Levantamento Da Produção Acadêmica Acerca Do Futebol Nas
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LEVANTAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE O FUTEBOL NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DE 1980 A 2007 Metodologia Empregada A presente pesquisa caracteriza-se como um levantamento bibliográfico de teses, dissertações, periódicos, anais e livros que tratam do conhecimento relativo ao futebol nas ciências humanas e sociais durante o período de 1980 a 2007. A opção por iniciar no referido período se deu por ser a década de 1980, o momento histórico no qual se iniciam os trabalhos acadêmicos sobre futebol com um olhar sócio-antropológico, entendendo esse esporte como um fenômeno social próprio de determinadas culturas. Cabe destacar que o processo de redemocratização na sociedade brasileira iniciado no final da década de 1970 foi propício para que outros vieses epistemológicos estivessem presentes na nossa produção científica. Esse foi o caso dos estudos sobre futebol. Busca dos referenciais Para cada tipo de produção foi utilizado um parâmetro para busca. A busca por teses e dissertações foi realizada nas seguintes fontes: sítio virtual da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), sítio virtual do Núcleo Brasileiro de Dissertações e Teses em: Educação, Educação Física e Educação Especial (NUTESES) e sítio virtual do Boletim Brasileiro de Educação Física (BOLETIMEF). A CAPES foi selecionada por representar o principal órgão de fomento e divulgação da pós-graduação brasileira. Entendendo que os demais bancos de dados atuariam como complemento sobre teses e dissertações, optamos pelo NUTESES e o BOLETIMEF por seus vínculos com o Centro de Desenvolvimento do Esporte Recreativo e do Lazer (Rede CEDES) e o Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), respectivamente, duas entidades consolidadas no estudo do esporte. O processo de busca nas referidas fontes ocorreu com o lançamento da palavra-chave “futebol”. Os resumos de cada uma das teses e dissertações listadas pelos sistemas de busca foram por nós analisados um a um e, caso o conteúdo se enquadrasse nas ciências humanas e sociais, tais obras foram incluídas nesse levantamento. Fizemos, além disso, uma consulta aos sítios virtuais das bibliotecas depositárias das teses e dissertações com a finalidade de conferir os dados disponibilizados pela CAPES e concluímos que alguns divergiam. Dessa forma, optamos em fazer as alterações necessárias nas fontes, utilizando como referência as informações das bibliotecas depositárias, por serem consideradas fontes secundárias. A busca por artigos iniciou-se com a seleção de periódicos no sítio virtual da CAPES, na seção de classificação de periódicos, anais, revistas e jornais (Qualis), durante o período de junho de 2008. Foram selecionados os periódicos que atendiam aos seguintes critérios: serem de circulação internacional concomitantemente em duas áreas de avaliação pertencentes às ciências humanas e sociais, ser de edição brasileira e ser publicada em língua portuguesa do Brasil. Seguindo estes parâmetros, a pesquisa foi efetuada nos seguintes periódicos: . Afro-Asia (0002-0591); . Brasil (0103-751X)1; . Brazilian Journal of Population Studies (1415-0158); . Cadernos Pagu (0104-8333); . Ciência e Cultura – SBPC (0009-6725); . Dados (0011-5258); . Educação e Pesquisa (1517-9702); . Educação e Sociedade (0101-7330); . Horizontes Antropológicos (0104-7183); 1 Por não estar disponível dentro dos parâmetros de busca estipulados, a consulta a este periódico foi inviabilizada. Mana (0104-9313); . Movimento (0104-754X); . Novos Estudos. CEBRAP (0101-3300); . Psicologia em Estudo (1413-7372); . Psicologia: Reflexão e Crítica (0102-7972); . Psicologia: Teoria e Pesquisa (0102-3772); . Revista Brasil de Literatura (1807-3794); . Revista Brasileira de Ciências do Esporte (0101-3289); . Revista Brasileira de Ciências Sociais (0102-6909); . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (1807-5509); . Revista Crítica de Ciências Sociais (0254-1106); . Revista de Antropologia (0034-7701); . Revista de Economia Política (0101-3157); . Revista Estudos Feministas (0104-026X); . Revista Paulista de Educação Física (0102-7549); . Sociologias (1517-4522); . Tempo Social: Revista de Sociologia da USP (0103-2070); Em cada periódico procederam-se os seguintes passos para a busca dos artigos: acesso aos sítios virtuais da CAPES e do Scientific Electronic Library Online (SciELO) para consulta dos periódicos; caso não estivesse disponível ou o banco de dados não estivesse completo, foi feita uma busca nas bibliotecas depositárias de tais obras na cidade de Belo Horizonte – MG; se, mesmo assim, não conseguíssemos o acesso a algumas edições / números, optou-se por contactar os editores via correio eletrônico solicitando o que estava pendente, estabelecendo um prazo de dez dias para a resposta. De posse ao material, fez- se uma busca em todo conteúdo de cada periódico analisando os resumos. Aqueles cujos temas contemplavam a área das ciências humanas e sociais foram incluídos nesse levantamento. Para a busca de anais foi selecionado o do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE), organizado pelo CBCE e o do Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS), organizado por essa associação. A opção pelos anais dos referidos eventos justifica-se pelo primeiro reunir desde 1979 (ano do primeiro CONBRACE) pesquisadores das mais diversas áreas que apresentam suas pesquisas relacionadas à área da Educação Física, do Esporte e do Lazer e também, levamos em conta o prestígio do CBCE junto à comunidade acadêmica que intervém e produz conhecimentos nessas três áreas. No que diz respeito aos Anais da ANPOCS, justificamos sua escolha por ser nesse evento de prestígio que se reúnem os cientistas sociais e que tem um Grupo de Trabalho Temático tratando do esporte e onde são apresentadas pesquisas que tematizam o futebol. Por não conseguirmos o acesso aos Anais da ANPOCS, os trabalhos não foram inseridos. Sendo assim, só os Anais do CONBRACE foram analisados. De posse do material, fez-se uma busca em todo conteúdo de cada edição dos anais, analisando os resumos. Aqueles cujos temas contemplavam a área das ciências humanas e sociais foram incluídos nesse levantamento. Por fim, no que se refere à busca de livros, foram pesquisadas as bibliotecas das cinco universidades brasileiras classificadas entre as 500 melhores do mundo, segundo pesquisa2 da Universidade de Jiao Tong, Xangai China, 2007. Sendo assim, este processo foi realizado via sítio virtual das bibliotecas da Universidade de São Paulo (USP), da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), da Universidade Estadual Paulista (UNESP) e da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Para a busca, utilizou-se como palavra-chave “futebol” e fez-se a leitura dos resumos dessas obras disponibilizadas na web ou disponíveis nas bibliotecas de Belo Horizonte. Entraram nos parâmetros desta pesquisa aqueles livros publicados em língua portuguesa do Brasil, de edição de 1980 a 2007 e que tratassem o futebol no âmbito das ciências humanas e sociais. 2 Foram utilizados como parâmetros neste estudo: qualidade dos alunos formados, do corpo docente, do produto acadêmico gerado pelo corpo docente e a dimensão da instituição. Para maiores informações consultar http://ed.sjtu.edu.cn/rank/2007/ARWU2007.xls. Acesso em: 15 dez. 2007. Categorização dos referenciais De posse de todo material, criamos as seguintes categorias a partir do conteúdo analisado: . COLETÂNEA DE ESTUDOS – Trabalhos que reunissem textos de um ou mais autores e que, entre estes textos, ao menos um abordasse a temática futebol. ENCICLOPÉDIA – Trabalhos que compilassem uma lista de vocábulos, dados ou conceitos relativos ao futebol. ESCOLA – Trabalhos que tratassem da abordagem do tema futebol no cotidiano escolar ou tivessem caráter didático voltado para a Educação Básica ou Superior. ESPETÁCULO ESPORTIVO – Trabalhos que se debruçassem sobre temas referentes à análise do futebol enquanto negócio e suas relações com consumo e administração deste produto. ESTUDO HISTÓRICO – Trabalhos que se dedicassem a registrar, analisar cronologicamente, apreciar e explicar fatos relacionados ao futebol ao longo dos tempos, seguindo os rigores inerentes aos processos científicos formais. ESTUDO LITERÁRIO – Trabalhos que realizassem análise de obras e / ou de autores da literatura. GÊNERO – Estudos que abordassem a categoria de análise utilizada para explicar a construção da imagem e a persistência das desigualdades entre homens e mulheres. HISTÓRIA – Trabalhos que se dedicassem a registrar, analisar cronologicamente, apreciar e explicar fatos relacionados ao futebol ao longo dos tempos. IDENTIDADE – Trabalhos que abordassem a construção do nacionalismo e de estereótipos culturais sobre um grupo. ILUSTRAÇÕES – Trabalhos cujo foco fosse reunir imagens relacionadas ao futebol. LAZER – Trabalhos que abordassem a vivência do futebol na prática ou na assistência no tempo disponível dos sujeitos e que não se encaixassem prioritariamente em nenhuma das demais categorias. LEGISLAÇÃO – Trabalhos referentes às normas jurídicas e às leis relacionadas ao esporte, especificamente ao futebol. LINGÜÍSTICA – Estudos da linguagem humana em sua totalidade, em sua realidade multiforme e em suas múltiplas relações e que não fossem prioritariamente um estudo literário. LITERATURA – Trabalhos que enfocassem a arte da utilização estética da linguagem escrita em verso ou prosa. OUTROS TEMAS – Trabalhos não alocados nas demais categorias, fosse por inviabilidade do acesso ao conteúdo