Procès-verbal du conseil d’école Dolto-Monnet ALLOUAGNE du lundi 3 juillet 2017

Présents : Mr Hennebelle, Maire Mme Gouillart, Première adjointe Parents d’élèves titulaires : Mme Guisse Delphine, Mme Demany Dephine, Mme Langlet Séverine, Mme Baey-Brehon Elodie Parents d’élèves suppléants : Mme Kastner Delphine, Mme Hozanne Jessica, Mme Bizière Marine, Mme Brunelle Emeline, Mme Grégoire Davinia Mme Brévart, Mr Boulinguez (DDEN) Mme Giezek (directrice), Mr Adamus, Mme Brajer, Melle Cousin, Mr Delahaye, Mr Frammery, Mme Langerot, Mme Leblond (enseignants) Etaient excusés : Mr l’Inspecteur, Mme Martin Patricia (tit.), Mr Gamelin Jérôme (supp.), Mme Fierrard Marie (supp.) Etaient absents : Mr Hozanne Sébastien (tit.), Mme Chabe Florence (tit.)

Mme Giezek (directrice) ouvre la séance en présentant l’ordre du jour du conseil d’école.

A l’ordre du jour : - Projet d’école (bilan) - Préparation de la rentrée et fournitures scolaires - Rythmes scolaires - Protection de l’enfance - Bilan des projets et actions 2016/2017 - Questions proposées par les représentants de parents d’élèves

Au cours de ce conseil d’école, plusieurs votes vont avoir lieu, Mme Giezek (directrice) demande aux membres du conseil d’école s’ils préfèrent que le vote ait lieu à main levée ou à bulletin secret. 12 membres souhaitent voter à main levée, 3 membres souhaitent voter à bulletin secret, 1 membre est sans avis. Le vote aura donc lieu à bulletin secret.

1. Projet d’école (bilan)

Mme Giezek (directrice) rappelle que le projet d’école est commun avec la maternelle, en rappelle les axes et en précise les actions. 3 axes prioritaires : - Améliorer la rédaction et la compréhension en lecture : poursuivre le travail engagé (compréhension en lecture, « boîte à histoires », « raconte-tapis » en production d’écrits, programmation en rédaction au cycle 3…) - S’engager, en maternelle, et poursuivre en élémentaire l’enseignement de l’anglais. Mme Giezek précise que c’est assez rare que 100 % des classes maternelles et élémentaires soient engagées en anglais. - Construire le parcours d’Education Artistique et Culturelle à l’école (PEAC) en poursuivant le travail engagé et en construisant une programmation en éducation musicale pour toutes les classes (cahier d’histoire des arts qui suit les élèves du CP au CM2). Mme Giezek (directrice) indique que les Activités Pédagogiques Complémentaires (APC) ont été mises en place du 19 septembre au 23 mai, le lundi et/ou le mardi de 15h30 à 16h30 ; l’accord des parents était indispensable. Chaque enseignant a accueilli de 3 à 6 élèves (une cinquantaine d’élèves en tout). Pendant les vacances de printemps, un stage de remise à niveau (gratuit) a été proposé aux élèves de CM1 et CM2. Un autre stage de remise à niveau a également été proposé du 28 au 31 août à certains élèves de CM1/CM2 ; 6 parents ont donné leur accord. Ce stage devrait se dérouler au collège R. Cassin de et est en attente de l’accord du Directeur Académique.

2. Préparation de la rentrée et fournitures scolaires

Mme Giezek (directrice) présente les effectifs pour la rentrée et précise que les classes seront affichées le vendredi 1er septembre en fin d’après-midi. L’école Dolto-Monnet accueillerait, à ce jour, 166 élèves (- 8 élèves) : - 30 CP - 41 CE1 - 36 CE2 - 26 CM1 - 33 CM2 4 élèves quittent l’école (parce qu’ils déménagent cet été ou parce qu’ils rejoignent leur école d’origine) ; même chose pour les 3 futurs CP qui devaient arriver à l’école Dolto-Monnet. Mme Giezek (directrice) évoque les futurs effectifs et une baisse qui pourrait entraîner une fermeture de classe dans les prochaines années. Mme Brévart (DDEN) demande si les effectifs des années suivantes sont en hausse ou en baisse. Mme Giezek (directrice) lui répond qu’ils sont en baisse. Mme Bizière (paren