MAGISTERUPPSATS I BIBLIOTEKS- OCH INFORMATIONSVETENSKAP VID INSTITUTIONEN BIBLIOTEKS- OCH INFORMATIONSVETENSKAP/BIBLIOTEKSHÖGSKOLAN 2008:87 ISSN 1654-0247 Boktips från biblioteket En kvalitativ textanalys utifrån Boktips.net SARA BRITTA JADELIUS © Sara Britta Jadelius Mångfaldigande och spridande av innehållet i denna uppsats – helt eller delvis – är förbjudet utan medgivande. Svensk titel: Boktips från biblioteket: En kvalitativ textanalys utifrån Boktips.net Engelsk titel: Reading suggestions from the library: A qualitative text analysis on the basis of Boktips.net Författare: Sara Britta Jadelius Kollegium: Kollegium 3 Färdigställt: 2008 Handledare: Lars Seldén Abstract: In this Master's Thesis a rhetorical analysis is applied to reading suggestions in the database Boktips.net. Boktips.net utilize the Internet for readers advisory by offering public libraries in Sweden to use and participate to its contents. The aim is to examine how library staff writes about literature in Boktips.net. The empirical material is delimited to reading suggestions on fiction for adults. Areas in focus of the analysis are rhetorical context, disposition, style and components from the point of view of content: summary, evaluation on portrayal of characters and setting, narrative, language use, genre and themes, entertainment, insights and external information. The writers generally use a well-reasoned disposition of the texts and several of them apply diverse stylistic devises that make for the intelligibility and aesthetic qualities of the texts. A width of aspects of the books is frequently covered. In rhetorical perspective nonetheless some texts contain problems of covering only few aspects of the books, lacking in argumentation or not completing the lines of arguments. It is concluded that reading suggestions are of help to library users if made well known. Research showing that readers choose books based on sought after reading experience, together with rhetorical techniques, are used to draw a picture of what the reading suggestions might include and in what way, with emphasize given on writing both personally and professionally. Argumentation is conducted for providing recommendations on writing and opportunity for discussion among the writers to help them improve. Nyckelord: Boktips, litteraturförmedling, skönlitteratur, Boktips.net, Internet, retorik, textanalys, läsning. Innehållsförteckning 1. Inledning...................................................................................................................1 1.1 Problemformulering, syfte och frågeställningar....................................................................2 1.2 Avgränsningar ..........................................................................................................................3 1.3 Några begrepp och hur de används i uppsatsen ....................................................................3 1.4 Uppsatsens disposition.............................................................................................................5 2. Bakgrund ..................................................................................................................6 2.1 Boktipsskrivande bibliotekarier...............................................................................................6 2.1.1 Litteraturförmedling på Internet i Danmark...................................................................................6 2.1.2 Whichbook.net i Storbritannien ......................................................................................................7 2.2 Om Boktips.net..........................................................................................................................7 2.2.1 Skrivarkurser för boktipsskribenter ................................................................................................8 2.2.2 Boktips.net på några webbplatser ...................................................................................................9 2.2.3 Framtiden för Boktips.net..............................................................................................................10 3. Tidigare forskning och litteratur..............................................................................11 3.1 Forskning om läsning.............................................................................................................11 3.1.1 Läsning och val av bok..................................................................................................................12 3.2 Skönlitteratur på biblioteket ..................................................................................................14 3.2.1 Rollen som litteraturförmedlare ....................................................................................................14 3.2.2 Litteraturförmedling genom låntagarnas ögon.............................................................................15 3.2.3 Skyltning och boklistor..................................................................................................................16 3.3 Retoriska analyser av litteraturrecensioner .........................................................................17 4. Teori och metod ......................................................................................................19 4.1 Introduktion till retoriken ......................................................................................................20 4.2 En retorisk analysmodell för formen.....................................................................................21 4.3 Analys av innehåll eller topiker i texterna............................................................................23 4.4 Ett hermeneutiskt förhållningssätt.........................................................................................25 4.5 Tillämpning av teori och metod.............................................................................................25 4.5.1 Materialinsamling och urval..........................................................................................................25 4.5.2 Analys.............................................................................................................................................27 4.5.3 Etiska ställningstaganden ..............................................................................................................28 5. Resultatredovisning och analys ...............................................................................29 5.1 Den retoriska situationen.......................................................................................................29 5.2 Ett exempel på analys.............................................................................................................30 5.3 Retorisk analys av formen......................................................................................................31 5.3.1 Disposition......................................................................................................................................31 5.3.2 Stil...................................................................................................................................................35 5.4 Boktipsens innehåll eller topiker...........................................................................................39 6. Diskussion och slutsatser.........................................................................................44 6.1 Boklistor, skyltning, Boktips.net och effekterna av dem ......................................................44 6.2 Den retoriska analysen av formen.........................................................................................45 6.3 Vad den läsarorienterade forskningen kan bidra med.........................................................47 6.4 Att skriva personligt och professionellt ................................................................................48 6.5 Förslag till rekommendationer för boktips...........................................................................50 6.6 Reflektioner och förslag till fortsatt forskning .....................................................................51 7. Sammanfattning ......................................................................................................53 Käll- och litteraturförteckning.....................................................................................55 Källmaterial ..................................................................................................................................55 Otryckt material.......................................................................................................................................55 Publicerat material...................................................................................................................................55 Tryckt och elektroniskt publicerad litteratur..............................................................................56 Bilaga. Förteckning över boktipsen .............................................................................59 1. Inledning En viktig del av folkbibliotekens arbete har traditionellt varit att uppmuntra läsande av skönlitteratur och att hjälpa redan övertygade att finna nya läsupplevelser. Trots att informationshantering på senare tid, i vissa sammanhang, har väckt allt större intresse inom biblioteksvärlden, är läsfrämjande arbete och litteraturförmedling fortfarande cent- ralt. Några