Tapio Karvo Mobiiliopetuksen käyttömahdollisuuksia: Oppilaiden omien mobiililaitteiden käyttö peruskoulun ala- koulun opetuksessa Tietotekniikan pro gradu -tutkielma 22. toukokuuta 2015 Jyväskylän yliopisto Tietotekniikan laitos Tekijä: Tapio Karvo Yhteystiedot:
[email protected] Ohjaajat: Hannakaisa Isomäki ja Markus Hartikainen Työn nimi: Mobiiliopetuksen käyttömahdollisuuksia: Oppilaiden omien mobiililaitteiden käyttö peruskoulun ala-asteen opetuksessa Title in English: Mobile Learning Affordances: Use of pupil’s own mobile devices in primary school Työ: Pro gradu -tutkielma Suuntautumisvaihtoehto: Koulutusteknologia Sivumäärä: 95+8 Tiivistelmä: Muutaman viime vuoden aikana mobiililaitteiden käyttö kouluissa on yleisty- nyt. Tämä on osittain aiheuttanut ristiriitaista keskustelua laitteiden käytöstä opetuksessa. Osa opettajista on ottanut mobiililaitteet opetuskäyttöön innokkaasti. Mobiiliopetuksen mahdollisuuksia ei kuitenkaan ole vielä kovin paljon tutkittu. Tällä tut- kimuksella oli tarkoitus selvittää, mitä mahdollisuuksia oppilaiden omat mobiililaitteet tarjoavat opetukseen. Aineiston analyysissa pyrittiin etsimään tietoa siitä, miten ongelma- perustaisen opetuksen menetelmä ja pelillisyys vaikuttavat opetus- ja oppimisprosessissa, kun opiskelumenetelmänä käytetään mobiilioppimista ja oppilaiden omia mobiililaitteita. Tutkimus tehtiin useamman tapauksen tapaustutkimuksena. Kohderyhmänä tutkimuksessa olivat neljännen ja kuudennen luokan oppilaat yhdellä koululla Pieksämäellä ja Jyväsky- lässä. Empiirinen osa käsitti oppimisprosessin,