EVALUACIÓNEVALUACIÓNEVALUACIÓN FINAL FINALFINAL DE DEDE EDUCACIÓNEDUCACIÓNEDUCACIÓN SECUNDARIA SECUNDARIASECUNDARIA ººº 444 IInInngggllélésés s 2019 Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa CONSEJERÍAConsejeríaConsejeríaConsejería DE deEDUCACIÓN de Educación deEducación Educación I Agencia IY Agencia DEPORTE I Agencia Andaluza Andaluza Andaluza de de Evaluación deEvaluación Evaluación Educativa Educativa Educativa “LAS LUCES, MOTOR DE CAMBIO” INSTRUCCIONES “LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA” En este cuadernillo vas a encontrar diferentes tipos de preguntas. Para responder utiliza un bolígrafo. Cada actividad tiene un título, un enunciado y una o varias preguntas para que respondas. Léelas atentamente para comprender bien lo que se te pide que hagas. En el inicio de la prueba vas a escuchar una audición. Guarda silencio y presta atención. En ella aparece este símbolo: A continuación, te explicamos cómo contestar. Fíjate en el siguiente ejemplo: ­ “ACTIVIDAD DE EJEMPLO” “HOLIDAYS” Lee el texto y responde a las preguntas. Read the text and answer the questions. Brighton, Wednesday 23rd July Dear Silvia, I am spending my holidays in Brighton, in the south of England. Every morning I go for a walk along the seashore. Brighton is lively, as you can see in the photograph. El 11 de febrero es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y la coordinadora del I hope the weather is good in A Coruña. Here, Plan de Igualdad en nuestro centro nos ha lanzado el reto de investigar sobre la labor de las it is sunny and warm. Tell everybody I said hello! Love, científicas. Maddie (your best school friend forever) ¿Sabías que actualmente en el mundo solo 28 de cada 100 científicos son mujeres? ¡Y que a estas alturas la ciencia siga siendo cosa de hombres! 1. Maddie is on holiday__________ A) ¡Aunque no en nuestra clase! Después del día de hoy, saldrán de nuestro colegio muchas científicas del futuro. B) X C) Ahora vas a conocer a alguna de ellas y su trabajo. ­ Si te equivocas, tacha la primera X y después vuelve a señalar la opción correcta. A) B) PREGUNTA 1 X C) Françoise Barré-Sinoussi es una viróloga e inmunóloga francesa que descubrió el virus (VIH) que causa la enfermedad del sida, por lo que le dieron el Premio Nobel de Medicina en 2008. Su descubrimiento ayudó a salvar millones de vidas. Otras preguntas te pedirán que digas si algo es verdadero o falso, que contestes sobre lo que has leído Los primeros casos de sida aparecieron en 1981 pero nadie sabía qué provocaba esa enfermedad. En esos tiempos las víctimas del sida eran o que escribas una narración. aisladas por la comunidad, los amigos e incluso la familia. Los niños que Utiliza una letra clara, cuida la presentación, los signos de puntuación y la ortografía. tenían sida no eran aceptados por las escuelas debido a las protestas de Juntalos de padresAndalucía de otros niños. Consejería de Educación y Deporte Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa Consejería de Educación y Deporte I Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa Consejería de Consejería Educación de y DeporteEducación I Dirección I Agencia General Andaluza de de Ordenación Evaluación y EducativaEvaluación Educativa 3 2 4 INSTRUCCIONES En este cuadernillo vas a encontrar diferentes tipos de preguntas. Para responder utiliza un bolígrafo. Cada actividad tiene un título, un enunciado y una o varias preguntas para que respondas. Léelas atentamente para comprender bien lo que se te pide que hagas. En el inicio de la prueba vas a escuchar una audición. Guarda silencio y presta atención. En ella aparece este símbolo: A continuación, te explicamos cómo contestar. Fíjate en el siguiente ejemplo: “ACTIVIDAD DE EJEMPLO” “HOLIDAYS” Lee el texto y responde a las preguntas. Read the text and answer the questions. Brighton, Wednesday 23rd July Dear Silvia, I am spending my holidays in Brighton, in the south of England. Every morning I go for a walk along the seashore. Brighton is lively, as you can see in the photograph. I hope the weather is good in A Coruña. Here, it is sunny and warm. Tell everybody I said hello! Love, Maddie (your best school friend forever) 1. Maddie is on holiday__________ A) B) X C) Si te equivocas, tacha la primera X y después vuelve a señalar la opción correcta. A) B) X C) Otras preguntas te pedirán que digas si algo es verdadero o falso, que contestes sobre lo que has leído o que escribas una narración. Utiliza una letra clara, cuida la presentación, los signos de puntuación y la ortografía. Consejería de Educación y Deporte I Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE | Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa 33 “LAS LUCES, MOTOR DE CAMBIO” “THEME PARKS” “LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA” Listening. Follow the instructions: 1. Read questions 1-7. 2. Hear the listening. Listen carefully and put a cross ( ) in the correct answer. X 3. Hear the listening twice again. Check your answers. ­ El 11 de febrero es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y la coordinadora del Plan de Igualdad en nuestro centro nos ha lanzado el reto de investigar sobre la labor de las científicas. ¿Sabías que actualmente en el mundo solo 28 de cada 100 científicos son mujeres? ¡Y que a estas alturas la ciencia siga siendo cosa de hombres! ¡Aunque no en nuestra clase! Después del día de hoy, saldrán de nuestro colegio muchas científicas del futuro. Ahora vas a conocer a alguna de ellas y su trabajo. ­ PREGUNTA 1 Françoise Barré-Sinoussi es una viróloga e inmunóloga francesa que descubrió el virus (VIH) que causa la enfermedad del sida, por lo que le dieron el Premio Nobel de Medicina en 2008. Su descubrimiento ayudó a salvar millones de vidas. Los primeros casos de sida aparecieron en 1981 pero nadie sabía qué provocaba esa enfermedad. En esos tiempos las víctimas del sida eran aisladas por la comunidad, los amigos e incluso la familia. Los niños que tenían sida no eran aceptados por las escuelas debido a las protestas de los padres de otros niños. Consejería de Educación y Deporte I Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa Consejería de Educación I Agencia Andaluza de Evaluación Educativa 5 4 “THEME PARKS” Listening. Follow the instructions: 1. Read questions 1-7. 2. Hear the listening. Listen carefully and put a cross (X) in the correct answer. 3. Hear the listening twice again. Check your answers. Consejería de Educación y Deporte I Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE | Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa 55 QUESTION 1 QUESTION 4 Where is the most famous theme park in the world? Which theme park is famous for its shops that sell magic things? A) Florida. A) Disney World in Florida. B) Ohio. B) The Wizarding World of Harry Potter in Orlando. C) England. C) Ocean Park in Hong Kong. QUESTION 2 QUESTION 5 How many rollercoasters has Cedar Point got? Where in Asia is there a Disneyland theme park? A) 3. A) Tokyo. B) 70. B) South Korea. C) 17. C) China. QUESTION 3 QUESTION 6 What’s the Gatekeeper? Which famous city is represented in a theme park in Singapore? A) An animatronic dinosaur. A) Tokyo. B) A big water ride. B) Paris. The biggest wingcoaster in the world. C) C) New York. Consejería de Educación y Deporte I Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa Consejería de Educación y Deporte I Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa 6 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE | Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa 6 7 QUESTION 1 QUESTION 4 Where is the most famous theme park in the world? Which theme park is famous for its shops that sell magic things? A) Florida. A) Disney World in Florida. B) Ohio. B) The Wizarding World of Harry Potter in Orlando. C) England. C) Ocean Park in Hong Kong. QUESTION 2 QUESTION 5 How many rollercoasters has Cedar Point got? Where in Asia is there a Disneyland theme park? A) 3. A) Tokyo. B) 70. B) South Korea. C) 17. C) China. QUESTION 3 QUESTION 6 What’s the Gatekeeper? Which famous city is represented in a theme park in Singapore? A) An animatronic dinosaur. A) Tokyo. B) A big water ride. B) Paris. The biggest wingcoaster in the world. C) C) New York. Consejería de Educación y Deporte I Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa Consejería de Educación y Deporte I Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa 6 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y DEPORTE | Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa 77 QUESTION 7 “FOUR REASONS WHY YOU SHOULD Put a cross (X) into the correct place (TRUE or FALSE): VISIT NORTHERN IRELAND” T F Read the text. Read questions 8-16 and put a cross (X) in the correct answer: A) Andy Wells thinks his job is very easy to do. When most people think of Ireland, they immediately picture the beautiful sights and busy city of Dublin and the south. However, although Dublin is lovely, I’m going to tell you four reasons why you B) One theme park has included real animals similar to dinosaurs. should go to Northern Ireland. C) There is no difference between a rollercoaster and a wingcoaster. 1. The city of Belfast Belfast, the capital city of Northern Ireland, is D) A dark ride is a ride inside a building. becoming more and more popular. Smaller and cheaper than Dublin, and divided into four different E) Lots of new parks will open in China in the next few years. areas or quarters, there’s something for everyone in Belfast.