Universidad de San Andrés Departamento Ciencias Sociales Comunicación

Estereotipos de género en las películas de Disney: Desde Blancanieves hasta Moana

Autor: Martina Iacaruso Legajo: 25106 Mentor: Carlos Gelormini Lugar y fecha Buenos Aires, Argentina. 31/07/2018

Índice

Introducción ...... 1 Metodología ...... 2 Marco Teórico ...... 3 Antecedentes ...... 7 Análisis ...... 9 Blancanieves ...... 9 La bella durmiente ...... 15 La Sirenita ...... 19 La Bella y la Bestia ...... 22 Aladdin ...... 26 Pocahontas ...... 30 Mulán ...... 34 La princesa y el sapo ...... 37 Enredados ...... 40 Valiente ...... 43 Frozen ...... 47 Moana ...... 51 Discusión ...... 55 Conclusión ...... 56 Bibliografía ...... 59 Filmografía ...... 63 Anexos ...... 65

Agradecimientos

Esta tesis esta dedicada a mi familia y a mis amigas. A mi papá por ser mi modelo a seguir y mi inspiración para todos los días tratar de ser un poco mejor. A mi mamá por tenerme más paciencia de la que merezco y por ser una verdadera heroína en nuestra familia. A mi hermano por hacerme el aguante todos los días, especialmente en los momentos de estrés inimaginables que generó esta tesis. A mi hermana por ser mi incondicional en todo. A mis amigas por hacer de mi vida un millón de veces más feliz. Y a mis perros, Oddy y Luna, porque es mi tesis y se lo merecen.

Introducción

Las películas animadas de Disney forman parte de la infancia de millones de niños y niñas alrededor del mundo. Las películas infantiles tienen un rol central en el camino de construcción social que atraviesan las personas.

El cine, al igual que muchos agentes de comunicación, refleja en su contenido lo que pasa en la sociedad. Es posible decir que los contenidos audiovisuales que se consumían hace 70 años tienen más diferencias que semejanzas con los que se producen en la actualidad. Desde la forma de narración que se utilizaba hasta la construcción de los personajes, el cine ha ido evolucionando para poder generar empatía con la audiencia y continuar siendo un agente masivo de comunicación.

Desde Blancanieves hasta Moana hay 79 años de diferencia, en los que la sociedad ha cambiado radicalmente en varios aspectos. El interés por este trabajo surge de la genuina curiosidad por saber si las películas de Disney, acompañan y refuerzan las ideas de cambio que fueron surgiendo durante todos estos años, o si se adopta una postura más tradicionalista y conservadora frente a las nuevas ideologías.

Ahora, quizás más que en cualquier otro momento histórico, hay un movimiento muy marcado en nuestro país que impulsa la lucha por una igualdad de derechos entre hombres y mujeres. Si sabemos que lo que consumimos siendo niños afecta nuestra forma de percibir y pensar a la sociedad y, si sabemos que las películas producidas por Disney son consumidas y reproducidas mundialmente, ¿Contribuyó Disney en la reproducción y perpetuación de estereotipos que ponen a la mujer en un lugar de sumisión y dependencia frente al hombre? ¿Ha cambiado la forma de representación de las mujeres y hombres dentro de las películas?

1 Metodología

Hay cinco grandes partes que componen la estructura de esta investigación: Marco Teórico, donde recopilaremos información que ayude a definir y explicar los conceptos centrales de esta tesis; Antecedentes, donde mencionaremos cuatro estudios que han tratado la misma temática de este trabajo; Análisis, donde se analizará cualitativamente la filmografía seleccionada; Discusión, donde mencionaremos temas que han quedado afuera de esta investigación; Y Conclusión donde expondremos los resultados obtenidos.

Las películas seleccionadas para analizar son: Blancanieves, La Cenicienta, La Bella Durmiente, La Sirenita, La Bella y la Bestia, Aladdin, Pocahontas, Mulan, La Princesa y el Sapo, Valiente, Enredados, Frozen y Moana. El foco principal del análisis estará puesto en las protagonistas femeninas, lo