El Venerable Tenzin Priyadarshi Compartió, Con La Comunidad Rosarista Y Rectores De Colegios Oficiales, Sus Experiencias En Educación Y Valores (Ver Páginas 6 Y 11)

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n o va et Año 10 edición 19 agosto 24 de 2015 bogotá d.c., colombia vetera issn 1692 - 5866

El Rosario vivió una lección de educación para la paz

El Venerable Tenzin Priyadarshi compartió, con la comunidad Rosarista y rectores de colegios oficiales, sus experiencias en educación y valores (Ver páginas 6 y 11).

actualidad Página 2 ORGULLO ROSARISTA Página 3 UR Académica Página 10

Un laboratorio para vivir Ya puedes diligenciar Está abierta la convocatoria la Bolsa de Valores desde tu hoja de vida para ser de movilidad estudiantil. el Rosario. Colegial de Número. 2 / Edición 19 / Agosto 24 de 2015 Estás en » Nova Et Vetera » AcTUALIDAD El Laboratorio de Finanzas-PuntoBVC de la Facultad de Economía abrirá sus puertas la próxima semana

l 1 de septiembre bonos, divisas, derivados y el en tiempo real y programas cultad de Economía realiza- la Universidad del Mercado Integrado Latinoa- Actualmente en de extensión para el fortaleci- rá el foro: “La Evolución de los Rosario inaugu- mericano (MILA), en tiempo Colombia existen miento de la educacion finan- Puntos BVC y la Educacion Fi- rará el Laborato- real. 34 puntos BVC, ciera. nanciera en Colombia” que rio de Finanzas “En el laboratorio tenemos de los cuales Esta sala permite una com- tendrá como panelistas a Juan – PuntoBVC, una software estadísticos, 12 pla- aproximadamente pleta conectividad y según la Pablo Cordoba, presidente de Esala financiera de alta tecnolo- taformas Bloomberg y 19 pan- Coordinadora, “logra que los la Bolsa de Valores de Colom- 30 se encuentran gía que facilita el análisis de los tallas pasivas de la Bolsa de ubicados en profesores tengan una interac- bia (BVC) y José Manuel Res- mercados financieros en tiem- Valores. La plataforma Bloom- ción total con la sala, con los trepo Abondano, rector de la po real. berg es el canal de informa- universidades. estudiantes y con los conteni- Universidad del Rosario. El Laboratorio de Finan- ción financiera más importe a dos de la materia; es una sala El propósito de este foro es zas – PuntoBVC será centro de nivel internacional, y no solo que permite además hacer vi- discutir sobre el estado actual la internacionalización de la nos brinda noticias de todo lo Dos grupos de deoconferencias ywebinars, de la educación financiera en Facultad de Economía en te- que está pasando en los mer- estudiantes de la permitiendo que personas se Colombia y los retos del país mas de mercados bursátiles cados mundiales, sino tam- Facultad de Economía puedan conectar remotamen- frente a la evolución interna- y, a través de alianzas estraté- bién nos suministra series de y de la Escuela de te y disfrutar como si estuvie- cional en la materia. gicas con instituciones finan- tiempo de instrumentos finan- Administración, ran dentro de la sala”. El evento se llevará a cabo cieras mundiales se fomenta- cieros, de indicadores macro y obtuvieron los primeros A través del Laboratorio de el martes 1 de septiembre de rá la movilidad de estudiantes microeconómicos y de empre- lugares en el concurso Finanzas los Rosaristas que 2015 a las 5:00 p.m. en el Claus- y profesores para fortalecer el sas. A través de estas tecnolo- “La Bolsa Millonaria”, tienen inversiones en acciones tro de la Universidad del Rosa- conocimiento sobre el funcio- gías los estudiantes aprenden una iniciativa liderada o divisas pueden aclarar du- rio namiento y negociación de los a analizar los mercados inter- por la Bolsa de Valores das sobre sus derechos como “Hacemos una invitación instrumentos financieros glo- nacionales.”, destacó Nata- de Colombia en la accionistas o consumidores especial a toda comunidad bales. lia Granda, coordinadora del financieros; pero también se rosarista al evento de inau- Este punto, dotado con lo Punto BVC. que se simula un día convierte en un punto de in- guración y celebren con no- último de la tecnología en in- El Laboratorio de Finanzas de negociación de formación para personas que sotros este gran logro yco- formación financiera se con- es un PuntoBVC nace de un acciones real, y da no conocen el mercado accio- nozcan el laboratorio de vierte en la materialización de convenio con la Bolsa de Valo- como ganador al grupo nario colombiano y quieren Finanzas. Invitamos especial- un esfuerzo de estudiantes y res de Colombia para el desa- que obtenga mayor empezar a invertir. mente a los estudiantes de to- profesores de la Facultad de rrollo de eventos y actividades rentabilidad. das las escuelas y facultades Economía, que está abierto a que van desde la promoción Un foro sobre educación de la Universidad, este no es toda la comunidad Rosarista. de trabajos de investigación, financiera marcará la hora un laboratorio exclusivo para En este lugar, los estudiantes brindar tecnologías para que cero del Laboratorio la Facultad de Economía, es podrán observar los mercados las actividades académicas se Con motivo de la apertura de para uso de todos,”, concluyó internacionales de acciones, desarrollen con información este importante punto la Fa- Natalia Granda.

Queremos conocer sus opiniones y rector José Manuel Restrepo Abondano vicerrectora Stéphanie Lavaux síndico Miguel Francisco Diago Arbeláez. secretaria general Catalina Lleras Figueroa asesor consejo de redacción Luis Enrique Nieto Arango gerente comercial y de mercadeo Ana María Restrepo Fallon. director editorial Omar Giovanni Cobos Jaime sugerencias, escríbanos al correo: reporteros Nicolás Cortés Alejandro David Soler diseño y diagramación Typo Diseño Gráfico Ltda. [email protected] Dirección: Avenida Jiménez No 4 - 09, piso 1. 297 0200 ext: 8491 [email protected] Edición 19 / Agosto 24 de 2015 / 3 Estás en » Nova Et Vetera » orgullo rosarista

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Del 24 de agosto al 11 de septiembre, podrás diligenciar el formato de hoja de vida. ¿Cómo acceder a este? El lunes 24 de agosto recibirás un correo electrónico en tu cuenta institucional con una contraseña y el enlace que te permitirá diligenciar tu hoja de vida. ¡No olvides incluir tu fotografía!

Ser Colegial una experiencia que transforma vidas:

Sophia Betancour Kaltsidou Juan Luis Vélez Leal Maria Jimena Vernaza Lotero Colegial Mayor Colegial de Número Colegial de Número

Ser colegial de número representa una Es una experiencia maravillosa, enriquecedora y Estos dos años han sido una experiencia única responsabilidad que acompañada de mucho desafiante, cuando se es Colegial de Numero se y maravillosa, es un proceso de crecimiento de esfuerzo, dedicación y empeño nos ayuda a adquiere una responsabilidad y un desafío que formación y de amor por la Institución. Extiendo alcanzar nuevos retos con ideas frescas e aporta al desarrollo profesional y al futuro de la la invitación a toda la Comunidad Rosarista innovadoras, además la distinción de la Colegiatura Universidad. A través de la Colegiatura se tienen para que acudan a participar en la convocatoria es vitalicia, si bien se deja de ser colegial de número acceso a muchos beneficios, como la beca, la de Colegiales. Estos dos años han sido una una vez se termina el pregrado, se es colegial a lo posibilidad de tener voz y voto directo en los experiencia única y maravillosa, es un proceso largo de la vida dejando un sello muy especial en el Consejos, la elección de rector y Consiliarios. Sin de crecimiento de formación y de amor por la paso y en la trayectoria de los estudiantes que han duda es una decisión que invito a tomar, ya que Institución. tenido la oportunidad de ser Colegiales, resaltando siendo el Rosario una Universidad de estudiantes, más su sentimiento por el Rosario y su amor por el para estudiantes y por estudiantes, la única forma Colegio Mayor. de que esto siga siendo así es que los estudiantes se apersonen del rol que tenemos y participen.

Karla Yubranny Díaz Parra Kevin Hartmann Lina Salas Colegial de Número Colegial de Número Colegial de Número

La Colegiatura es un espacio para servir, las La Colegiatura me llevó a mí a conocer en Ser colegial en la Universidad del Rosario es un personas que llegan a esta instancia deben tener profundidad a personas tan interesantes y tan honor impresionante, un orgullo maravilloso y claro la noción de servicio, que buscan mejorar cada agradables que son líderes y expertos en su campo una responsabilidad muy grande; pero yo estoy día el espacio donde estudiamos, donde habitamos, desde tan jóvenes que son mis compañeros de convencida que en cada uno de los programas hay es esta construcción de Universidad lo que debe colegiatura, a ellos les debo inmensos debates Rosarista que merecen ese orgullo que pueden animarnos. Es una experiencia muy interesante orgullos y alegrías. llevar con dignidad ese honor y que son capaces comparte con muchas personas, de las que de estar a la altura de esa responsabilidad, por aprende con las que disiente y este proceso es muy eso invito a todas las personas que tengan la enriquecedor para los estudiantes que conforman oportunidad de hacerlo de postularse, de hacer ese la Colegiatura. proceso y de pronto como yo, llevarse la inesperada sorpresa de lograr ser Colegiales. 4 / Edición 19 / Agosto 24 de 2015 Estás en » Nova Et Vetera » ORGULLO ROSARISTA

personas encargadas de la Univer- sidad de Concordia. Las reuniones incluyeron sesiones de informa- ción sobre las políticas de la universidad y sobre el sistema de cali- ficaciones que manejaban.

N.e.V: ¿Qué puede destacar de la estructura académica de la Universidad de Concordia? J.D.A: La educación es de alta calidad, los profesores son de alto nivel, muy preparados y siempre dispuestos a responder todas las inquietudes de los estudiantes. Cada estudiante es responsable en su proceso y las evaluaciones son muy exigentes. Tras vivir una buena experiencia académica en la Universidad de Concordia, quiero resaltar que nuestra Universidad también cuenta con excelentes recursos logísticos, académicos y humanos, teniendo en cuenta la buena organización institucional que poseemos.

N.e.V: ¿Cómo fue el proceso de Juan David Abella, estudiante de Ciencia Política y Gobierno. homologación de las materias? J.D.A: El proceso de homologa- ción busca que las materias que cia temporal. Una vez en Canadá, se ven en un intercambio sean ho- se debe firmar un compromiso, mologables como créditos electi- una especie de contrato, para que vos en la Universidad del Rosario. Un rosarista se facilite al acceso a los recursos La política de homologaciones de del programa ELAP. Quiero resal- la cancillería es clara. La universi- tar que la asistencia de las institu- dad donde el estudiante realiza el fue líder emergente de las Américas ciones de la universidad, como la intercambio envía la sábana de no- Cancillería, la Facultad de Cien- tas en un documento oficial de la en Universidad canadiense cia Política y de Apoyo Financie- misma, para que el estudiante rea- ro fue fundamental para acceder lice el proceso de homologación a este beneficio. Me siento muy con su facultad. Previamente el es- Juan David Abella, estudiante de la Facultad de Ciencia Política de la agradecido con todas las personas tudiante ha llenado un formulario con las materias que desea ver en Universidad del Rosario, represento al país como líder emergente que me colaboraron para hacer de mi sueño de intercambio una rea- la universidad de destino, identi- de las américas a través de la beca ELAP otorgada por el gobierno lidad. fica cuales son las que va a homo- Canadiense. logar con el país que va a visitar en N.e.V: ¿Cuáles fueron los requisitos el intercambio. Debe conocer que que le exigieron para acceder a la las materias tengan elementos Beca ELAP? concordantes. La homologación Alejandro Soler de la Fuente administrar dichos recursos, para J.D.A: Desempeño académi- no es difícil si el estudiante se com- [email protected] pagar arriendo y alimentación. Tras vivir co sobresaliente en la universi- promete a hacerlo. Creo que es importante mencionar una buena dad de origen; tener suficiencia en a Universidad de Con- que la beca no cubre gastos de ma- experiencia idiomas, en este caso de inglés y N.e.V: ¿Qué fue lo más enriquecedor cordia, en Canadá, fue trícula. académica en de francés, y tener al día los docu- de su intercambio en Canadá? el escenario en el que mentos de rigor (hoja de vida y pa- J.D.A: Para mí lo más enrique- la Universidad cedor fue tener la oportunidad de Juan David Abella dis- N.e.V: ¿Cómo se enteró usted de la de Concordia, saporte). frutó de la Beca ELAP. beca ELAP que otorga el gobierno conocer y adquirir conocimientos quiero resaltar N.e.V: ¿Cómo fue su experiencia en una institución con una educa- Con el fin de conocer Canadiense y a que universidad de que nuestra Lun poco más acerca de este reco- aquel país usted ingresó? académica y personal en Canadá? , ción superior en otro país. Este in- nocimiento y de la experiencia de J.D.A: Yo me enteré de la beca Universidad ¿Cuánto tiempo permaneció allí? tercambio me sirvió para darme este joven Rosarista, Nova Et Vetera durante mi participación en el también J.D.A: Duré un periodo de un se- cuenta que los conocimientos que habló con este estudiante de Cien- Centro de Estudios Canadienses cuenta con mestre en Canadá, 2014-II, aproxi- tenía en inglés y en francés eran cia Política y Gobierno, quien dio a de la Universidad del Rosario. Lo excelentes madamente cuatro meses, aunque suficientes para afrontar este nue- conocer como fue su experiencia que me animó a aplicar a un inter- recursos la verdad fueron casi cinco meses vo desafío académico en mi vida. académica y personal en Canadá, cambio en ese gran país norteame- logísticos, contando el tiempo de prepara- tras convertirse en líder emergente ricano, fue el interés por conocer académicos ción (ubicación de vivienda, adap- N.e.V: ¿Qué fue lo más complicado de las américas en representación un poco más sobre la cultura, la y humanos, tación a universidad y a una nueva de su intercambio en Canadá? del país. academia y las instituciones edu- ciudad). Mi experiencia académi- J.D.A: Lo más difícil que tuve teniendo que afrontar fue el hecho de habi- cativas de Canadá. La Universidad en cuenta ca y personal en Canadá fue bas- Nova et Vetera: ¿En qué consiste de Concordia de Montreal fue la tante agradable. La Universidad de tuarme a una nueva ciudad y a un la beca ELAP que ofrece el institución que me eligió para ac- la buena Concordia cuenta con una oficina nuevo país. En cuanto a lo acadé- Gobierno Canadiense a los jóvenes ceder al intercambio. organización de atención para los estudiantes mico, el ritmo de aprendizaje en la emprendedores de las Américas? institucional internacionales, en la cual se pres- universidad y la ausencia de traba- Juan David Abella: La beca N.e.V: ¿Cuál fue el proceso que tuvo que ta asistencia a los alumnos para jo grupal fue otro desafío para mí. ELAP (que en español traduce que seguir para acceder a la beca poseemos”: ayudarles en los temas de residen- beca para los líderes emergen- ELAP? Juan David cia, transportes y ubicación en la N.e.V: Estando en esta Universidad tes de las Américas), es un benefi- J.D.A: La dinámica para acce- Abella. ciudad, así como asistencia para de Concordia, ¿tuvo la oportunidad cio académico y económico que der a la beca consistía en que la la realización de actividades lúdi- de dar a conocer a la Universidad se creó para promover la educa- universidad de Canadá aceptase al cas y culturales. Con respecto a mi del Rosario y un poco de su país de ción en Canadá, permitiendo que estudiante en un programa de in- adaptación a una nueva vivien- origen? los estudiantes de escasos recursos tercambio. Una vez agotado este da no sufrí, ya que me hospede en J.D.A: Sí. De hecho la oficina de de otras regiones del mundo pue- proceso, la universidad canadien- una casa de familia en la cual me estudiantes internacionales nos dan acceder a unos conocimien- se que lo acepta, presenta al estu- trataron muy bien. Siempre me convocó para que fuéramos emba- tos de nivel superior. La beca cu- diante ante el Gobierno de ese país sentí muy contento. jadores de nuestro país y de nues- bre gastos de tiquetes, trámites de como candidato para el programa tra universidad de origen. En di- visa, materiales académicos, li- de líderes emergentes de las Amé- N.e.V: ¿Cuál fue el proceso cho espacio tuve la oportunidad bros, pago de residencia y trans- ricas. Una de las condiciones de de asistencia bridado por la de dar a conocer a nuestra univer- porte de movilización a la universi- la beca era precisamente que una Universidad de Concordia en su sidad, para invitar a estudiantes dad, a través de un aporte de más vez el estudiante llegara a Canadá estadía en Canadá? extranjeros a participar en el pro- de 7.000 dólares. Es el estudiante debía tramitar sus procesos de en- J.D.A: Inicialmente hubo un pe- grama de intercambio con la Uni- quien debe ser el responsable de trada, de migración y de residen- riodo de reuniones y secciones con versidad del Rosario. Edición 19 / Agosto 24 de 2015 / 5 Estás en » Nova Et Vetera » UR Académica Actualidad de la Escuela de Administración La Escuela de Administración sigue promoviendo desde sus procesos de internacionalización, espacios que permitan a los estudiantes Rosaristas acercarse al mundo real de los negocios y a la actualidad global empresarial, a través de sus Misiones Empresariales. Los participantes tendrán la posibilidad de interactuar con diferentes culturas y vivir un acercamiento directo y real con las empresas más importantes en el mundo de los negocios. Para el segundo semestre del 2015, tenemos preparados tres destinos. Procesos de Acreditación Internacional de la Escuela de Administración

El 2015 representa un año de gran importancia para la Escuela de Administra- ción por su apuesta a la obtención de 2 acredi- taciones in- ternaciona- les. ACBSP (Accredita- SILICON VALLEY: Uno de los NUEVA YORK: Durante 6 días CHINA: Además de conocer Bei- tion Council for Business School and Programs) ecosistemas de emprendimien- comprendidos entre el 29 de no- jing, Hong Kong y Guangzhou, para sus 11 programas de especialización. Duran- to e innovación más importan- viembre y el 6 de diciembre, los sus participantes visitarán la fa- te el primer semestre se realizó una visita de pares tes del mundo ubicado en la Ba- participantes de esta misión co- mosa Feria de Cantón, que cuen- amigos de Perú, México y Estados Unidos para rea- hía de San Francisco, California, nocerán esta ciudad también lla- ta con 1’160,000 m2 de área de ex- lizar un diagnóstico de los programas, lo cual per- en donde se encuentran las sedes mada “la gran manzana”, en donde posición, más de 59.000 stands, mitió establecer una ruta de trabajo con oportuni- de empresas como Google, Face- se encuentran las más destacadas visitantes de 211 países y regio- dades de mejora para la Escuela. book, Yahoo, Cisco, HP, Apple, In- mentes y empresas de finanzas, nes y más de 188.000 comprado- tel, Oracle entre otras. En esta mi- marketing, estrategia, alta tecno- res. Este será un espacio ideal para EFMD- EPAS (European Foundation for Mana- sión, que se realizará del 18 al 24 de logía, negocios internacionales, y que quienes participen tengan ac- gement Development) para sus programas de pre- octubre, los participantes conoce- mucho más. Además de visitar em- ceso directo al mercado del gigan- grado. La Escuela solicitó en la Asamblea Anual de rán de primera mano el ambien- presas y sitios de gran renombre te asiático. Esta misión se realizará EFMD en Bruselas, el ingreso al programa EFMD te empresarial del ¨Silicon Valley¨ como Wall Street, el Ground Zero y durante 11 días entre el 21 de octu- Deans Accross Frontiers con el fin de contar con y descubrirán qué hay en este lu- el edificio de las Naciones Unidas, bre al 31 de octubre, y contará tam- un acompañamiento especializado a lo largo del gar que permite el crecimiento de los asistentes participarán en un bién con la visita a sitios turísticos proceso. tantas empresas reconocidas a ni- curso sobre innovación y calidad, de importancia histórica como la Tener los sellos de estas prestigiosas institucio- vel mundial. Se visitarán grandes ofrecido por la Universidad Estatal Muralla China y la Ciudad Prohibi- nes internacionales representará para la Escuela empresas como Google e Intel, pe- de Nueva York, en pleno centro de da entre otros. la garantía de contar con los más altos estándares queñas empresas incursionando Manhattan. de calidad internacional, y le permitirá ampliar su en este lugar, y también las acele- visibilidad internacional, a través de nuevas redes radoras de negocios que son acto- y posibilidades de cooperación. En estos procesos res fundamentales de los procesos será vital la participación de la Comunidad Rosa- de desarrollo empresarial que allí rista, cuyo aporte jugará un papel estratégico para se generan. lograr el éxito de la Escuela, y de la Universidad. Diálogo entre la academia, empresarios y líderes

La Escuela está fortalecien- do su estrategia de relacio- namiento nacional e internacional con actores fundamentales para el de- venir del progreso económi- co y social de Colombia y el mundo. El Dr. Alejandro Chey- ne, Decano de la Escuela de Administración, partici- pó como moderador de la sesión “Are companies in- Sexta versión de la escuela de verano 2015 vesting enough in skills development?” en el EMnet Durante dos semanas, 59 estu- Los asistentes al programa, meeting on Latin America diantes de la Universidad del dictado totalmente en inglés, re- (OECD Emerging markets Rosario pudieron vivir una ex- cibieron un título de Diplomado Network) en París, en el satorio en Ibagué, que giró de la academia de la región. periencia internacional en el en Negocios Internacionales por marco de la reflexión “Boos- alrededor de las ¨Ventajas La Escuela de Adminis- Campus del Emprendimiento parte de la Dirección de Educa- ting productivity through Competitivas en el Tolima¨, tración realizará cinco con- y la Innovación, con profesores ción Continuada de la Universi- skills and innovation” con la y contó con la participación versatorios durante el si- de universidades con gran pres- dad. participación de la acade- de los Rectores de la Univer- guiente año en diferentes tigio como Tulane University, En Diciembre se organizará mia, empresarios y líderes sidad de Ibagué y de la Uni- regiones del país como Erasmus University, EM Lyon, la tercera versión de la Escuela de las políticas públicas. versidad del Rosario y un aporte a la construcción de IESE y Washington State Uni- de Invierno donde esperamos tu El pasado 5 de agosto se nutrido grupo, tanto de em- la ventaja competitiva del versity. participación activa. realizó el primer Conver- presarios, como miembros país. 6 / Edición 19 / Agosto 24 de 2015 Estás en » Nova Et Vetera » especial

Colombia podría ser un modelo para el mundo en términos de resolución de conflictos:

Venerable Tenzin

Priyadarshi Durante dos días el Venerable compartió sus conocimientos sobre educación y paz.

Por segundo año consecutivo, urante dos días el Ve- muchas veces los programas educa- pero no se le pude asignar toda la res- nerable compartió su tivos se enfocan en formar excelentes ponsabilidad, pues para cambiar el la Universidad del Rosario conocimiento sobre profesionales, pero no en la formación pensamiento y el accionar de una so- tuvo como invitado especial al educación y paz, con de excelentes seres humanos. ciedad se debe trabajar de manera Venerable Tenzin Priyadarshi sus conferencias “Ac- Sobre el momento histórico que mancomunada entre el hogar, la es- Rinpoche, director del Centro ción Educativa para la vive el país con los diálogos de paz, Pri- cuela y la sociedad. DPaz”, y “Valores Transformativos en la yadarshi destacó que el logro máximo “Lo primero es entender la paz a Dalai Lama para la ética y Educación”; esta última presentada en no es conseguir la paz, sino aprender un nivel individual, si no entendemos valores trasformativos en el el marco del encuentro de Rectores de a perdonar, pues no todas las personas cómo nosotros como individuos per- Massachusetts Institute of Colegios Oficiales, que por primera vez comparten la misma percepción de la cibimos el conflicto, interactuamos Technology. se llevó a cabo en el Aula Máxima de la palabra paz. con el conflicto es difícil manifestar- Universidad del Rosario. “Generalmente se piensa que ha- lo a nivel de la sociedad, esto signifi- El Venerable Tenzin Priyadarshi es blar de la paz es la ausencia del conflic- ca que las condiciones de la sociedad un referente a nivel mundial en temas to, pero debo mencionar que si le prepara la paz trabajan con las concep- de educación y paz, por lo que su preguntan a la generación de hoy en día ciones del individuo. Entonces yo creo sencia en el Rosario se convirtió en un si quieren un mundo pacífico, y luego que una educación en el conflicto es hecho destacable, dado el momento les preguntan cuáles son las caracte- necesaria para entender la creación político que atraviesa el país con el pro- rísticas de un mundo en paz, se van a de paz, pero no es un proceso simple ceso de paz, y el papel que juegan las sorprender cuando digan que va a ser de eliminación de decir: así fue como instituciones educativas en esta inicia- un lugar aburrido. Cuando se habla de creamos el conflicto y al eliminarlo tiva. Así lo reconoció el Recto José Ma- elementos de paz hay elementos de vamos a tener la paz, lo que realmen- nuel Restrepo, al destacar el verdadero aburrimiento, porque no se percibe el te necesitamos es trabajar para pro- papel que tiene la universidad en la so- ambiente de agitación”, destacó el Ve- mover algunas de las condiciones de ciedad. nerable basándose en algunos experi- cómo los individuos pueden traba- “El hecho de tener al venerable no mentos hechos desde el MIT. jar para crear las dinámicas de crear es una casualidad sino el interés de Para este experto, quien recibió su la paz en una comunidad, y entender la Universidad por construir esa con- licenciatura con honores en Filosofía, que una familia es el micro-elemento cepción de valores y aptitudes nece- Física y Estudios Religiosos con énfasis de cualquier sociedad cívica, y si una sarias para construir tejido social en la en Relaciones Internacionales y japo- familia no aprende a entender el con- región. Reiteramos una vez más lo que nés, y quien completó sus estudios de flicto internamente es muy raro que hacemos tradicionalmente en la Uni- posgrado en Filosofía Comparada de la puedan ver que van a resolver conflic- versidad, el compromiso por ser cen- Religión en la Universidad de Harvard tos entre dos o tres familias y luego te- tro de reflexión, centro de conocimien- en 2003; el conocimiento de las raíces nemos un mundo en conflicto”. to, donde aprovechamos el conflicto del conflicto es parte esencial para lo- como una oportunidad que nos trans- grar la paz y la reconciliación “La internet no puede enseñar forma a pensar distinto”, destacó el “Colombia podría ser un mode- valores” Rector. lo para el mundo en términos de reso- Durante el segundo día de conferencia Durante su conferencia: “Acción lución de conflictos. Para poder hacer en la Universidad, el Venerable com- Educativa para la Paz”, el Venerable esto creo que es muy importante reco- partió con rectores de Colegios Ofi- hizo una completa reflexión del papel nocer el pasado, sabemos de socieda- ciales su perspectiva de la educación que juega la academia en la transfor- des donde todavía no se ha aceptado a través de la conferencia: “Valores mación de una sociedad, especialmen- el pasado, yo vivo y trabajo en estas so- Transformativos en la Educación”. te en escenarios donde la violencia ha ciedades, y lo que vemos es que si no se Este encuentro de colegios oficiales permeado las costumbres y la cotidia- trabaja con el pasado éste va a reapare- es un espacio para congregar a la co- nidad de las personas; por lo que hizo cer de maneras diferentes”, destacó. munidad educativa alrededor de nue- énfasis en que la mejor manera de “cu- Según este educador la escuela se vos conocimientos, reuniendo a los rar” las heridas del conflicto es formar convierte en gran responsable de la Rectores de los diferentes colegios, per- a los ciudadanos integralmente, pues formación ética de los estudiantes, mitiendo tener una visión integral del Edición 19 / Agosto 24 de 2015 / 7 Estás en » Nova Et Vetera » especial

demanda por los MBA para gestionar la economía del mercado, (…) y esas habilidades son importantes, sin embar- El Venerable Tenzin go, la pregunta se vuelve en el punto de Priyadarshi Rinpoche, cómo las instituciones se aseguran de recibió su licenciatura con que no solamente están promoviendo honores en Filosofía, Física buenos profesionales sino que están y Estudios Religiosos con formando buenos humanos y buenos énfasis en Relaciones ciudadanos”, preguntó el invitados. Internacionales y japonés. La invitación hecha por Priyadar- Completó sus estudios shi a los educadores fue a repensar la de posgrado en Filosofía educación, y el rol que juega el maes- Comparada de la Religión tro en la formación integral de sus estu- en la Universidad de diantes, pues aseguró que los maestros Harvard en 2003. Fue además de transmitir el conocimiento, ordenado por Su Santidad muchas veces se convierten en modelo el Dalai Lama, quien es de vida para sus estudiantes; por lo que su mentor espiritual. la educación en valores debe ser trans- Desde su niñez recibió mitida a la par con la cátedra formal. simultáneamente la Sobre el rol que juega la tecnolo- formación budista gía en la formación de los estudian- tradicional y una educación tes, el Venerable aseguró que se debe laica. tomar como un “aliado” y no como un Durante su primera reemplazo de la función que cumple formación fue presentado a Durante dos días el Venerable compartió sus conocimientos sobre educación y paz. un maestro, pues si bien se han desa- la Madre Teresa de Calcuta rrollado aplicativos que contribuyen de quien aprendió sobre al aprendizaje de los estudiantes, éstos la naturaleza humana y la rumbo que está tomando la educación jamás podrán reemplazar a la persona, compasión observando primaria y secundaria hoy en día. De pues el docente es el encargado de en- su trabajo con los pobres. “Cuando hablo de esta manera se genera un complemen- señar los valores, para a través de ellos Representó a la tradición to que debe surgir desde la academia transformar positivamente la vida de budista en una reunión con perdonar no hablo universitaria. cada estudiante. el Papa Juan Pablo II en 1997, como un concepto Durante el encuentro el Venerable “El hecho de que tengamos buenos durante la persecución les dijo a los Rectores de las institucio- estudiantes no significa que estamos de los cristianos en la suave, sino hablo del nes educativas oficiales que él no es el promoviendo buenos ciudadanos y India. Desde entonces ha perdón como una más indicado para dar cátedras sobre buenos humanos. Lo que vemos aquí participado en diálogos algún tema, sino un interlocutor en un es que el internet no puede enseñar va- con el Arzobispo Desmond política que debemos diálogo sobre los valores transformati- lores, el internet no puede garantizar Tutu, el Papa Benedicto XVI, implementar para vos de la educación, los cuales deben que los niños van a tener buenas habi- HH Karmapa, y con otros ser tomados en cuenta por fuera de la lidades de liderazgo”, resaltó. líderes religiosos. poder sobrellevar formación tradicional, la cual se ha en- La intervención del Venerable con- También es el fundador los conflictos del focado en formar al profesional pero cluyó con una ronda de preguntas de y presidente del Instituto y no a la persona. los asistentes quienes además de dar Fundación Prajnopaya, una pasado”: Tenzin “Mucho de nuestro modelo edu- su visión sobre la educación en el país, organización humanitaria cativo ha sido llevado por la demanda indagaron algunos métodos para inte- que brinda atención a Priyadarshi Rinpoche de profesiones significando que había grar a los padres de familia, la sociedad, nivel mundial, mediante el un momento en el que era importante y la comunidad académica en general desarrollo de programas educar para que fueran abogados, doc- en la formación de los valores transfor- innovadores de bienestar tores, e ingenieros, y luego llegó una mativos que busca la educación actual. social, salud y educación. Sus esfuerzos incluyen la implementación de proyectos que promuevan la ayuda humanitaria y el entendimiento cultural en países como India, Nepal, Japón, EE.UU. y Sri Lanka. Miembro fundador de la Vishwa Shanti Stupa (World Peace Pagoda) en Nueva Delhi, India. De igual forma participa como miembro del consejo directivo de varias organizaciones académicas, humanitarias y religiosas. Imparte conferencias a nivel internacional sobre temas que van desde filosofía, ciencia, ética, religión hasta pensamiento socio- político. Es profesor de filosofía y práctica budista tradicional en el Instituto Prajnopaya. Es la segunda vez que el Venerable Tenzin Priyadarshi, asiste a la Universidad del Rosario 8 / Edición 19 / Agosto 24 de 2015 Estás en » Nova Et Vetera » UR Académica

tidas y se puede conocer el itinerario de los historiadores en Colombia. Por otro lado, es un material maravilloso de clase porque uno puede hacer una mirada relativamen- te práctica de los diferentes temas. Es como una pequeña clase de historia condensada y hecha biografía que enseña sobre cómo se ha hecho historia en Colombia y, si no es de su interés, no importa porque también tiene historias muy divertidas, muy bellas, sobre lo que fue crecer. Si usted ve todos los capítulos de “Char- las sobre la historia, termina sabiendo de historia, del país de las ciencias sociales, de qué significa ser historiador y de cuáles son los debates más apasionante de los acadé- micos en Colombia

N.e.V: ¿Cuál ha sido la entrevista más destacable que se ha hecho? F.H: Yo creo que la entrevista, próxima a publicar, a la profesora María Teresa Uri- be va a ser una entrevista muy importante porque ella había estado alejada de la academia en los últimos años y volverla a escu- char con su brillantez de conocimiento. Yo creo que esa va a ser una entrevista muy interesante. Realmente fue un honor poderla entrevistar. Igualmente, las primeras fueron muy interesantes porque fueron de ex- perimentación. Cada una tiene lo suyo porque es conocer la historia de cómo llegaron a ser histo- Franz Hensel, creador de las “Charlas sobre la Historia”. riadores luego de ser filósofos o economis- tas, por ejemplo.

N.e.V: Usted es politólogo… es cómo comienza “Charlas sobre la his- F.H: Yo soy politólogo, luego estudié historia”. toria y luego hice una maestría en antropo- La idea de estas entrevistas es que estu- logía. vieran formadas por una manera de pensar La historia la historiografía que sale de Michel de Cer- N.e.V: Es decir, usted fue una charla en sí teau, un teórico francés quien señala que la mismo escritura de la historia está gobernada por F.H: Yo fui una charla en sí mismo –risas-. reglas y esas reglas lo que permiten es ca- Yo hice una maestría en antropología y aho- racterizar esa práctica de las escrituras de ra estoy terminando mi doctorado en histo- de la historia las historia. Finalmente, uno escribe his- ria. Hice como un poquito de todo y es que toria con lo que uno es. Entonces, pensan- yo creo que hay muchas cosas que están co- do en esa estructura de Michel de Certeau, nectadas. Entonces, ciertas disciplinas que lo que hicimos fue estructurar las entrevis- se dan en la antropología están pegadas a la tas no solo preguntando a los historiadores historia, por ejemplo. colombiana sobre su obra, sino un poco sobre su forma- ción y sobre lo que les influenció para ver N.e.V: ¿Cuál son las metas que tiene Charlas un poco el panorama de la historia en Co- en este momento? lombia. F.H: Por un lado, me parece que hay que Nicolás Cortés Mejía ir consolidando el grupo. Me parece cla- Estudiantes de la ve en buscarle un lugar más claro, buscar- Universidad del [email protected] N.e.V: ¿Qué llevó a que esto dejara de ser un trabajo de clase y se convirtiera en un le una financiación que lo formalice. Eso en Rosario se ponen esde hace cerca de un año, proyecto que está empezando a caminar? términos para que se convierta en un pro- cita con importantes estudiantes de los programas F.H: Yo creo que fue el proyecto mismo. yecto que camine solito y en eso el papel académicos para de Historia y de Periodismo Ya cuando las entrevistas estaban, yo le co- de la coordinadora del proyecto, Alejandra Buenaventura, es fundamental porque yo indagar sobre y Opinión Pública de la Uni- menté a la profesora Sandra Ruiz del pro- versidad del Rosario han en- yecto y ella me colaboró ubicando a algu- lo cree, pero me gustaría que los mismos es- las influencias y trevistado a académicos in- nos estudiantes de periodismo para hacer tudiantes se apropien; que se pueda organi- motivaciones que Dfluyentes del país. Estas entrevistas se han la otra parte, la parte técnica. Cuando hici- zar de un modo tal que se convierta en un modelan su trabajo. realizado en el marco de “Charlas sobre la mos la premier, los mismos estudiantes y yo sello del programa, un sello de la Escuela, Historia”, un proyecto creado por el profe- estábamos muy contentos de algunas en- un sello de la Universidad este espacio. sor Franz Hensel, quien le contó a Nova et trevistas que fueron fascinantes por todo lo La idea es seguir creciendo porque ya Vetera más detalles sobre este fascinante que uno aprendía. tengo en la lista más o menos diez perso- recorrido por el pasado. La idea era que luego, cuando volviera a nas que han mostrado interés explícito y dar la clase, volviera a hacer eso, pero no se que me han dicho “me encantaría partici- Nova et Vetera: ¿Cuál es el origen de “Charlas pudo porque algunos estudiantes me dije- par”. Entonces esto empieza a crecer mu- sobre la historia”? ron que era chévere seguir y colegas empe- cho, pero hay que tratar de responder a ese Franz Hensel: Comenzó como un pro- zaron a decir “oiga eso es muy chévere, por crecimiento con ese grupo y tratar de for- yecto de clase de una asignatura llamada qué no…” y se me empezaron a ocurrir más malizarlo lo más que se pueda. Otra meta es “historiografía de Colombia” hace casi un personas para entrevistar. Entonces me dije seguir haciendo entrevistas, Salir de Bogo- año. En esta asignatura lo que se hace es “no me da espera hasta que vuelva otra vez tá para tratar de ver un panorama un poco dar cuenta de cómo se ha escrito la histo- a dictar la clase y, además, cuando son tra- más amplio y no tan centralista. ria. Entonces, es como cuáles son las pau- bajos de clase son de mucho afán. tas que han organizado la escritura de la Es así que comenzó a crecer de un pro- Para ver las entrevistas historia, eso es lo que llamamos historio- yecto en clase a un pequeño proyecto inde- realizadas, escanee el grafía. Por eso, pensando en el trabajo fi- pendiente en donde distintos estudiantes código: nal de esa asignatura, a mí se me ocurrió de Historia y Periodismo empiezan a cons- que podía ser interesante que distintos truir esto. grupos de estudiantes pudieran comen- zar a pensar esta cuestión de la historio- N.e.V: ¿Cuáles son las mayores fortalezas de grafía un poco más aterrizada y se me este proyecto? ocurrió que podían hacer entrevistas. Así F.H: Por un lado, hay historias muy diver- Edición 19 / Agosto 24 de 2015 / 9 Estás en » Nova Et Vetera » UR Académica Radiografía de la mafia, un fenómeno mundial

continuó, fueron impulsados por el éxi- to de la revolución cubana y el levanta- miento chino que significó la revolución cultural, la cual fue promovida por Mao Tse Tung.

Los grupos mafiosos más grandes 1. Cosa Nostra es como se denomina la organización de la Mafia de origen si- ciliano en los Estados Unidos, en donde cada barrio, ciudad o hasta estado es dirigido por una «familia», que está subdividida en rangos desde simples soldati, pasando por capos y consiglie- ri hasta llegar al más alto estatus dentro de la familia. 2. Ndrangheta es como se denomina a la mafia calabresa, la cual contro- la la mayor parte del tráfico de cocaína en Europa (con lo cual factura más de u$s37.000 millones por año), y sólo en Italia cuenta con cerca de 5.000 miembros a su servicio según informa el por- tal infobae.com. Este grupo mafioso tiene vínculos con Los Zetas, uno de los dos grupos de narcotraficantes mexi- canos que operan en el Estado de Vera- cruz, y recientemente un fiscal italiano reveló que los calabreses tendrían en la mira al Papa Francisco por su intención de desmontar las actividades económi- cas oscuras del Vaticano. 3. La Camorra es un grupo que fue in- La Maestría en Nicolás Cortés Mejía mortalizado con la película Gomorra, [email protected] económico de las organizaciones mafio- basada en el libro del mismo nombre Estudios Políticos sas en la Italia contemporánea”, ilustró a escrito por Roberto Saviano. Este gru- e Internacionales los asistentes sobre el cómo funcionan po contrabandean videojuegos, relojes buscó a través de l pasado 19 de agosto se lle- económicamente las mafias en Italia. y ropa de marca, entre otros productos. una conferencia vó acabo en el claustro de la Según la presentación hecha por Man- Otra de las tareas que le dejan jugosas Universidad del Rosario la cuso, las actividades que mueven mayor ganancias es el vertido en sus propias aclarar el término de conferencia “Entendiendo cantidad de dinero se encuentran enca- tierras de residuos químicos y restos mafia que es utilizado la mafia”. En este evento se bezadas por las drogas (7,6 mil millones tóxicos, que llegan a la terminal por- muy frecuentemente. buscaba hacer una primera de euros), seguido por la extorción (4,7 mil tuaria provenientes del resto de Italia y Eaproximación a lo que es la mafia, desde la millones de euros), la explotación sexual media Europa. Todo esto complemen- ciencia política y la historia del fenómeno (4,6 mil millones de euros) y el maquilado tado con el ya clásico tráfico de drogas, mafioso, y así tener una mejor compren- (4,52 mil millones de euros). De estas acti- el regenteo de prostitutas y la extorsión. sión de lo que es y no es la mafia. Esta con- vidades, las utilidades están entre el 32% y 4. La Sacra Corona Unita es una organi- ferencia fue realizada por la Maestría en el 51% de los ingresos. Pese a que la droga zación criminal mafiosa de la región Estudios Políticos e Internacionales. provee de grandes cantidades de recursos de Apulia (en italiano Puglia) en el sur Los conferencistas invitados fueron a las mafias, es la extorción la que mayo- de Italia, y especialmente activa en su Carmine Pinto y Francesco Mancuso de res utilidades genera, pues, según lo expli- capital Bari. Tiene conexiones con la Italia, y Egoitz Gago de España, quienes caba el conferencista, la droga requiere de Ndrangheta, la Camorra y la Cosa Nos- abordaron diferentes temas para lograr más gastos al poder ser incautada y al re- tra, y opera con el tráfico de drogas, la darles a los asistentes una imagen cercana querir procesos para su producción. prostitución, la extorsión y el lavado de del fenómeno mafioso. Otro de los aspectos señalados por dinero. El primer conferencista en tener la pa- Mancuso es que las autoridades Italianas labra fue Carmine Pinto, doctor en His- han hallado que las mafias están utilizan- Diez películas sobre la mafia toria de la Universidad de Salerno, quien do sus recursos para realizar inversiones A lo largo de los años se han lanzado pe- abordó el tema de “Violencia y criminali- principalmente en inmuebles (52%), se- lículas que abordan diferentes historias dad organizada en la Italia contemporá- guido por bienes no registrados como co- reales y de ficción sobre la mafia Italiana. nea”. Para Pinto, el término de ‘mafia’ ha ches y barcos (20%) e inversiones en em- Algunas han alcanzado gran popularidad sido utilizado para señalar diferentes gru- presas (8,7%). A raíz de estos datos dados como es el caso de El padrino. Aquí está pos criminales que en sí no pueden ser durante el evento, Mancuso concluyó un listado con diez películas que le per- considerados como mafia, por ejemplo, que las organizaciones mafiosos no son mitirán conocer, de forma audiovisual, un Pablo escobar hablaba del cartel de Me- simplemente una mafia local sino multi- poco más sobre la mafia Italiana. dellín como si se tratara de uno de estos nacional, que se necesita una reglamen- ● El padrino (1972, 1974, 1990), Francis grupos en cuestión. “Utilizamos inapro- tación a nivel mundial y se requiere un au- Ford Coppola piadamente la palabra mafia para definir mento de la cooperación internacional ● The Don is Dead (1973), Richard diferentes hechos”, afirmó el conferencis- contra estas organizaciones. Fleischer ta. Finalmente, Egoitz Gago presentó par- ● Once Upon a Time in America (1984), Entre las características que destaca ticularidades de otras organizaciones Sergio Leone Carmine Pinto para entender lo que real- criminales que tienen presencia en dife- ● Prizzi´s Honor (1985), John Huston mente se conoce como mafia está que son rentes países europeos, por ejemplo Eta, ● The Untouchables (1987), Brian De Pal- formas de criminalidad organizada con grupo en el que centró su presentación. ma una clara división territorial y que cuen- Según Gago, estos grupos tienen por fin ● Goodfellas (1990), Martin Scorsese tan con una larga continuación histórica; el buscar un cambio en el Estado. Estos ● Excellent Cadavers (1999), Ricky To- además de ser grupos que comenzaron en grupos han nacido, según el conferencis- gnazzi Italia, principalmente en Sicilia. ta, bajo la idea de que la lucha revolucio- ● Road to Perdition (2002), Sam Mendes En cuanto a Francesco Mancuso, du- nara es posible y que el cambio se pude ● American Gangster (2007), Ridley Scott rante su presentación llamada “Poder dar gracias a la violencia. Estos grupos, ● Un Prophète (2009), Jacques Audiard 10 / Edición 19 / Agosto 24 de 2015 Estás en » Nova Et Vetera » UR Académica

El Centro Multicultural y Multilingüe y la Oficina de Internacionalización de la Escuela de Ciencias Humanas invitan a la Comunidad Rosarista al:

“English Conversation Club” Daisy Willock Asistente de Inglés UR Estudios Hispánicos, Leeds University (UK)

¡Vámonos de intercambio!

La universidad del Rosario, y competencias globales en desde hace más de 15 años, los Rosaristas, quienes po- ha hecho un esfuerzo enorme drán desplazarse desde o hacia El bilingüismo es parte de la es- con la asistente de inglés que por impulsar y apoyar la movi- otra institución, tanto nacio- trategia de Internacionaliza- coordina el desarrollo de los lidad entrante y saliente de es- nal como internacional, que ción de la Universidad del Ro- grupos. Es importante tener en tudiantes y docentes con el fin tenga convenio vigente con la sario. Por esta razón, el Centro cuenta que se trata de un club de construir redes internacio- Universidad del Rosario, a fin Multicultural y Multilingüe de de conversación, así que debe- nales académicas, personales e de tomar asignaturas homolo- la Escuela de Ciencias Huma- rían asistir personas con un es- institucionales, que potencien gables en su programa acadé- nas ofrece Club de Conversa- tudio previo de inglés que les el impacto institucional, el cre- mico de origen durante uno o ción en Inglés para todos los permita intercambiar oracio- cimiento de la universidad y el más periodos académicos, de- miembros de la comunidad nes sencillas sobre temas espe- desarrollo profesional y perso- pendiendo del tipo de movili- Rosarista. cíficos. Para quienes no cuen- nal de sus estudiantes. dad que se realice y el convenio Los interesados en asistir tan con el nivel requerido, hay Existe actualmente una di- específico al que quiera apli- solamente deberán presentar- cursos regulares de inglés en versidad de esquemas dentro car. se en el salón en el horario in- las tres sedes de la Universidad de los cuales los integrantes de Hoy la Universidad cuenta dicado e iniciar las actividades a los cuales se pueden inscribir. la comunidad Rosarista pue- con 101 acuerdos de intercam- den movilizarse hacia otros bio académico y 25 de doble ti- Los horarios del club son los siguientes países para tener experiencias tulación. Hasta hoy se han mo- internacionales enriquecedo- vilizado más de 1.500 alumnos Comunidad Rosarista Comunidad Rosarista ras. La amplia oferta de acuer- Rosaristas en más de 30 países Sede de la innovación y el Quinta de Mutis, Salón 306 emprendimiento, Salón M4-07 Martes 4:00 – 6:00 pm dos internacionales que abren alrededor del mundo. Cada es- Lunes 3:00 – 5:00 pm oportunidades de intercam- tudiante de la UR que este cur- Sede Norte, M3-04 bio, doble titulación, pasan- sando entre 4 y 8 semestre, ten- tías, prácticas profesionales, ga un promedio académico Comunidad Rosarista Comunidad Rosarista prácticas sociales, rotaciones superior o igual a 3,8 y cumpla Claustro, 1004 Torre I Méderi, Salón 907 médicas, concursos interna- con los requisitos de idioma de Miércoles 3:00 – 5:00 pm Jueves 3:00 – 5:00 pm cionales, giras académicas, in- acuerdo al país al que quiera ir, ternados, cotutelas, a nuestros puede postularse para realizar estudiantes y oportunidades un Intercambio en cualquie- de estancias de investigación, ra de las universidades con las postdoctorados, formación en cuales la UR tiene convenio, las Requisitos: posgrados en el exterior y en dobles titulaciones tienen re- Dinamismo para interactuar específicos. Colombia, proyectos de inves- quisitos específicos que deben con los demás participantes. Lanzamiento: Semana tigación con redes internacio- ser consultados en cada caso. Inscribirse y asistir a del 24 de agosto de 2015 nales, seminarios, simposios y Si quieres ser parte de esta lo largo del semestre de (horarios establecidos en demás opciones para nuestros increíble experiencia y quie- manera regular. cada sede) docentes. De la misma forma, res saber más sobre las diferen- Personas con un estudio Semana de Inicio: la acción orientada a desarro- tes oportunidades que ofrece la previo de la lengua que Semana del 31 de agosto de llar nuevas relaciones interna- universidad, puedes acercar- les permita participar en 2015 (horarios establecidos cionales por parte del cuerpo te a las oficinas de la Cancille- una conversación básica en cada sede) de funcionarios de la Universi- ría en el Edificio Santa Fe del e intercambiar oraciones Duración: Semestre dad es otro vehículo importan- Claustro 3er piso, igualmente sencillas sobre temas Académico 2015-II te en la consolidación del pro- buscar a tu link de internacio- ceso de internacionalización nalización en tu facultad, di- de la Institución. rigirte a la página web (www. Información adicional: El Programa de Movilidad urosario.edu.co/internacio- [email protected] Estudiantil que está dirigi- nalizacion) o enviar un correo http://www.urosario.edu.co/ cienciashumanas/Centro-Multicultural/ur/ do a estudiantes de pregrado a: cancillerí[email protected] Cursos-de-Idiomas/ y postgrado, busca fomentar para obtener más información. el desarrollo de habilidades ¡Vámonos de intercambio! Edición 19 / Agosto 24 de 2015 / 11 Estás en » Nova Et Vetera » AcTUALIDAD

Desde el 7 de septiembre podrás actualizar los datos de tu EPS

Pensando en tu bienestar, recuer- no cumples con este deber. da que es garantía de tu integridad • Para que puedas adelantar tus y salud, el encontrarte afiliado de prácticas /pasantías empresa- manera continua a una EPS, me- riales según lo exige el Decreto diante lo cual aseguras estar ampa- 055 del 2015. rado por el Sistema de Seguridad Social en Salud. Para la Universi- ¿Qué pasa si no actualizo los dad es de vital importancia realizar datos? seguimiento a este asunto, razón • Serás incluido en una Póliza de por la cual te reiteramos la necesi- Hospitalización y Cirugía du- dad de que actualices la informa- rante el siguiente semestre aca- ción correspondiente dentro de las démico y su costo se te cobrará fechas establecidas. en el siguiente recibo de matrí- según lo indica el Decreto 055 ¿Cómo actualizo mi información? cula. Esta póliza NO reemplaza del 2015. Ingresando a http://appsweb. ¿Para qué debo actualizar la obligación legal de afiliación urosario.edu.co/actualizacioneps/ index_fuera.php mis datos de EPS? al Sistema de Seguridad Social ¿Cuándo debo hacerlo? • Para garantizar que tus necesi- en Salud. • Desde el 7 de septiembre has- dades de salud están cubiertas y • No podrás adelantar tus prác- ta el 17 de octubre y del mismo que como ciudadano colombia- ticas / pasantías empresariales modo TODOS los semestres . 12 / Edición 19 / Agosto 24 de 2015 Estás en » Nova Et Vetera » especial

agosto TALLER DE EVITA EL PLAGIO Y LA COPIA El Área de Formación y Desarrollo Humano de • Sábados: 19 y 26 de septiembre y 3 de octubre de 2015 la Decanatura del Medio Universitario, invita • Horario: Primer y segundo sábado de 8:00 a.m. 11:00 a los estudiantes sancionados por el Comité a.m. y tercer sábado de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. • Lugar: sede claustro Disciplinario por plagio y copia a tomar el taller Mayor información con María Alejandra Carreño, teléfono que tiene una duración de tres sesiones durante 2970200 ext. 3237 o al correo electrónico tres sábados. marí[email protected]