Ralf Kauranen Seriedebatt i 1950-talets Finland En studie i barndom, media och reglering Seriedebatt i 1950-talets Finland Seriedebatt Barns mediebruk är en återkommande problematik i den offentliga debatten. Barns relationer till fi lm, TV, video och på sistone framförallt datorspel och Internet vållar diskussion. På 1950-talet var En studie i barndom, media och reglering det serietidningen och barns serieläsande som väckte oro, bestörtning och stort intresse i massmedia, bland politiker och hos experter på fostrans område. I Ralf Kauranens studie Seriedebatt i 1950-talets Finland. En studie i barndom, media och reglering granskas debatten ur ett styrningsanalytiskt perspetiv. I fokus ställs debattens olika förståelser av barndom och serier samt de olika sätt på vilka man önskade lösa och reglera det s.k. serieproblemet. Utöver debatt i dags- och tidskriftspress studeras de två barnskyddsorganisationernas General Mannerheims Barnskyddsförbund och För Barnens Bästa och en statlig seriekommittés verksamhet i seriefrågan. Genom en granskning av 1950-talets seriedebatt erbjuds ett perspektiv på också dagsaktuella frågeställningar angående barn och media. Ralf Kauranen EAN 2008 Ralf Kauranen född 1968 i Vasa Forskare i projektet ”Suuri murros 1905 ja kansapuheen variaatiot” Doktorand i sociologi, Åbo Akademi PM 1996, pro gradu-avhandlingen publicerad 1997 under titeln Legitimeringen av tecknade serier som konst. En diskursanalytisk studie av fi nländska dagspresskrivelser om tecknade serier Pärmbild: Teuvo Kanerva Pärm-layout: Niko Kauranen Layout: Kari Sammo Reprofotografering: Patrik Lustig Foto av författaren: Robert Seger Åbo Akademis förlag Biskopsgatan 13, FIN-20500 ÅBO, Finland Tel. +358-2-215 3292 Fax +358-2-215 4490 E-post: forlaget@abo.fi http://web.abo.fi /stiftelsen/forlag/ Distribution: Oy Tibo-Trading Ab PB 33, FIN-21601 PARGAS, Finland Tel. +358-2-454 9200 Fax +358-2-454 9220 E-post: [email protected] http://www.tibo.net SERIEDEBATT I 1950-TALETS FINLAND Seriedebatt i 1950-talets Finland En studie i barndom, media och reglering Ralf Kauranen ÅBO 2008 ÅBO AKADEMIS FÖRLAG – ÅBO AKADEMI UNIVERSITY PRESS CIP Cataloguing in Publication Kauranen, Ralf Seriedebatt i 1950-talets Finland : en studie i barndom, media och reglering / Ralf Kauranen. – Åbo : Åbo Akademis förlag, 2008. Diss.: Åbo Akademi. – Summary. ISBN 978-951-765-414-2 ISBN 978-951-765-414-2 ISBN 978-951-765-415-9 (digital) Painosalama Oy Åbo 2008 Innehåll Förord ........................................................................................................... 9 1. Inledning ................................................................................................ 13 1.1 Introduktion ....................................................................................... 13 1.2 Efterkrigstida seriedebatt i ett internationellt perspektiv ...................... 21 1.2.1 Argument i seriedebatterna ....................................................... 25 1.2.2 Aktörer och lösningsmodeller i seriedebatterna.......................... 27 1.3 Studiens syfte och frågeställningar ...................................................... 29 1.3.1 ”Debatt” ................................................................................... 29 1.3.2 Barndom, serier, kunskap och reglering ..................................... 30 1.3.3 Nutidshistoriskt syfte ................................................................ 33 1.3.4 Studiens empiriska ramar .......................................................... 36 1.3.5 Avhandlingens disposition......................................................... 37 2. Teoretiska perspektiv på reglering av barn och media .................... 39 2.1 Inledning ............................................................................................ 39 2.2 Forskning om barn och media ............................................................ 40 2.2.1 Forskningstraditioner ................................................................ 40 2.2.2 Konstruktivistiska perspektiv på barndom ................................. 43 2.3 Moralpanik ......................................................................................... 49 2.4 Moralreglering .................................................................................... 55 2.5 Regementalitet .................................................................................... 60 2.6 Styrningsanalytik ................................................................................ 67 2.7 Barndom ur ett styrningsanalytiskt perspektiv .................................... 80 2.8 Avslutning .......................................................................................... 89 3. Serier i Finland ...................................................................................... 91 3.1 Inledning ............................................................................................ 91 3.2 Finländsk seriehistoria fram till lanseringen av serietidningen ............. 93 3.3 Serietidningen .................................................................................... 97 3.4 Serieläsandet ..................................................................................... 104 4. Material och metod – texter och läsningar ..................................... 113 4.1 Texterna i studiens material .............................................................. 113 4.1.1 Medietexter ............................................................................. 116 4.1.2 Arkivmaterial .......................................................................... 120 4.2 Metoden ........................................................................................... 122 4.2.1 Styrningsanalytisk läsning av seriedebattens texter ................... 122 4.2.2 Diskursanalys .......................................................................... 126 4.2.3 Diskursiva och andra praktiker ................................................ 130 4.2.4 Beskrivning och citering .......................................................... 133 4.2.5 Nutidshistoria ......................................................................... 134 5. Seriedebattens förståelse av seriemediet och serietidningar.......... 139 5.1.Inledning........................................................................................... 139 5.2.Seriekritikens.finländska.förhistoria................................................... 140 5.3.Begreppslig.mångfald:.serie.versus.bildserie........................................ 143 5.4.Icke-debatterande.skriverier.om.serier................................................ 146 5.5.Seriedebattens.konstruktioner.av.seriemediet..................................... 148 5.5.1.Seriekritikens.metaforik........................................................... 150 5.5.2.Det.kommersiella.intresset....................................................... 155 5.5.3.Bilden,.ordet.och.språket......................................................... 161 5.5.4.Seriernas.innehåll.–.den.problematiska.relationen.till.realism... 173 5.5.4.1.Våld.och.överdriven.realism......................................... 175 5.5.4.2.Krigspropaganda.......................................................... 180 5.5.4.3.Sedlighet...................................................................... 188 5.6.Avslutning......................................................................................... 190 6. Seriedebattens barndomskonstruktioner......................................... 193 6.1.Inledning........................................................................................... 193 6.2.Barndom.som.en.avgränsad.och.universell.kategori........................... 195 6.3.Barndom.i.relation.till.andra.”generationer”...................................... 197 6.4.Det.kompetenta.barnet.och.barns.aktörskap...................................... 202 6.5.Barndomens.klasser.och.faser............................................................. 211 6.5.1.Barndomens.kön...................................................................... 211 6.5.2.Barndomens.faser,.mognad.och.normalitet.............................. 217 6.6.Avslutning:.effekterna.av.barns.serieläsning........................................ 223 7. Utställning och undersökning – barnskyddsorganisationernas verksamhet....................................... 239 7.1.Inledning........................................................................................... 239 7.2.Parasta.Lapsille.–.För.Barnens.Bästa................................................... 240 7.3.General.Mannerheims.Barnskyddsförbund........................................ 261 7.3.1.Bakgrunden............................................................................. 261 7.3.2.Forskningsverksamheten.......................................................... 268 7.3.3.Kontrollverksamheten.............................................................. 281 7.3.4.Upplysningsverksamheten........................................................ 296 7.4.Avslutning......................................................................................... 305 8. Statligt agerande.................................................................................. 307 8.1.Inledning........................................................................................... 307 8.2.Lagen.angående.undertryckande.. ......av.osedliga.publikationers.spridning.................................................. 308 8.3.Seriekommittén................................................................................