UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional Programa de Pós-Graduação em Estudos do Lazer Área Interdi EDUARDO DE OLIVEIRA BUENO QUEIROZ FONTES O TORCER NO FUTEBOL: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE OS RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE NICK HORNBY (ARSENAL) E GRANT FARRED (LIVERPOOL) Belo Horizonte 2020 EDUARDO DE OLIVEIRA BUENO QUEIROZ FONTES O TORCER NO FUTEBOL: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE OS RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE NICK HORNBY (ARSENAL) E GRANT FARRED (LIVERPOOL) Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer, da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito final para obtenção do título de Doutor em Estudos do Lazer Linha de pesquisa: Lazer, História e Memória. Orientador: Prof. Dr. Élcio Loureiro Cornelsen Belo Horizonte 2020 F683t Fontes, Eduardo de Oliveira Bueno Queiroz 2020 O torcer no futebol: um estudo comparado entre os relatos autobiográficos de Nick Hornby (Arsenal) e Grant Farred (Liverpool). [manuscrito] / Eduardo de Oliveira Bueno Queiroz Fontes – 2020. 177 f., enc. Orientador: Élcio Loureiro Cornelsen Tese (doutorado) – Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Bibliografia: f. 156-166 1. Lazer - Teses. 2. Futebol na literatura - Teses. 3. Autobiografia - Teses. I. Cornelsen, Èlcio Loureiro. II. Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional. III. Título. CDU: 379.8 Ficha catalográfica elaborada pela bibliotecária Sheila M. Teixeira, CRB 6: nº 2106, da Biblioteca da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG. AGRADECIMENTOS Após uma longa trajetória acadêmica e pessoal, chegar à conclusão do trabalho nos leva a um momento muito importante: os agradecimentos. Aqui, os âmbitos pessoal, profissional e intelectual se misturam. Agradeço, primeiramente, a minha mãe, Vera Lúcia, por ser sempre um exemplo de retidão, lisura, sabedoria e eterna persistência. Ao meu pai, Cid, pelo exemplo de tenacidade e de hombridade na vida e por ter me apresentado o São Paulo Futebol Clube e dele ter me feito torcedor. A minha esposa, Luciana, por todo o carinho, amor, paixão e companheirismo. Ainda pela paciência com as ausências e tensões com a pesquisa. Independentemente de minhas escolhas, sempre se mostrou orgulhosa porque nunca duvidou de mim. Sei que dizer apenas obrigado é muito pouco para tão grande amor. Aos meus filhos, Felipe e Beatriz, e demais familiares, por acreditarem em mim e por me apoiarem nessa minha trajetória. Para não ser injusto, agradeço aos meus amigos do século passado, que, apesar da distância e da correria do dia a dia, sempre torceram por mim. Aos amigos mais recentes, de outra fase da vida, devo também sinceros agradecimentos. Em especial, agradeço aos companheiros dos clubes de Judô da Semel e do Campestre em Varginha-MG, pelas inúmeras mensagens de apoio e incentivo. Agradeço, ainda, aos colegas de trabalho do CEFET-MG, Campus – VIII Varginha- MG, pelo irrestrito apoio durante essa longa caminhada. Especialmente aos colegas do Departamento de Formação Geral, os quais, brilhantemente, “seguraram as pontas” durante o meu afastamento. Aos antigos professores, do fundamental ao mestrado, pelos ensinamentos, dedicação e, principalmente, pela paciência. Ao meu orientador, Prof. Élcio Loureiro Cornelsen, devo um agradecimento mais do que especial, pelos ensinamentos acadêmicos e pessoais. Apesar de toda sua bagagem acadêmica e profissional, me mostrou, com humildade, que o intelectual necessariamente tem de ser humano. Agradeço, ainda, aos professores e professoras do programa de pós-graduação dos Estudos do Lazer da EEFFTO da UFMG com os quais tive a satisfação de conviver e aprender, pois, mesmo oriundo de uma área diferente ao programa, me aceitaram e incentivaram a todo momento. Ao secretário Danilo, que, além de um excelente profissional, me auxiliou nessa caminhada com seus conselhos que me fizeram chegar até este momento. Aos membros da banca: Prof. Francisco Brinati, pelas dicas no processo de qualificação; Prof. Cleber Dias, pela acessibilidade, pelas contribuições e sugestões de importância ímpar para a conclusão do trabalho; ao Prof. Luciano Pereira pelo aceite e pelas considerações histórico futebolísticas e ao Prof. Gustavo Guimarães, pelo aceite mesmo estando tão distante. Aos colegas do programa de pós-graduação dos Estudos do Lazer da EEFFTO da UFMG, pelo coleguismo, debates e pela grande amizade construída ao longo desse tempo. Agradeço especialmente ao Sidney Daniel e ao Daniel Venâncio, pela amizade incondicional, com quem pude discutir sobre minha pesquisa e ouvir excelentes conselhos que me ajudaram muito na construção da tese. Pelas boas risadas e pelas longas horas de estudo. Por fim, quero agradecer aos meus antigos alunos, sobretudo aos meninos do CEFET-MG, que sempre me apoiaram e tiveram a sensibilidade de compreender a necessidade do meu afastamento. Saibam que, apesar da distância, sempre torci, e torço, pelo sucesso de todos vocês. RESUMO Esta tese realiza um estudo comparativo entre as obras Fever Pitch, de Nick Hornby, e Long Distance Love – a passion for football, de Grant Farred. A proposta é analisar o que se refere aos conceitos de “memória e identidade” e “autobiografia esportiva”, como também investigar a forma como os autores apresentam o “ato de torcer” em suas obras para, então, preencher uma lacuna em relação ao estudo comparativo, nos apropriando das diferenças e semelhanças entre as narrativas. Para isso, a metodologia escolhida tomou como base a pesquisa das teorias autobiográficas, em especial o pacto autobiográfico de Philippe Lejeune e Andrew C. Sparkes. Ademais, foram utilizados os conceitos sobre memória e identidade adotados por Stuart Hall, Joel Candau, Michael Pollak e Maurice Halbwachs, e as definições sobre historiografia de Alain Courbin, Martin Polley e Matthew Taylor. Além da leitura analítica dos livros selecionados, realizou-se uma pesquisa em trabalhos publicados sobre os autores em livros, jornais e periódicos. As décadas de 1970 e 1980 foram selecionadas para que fosse possível efetuar uma comparação entre as obras, considerando que têm, como centralidade, além do torcedor de futebol e sua passionalidade clubística, a literatura esportiva inglesa. Nick, torcedor do Arsenal. Grant, torcedor do Liverpool. Ambos apresentam suas tragédias e epifanias, exibidos num enredo em que a paixão pelo futebol e, principalmente, por seus times, é tratada como uma obsessão, pois promove uma junção entre viver e torcer, tornando-os elementos inseparáveis. Os autores viviam em realidades diferentes. Nick, branco, morava na Inglaterra e podia acompanhar o Arsenal nos jogos. Grant, negro, morava na África do Sul em pleno regime do Apartheid e torcia para o Liverpool, um time eminentemente racista, que não aceitava jogadores negros. A realidade dos torcedores/autores foi retratada nesta tese de forma a mostrar que a relação entre eles é bem maior do que se pode ler em uma autobiografia. Palavras-chave: Atividades de Lazer. Autobiografia. Futebol. Nick Hornby. Grant Farred. ABSTRACT This thesis performs a comparative study between the works Fever Pitch, by Nick Hornby, and Long Distance Love - a passion for football, by Grant Farred. The proposal is to analyze what refers to the concepts of “memory and identity” and “sports autobiography”, as well as to investigate the way in which the authors present the “act of supporting football” in their works to then fill a gap in relation to the comparative study, appropriating the differences and similarities between the narratives. For this, the methodology chosen was based on the research of autobiographical theories, in particular the autobiographical pact of Philippe Lejeune and Andrew C. Sparkes. In addition, the concepts of memory and identity adopted by Stuart Hall, Joel Candau, Michael Pollak and Maurice Halbwachs and the definitions of historiography by Alain Courbin, Martin Polley and Matthew Taylor were used. In addition to the analytical reading of the selected books, a research was carried out on published works about the authors in books, newspapers, and periodicals. The 1970s and 1980s were selected so that it was possible to make a comparison between the works, considering that, in addition to the soccer fan and his clubistic passion, English sports literature is central. Nick, Arsenal fan. Grant, Liverpool supporter. Both present their tragedies and epiphanies, displayed in a plot in which the passion for football and, especially, for their teams, is treated as an obsession, as it promotes a junction between living and cheering, making them inseparable elements. The authors lived in different realities. Nick, white, lived in England and could follow Arsenal in the games. Grant, a black man, lived in South Africa under the Apartheid regime and rooted for Liverpool, an eminently racist team that did not accept black players. The reality of the fans / authors was portrayed in this thesis to show that the relationship between them is much greater than what can be read in an autobiography. Keywords: Leisure activities. Autobiography. Soccer. Nick Hornby. Grant Farred. RESUMEN Esta tesis realiza un estudio comparativo entre las obras Fever Pitch, de Nick Hornby, y Long Distance Love - una pasión por el fútbol, de Grant Farred. La propuesta es analizar lo que se refiere a los conceptos de “memoria e identidad”