Avril 2014 La Valls des ministres

Après les résultats catastrophiques aux élections Dispensé de timbrage C.T.C. Déposé le 10/4/2014

municipales, le président de la République a dé-

cidé un changement de gouvernement. En fait 512X - ENJEUX D’ECOLE de changement, il s'est plutôt livré à un simple

25 rue Riolan

jeu de chaises musicales qui n'annonce, a priori, 80000 AMIENS

ISSN 1631

pas de bouleversement dans la politique menée –

»

depuis deux ans.

Au ministère de l'Education Nationale, les car- Magnier Stéphane

:

tons de Vincent Peillon ont été déménagés sur 1016 S 08099 sa péniche de campagne européenne pendant

CPPAP que Benoît Hamon prenait possession de ses

Enjeux d’école Enjeux

€

nouveaux bureaux. Le nouveau ministre de « l'Education Nationale s'est prononcé en faveur

Directeur de la Publication Directeur de d'une gauche qui agit à chaque fois que cela est nécessaire aux côtés des syndicats dans le mouvement social pour la sauvegarde des ser-

Trimestriel IPNS 0,72

vices publics notamment et, plus récemment Bulletin d’informations dusyndicales SNUipp pour la défense de la retraite à 60 ans sans aug- TRIMESTRIEL n°84 — supplément n°1 mentation de la durée de cotisation. M a r s - A v r i l - M a i SOMMAIRE Le SNUipp-FSU demande à être reçu rapide- ment par Benoît Hamon. Pour nous, cette nou- 1 Edito 2-3 Carte Scolaire 4 Actualités velle nomination doit être synonyme d’améliora- S1 à S4 , V à IX - Supplément « Mouvement » tions concrètes pour l’Ecole et les enseignants. La priorité au primaire tout juste amorcée ne doit pas tomber aux oubliettes. Si des dossiers ont TOUTES LES MESURES avancé, de gros chantiers restent encore devant nous : les programmes, la maternelle, la forma- DE CARTE SCOLAIRE tion continue, l’amélioration des conditions Voir en pages 2 et 3 d’exercice du métier, les salaires et les carrières des PE (ISAE...), la direction d'école et, bien évi- demment, le réexamen du dossier des rythmes scolaires... Transformer l’école est plus que jamais d’actuali- MOUVEMENT té. Pour ce faire, il faudra bien y consacrer les moyens nécessaires et s’appuyer sur le profes- sionnalisme et l’engagement de ceux qui font Supplément & l’école au quotidien. Aujourd’hui, les enseignants du primaire sont en attente de confiance et de e - dossier en ligne bienveillance. C’est avec eux que notre école Voir le supplément et notre site doit avancer pour faire réussir tous les élèves. Stéphane Magnier, le 6 avril 2014 http://e-mouvement.snuipp.fr/80

SNUipp-FSU Somme Enjeux d’école CARTE SCOLAIRE Les fermetures envisagées La carte scolaire idéale du SNUipp-FSU 80 (CTSD du 7 avril) « Priorité au primaire » ? Au SNUipp-FSU Somme, nous répondons : « Chiche ! ». C’est donc dans l’esprit de cette priorité maintes fois annoncée que nous avons réalisé Maternelles : -3 notre carte scolaire idéale…  ALBERT (Kergomard) (28,67)  AMIENS (Au bord de l’eau) (28,00 Le SNUipp-FSU Somme a décidé de procéder à Nous arrivons donc à un total de 619 postes, à  AMIENS (Fafet) (22,50) REP+ un inventaire des besoins du département pour les mettre en rapport avec les 4 postes accordés par écoles et de lister les postes nécessaires. le gouvernement au département de la Somme. Elémentaires : -16  (Les Poulies) (23,71) Priorité 1 : limiter le nombre d’élèves Les besoins sont immenses : en plus des 5 priori-  ALBERT (Anatole ) (25,14 par classe tés que nous avons arrêtées, nous aurions pu  AMIENS (Condorcet) (21,83) ECLAIR Notre principe est Circonscrip- Classes rajouter le passage nécessaire des PE à 18h/ simple : pas une semaine (sans baisse du temps de classe pour les  AMIENS (Delpech) (25,89) tion à ouvrir  AMIENS (E. Rostand) (22,75) ECLAIR classe à plus de 25 élèves), la remise en place d’une véritable forma-  AMIENS (Fg de Hem) (25,17) RRS élèves (20 élèves en Amiens 1 19 tion continue, le recrutement de conseillers péda- Éducation Priori- gogiques en nombre suffisant pour assurer l’en-  AMIENS (La Vallée) (21,67) Amiens 2 19  AMIENS (Louise Michel) (22,57) REP+ taire). A ce petit jeu, semble de leurs missions pédagogiques (et seule- il manque beaucoup ment celles-ci), le recrutement d’infirmières sco-  AMIENS (Michel Ange) (21,50) REP+ Amiens 3 17 de postes puisque ce laires et de médecins, les emplois désormais in-  AMIENS (St Pierre - Vincensini) (21,40) sont pas moins de Amiens 4 23 dispensables de « secrétaire d’école » (avec un ECLAIR 194 postes néces- véritable statut et un véritable salaire)... Amiens 5 14  AMIENS (St Roch A) (23,20) RRS saires pour l’en-  (La Caroline) (25,50) semble des circons- Abbeville 19 Bien évidemment, nous préférons sans l’ombre  (Les Tilleuls/Marchand) criptions. d’un doute bénéficier de 4 ouvertures de postes (23,75) RRS Ponthieu-M. 17 plutôt que de subir un grand nombres de suppres-  (24,43) RRS Priorité 2 : plus Vimeu 16 sions comme les années précédentes.  (Paul Baroux) (23,00) de maîtres que Même si nous actons positivement les quelques  SAINT VALERY (Les Corderies) (22,67) de classes Doullens 20 maigres avancées (élargissement de l’accès à la Loin de réserver ce Hors Classe, ISAE) à mettre à l’actif des diverses Péronne 13 Primaires : -7 dispositif aux seuls mobilisations souvent initiées par le SNUipp-FSU,  DOMART EN PONTHIEU (25,20) RRS élèves des zones Montdidier 17 nous ne pouvons pas nous satisfaire de cette  L’ETOILE (24,50) RRS d’Éducation Priori- aumône qui nous est faite.  NEUVILLE-COPPEGUEULE (23,50 taire, nous souhai- TOTAL 194  (Lucie Aubrac) (27,08) tons que chacun C’est pourquoi nous continuerons de dénoncer  PERONNE (Centre) (24,36 puisse en bénéficier. Nous avons décidé que haut et fort le sort qui est fait à l’école primaire,  (24,00) RRS chaque classe du département pourrait bénéficier malgré les discours et les promesses (qui n’enga-  (26,17) d’un maître surnuméraire pendant une demi- gent que ceux qui y croient), quel que soit le parti journée chaque semaine. Cela demande donc la au gouvernement. RPC : -1 création de 287 postes !  MEHARICOURT (25,83) Priorité 3 : des RASED complets par- Et le budget ? RPI : -2 tout !  / (27,67) Un RASED complet, pour nous, est composé (en Oui, nous le reconnaissons, cet exercice  /CARREPUIS// moyenne) de deux psychologues scolaires, de 3 se livre dans le cadre d’un budget non- VERPILLERES (25,67) maîtres G et de 3 maîtres E par circonscription. contraint. Ce sont 38 postes qui manquent à l’appel ! Notre carte scolaire (619 postes) aurait ASH : -2,5 un coût d’environ 19 millions d’euros par  VILLE LE MARCLET (IME) : -1 Priorité 4 : des remplacements pour an.  DOULLENS (IME La Clairière) : -1 tous ! Une somme indéniablement consé-  PERONNE (IME) : -0,5 Afin d’assurer le remplacement de tous les ensei- quente mais qui est à examiner au re- gnants à tout moment, nous envisageons la créa- gard des 50 milliards d’euros offerts aux Divers : -0,5 tion de 50 postes à répartir entre les brigades et entreprises sans contrepartie réelle.  AMIENS (mat. Fafet) : -0,5 (fermeture les ZIL. Notre carte scolaire idéale coûterait, de la classe passerelle) pour notre département, moins de Priorité 5 : des directeurs vraiment 0,04% du coût du pacte de responsabili- déchargés ! té. Soit, à l’échelle nationale, environ 4% Nb de classes Décharge La position du de cette somme... Quand on parle de SNUipp-FSU est, « priorité », il faut aussi s’en donner ré- 1 à 3 25% là encore, limpide. ellement les moyens ! Pour la mettre en 4 à 5 50% œuvre, nous récla- Et « si vous trouvez que l’éducation 6 à 9 75% mons la création coûte cher, essayez l’ignorance ». de 50 postes. (Abraham Lincoln) 10 et + 100% SNUipp-FSU Somme 2 Enjeux d’école CARTE SCOLAIRE En Somme, encore trop de classes fermées ! Les ouvertures envisagées (CTSD du 7 avril) 29 fermetures de classes pour 13 ouvertures (dont 2 sur des postes à profil). L’addition est sévère pour notre département… Revue de détail avec les extraits de la déclaration préalable de la FSU lue au CTSD du 7 avril. Maternelles : +2  AMIENS (Victorine Autier/Rosa Bon- Après des années marquées par les suppres- bilan pourrait paraître « équilibré » à un œil non heur) (22,25) ECLAIR (accueil -3 ans) sions de postes et les destructions de classes, -averti (+4,5 postes auxquels il faut encore AMIENS (Les Verrières) (23,00) les attentes étaient fortes chez les enseignants ajouter les 4 postes de la dotation ministérielle  du premier degré. Attentes qui, nous devons ce qui porterait la réserve à 8,5 postes), le (accueil -3 ans) bien le reconnaître, ont été triplement déçues. déséquilibre est pourtant patent : le départe- Elémentaires : +3 ment de la Somme comptera, à la rentrée Déçues une première fois par la mise en 2014, 16 classes de moins qu’à la rentrée  AGNIERES (HAMEAU D’) (8,00) classe place à marche forcée d’une réforme des 2013. unique réimplantée suite à une décision rythmes scolaires mal ficelée. Si le fond de la du tribunal administratif réforme n’est pas remis en cause par l’im- Après des fermetures que vous envisagez, des  ABBEVILLE (Dany Pruvost) (24,00) mense majorité des enseignants, c’est sa mise écoles restent avec des moyennes d’élèves par  AMIENS (Jean Macé) (21,80) en place qui vient se heurter à la réalité : ho- classe beaucoup trop importantes. Parmi celles raires décidés arbitrairement par les autoca- -ci, la maternelle Kergomard à Albert (28,67), Primaires : +5 ristes ou les municipalités, désorganisation des l’élémentaire Delpech à Amiens (25,89), l’école  AMIENS (Petit Saint Jean) (25,40) RRS vies professionnelles et familiales de nos col- de Domart en Ponthieu (25,20 élèves en Édu- lègues, utilisation des locaux scolaires (seuls cation Prioritaire), l’école de Quevauvillers  DREUIL LES AMIENS (26,14) lieux de travail des enseignants) soumise à la (26,17), l’école Lucie Aubrac de Moreuil (27,08)  (23,83) signature d’une simple charte… ou le RPI de Caours/Neufmoulin (27,67). Par  MEAULTE (24,17) ailleurs, des écoles affichent des effectifs an- Déçues une deuxième fois par le manque de  (24,80) noncés très élevés (jusqu’à 35 élèves par reconnaissance qui continue à sévir envers classe !) sans que vous n’y envisagiez d’ouver- RPI : +3 eux : pondération horaire différente de celle de ture. Comment les enseignants de ces écoles leurs collègues du 2nd degré en REP+, montant  /MORCOURT/SAILLY LE SEC/ vont-ils pouvoir travailler avec de tels effectifs ? des indemnités inférieur de près de 75%, SAILLY LAURETTE (23,50) Nous reviendrons sur chacun de ces cas lors temps de travail devant élèves très supérieur…  ERONDELLE/FONTAINE (22,20) de l’étude des documents de travail. Et les comparaisons internationales ne sont  /PONT NOYELLES (23,00) pas en reste puisque les PE français sont, La FSU rappelle qu’entre 2008 et 2012, la dans l’OCDE, parmi les moins bien payés alors Somme a perdu 183 postes d’enseignants du Plus de Maîtres : +4 qu’ils effectuent plus d’heures hebdomadaires premier degré (pour 1327 élèves de moins soit  RPI / devant des classes plus chargées… La France 1 poste d’enseignant supprimé pour 7,25  RPC MEZEROLLES a fait le choix de ne pas augmenter ses ensei- élèves perdus). Depuis la rentrée 2012, ce sont  LONGUEAU (élém. A. Mille) gnants quand les pays de l’OCDE les augmen- 19 postes qui ont été récupérés par le départe-  AMIENS (élém. Condorcet) taient en moyenne de près de 20% ! ment. A ce rythme endiablé, il faudrait en- core attendre la rentrée scolaire 2031 pour Déçues une troisième fois par l’insuffisance Modulateurs REP+ : +6 revenir à la situation de la rentrée 2008 qui des moyens alloués aux écoles de notre dépar- Ecoles « REP+ César Franck » : +3 était pourtant loin d’être satisfaisante… tement pour faire face à la rentrée 2014 dans Ecoles « REP+ Etouvie » : +3 de bonnes conditions. C’est sur ce troisième Si nous reconnaissons que la situation se dété- point que nous allons nous attarder quelques riore beaucoup moins vite depuis deux ans, Animateurs TICE : +2 minutes. force est de constater que les améliorations se  Ponthieu-Marquenterre : +0,5 font toujours attendre dans les classes. Nous  Amiens 2 : +0,5 Ces documents préparatoires font état de 31,5 vous demandons donc que, dès cette an-  Montdidier : +0,5 fermetures de postes (dont 29 classes) pour 27 née, aucune classe ne soit détruite dans le créations (dont seulement 13 classes). Si le département de la Somme.  Péronne : +0,5 ASH : +2  AILLY SUR NOYE : +1 poste E  PONT-DE-METZ (IME) : +0,5  (IME) : +0,5

Direction d'école : faisons le point Divers : 0 Depuis quelques mois, il semble que le rythme des enquêtes et autres docu-  LONGUEAU (mat. A. Frank) : 1 adjoint ments urgentissimes se soit calmé. Afin de pouvoir éventuellement interpeller → 1 poste -3 ans le Directeur Académique de façon appropriée, le SNUipp-FSU Somme a décidé  RPI / : transfert de lancer une enquête flash. Nous pourrons ainsi affiner les potentielles difficul- d’un poste d’Eppeville à Brouchy tés posées dans des secteurs particuliers (en ou hors Education Prioritaire, en  RPI / : maternelle ou en élémentaire, ...etc.) transfert du poste -3 ans N'hésitez pas à remplir notre enquête en ligne sur :  : 4 classes élémentaires venant des RPI / http://80.snuipp.fr/spip.php?article1940 et Le Translay/Rambures SNUipp-FSU Somme 3 Enjeux d’école ACTUALITÉS Université de Printemps Projet d’école : pas maintenant ! du SNUipp-FSU Près de 80 collègues sont venus à la Le Directeur Académique parcourt actuellement les circonscriptions pour exhorter rencontre de Véronique Boiron, Gaël les directrices et directeurs à rédiger un nouveau projet d'école avec leurs équipes Pasquier, Julien Netter, Valérie Bary et et ce avant le 30 mai. Joëlle Gonthier lors de la 6ème Universi- Si le SNUipp-FSU se félicite que le DASEN ait équipes ne sont pas stabilisées, alors que le té de Printemps qui s'est tenue à l'Au- prévu ces rencontres sur le temps scolaire (et berge de Jeunesse d'Amiens les 8 et 9 temps vient à manquer, … non plus sur le temps personnel), nous regret- avril derniers. Le secrétaire général du SNUipp-FSU, tons que le remplacement des collègues ne Cette journée et demie d'échanges entre Sébastien Sihr, s'est d'ailleurs adressé au soit pas systématiquement assuré, privilégiant professionnels engagés pour la réussite ministère afin d'obtenir le report des pro- la répartition des élèves dans les autres des élèves s'est bien déroulée et a per- classes des écoles. De fait, cela prive les direc- jets d'école d’une année scolaire. mis à chacun de bénéficier d'une forma- teurs des petites écoles de cette rencontre Lors des réunions en circonscription, le DASEN tion de grande qualité avec des interve- puisqu'ils ne sont ni déchargés, ni en mesure tient à faire savoir qu’il considère les ensei- nants de haut niveau ayant su rester gnants comme des professionnels, d’une ri- proche du terrain. de répartir leurs élèves... chesse importante, avec des talents à dévelop- Ce temps de conférences a été ponctué Concernant le projet d'école, le SNUipp-FSU per. Il nous fallait le souligner, cela faisait trop par la fête des 20 ans du SNUipp-FSU Somme a interpellé le Directeur Académique longtemps que nous n’entendions plus ce dis- Somme qui a réuni près d'une centaine lors de la dernière CAPD sur l'inutilité de pas- cours. de personnes autour d'un buffet libanais ser du temps à rédiger un nouveau projet alors et de danses proposées par le groupe de que de nouveaux programmes vont être mis en Souhaitons que les IEN n’y soient pas sourds... musique celtique Cosan Glas. place d'ici un ou deux ans, alors que les Rythmes scolaires : encore et toujours ! En CTSD et en CDEN, les représentants du SNUipp siégeant au titre de la FSU marquent leur opposition à la mise en place systématique de la réforme Peillon contre l’avis des enseignants, rappelant leurs positions claires (voir notre site). Comité de suivi des rythmes : sont présents pendant tout le temps scolaire précise que ces dérogations sont possibles, compte-rendu de séance (maternelle + élémentaire). La réponse de l’IA contrairement aux pauses méridiennes infé- Mme Maire a fait un bilan d’étape de la mise ("Quand un directeur est absent, un adjoint rieures à 90 minutes. en place des rythmes au 1er avril. prend le relais." ) ne nous satisfait pas. C’est Le décret n’oblige aucunement les maires à Sur les 353 communes qui concernent 508 une réalité lorsque les absences sont ponc- organiser des TAP. écoles, 241 ont transmis leurs projets qui ont tuelles… c’est un souci lorsque ce moment de Le DASEN ajoute qu’il aurait fallu un responsabilité est connu et répété chaque été validés par l’IA (dont 83 ont demandé une décret qui l’impose, qui soit écrit autre- semaine. Nous avons alerté le DASEN sur les dérogation pour avoir deux jours plus longs ment… Soutiendrait-il la réécriture de- projets validés avec ces horaires. Nous dans la semaine). mandée par le SNUipp-FSU ? 6 communes ont fait connaître leur refus de n’avons pas été soutenus par l’autre syndicat La place de la récréation peut poser souci ou mettre en place la réforme. L’Inspecteur d’Aca- présent. du moins réflexion lorsque les après-midi sont démie imposera les horaires des écoles de Le SNUipp-FSU ré-interviendra sur ce très courtes. Il est souhaitable alors de la pro- ces communes lors du CDEN de juin. point dans les instances compétentes grammer au mieux soit en fin d’après-midi

pour que les collègues directeurs ou ad- scolaire, avant les TAP, soit au début de Le SNUipp-FSU a demandé la prise en joints ne se voient pas contraints à effec- l’après-midi. compte de la situation des écoles primaires tuer des tâches sans compensation. Les changements de municipalité pouvant dont les activités périscolaires ne sont pas faire évoluer les projets d’organisation, les sur le même horaire, selon les cycles. Des Quelques écoles (2 ou 3) se voient contraintes nouvelles équipes seront interrogées sur les collègues nous ont alerté sur leur responsabili- d’avoir des journées plus longues (jusqu’à projets déjà validés. té de directeurs, sur leur amplitude horaire s’ils 6h10) à cause des transports. Mme Maire

Éducation Prioritaire : naissance des REP+

A la rentrée 2015, 1000 Réseaux d’Éducation Prioritaire (REP) verront le jour dont 350 REP+. Pour la rentrée 2014, deux REP+ sont créés dans la Somme (102 en France) pour être des « préfigurateurs ». Les enseignants exerçant en REP+ bénéficie- d’allègement : 6 jours pour la concertation et 3 naître le travail déjà mené dans les écoles et ront d’une prime « ZEP » augmentée de 100% jours pour la formation (les PEMF seront solli- les collèges : rencontre avec les parents, liai- (rentrée 2016) alors que ceux exerçant en cités pour intervenir sur ces temps de forma- son avec le collège, réflexion sur le projet REP verront cette prime augmentée de 50% tion). La création de 3 postes de modulateurs REP… sans rajouter de nouvelles tâches. (rentrée 2015). Mais dès cette rentrée 2014, REP+ par secteur de collège, permettra de d’autres spécificités du REP+ seront mises en prendre les classes à la place des ensei- Le SNUipp-FSU continuera à réclamer, place. gnants. Les 3 modulateurs pourront intervenir pour les enseignants du 1er degré, des en même temps sur la même école pour per- mesures similaires aux enseignants du Les enseignants du 1er degré exerçant en mettre le travail en équipe. Ce temps d’allège- REP+ (secteurs d'Etouvie et de César Franck 2nd degré (soit 27 demi-journées d'allé- ment permettra, selon le Recteur, de recon- dès la rentrée 2014) bénéficieront de 9 jours gement par an).

SNUipp-FSU Somme 4 Enjeux d’école