SKOLSKI KURIKULUM 2017-2018.Pdf

OŠ Ante Starčevića Viljevo

Klasa: 602-02/17-01/71 Urbroj:2115/08-17-01-01

ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ ANTE STARČEVIĆA VILJEVO ZA ŠK. GOD. 2017./2018.

„Ne moraju svi biti odlični učenici, ali bi svi trebali postati odlični ljudi!“

Viljevo, 28. rujna 2017. ______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Na temelju čl.53. Statuta OŠ A.Starčevića Viljevo, a u vezi s čl. 28. stavak 5. i čl.118. stavak 2. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine br. 87/08. i 92/10.) Školski odbor OŠ Ante Starčevića Viljevo na sjednici održanoj 28. rujna 2017. godine donio je na prijedlog Učiteljskog vijeća ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ ANTE STARČEVIĆA VILJEVO ZA ŠK. GOD. 2017./2018. DUGOROČNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE

- osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unapređivati njihov intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj u skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima

- razvijati učenicima svijest o nacionalnoj pripadnosti, očuvanju povijesno-kulturne baštine I nacionalnog identiteta - odgajati i obrazovati učenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskim vrijednostima, ljudskim pravima i pravima djece, osposobiti ih za življenje u multikulturalnom svijetu, za poštivanje različitosti i toleranciju te za aktivno i odgovorno sudjelovanje u demokratskom razvoju društva - osigurati učenicima stjecanje temeljnih (općeobrazovnih) i stručnih kompetencija, osposobiti ih za život i rad u promjenjivom društveno-kulturnom kontekstu prema zahtjevima tržišnog gospodarstva, suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija i znanstvenih spoznaja i dostignuća - osposobiti učenike za cjeloživotno učenje temeljeno na ovim kompetencijama:  sporazumijevanje na materinskom jeziku  sporazumijevanje na stranim jezicima KRATKOROČNI matematička kompetencija PLAN i osnovne I PROGRAM kompetencije ŠKOLEu znanosti i tehnologiji  digitalna kompetencija  učiti kako učiti  socijalna i gradska kompetencija  inicijativnost i poduzetnost  kulturna svijest i izražavanje

Kratkoročni plan i program škole razrađen je kroz sljedeće sadržaje:

- Školski razvojni plan na temelju analize odgojno-obrazovnog rada u šk. godini 2016./2017. te Kreda analize na Učiteljskom vijeću i zaključaka na Tima za kvalitetu - Nastavni plan izvannastavnih aktivnosti - Izvanškolske aktivnosti - Plan i program izvanučioničke nastave - Izleti i ekskurzije - Projekti - Ostale odgojno-obrazovne aktivnosti - Obilježavanje različitih važnih datuma - Profesionalno informiranje i usmjeravanje - Plan škole za zdravstveno-socijalnu i ekološku zaštitu učenika - Školski preventivni program - Zdravstveni odgoj - Plan i program rada učeničke zadruge - Građanski odgoj - Moto ove školske godine je Čitanje – prozor u svijet

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN

OSOBE MJERLJIVI PRIORITETNO METODE I AKTIVNOSTI DATUM DO KOJEGA NUŽNI RESURSI ODGOVORNE ZA POKAZATELJI PODRUČJE RAZVOJNI CILJEVI ZA OSTVARIVANJE ĆE SE CILJ PROVEDBU OSTVARIVANJA UNAPRJEĐENJA CILJEVA OSTVARITI AKTIVNOSTI CILJEVA - poboljšati radno - upitnik na početku i kraju - novčana sredstva - kraj školske godine - svi djelatnici - rezultati upitnika ozračje među školske za financiranje učiteljima - predavanje na UV autobusa i radne - poboljšati radno - tajni prijatelj materijale RADNO ozračje među - posjet kazalištu OZRAČJE učenicima - teambuilding - sportske aktivnosti - suradnja za Božićnu priredbu

- unaprjeđenje rada u - opći uvid u nastavu - kraj nastavne godine Ravnateljica Blaženka - analiza i izvješće PRAĆENJE izvannastavnim svakom učitelju 1 školski Škrlec, uvida u nastavu UČENIČKOG RADA aktivnostima, sat (INA, DOD ili DOP) pedagoginja Nina ------IZVAN REDOVITE dodatnom i - analiza i savjetodavni rad Fabijanac , NASTAVE dopunskom radu psihologinja Sandra Vrbešić

- povećati sigurnost - uvođenje video-nadzora - financijska sredstva - kraj 2017. - ravnateljica Blaženka - smanjenje SIGURNOST školske zgrade i škole Škrlec materijalne štete u ŠKOLSKE okoliša od nanošenja - odabrani izvođač školskom okolišu ZGRADE I materijalne štete radova OKOLIŠA

Tablica 1.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Školski razvojni plan donosi Tim za kvalitetu čiji su članovi: učiteljice RN Brankica Hrupački, Tajana Hrupački i Kristina Vincetić, učiteljica povijesti Ana Kinjerovac, učitelj geografije Boško Soldić te stručni suradnik psiholog Sandra Vrbešić

ŠKOLSKI PROJKET ČITANJE – prozor u svijet

Čitanje – prozor u svijet

1. Projektni dan ČITANJE – prozor u svijet 13.3.2017., svi učitelji i učenici škole

2. Bajkaonica Mirna Schaibl, knjižničarka 3. Bookmark Mirna Schaibl, knjižničarka 4. Čitamo mi u obitelji svi Mirna Schaibl, knjižničarka 5. Emocionalno opismenjavanje Sandra Vrbešić, psihologinja

Tablica 2

U sklopu ovogodišnjeg školskog projekta Čitanje – prozor u svijet koji obuhvća i gore navedene projekte u realizaciju projekta uključit će se svi učitelji i razrednici kao i stručna služba škole na taj način što će kroz svoj nastavni predmet raditi na sadržajima za poticanje i razvoj psimenosti

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NASTAVNI PLAN IZBORNE NASTAVE, DODATNOG I

DOPUNSKOG RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NASTAVNI PLAN IZBORNE NASTAVE

Naziv Razredni Broj Broj Ime i prezime Sati Škola programa odjel učenika skupina učitelja tj. god. 4.a 11 1 Jasmina Matošević 2 70 1.b 10 1 2 70 2.b 13 1 2 70 3.a 11 1 2 70 Viljevo 5.a,b 23 2 Krešimir Crnčan 4 140 6.a,b 20 2 4 140 7.a,b 27 2 4 140 8.a,b 25 2 4 140 Vjeronauk 1.a i 3.a 2 1 2 70 PŠ Ivanovo 2.a 3 1 2 70 Jasmina Matošević 2.a 1 1 2 70 PŠ Kapelna 4.a 3 1 2 70 1.a i 2.a 6 1 2 70 PŠ Podravska 3.a 9 1 2 70 Moslavina 4.a 5 1 Lucija Šimara 2 70 1.a 2.a PŠ Krčenik 8 1 2 70 3.a 4.a

UKUPNO VJERONAUK 177 20 40 1400

PŠ Kapelna Reformirani 2.a, 5.b, 6.b, 1.- 8. r 7 1 Jasmin Milić 2 70 vjeronauk 8.b UKUPNO REFORMIRANI 7 1 2 70 VJERONAUK 4. 11 1 2 70 5.a,b 7 1 2 70 Njemački Matična škola 6.a,b 12 1 Melanie Kokić 2 70 jezik 7.a,b 10 1 2 70 8.a,b 7 1 2 70

UKUPNO NJEMAČKI JEZIK 47 5 10 350

5.a,b 24 2 4 140 6.a,b 23 2 4 140 Informatika Viljevo Robert Matanović 7.a,b, 30 2 4 140 8.a,b 25 2 4 140

UKUPNO INFORMATIKA 102 8 16 560

Tablica 3.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NASTAVNI PLAN DODATNOG RADA

Planirani Nastavni Broj Razredni odjel godišnji Učitelj predmet učenika broj sati 1. Viljevo 2 35 Dalibor Premec 2. Viljevo 6 35 Brankica Hrupački 3. Viljevo 5 35 Marijana Lazar 4. Viljevo 7 35 Zdravka Kopić 1.i 3. PŠ Ivanovo 1 35 Tajana Hrupački Matematika 2. PŠ Ivanovo 2 35 Kristina Vincetić 3. PŠ P. Moslavina 3 35 Marija Schweigert 4. PŠ P.Moslavina 1 35 Suzana Nikolić 1. 2. 3. i 4. PŠ Krčenik 3 35 Zdenko Čikara 5.a, 6.a, 8.a 5 70 Maja Jovinac 5.b, 6.b, 7.b 12 35 Emanuela Viljevac Tambure 5.b 4 70 Martina Kustura Kemija 8.b 2 35 Sanja Nekić Matas Informatika 7.a 7 35 Robert Matanović Engleski jezik 8.a,b 3 35 Tihana Rold Fizika 8.b 1 35 Tomislav Bošnjak Geografija 6.a,b 5 35 Boško Soldić Povijest 7.a,b 6 35 Ana Kinjerovac

UKUPNO 75 700

Tablica 4.

Sadržaje nastavnih sati dodatnog rada i napredovanje učenika učitelji evidentiraju u E dnevniku.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NASTAVNI PLAN DOPUNSKE NASTAVE

Planirani broj sati Učitelj Nastavni predmet Razredni odjel Tjedni Godišnji Hrvatski jezik Dalibor Premec 1. MŠ 1 35 Matematika Hrvatski jezik Brankica Hrupački 2. MŠ 1 35 Matematika Hrvatski jezik Marijana Lazar 3. MŠ 1 35 Matematika Hrvatski jezik Zdravka Kopić 4. MŠ 1 35 Matematika Hrvatski jezik Tajana Hrupački 1. i 3. PŠ Ivanovo 1 35 Matematika Hrvatski jezik Kristina Vincetić 2. PŠ Ivanovo 1 35 Matematika Hrvatski jezik Josip Vrban 4. PŠ Kapelna 2 70 Matematika Hrvatski jezik Darija Petrić 2. PŠ Kapelna 2 70 Matematika Hrvatski jezik Suzana Nikolić 4. PŠ P.Moslavina 1 35 Matematika Hrvatski jezik Marija Schweigert 3. PŠ P.Moslavina 1 35 Matematika Hrvatski jezik Jelena Šiljeg 1. i 2 .PŠ P. Moslavina 2 70 Matematika Hrvatski jezik Zdenko Čikara 1. – 4. PŠ Krčenik 1 35 Matematika Dobrila Grgurić Hrvatski jezik 5.b, 6.b 1 35 Karin Bockovac Hrvatski jezik 5.a, 6.a, 7.a, 8.a 2 70 3.a 1 35 Melanie Kokić Engleski jezik 5.a, 6.a 1 35 3. PŠ Podravska Andrijana Bereš Engleski jezik 1 35 Moslavina Tihana Rold Engleski jezik 5.b, 6.b, 7.a/b, 8.a/b 2 70 Maja Jovinac Matematika 5.a , 6.a, 7.a, 8.a 2 70 Emanuela Viljevac Matematika 5.b, 6.b 1 35

UKUPNO SATI DOPUNSKE NASTAVE 26 910

Tablica 5. Nastavni plan dopunske nastave rađen je na bazi zaduženja učitelja. Skupine učenika u ovom obliku nastave promjenljive su, a odstupanja od planiranog fonda sati moguća. Sadržaje nastavnih sati dopunske nastave učitelji evidentiraju u E dnevniku kao i postignuća učenika.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NASTAVNI PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

IZVANNASTAVE AKTIVNOSTI - pregled

Broj Broj sati Voditelj Napomena Škola Naziv skupine učenika godišnje

Scenska skupina 5 35 Tajana Hrupački 1.- 3. PŠ IVANOVO Makovci 5 70 Jasmina Matošević 1.-.3. PŠ Scenska skupina 8 35 Josip Vrban 2., 4. KAPELNA Likovna grupa 8 35 Darija Perić 2., 4. Scenska skupina 8 35 Marija Schweigert 1.- 4. Mali pjevački zbor 13 35 Jelena Šiljeg 1.- 4. PŠ Domaćinstvo 9 35 Suzana Nikolić 1.- 4. PODRAVSKA Vjeronaučna MOSLAVINA 9 35 Lucija Šimara 3. družina Informatičari 14 70 Robert Matanović 3.- 4. Scenska skupina 6 35 Zdenko Čikara 1.- 4. PŠ KRČENIK Vjeronaučna 1 35 Lucija Šimara 3. družina Bistrooki 12 35 Dalibor Premec 1.- 4. Sportska skupina 10 35 Brankica Hrupački 1.- 4. Scenska skupina 7 35 Marijana Lazar 1.- 4. Mali pjevački zbor 20 70 Martina Kustura 2.- 4. Vrijedne ruke 16 35 Zdravka Kopić 1.- 4. Informatičari 12 70 Senka Jančikić 3.- 4.

Folklorna družina 13 35 Kristina Vincetić 1.- 4.

Meteorolozi 8 35 Boško Soldić 5.- 6. MATIČNA Tamburaški ŠKOLA 12 70 Martina Kustura 6.- 8. orkestar

Pjevački zbor 20 70 Martina Kustura 5.- 8. Atletika 10 70 Tatjana Kolarić 5.- 8. Nogomet 30 70 Tatjana Kolarić 5.- 8. Scenska skupina 12 35 Dobrila Grgurić 5.- 8. Ekolozi 3 70 Sanja Nekić Matas 8.b Novinari 5 35 Mirna Scheibl 7.a i 7.b Vjeronaučna 9 70 Krešimir Crnčan 6.b i 7.b družina Prometna skupina 19 70 Ana Kinjerovac 5. Modelari 6 35 Tomislav Bosnjak 8. Likovna grupa 7 35 Barbara Đakovac 5.a, 6.,8. b Špulica 7 35 Blaženka Škrlec 5.- 8. Godišnjak ----- 35 Ana Kinjerovac 5.- 8.

1505

Tablica 6.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. PŠ Ivanovo

NAZIV AKTIVNOSTI Scenska skupina Osposobiti učenika za jezičnu komunikaciju kroz dramski i CILJ AKTIVNOSTI recitatorski izričaj, razviti literarne sposobnosti, čitateljski interes i kulturu, glazbeni izričaj i pokrete uz dječje pjesme. Upoznati nekolicinu tekstova, recitacija i pjesmica predviđenih za scensku izvedbu. Razvijati scenski izražaj, radne navike, upornost, maštu, samostalnost i dosljednost u radu, poštivanje svog i tuđeg rada i objektivnost u samovrjednovanju. NAMJENA Poticati na samostalnu dramatizacijsku inicijativu, scensku kreativnost, radoznalost, strpljivost u radu, Djelovati odgojno - razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Družiti se, razvijati dobre međuljudske odnose. NOSITELJI Učenici od 1.do 4.r. PŠ Ivanovo, učiteljica: Tajana Hrupački. Učenici i učiteljica rade prema planu i programu rada za NAČIN RELIZACIJE Scensku skupinu. Jednom tjedno u trajanju jedan školski sat. VREMENIK Ukupno 35 sati u šk.godini 2017./2018. TROŠKOVNIK Eventualnu pojavu troškova snosit će škola. VREDNOVANJE I Izvedba programa uvježbanih scenskih djela na školskim KORIŠTENJE REZULTATA priredbama pred manjom publikom roditelja u planom RADA predviđenim prigodnim nadnevcima.

NAZIV AKTIVNOSTI Makovci Saznati sve o Isusu, Bibliji, Crkvi i svojoj vjeri, te razigrati maštu i kreativnost kroz likovno, literarno i dramsko CILJ AKTIVNOSTI izražavanje, čitanjem, rješavanjem zadataka, pitalica, psiho- testa, zagonetki, križaljki i rebusa iz mjesečnog časopisa Mali Koncil (MAK). Opustiti se čitajući priče, šale, stripove i zanimljivosti o NAMJENA misionarima u Africi, upoznati druge makovce, svoje vršnjake i naučiti o Bogu, Isusu, Mariji i svecima kroz igru i smijeh. vjeroučenici od 1. do 3. razreda PŠ Ivanovo i vjeroučiteljica NOSITELJI Jasmina Matošević rješavanje zadataka , pitalica, zagonetki rebusa križaljki i NAČIN REALIZACIJE tekstova iz MAK-a, crtanjem na zadane teme, izradom panoa i božićnih i uskrsnih čestitki i ukrasa , te čestitke za Majčin dan VREMENIK 2 sata tjedno od IX. do VI. mjeseca 2017./2018. TROŠKOVNIK nema troškova VREDNOVANJE I Provjeravanje znanja i kreativnosti kroz rješavanje zadataka, pitalica, zagonetki rebusa, psiho-testa,te slanjem najuspješnijih KORIŠTENJE crteža i literarnog stvaralaštva u redakciju MAK-a i REZULTATA RADA objavljivanjem u časopisu u narednim brojevima.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. PŠ Kapelna

NAZIV AKTIVNOSTI Scenska skupina Osposobiti učenika za jezičnu komunikaciju kroz dramski i CILJ AKTIVNOSTI recitatorski izričaj, razviti literarne sposobnosti, čitateljski interes i kulturu, glazbeni izričaj i pokrete uz dječje pjesme;  Upoznati nekolicinu tekstova, igrokaza, recitacija i pjesmica predviđenih za scensku izvedbu  Razvijati scenski izražaj, radne navike, upornost, maštu, samostalnost i dosljednost u radu, poštivanje svog i tuđeg rada i objektivnost u samovrednovanju. NAMJENA  Poticati na samostalnu dramatizacijsku inicijativu, scensku kreativnost, radoznalost, strpljivost u radu,  Djelovati odgojno - razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje  Družiti se, razvijati dobre međuljudske odnose. NOSITELJI Učenici 2. i 4.r. PŠ Kapelna i učitelj Josip Vrban Učenici i učitelj rade prema planu i programu rada za Scensku NAČIN REALIZACIJE skupinu Jednom tjedno u trajanju - jedan školski sat u PŠ Kapelna. VREMENIK Ukupno 35 sati u šk.godini 2017./2018. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Izvedba programa uvježbanih scenskih djela na školskim KORIŠTENJE priredbama pred manjom publikom roditelja u planom REZULTATA RADA predviđenim prigodnim nadnevcima

NAZIV AKTIVNOSTI Likovna grupa Razvijati vizualnu percepciju i spoznajne vrijednosti kroz CILJ AKTIVNOSTI likovno stvaralaštvo - razumijevanje i primjena likovnih tehnika i sredstava - samostalni i suradnički, praktični i stvaralački rad - razvijati vizualno kritičko i stvaralačko mišljenje NAMJENA - poticati likovno-vizualnu komunikaciju - uspostaviti korelacijske veze sa sadržajima drugih nastavnih predmeta - naučiti estetski prosuditi likovni rad NOSITELJI Učiteljica D. Perić i učenici PŠ Kapelna NAČIN RELIZACIJE Prema predviđenom godišnjem planu likovne grupe VREMENIK Tijekom nastavne godine 2017./2018. 5. školski sat TROŠKOVNIK Troškove snose roditelji Samovrednovanje postignuća učenika VREDNOVANJE I Sudjelovanje u izložbi likovnih radova povodom Dana škole i KORIŠTENJE REZULTATA Majčinog dana, izložba likovnih radova u učionici RADA Rezultate rada i fotografije prikazati na web stranici škole

PŠ Podravska Moslavina

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAZIV AKTIVNOSTI Scenska skupina Uvođenje učenika u scensku kulturu. CILJ AKTIVNOSTI Razvoj literarne sposobnosti. Zadovoljan učenik. Djelovati odgojno – razvijati suradnički odnos, uvažavati tuđe mišljenje, samostalno iznositi svoje ideje. NAMJENA Poticati na samostalnu scensku aktivnost, dramatizacijsku inicijativu, strpljivost i upornost u radu. Razvijati scenski izražaj. Učenici od 1. do 4. r. OŠ Ante Starčevića Viljevo, PŠ P. NOSITELJI Moslavina Učiteljica Marija Schweigert. NAČIN RELIZACIJE Učenici i učiteljica rade prema planu za scensku skupinu VREMENIK Školska godina 2017./2018.; jedan sat tjedno TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Pripremanje programa za školske priredbe RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Mali pjevački zbor Utjecati na opći estetski odgoj učenika;razvijati dječju kreativnost,samopouzdanje,glazbene sposobnosti.Obogaćivati CILJ AKTIVNOSTI dječje osjećaje i proširiti dječje zvukovno i plesno iskustvo. Svladavanje pjevanja kao vještine glazbenog stvaranja. Uvježbavanje dječjih zavičajnih i prigodnih napjeva za planirane priredbe tijekom nastavne godine (Doček NAMJENA prvoškolaca, Dani kruha, Sveti Nikola, Božić, Valentinovo, Poklade, Uskrs, Majčin dan, Dan škole). Učiteljica Jelena Šiljeg; učenici 2.,3.,4. razreda PŠ Podravska NOSITELJI Moslavina NAČIN RELIZACIJE Sudjelovanje na priredbama u školi i mjestu. VREMENIK Školska godina 2017./2018.; jedan školski sat tjedno TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Zadovoljstvo nakon nastupa; izvješće o nastupu na školskoj KORIŠTENJE REZULTATA web stranici. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Domaćinstvo Usvajanje pojma domaćinstvo.i Naučiti osnovne bodove kod CILJ AKTIVNOSTI šivanja rukom. Naučiti osnove zdrave prehrane i pripreme jednostavnijih jela. NAMJENA Primjena u svakodnevnom životu. Učiteljica Suzana Nikolić; učenici 2.,3.,4. razreda NOSITELJI PŠ Podravska Moslavina NAČIN RELIZACIJE Teoretski dio raditi u učionici a praktični u školskoj kuhinji. VREMENIK Školska godina 2017./2018.; jedan školski sat tjedno Nema troškova, učenici donose potreban materijal za rad i TROŠKOVNIK namirnice od kuće. VREDNOVANJE I Radove vrednovati školskom izložbom, konzumacijom jela i 15

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

KORIŠTENJE REZULTATA na web stranici škole. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Vjeronaučna družina Pripremiti učenike trećeg razreda za prvi susret s Isusom u CILJ AKTIVNOSTI sakramentima Ispovijedi (Pomirenja) i Svete pričesti. Upoznati župnika, susresti se i prići bliže oltaru, naučiti povezati kruh kao hranu za dušu i tijelo, upoznati dijelove NAMJENA Svete mise, usvojiti pravilno pristupanje sakramentu Ispovijedi (Pomirenja) i Svete pričesti. Učenici trećeg razreda u PŠ Podravska Moslavina i NOSITELJI vjeroučiteljica Lucija Šimara Učenicima jasno približiti ciljeve i pojasniti važnosti kruha u svakidašnjem životu i Svetoj pričesti, pronaći što više tekstova vezanih uz Prvu pričest, pripremiti program Prve pričesti, naučiti pjesme vezane uz pričest, naučiti recitacije za Prvu NAČIN RELIZACIJE pričest, detaljnije približiti 10 Božjih zapovijedi i 7 glavnih grijeha kao pomoć kod sakramenta Ispovijedi (Pomirenja), kroz neke Isusove prispodobe i čuda upoznati sakrament Ispovijedi (Pomirenja) i Svete pričesti, Svetu misu povezati s Isusovom Posljednjom večerom. VREMENIK Tijekom školske godine 2017./2018.; 1 sat tjedno TROŠKOVNIK Nema troškova VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Vrednovanje i iznošenje rezultata na panoima i hamerima. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Mali informatičari Osposobiti učenike za usvajanje osnovnih informatičkih CILJ AKTIVNOSTI spoznaja i razvijati interes za usvajanje istih. NAMJENA Razvijati kreativnost, širiti spoznaje iz informatičkih tehnologija. Robert Matanović, voditelj i učenici 3. i 4. razreda PŠ P. NOSITELJI Moslavina NAČIN RELIZACIJE Na izvannastavnoj aktivnosti, u za to namjenjenoj učionici. VREMENIK Školska godina 2017./2018., 70 sati TROŠKOVNIK ------VREDNOVANJE I Na kraju školske godine provest ću kratak kviz znanja s ciljem KORIŠTENJE REZULTATA provjere usvojenosti sadržaja tijekom školske godine. RADA

PŠ Krčenik

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

inicijativu, strpljivost i upornost u radu. Razvijati scenski izražaj. Učenici od 1. do 4. r. OŠ Ante Starčevića Viljevo, PŠ. Krčenik NOSITELJI Učitelj Zdenko Čikara NAČIN RELIZACIJE Učenici i učitelj rade prema planu za scensku skupinu VREMENIK Školska godina 2017./2018.; jedan sat tjedno TROŠKOVNIK VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Pripremanje programa za školske priredbe RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Vjeronaučna družina Pripremiti učenike trećeg razreda za prvi susret s Isusom u CILJ AKTIVNOSTI sakramentima Ispovijedi (Pomirenja) i Svete pričesti. Upoznati župnika, susresti se i prići bliže oltaru, naučiti povezati kruh kao hranu za dušu i tijelo, upoznati dijelove NAMJENA Svete mise, usvojiti pravilno pristupanje sakramentu Ispovijedi (Pomirenja) i Svete pričesti. Učenici trećeg razreda u PŠ Krčenik i vjeroučiteljica Lucija NOSITELJI Šimara Učenicima jasno približiti ciljeve i pojasniti važnosti kruha u svakidašnjem životu i Svetoj pričesti, pronaći što više tekstova vezanih uz Prvu pričest, pripremiti program Prve pričesti, naučiti pjesme vezane uz pričest, naučiti recitacije za Prvu NAČIN RELIZACIJE pričest, detaljnije približiti 10 Božjih zapovijedi i 7 glavnih grijeha kao pomoć kod sakramenta Ispovijedi (Pomirenja), kroz neke Isusove prispodobe i čuda upoznati sakrament Ispovijedi (Pomirenja) i Svete pričesti, Svetu misu povezati s Isusovom Posljednjom večerom. VREMENIK Tijekom školske godine 2017./2018.; 1 sat tjedno TROŠKOVNIK Nema troškova VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Vrednovanje i iznošenje rezultata na panoima i hamerima. RADA

Matična škola - Razredna nastava

NAZIV AKTIVNOSTI Bistrooki Saznati na koji način dijete najlakše uči: auditivni, vizualni, CILJ AKTIVNOSTI kinestetički ili taktilni put. Omogućiti dovoljno različitih poticaja za svaku aktivnost. Istražiti i pratiti svakog učenika – njegove interese, uočiti jake strane. Pripremati i razvijati sposobnosti za rad u skupinama. NAMJENA Odgojno djelovati - pomoć u grupi, rad s drugima, poštivanje tuđih ideja i prijedloga, strpljivost. Biti članom skupine, družiti se, natjecati, pomoći drugima i biti strpljiv prema drugima. NOSITELJI Učenici od 1. do 4.r. matične škole i učitelj Dalibor Premec. NAČIN RELIZACIJE Učenici i učitelj rade prema planu za skupinu Bistrooki. VREMENIK Tijekom šk. 2017./2018. godine, svaki drugi tjedan po dva 17

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

sata. TROŠKOVNIK Za rad skupine novac pribavljamo putem donacija. Svaki učenik ima svoju listu na kojoj se vide: VREDNOVANJE I - rezultati testiranja na početku i na kraju godine KORIŠTENJE REZULTATA - interes učenika za određeno područje RADA - anketa roditelja o radu

NAZIV AKTIVNOSTI Sportska skupina Osposobljavanje učenika za samostalno tjelesno vježbanje i CILJ AKTIVNOSTI bavljenje sportom radi veće kvalitete življenja i zadovoljavanje učeničkih interesa. Upoznavanje različitih sportskih aktivnosti. Jačanje organizma učenika. Zadovoljavanje potreba za kretanjem i poticanje samostalnoga vježbanja. Kod učenika stvarati naviku i potrebu za svakodnevnim tjelesnim kretanjem i vježbanjem. NAMJENA Uključivanje u sportske klubove i razvijanje interesa za osobni napredak u različitim sportskim aktivnostima. Izgrađivati međusobno pomaganju i natjecateljski duh. Razvijanje i njegovanje higijenskih navika. Osposobljavanje za timski (skupni) rad te aktivan boravak na svježem zraku. Učenici od 1. do 4.r. matične škole i učiteljica Brankica NOSITELJI Hrupački. NAČIN RELIZACIJE Učenici i učitelj rade prema planu za sportsku skupinu. VREMENIK Tijekom šk. 2017./2018. godine, svaki drugi tjedan po dva sata TROŠKOVNIK Nema. VREDNOVANJE I Međurazredna i međuškolska natjecanja, te sudjelovanje u KORIŠTENJE REZULTATA planiranim sportskim susretima. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Scenska skupina Osposobiti učenika za jezičnu komunikaciju, razviti literarne CILJ AKTIVNOSTI sposobnosti, čitateljski interes i kulturu. Razvijati jezično-komunikacijske sposobnosti, radne navike, upornost, maštu, samostalnost i dosljednost u radu, poštivanje svog i tuđeg rada i objektivnost u samovrednovanju. Razvijanje poštovanja prema jeziku hrvatskoga naroda, NAMJENA književnosti i kulturi. Djelovati odgojno - razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. NOSITELJI Učenici od 1. do 4.r. RN Viljevo i učiteljica Marijana Lazar. NAČIN RELIZACIJE Učenici i učiteljica rade prema planu za scensku skupinu. VREMENIK Tijekom šk. 2017./2018. godine, jedan sat tjedno. TROŠKOVNIK Nema. VREDNOVANJE I Sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole KORIŠTENJE REZULTATA obilježavanjem važnih nadnevaka i pripremanjem prigodnih RADA priredbi.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAZIV AKTIVNOSTI Mali pjevački zbor -omogućiti razvoj djetetovih glazbenih sposobnosti -razvijati senzibilitet za kvalitetnu glazbu -osposobiti učenike za aktivno sudjelovanje u kulturnom i CILJ AKTIVNOSTI javnom životu lokalne zajednice -njegovati glas pravilnim pjevanjem -sudjelovati na nastupima, natjecanjima i smotrama Naučene skladbe prezentirati na priredbama za Božić ,Majčin dan, Dan očeva te povodom Dana škole. NAMJENA Po mogućnosti sudjelovati na dječjem festivalu Vedrofon u Belišću. Martina Kustura,prof. kao voditeljica pjevačkog zbora, učenici NOSITELJI članovi pjevačkog zbora od 1.-4. razreda. Probe pjevačkog zbora dva puta tjedno, a pred određene NAČIN RELIZACIJE priredbe po potrebi. VREMENIK Tijekom cijele školske godine. TROŠKOVNIK Majica za svakog člana zbora. VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Javni nastup. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Vrijedne ruke - razumijevanje prirodnih procesa i njihove važnosti, te razvijanje ekološke svijesti kod učenika CILJ AKTIVNOSTI - čuvanje tradicije slavonskog sela, narodnog veza, običaja, nošnje… - stjecanje radnih navika i osposobljavanje za život - steći osnovna znanja o vođenju vrta i ručnim radovima; praktičnim radom primjeniti naučeno - razvijati kod učenika svijest o kulturi života,odgovornost i brigu za okoliš, ljubav prema vrtlarstvu i radu na zemljii u prirodi - razvijati svijest o načinima i potrebi očuvanja prirode, razvrstavanju otpada, kompostiranju, korištenju komposta u vrtlarstvu NAMJENA - razvijati suradnički odnos i planiranje rada unutar skupine - usmjeravanje učenika, te stvaranje preduvjeta za prijenos i praktičnu primjenu znanja o životu u lokalnoj sredini - razvijati kod učenika svijest o kulturi života, odgovornost i brigu za tradicijska zanimanja, ljubav prema baštini - naučiti kako se pravilno izrađuju narodni vezovi slavonskog kraja - oteti zaboravu izradu ručnih radova - učenici 3. i 4. r. RN, učenici PN Eko skupina, učitelji, NOSITELJI ravnateljica, domar, majstor - praktičan rad u školskom vrtu NAČIN RELIZACIJE - ručni rad ( narodni vez, zlatovez, origami...) VREMENIK - tijekom šk.g. srijeda, A smjena 5. i 6. sat poslijepodne - alat za rad u vrtu ( rukavice, motike, grablje...); sjemenje i TROŠKOVNIK sadni materijal VREDNOVANJE I - plodove iz vrta koristiti u školskoj kuhinji za pripremanje

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

KORIŠTENJE REZULTATA obroka RADA - sudjelovanje u školskim priredbama i samostalnim izložbama te raznim srodnim događanjima u mjestu ( smotra folklora itd. )

NAZIV AKTIVNOSTI Informatičari Steći temeljna znanja i vještine za samostalno služenje CILJ AKTIVNOSTI računalom i računalnim programima. Upoznati učenike s:  načinom korištenja računala i računalnih programa NAMJENA  programom Bojanje  programskim jezikom LOGO  programima za obradu teksta  načinom korištenja interneta NOSITELJI Senka Jančikić, voditelj i učenici 3. i 4. razreda. NAČIN RELIZACIJE Rad na računalima u informatičkoj učionici. VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom šk. god. 2017/2018. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I KORIŠTENJE Opisno vrednovanje postignuća učenika na temelju REZULTATA RADA usvojenih znanja i računalnih znanja i vještina.

NAZIV AKTIVNOSTI Folklorna skupina Upoznavanje djece s tradicijom te razvijanje sposobnosti za CILJ AKTIVNOSTI pjesmu, igru i ples. Pružiti djeci igre, pjesme i plesove primjerene njihovom uzrastu koje će im približiti tradiciju. Formirati pozitivan i ispravan stav prema tradicijskom nasljeđu. Narodni ples usklađuje i estetski oblikuje pokrete tijela , NAMJENA koordinira ritmičke, vokalne i plesne potencijale; potiče kreativnost i izražajnost; stvara toleranciju i međusobno uvažavanje kod djece; razvija osjećaj poštovanja prema vlastitom tradicijskom nasljeđu. Učiteljica Kristina Vincetić NOSITELJI Učenici prvog do četvrtog razreda MŠ. Održavanje izvannastavne aktivnosti tijekom školske godine, 1 NAČIN RELIZACIJE sat tjedno (35 nastavnih sati) VREMENIK Tijekom školske godine. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Sudjelovanje u obilježavanju važnijih datuma u školi i školskim KORIŠTENJE REZULTATA priredbama (Božić, Dan očeva, Majčin dan, Dan škole) te RADA suradnja sa KUD-om Đeram iz Viljeva

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Predmetna nastava

NAZIV AKTIVNOSTI Mladi meteorolozi Stjecanje znanja i razvijanje sposobnosti i vještina potrebnih CILJ AKTIVNOSTI za razumijevanje vremenskih prilika i fizikalnih zakonitosti Prepoznavanje vremenskih prilika, mogućnost odlučivanja o NAMJENA djelatnostima temeljena na vlastitim meteorološkim znanjima, zaštita od nepogoda NOSITELJI Učenici 5.-ih i 6.-ih razreda Prema programu rada za mlade meteorologe, NAČIN RELIZACIJE realizacija u učionici, dvorani, školskom dvorištu te prirodi VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom nastavne godine 2017./2018. TROŠKOVNIK Bez dodatnih troškova VREDNOVANJE I Opisno praćenje učeničkih sposobnosti, mjerenja, KORIŠTENJE REZULTATA simulacijskih vježbi, postignuća i interesa za rad. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Tamburaški orkestar CILJ AKTIVNOSTI Naučiti svirati tambure, upoznati različitu literaturu za tambure. Prezentiranje naučenih skladbi na priredbama za Božić, Majčin NAMJENA dan i Dan očeva te povodom Dana škole kao pratnja pjevačkom zboru, folklornoj skupini ili samostalno. Martina Kustura,prof.kao voditeljica tamburaškog orkestra I NOSITELJI učenici članovi tamburaškog orkestra od 6.-8. razreda.

Dva puta tjedno tijekom školske godine, a pred priredbe po NAČIN RELIZACIJE potrebi. VREMENIK Tijekom cijele školske godine. Jednaki fascikli sa najlonskim košuljicama za note, žice za TROŠKOVNIK tambure. VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Javni nastupi. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Pjevački zbor Arpeggio -omogućiti razvoj djetetovih glazbenih sposobnosti -razvijati senzibilitet za kvalitetnu glazbu -osposobiti učenike za aktivno sudjelovanje u kulturnom i CILJ AKTIVNOSTI javnom životu lokalne zajednice -njegovati glas pravilnim pjevanjem -sudjelovati na nastupima, natjecanjima i smotrama Naučene skladbe prezentirati na priredbama za Božić te povodom Dana škole. NAMJENA Po mogućnosti sudjelovati na dječjem festival Vedrofon u Belišću. Martina Kustura,prof. kao voditeljica pjevačkog zbora, učenici NOSITELJI članovi pjevačkog zbora od 5.-8. razreda. Probe pjevačkog zbora dva puta tjedno, a pred određene NAČIN RELIZACIJE priredbe po potrebi. VREMENIK Tijekom cijele školske godine. 21

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

TROŠKOVNIK Fascikl za note za svakog člana zbora. VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Javni nastup. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Atletika i nogomet Okupiti učenike/ce škole u što većem broju i omogućiti svakom CILJ AKTIVNOSTI pojedincu da se dobrovoljno uključi, kako bi zadovoljio svoj interes za bavljenje sportom. Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema tjelesnom vježbanju, NAMJENA te kod učenika stvoriti naviku i potrebu za svakodnevnim tjelesnim vježbanjem. Učenici/ce od 5.- 8. razreda. NOSITELJI Tatjana Kolarić, prof.tzk-a NAČIN RELIZACIJE Sudjelovanje u INA aktivnostima dva puta tjedno VREMENIK Tijekom školske godine 2017./2018. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Vođenje dnevnika rada i bilježenje zalaganja učenika; izrada KORIŠTENJE REZULTATA panoa i plakata s fotografijama natjecanja; objava na web RADA stranicama škole. Sudjelovanje na natjecanjima.

NAZIV AKTIVNOSTI Scenska skupina CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje važnijih nadnevaka u našoj školi Očuvanje bogatstva hrvatskoga jezika, njegovanje govora ovoga kraja, usvajanje različitosti u pojedinim narječjima, poštivanje normi hrvatskog standarda, upoznavanje sa NAMJENA kulturnom baštinom hrvatskoga jezika, upoznavanje djela hrvatske i svjetske književnosti, dramatizacija teksta, njegovanje vrednota hrvatskoga jezika. Dobrila Grgurić, učitelj hrvatskog jezika i učenici članovi NOSITELJI scenske skupine Nastupi po zadanim nadnevcima, sudjelovanje na Lidranu po NAČIN RELIZACIJE razinama. VREMENIK Tijekom školske godine. TROŠKOVNIK VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Opis postignuća po učeniku, nastupi za određene nadnevke. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Ekolozi -stjecanje dodatnih znanja iz ekologije i prirode kroz različite aktivnosti i projekte estetskog, ekološkog i humanitarnog sadržaja CILJ AKTIVNOSTI -ovladati osnovnim vještinama recikliranja i izrade predmeta od prirodnih materijala -obilježiti važne ekološki značajne datume NAMJENA Učenicima 5.-8. razreda Učiteljica prirode Sanja Nekić Matas i učenici koji pohađaju NOSITELJI aktivnost -izrada plakata, postavljanje izložbi, izrada letaka i edukativnih NAČIN RELIZACIJE poruka 22

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

-izvođenje praktičnih radova (recikliranje, izrada predmeta od prirodnih materijala) -akcije uređenja školskog okoliša i sadnja cvijeća VREMENIK Tijekom školske godine TROŠKOVNIK Ovisi o potrebama rada tijekom cijele školske godine VREDNOVANJE I Sustavno praćenje i bilježenje zapažanja učenikovih interesa, KORIŠTENJE REZULTATA motivacije, kreativnosti, sklonosti pokretanju eko-akcija i RADA sl.programa

NAZIV AKTIVNOSTI Novinari Upoznavanje učenika s novinarstvom i načinom pravilnog prenošenja informacija. Razvijanje istraživačkog duha te CILJ AKTIVNOSTI razvijanje sposobnosti korištenja tehničkom i informatičkom opremom. - razvijanje komunikacijskih vještina: govornih i pisanih - razvijanje kritičkog mišljenja NAMJENA - poticanje kreativnosti, individualnog i timskog rada - razvijanje čitalačkih i radnih navika NOSITELJI učenice 7. a i b razreda i knjižničarka M. Scheibl Tijekom godine ćemo istraživati, pisati, fotografirati i objavljivati NAČIN RELIZACIJE vijesti o svim važnim događajima u našoj školi na web stranici škole. VREMENIK tijekom nastavne godine TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA objavljivanje vijesti na web stranici škole RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Vjeronaučna družina CILJ AKTIVNOSTI Upoznavanje i prezentiranje biblijskog teksta Približavanje biblijskog teksta učenicima i kvalitetnija NAMJENA prezentacija ( čitanje ) biblijskih tekstova NOSITELJI Vjeroučitelj i vjeronaučna družina Rad s biblijskim tekstom i prezentacija ( čitanje ) kao dio NAČIN RELIZACIJE bogoslužja i sličnih susreta , izrada panoa s biblijskom tematikom VREMENIK Tijekom školske godine TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA U bogoslužju i sličnim susretima RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Prometna skupina Razvijanje prometne kulture učenika. Usvajanje prometne kulture u cilju povećanja sigurnosti učenika-sudionika u CILJ AKTIVNOSTI prometu kroz poznavanje prometnih propisa, savladavanje vještine sigurnog upravljanja biciklom,kao i regulacije prometa u okolici školske zgrade NAMJENA Upoznati učenike s prometnim propisima i pravilima na putu od 23

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

kuće do škole i naučiti učenike upravljati biciklom, te što sigurnije kretanje učenika u prometu i smanjenje broja nezgoda Učenici 5. – razreda i učiteljica Ana Kinjerovac, vanjski NOSITELJI suradnik Matej Topolovec Načiniti popis učenika sudionika izvannastavne aktivnosti. Usvajanje znanja – predavanje, prikaz mogućih primjera u NAČIN RELIZACIJE prometu skicama,slikama praktičnih vještina, vožnje spretnosti biciklom na poligonu, kretanje pješaka kolnikom. VREMENIK Tijekom cijele školske godine, 2 sata tjedno TROŠKOVNIK VREDNOVANJE I Polaganje pismenog ispita i test vožnje spretnosti, natjecanje KORIŠTENJE REZULTATA iz Prometne kulture. Sigurnost učenika i snalaženje u RADA prometnim situacijama

NAZIV AKTIVNOSTI Modelari Osposobljavanje učenika za korištenje tehničkih tvorevina životnog okruženja. Razvijati stvaranje kreativnih ideja i CILJ AKTIVNOSTI njihova realizacija uz pomoć jednostavnih alata i priručnih sredstava. Učenicima 8. razreda. Uz upotrebu korištenja računala, mogućnost rada učenika u grupi. Rezultati, te stjecanje novih NAMJENA znanja i vještina u cilju korištenja u daljnjem školovanju i sve većim svakodnevnim korištenjem u životu. NOSITELJI Tomislav Bošnjak Rad u paru s učenicima. Uz kordinaciju nastavnika učenici NAČIN RELIZACIJE stvaraju kreativne proizvode. VREMENIK Petak 0.sat Iznos za realizaciju izvannastavne aktivnosti, kupnja baterija TROŠKOVNIK za napajanje robota, sitnice potrebne za konstrukciju pojedinih proizvoda, silikonski pištolj i punjenja. Opisno vrednovanje postignuća učenika u skladu s VREDNOVANJE I rezultatima, ciljevima,zadaćama i sadržajima. Prezentiranje KORIŠTENJE REZULTATA radova ostalim učenicima škole u svrhu popularizacije i RADA primjene istih.

NAZIV AKTIVNOSTI Likovna grupa Potaknuti učenike na radoznalost i istraživanje likovnih područja i likovnih tehnika. Razvijanje vizualne kulture i CILJ AKTIVNOSTI divergentnog mišljenja, odgajanje pažnje i promicanje osjećaja za lijepo te svjesno ovladavanje stručnim likovnim pojmovima. Poticati kreativno likovno izražavanje, originalnost, suradnički odnos, samostalnost, razvijati pozitivan odnos prema radu, NAMJENA estetskim vrijednostima likovnih radova drugih učenika, pratiti važne datume i događaje te uređivati školski interijer. Izrada dekorativnih elemenata za estetsko uređenje škole. NOSITELJI učiteljica likovne kulture i učenici predmetne nastave Radom u skupini, individualnim radom, razgovorom demonstracijom, promatranjem, istraživanjem i radom po NAČIN RELIZACIJE mašti. Sudjelovanjem na natjecanjima i natječajima. Grupni rad – kod zajednički osmišljenih i realiziranih zadataka za

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

estetsko uređenje škole; individualni rad – samostalni rad učenika. VREMENIK Tijekom školske godine 2017./2018., 1 nastavni sat tjedno Potrošni materijal za izradu trodimenzionalnih ukrasa, papiri u TROŠKOVNIK boji, linoleum, nožići za linorez, ljepilo, kartoni, boje. VREDNOVANJE I Praćenjem uspješnosti likovnog stvaranja prezentacijom na KORIŠTENJE REZULTATA natječajima, natjecanjima te estetskom uređenju škole. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Špulica Usvajanje osnovnih vještina šivanja. Razvijanje sposobnosti i vještina u oblikovanju tekstilnog CILJ AKTIVNOSTI materijala, korištenje otpadnog materijala u svrhu izrade korisnih i dekorativnih predmeta, razvijanje osjećaja za lijepo uz očuvanje kulturne baštine Primjena usvojenih vještina u svakodnevnom životu. NAMJENA Aktivno sudjelovanje u radu UZ Čuvarkuća pri izradi prodajnog asortimana i dekoracija Učenici predmetne nastave, voditeljica ravnateljica Blaženka NOSITELJI Škrlec Rad u skupini, u paru i samostalno. Predstavljanje radova na NAČIN RELIZACIJE prodajnim izložbama UZ i školskom prostoru. VREMENIK Tijekom školske godine 2017./2018. - 1 sat tjedno i po potrebi TROŠKOVNIK Troškovi radnog materijala i alata (oko 500 kn). VREDNOVANJE I Primjena stečenog znanja i radnih vještina u redovnoj nastavi i KORIŠTENJE REZULTATA svakodnevnom životu. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Godišnjak Sustavno bilježiti pregled svih događanja praćenih Godišnjim CILJ AKTIVNOSTI planom i programom škole. Sustavnim bilježenjem pratiti najvažnija događanja u školi, omogućiti redovito objavljivanje najnovijih informacija na web stranici. NAMJENA Djelovati odgojno - razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Učenici viših razreda. NOSITELJI Svi učitelji škole, ravnateljica, stručna služba. Pratiti tijekom cijele godine događanja u školi, evidentiati ih NAČIN RELIZACIJE pismeno i putem fotografije. VREMENIK Tijekom cijele godine TROŠKOVNIK VREDNOVANJE I Objava informacija na web stranici. KORIŠTENJE REZULTATA

RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI – pregled

Uključeni učenici - Naziv aktivnosti Mjesto Broj učenika razred Glazbena škola Donji Miholjac 3..-8. 3 Crkveni pjevački zbor Viljevo 1.-8. 13 KUD Đeram Viljevo 1.-8. 21 KUD Slavonac Podravka Moslavina 1.-8. 14 ŠRD Štuka Podravska Moslavina 1.-8. 1 ŠRD Zlatni karas Viljevo 1.-8. 3 NK Mladost Golinci 1.-8. 3 NK Viljevo Viljevo 1.-8. 12 NK Jedinstvo Donji Miholjac 1.-8. 3 NK Podravac Podravska Moslavina 1.-8. 7 NK Feričanci Feričanci 1.-8. 1 DVD Viljevo Viljevo 1.-8. 6 DVD Ivanovo Ivanovo 1.-8. 6 DVD Kapelna Kapelna 1.-8. 7 BK Hajduk Krčenik 1.-8. 1 UKUPNO 101

Tablica 7.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

PLAN I PROGRAM IZVANUČIONIČKE NASTAVE

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Razredna nastava

Škola Vrijeme Sadržaj Nositelj zadaća Napomena

Učenici 1.-4.r. PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna, njihovi razredni učitelji: T. Hrupački, K. Vincetić, D. Perić i J. Vrban, 22.10.2017. Pozdrav jeseni vjeroučiteljica J. Matošević te

predstavnik Hrvatskih šuma - Šumarije PŠ IVANOVO Donji Miholjac. I Učenici 1.-4.r. PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna, PŠ KAPELNA Vesela školska njihovi razredni učitelji: T. Hrupački, K. 12.6.2018. suradnja – biciklijada Vincetić, D. Perić i J. Vrban, učiteljica EJ u Blanje – A. Bereš i učiteljica GK – M. Kustura te roditelji učenika. Učenici 2.i 4.r. PŠ Kapelna, učitelji D. PŠ KAPELNA 20.4.2018. Dan planeta Zemlje Perić, J. Vrban te šk.spremač M. Radošević PŠ Učitelji razredne nastave: Marija PODRAVSKA Schweigert, Suzana Nikolić,Jelena 22.9.2017. Pozdrav jeseni MOSLAVINA i Šiljeg , Zdenko Čikara, te učenici 1. – 4. PŠ KRČENIK razreda PŠ P.Moslavina I PŠ Krčenik Listopad Učenici i učitelji PŠ Rakitovica i PŠ Djeca djeci 2017. Podravska Moslavina PŠ Učitelji razredne nastave:Suzana PODRAVSKA Nikolić, Marija Schweigert i Jelena MOSLAVINA 21.3.2018. Pozdrav proljeću Šiljeg, te učenici 1. – 4. razreda PŠ P. Moslavina. Učitelj Zdenko Čikara; učenici od 1. do PŠ KRČENIK 20.4.2018. Dan planete Zemlje 4. razreda PŠ Krčenik Učitelji razredne nastave: Dalibor Premec, Brankica Hrupački, Marijana 22.9.2017. Pozdrav jeseni Lazar, Zdravka Kopić, te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Učitelji razredne nastave: Dalibor Premec, Brankica Hrupački, Marijana 21.3.2018. Pozdrav proljeću Lazar, Zdravka Kopić, te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. RN VILJEVO Učitelji razredne nastave: Dalibor Uključit će se Premec, Brankica Hrupački, Marijana učrenici 5.-8. 23.4.2018. Dan planete Zemlje Lazar, Zdravka Kopić, te učenici 1. – 8. razreda s razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. razrednicma Učitelji razredne nastave: Dalibor Druženje roditelja, Premec, Brankica Hrupački, Marijana 12.6.2018. učenika i učitelja na Lazar, Zdravka Kopić, te učenici 1. – 4. kraju šk.god. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo i roditelji Učenici i učitelji OŠ Ante Starčevića Kulturno posvijesne RN – Viljevo: PŠ Ivanovo (učit.T.Hrupački i P. znamenitosti užeg Područne 21.3.2018. Kopić), PŠ Kapelna (učit.D.Perić. i zavičaja i pozdrav škole J.Vrban), PŠ P.Moslavina (S.Nikolić, J. proljeću Šiljeg i M.Schweigert), PŠ Krčenik (Z. 29

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Čikara) te učenici područnih škola 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Posjet CineStar kinu Svi učitelji i učenici OŠ Ante Starčevića 31.10.2017. u Osijeku ili kinu u Viljevo Valpovu RN - svi Posjet Dječjem Svi učitelji i učenici OŠ Ante Starčevića 27.3.2018. kazališt u Osijeku Viljevo svibanj/ Škola u prirodi Učitelji razredne nastave, te učenici 3. i

lipanj 2018 Gorski kotar 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo.

Tablica 8.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna

NAZIV AKTIVNOSTI Pozdrav jeseni Spoznati jesen kroz promjene u prirodi i djelatnosti ljudi u CILJ AKTIVNOSTI šumi, a kroz integraciju nastavnih sadržaja hrvatskog jezika, prirode i društva, tjelesne i zdravstvene kulture te vjeronauka. Utvrditi i ponoviti spoznaje o godišnjem dobu - jesen. Istraživačkim načinom rada saznati, prepoznati, uočiti promjene u prirodi u jesen te doživjeti šumu (magla, blato, vjetar, opalo lišće…), razlikovati osnovne vrste drveća u zavičaju te načelno upoznati biljni i životinjski svijet šuma u zavičaju kao motiv za likovno (literarno) izražavanje. NAMJENA Orijentirati se, kretati i snalaziti u nepoznatom prostoru.Uočiti djelatnosti ljudi u šumi i razvijati i oblikovati ispravno stajalište o očuvanju i zaštiti prirode.Razvijati osjećaj za sklad prirode i njen blagotvoran utjecaj na čovjeka. Djelovati odgojno - razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje.Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima.

Učenici 1.-4.r. PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna, njihovi razredni učitelji: T. Hrupački, K. Vincetić, D. Perić i J. Vrban, NOSITELJI vjeroučiteljica J. Matošević te predstavnik Hrvatskih šuma - Šumarije Donji Miholjac. Organiziranim prijevozom doći do škole u Kapelni. U suradnji roditelja i škole u prijevozu traktorom doći od škole u Kapelni do šume Kapelački lug, provesti izvanučioničku nastavu NAČIN RELIZACIJE sukladno razrađenom planu integracije kroz četiri nastavna predmeta (5 nastavnih sati), a u suradnji s predstavnikom Hrvatskih šuma – Šumarije Donji Miholjac. VREMENIK 22. rujna 2017.g. TROŠKOVNIK / Provesti vrednovanje rada u grupi iz predmeta priroda i VREDNOVANJE I društvo. KORIŠTENJE REZULTATA Rezultate rada i fotografije s terena prikazati na web stranici RADA škole i izložbom u učionici. Postaviti izložbu likovnih radova učenika na panoima.

NAZIV AKTIVNOSTI Vesela školska suradnja – biciklijada u Blanje Aktivno i kroz sportsko druženje u veseloj školskoj suradnji CILJ AKTIVNOSTI učenika, roditelja i učitelja obilježiti kraj nastavne godine. - razumjeti potrebu poštivanja prometnih pravila, upoznati prometne znakove krećući se prometnicom, odgovorno sudjelovanje u prometu, NAMJENA - razumjeti važnost tjelovježbe za očuvanjem zdravlja te važnost boravka na svježem zraku i bavljenja sportom, - prepoznati važnost održavanja čistoće okoliša, aktivnog

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

boravka u prirodi, blagotvoran utjecaj prirode na čovjeka i čovjeka na okoliš, mjere zaštite i očuvanja, - nabrojiti tipične biljke i životinje zavičaja i životne zajednice u mjestu boravka, - usavršavati temeljna motorička znanja; usvajanje znanja o očuvanju i promicanju zdravlja, razvijanje i njegovanje higijenskih navika, - promicanje općih ljudskih vrijednosti, omogućavanje osobne afirmacije učenika, - osposobljavanje za timski rad i poštenu igru, razvijati navijačku kulturu, - razvijati potrebu suradnje i natjecanja učenika kroz igru i rad, djelovati odgojno-formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje, poticati ljubav i ponos prema vlastitom zavičaju, - poticati druženje, dobre odnose među učenicima, učiteljima, roditeljima i sumještanima.

Učenici 1.-4.r. PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna, njihovi razredni NOSITELJI učitelji: T. Hrupački, K. Vincetić, D. Perić i J. Vrban, učiteljica EJ – A. Bereš i učiteljica GK – M. Kustura te roditelji učenika. Organiziranim prijevozom i u skupini biciklima (uz policijsku pratnju i osiguranje) doći od škole u Kapelni i Ivanovu do Izletišnog jezera Blanje. Provesti izvanučioničku nastavu sukladno razrađenom planu integracije tematski prožetu s naglaskom na bavljenje sportom kroz 4 nast. predmeta (6 NAČIN RELIZACIJE nast. sati). Po završetku rada prezentirati Događajnicu šk.g. 2017./2018., održati mali prigodni scenski program vezan uz završetak nastavne godine i rastanak od učenika 4.razreda. Ostatak dana provesti u opuštajućem zajedničkom druženju učenika, roditelja i učitelja. VREMENIK 12. lipnja 2018.g. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Provesti vrednovanje rada u grupi iz predmeta PiD te sportska KORIŠTENJE REZULTATA natjecanja iz TZK. Rezultate rada i fotografije s terena prikazati RADA na web stranici škole.

PŠ Kapelna

NAZIV AKTIVNOSTI Dan planete Zemlje Upoznati i usvojiti postupke kojima učenici mogu pridonijeti CILJ AKTIVNOSTI zaštiti, očuvanju i unapređenju okoliša. Razumjeti utjecaj čovjeka na okoliš. - utvrditi važnost očuvanja okoliša - opisati različite postupke ljudi koji dovode do zagađenja NAMJENA okoliša. - uređenje okoliša škole, cvjetnjaka i travnjaka - prikupiti reciklažni otpad (papir, staklene boce, plastične 32

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

boce, aluminijske limenke), naučiti razvrstavati otpad i shvatiti namjenu - razvijati ekološku svijest, pozitivno stajalište o očuvanju i zaštiti prirode, te uvažavati napore ljudi oko zaštite okoliša - razvijati osjećaj za sklad prirode i njen blagotvoran utjecaja na čovjeka - družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima, učiteljima i tehničkom službom školei sumještanima. Učenici 2.i 4.r. PŠ Kapelna, učitelji D. Perić, J. Vrban te NOSITELJI šk.spremač M. Radošević Provesti izvanučioničku nastavu sukladno razrađenom planu integracije s temom Dan planete Zemlje, rad na zadacima: - izrada spremnika za otpad - pisanje obavijesti o radnoj akciji NAČIN RELIZACIJE - prikupljanje i razvrstavanje otpada tijekom tjedna - uređenje cvjetne gredice u školskom dvorištu - 20. travnja uz pomoć alata aktivno sudjelovati u uređivanju okoliša škole te prikupljanju i razvrstavanju reciklažnog otpada VREMENIK 20. travnja 2018.g. TROŠKOVNIK / Rezultate rada na nastavi i fotografije s terena prikazati na VREDNOVANJE I panoima i web stranici škole. Praktična primjena stečenih KORIŠTENJE REZULTATA znanja u svakodnevnom životu, život u ljepšem i zdravijem RADA okolišu.

PŠ Podravska Moslavina i PŠ Krčenik

NAZIV AKTIVNOSTI Pozdrav jeseni CILJ AKTIVNOSTI Spoznati jesen u zavičaju kroz integraciju nastavnih sadržaja. Istraživanjem u neposrednom okruženju spoznati osnovna obilježja jeseni u zavičaju. Spoznati djelatnosti ljudi u vrtu i polju u jesen. Opisati poslove ljudi u vrtu i polju, te imenovati plodove koji se ubiru u jesen u vrtu i polju. Doživjeti prirodu u jesen kao motiv za literarno i likovno izražavanje. Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o očuvanju i zaštiti NAMJENA prirode, te uvažavati napore ljudi oko uzgoja biljaka u vrtu i polju. Razvijati osjećaj za sklad prirode i njen blagotvoran utjecaja na čovjeka. Razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Skrbiti za sigurnost učenika, a posebnu pozornost obratiti zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja. Učitelji razredne nastave: Marija Schweigert, Suzana Nikolić, NOSITELJI Jelena Šiljeg, Zdenko Čikara, te učenici 1. – 4. razreda PŠ P.Moslavina I PŠ Krčenik Šetnjom od škole (PŠ Krčenik) do šume u okolini škole. NAČIN RELIZACIJE Provesti izvanučioničku nastavu sukladno razrađenom planu 33

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

integracije kroz nastavne predmete. VREMENIK 22.9.2017. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Rezultate rada i fotografije s terena prikazati plakatom. KORIŠTENJE REZULTATA Postaviti izložbu likovnih i literarnih radova učenika na RADA panoima. Naučeno primjeniti u nastavi i svakodnevnom životu.

PŠ Podravska Moslavina

NAZIV AKTIVNOSTI Djeca djeci Upoznati prava i dužnosti djece, stvarati ugodno radno okružje, razvijati prijateljstvo,međusobno CILJ AKTIVNOSTI uvažavanje,suradništvo među učenicima i učiteljima dviju područnih škola. Razvijati suradnju, suradničko učenje,poticanje radosti NAMJENA istraživanja i stvaranja i razvoja socio-emocionalnih iskustava. NOSITELJI Učenici i učitelji PŠ Rakitovica i PŠ Podravska Moslavina. Posjet učenika i učitelja iz PŠ Rakitovica u PŠ P. Moslavina. NAČIN RELIZACIJE Zajednički prigodni program i sportske aktivnosti na dvorištu, igralištu . VREMENIK Listopad 2017. TROŠKOVNIK Obrok za učenike. Rezultate rada i fotografije prikazati plakatom te na web VREDNOVANJE I stranici škole. KORIŠTENJE REZULTATA Postaviti izložbu likovnih i literarnih radova učenika na RADA panoima.

NAZIV AKTIVNOSTI Pozdrav proljeću Spoznati proljeće u zavičaju kroz integraciju nastavnih CILJ AKTIVNOSTI predmeta. Istraživanjem u neposrednom okruženju spoznati, prepoznati, utvrditi i ponoviti spoznaje o obilježjima proljeća u gradu. Spoznati i opisati djelatnosti ljudi u parku u proljeće. Doživjeti prirodu u proljeće kao motiv za literarno i likovno izražavanje. Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o očuvanju i zaštiti NAMJENA prirode, te uvažavati napore ljudi oko uzgoja biljaka u parku. Razvijati osjećaj za sklad prirode i njen blagotvoran utjecaja na čovjeka. Razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Skrbiti za sigurnost učenika, a posebnu pozornost obratiti zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja. Učitelji razredne nastave:Suzana Nikolić, Marija Schweigert i NOSITELJI Jelena Šiljeg, te učenici 1. – 4. razreda PŠ P. Moslavina. Šetnjom od škole do planiranog odredišta u okolini škole. NAČIN RELIZACIJE Provesti izvanučioničku nastavi sukladno razrađenom planu integracije kroz nastavne predmete. 34

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

VREMENIK 21. 3. 2018. TROŠKOVNIK Nema. Provesti vrednovanje rada u grupi iz predmeta priroda i VREDNOVANJE I društvo. KORIŠTENJE REZULTATA Rezultate rada i fotografije s terena prikazati plakatom. RADA Postaviti izložbu likovnih radova učenika na panoima. Naučeno primijeniti u nastavi i svakodnevnom životu.

PŠ Krčenik

NAZIV AKTIVNOSTI Dan planeta Zemlje Razumijeti utjecaj čovjeka na okoliš. Upoznati i usvojiti CILJ AKTIVNOSTI postupke kojima učenici mogu pridonjeti zaštiti, očuvanju i unapređenju okoliša Istraživanjem spoznati potrebu zaštite, očuvanja i unapređenja okoliša, počevši od našeg zavičaja. Opisati različite postupke ljudi koji dovode do zagađenja okoliša. Doživjeti prirodu kao motiv za literarno i likovno izražavanje. Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o očuvanju i zaštiti prirode, te uvažavati napore ljudi oko zaštite okoliša. Osposobljavati učenike za NAMJENA aktivno sudjelovanje u zaštiti okoliša, ta razvijati ekološke svijesti kod učenika. Razvijati osjećaj za sklad prirode i njen blagotvoran utjecaja na čovjeka. Razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Skrbiti za sigurnost uĉenika, a posebnu pozornost obratiti zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja. NOSITELJI Učitelj Zdenko Čikara; učenici od 1. do 4. razreda PŠ Krčenik Provesti izvanučioničku nastavu sukladno razrađenom planu integracije kroz nastavne predmete.Aktivno sudjelovanje u NAČIN RELIZACIJE zaštiti, čišćenju i unapređenju okolišaškole (sakupljanje papirića u školskom okruženju, uređenjecvjetnih gredica u školskom dvorištu).

VREMENIK 20. 4. 2018. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Fotografiranje, objava izvješća o realizaciji na web stranicama KORIŠTENJE REZULTATA škole,mapa građanskog odgoja RADA

RN MATIČNA ŠKOLA

NAZIV AKTIVNOSTI Pozdrav jeseni Spoznati jesen u širem zavičaju kroz integraciju nastavnih CILJ AKTIVNOSTI sadržaja. Istraživanjem u neposrednom okruženju spoznati osnovna obilježja jeseni u zavičaju. Spoznati djelatnosti ljudi na polju, u NAMJENA vrtu i u parku u jesen. Opisati poslove ljudi, te imenovati plodove koji se ubiru u jesen. 35

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Doživjeti prirodu u jesen kao motiv za literarno i likovno izražavanje. Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o očuvanju i zaštiti prirode, te uvažavati napore ljudi oko uzgoja biljaka. Razvijati osjećaj za sklad prirode i njen blagotvoran utjecaja na čovjeka. Razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Skrbiti za sigurnost učenika, a posebnu pozornost obratiti zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja. Učitelji razredne nastave: Dalibor Premec, Brankica Hrupački NOSITELJI Marijana Lazar, Zdravka Kopić te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Provesti izvanučioničku nastavi sukladno razrađenom planu NAČIN RELIZACIJE integracije kroz nastavne predmet na Etno izletištu Blanje. VREMENIK 22. 9. 2017. (petak) TROŠKOVNIK Autobusni u organizaciji škole. Rezultate rada i fotografije s terena prikazati na web stranici VREDNOVANJE I škole i izložbom u učionici. Postaviti izložbu likovnih radova KORIŠTENJE REZULTATA učenika na panoima RADA Naučeno primjeniti u nastavi i svakodnevnom životu.

NAZIV AKTIVNOSTI Pozdrav proljeću Spoznati proljeće u zavičaju kroz integraciju nastavnih CILJ AKTIVNOSTI predmeta. Istraživanjem u neposrednom okruženju spoznati, prepoznati, utvrditi i ponoviti spoznaje o obilježjima proljeća u gradu/selu. Spoznati i opisati djelatnosti ljudi u proljeće. Doživjeti prirodu u proljeće kao motiv za literarno i likovno izražavanje. Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o očuvanju i zaštiti NAMJENA prirode, te uvažavati napore ljudi oko uzgoja biljaka u proljeće. Razvijati osjećaj za sklad prirode i njen blagotvoran utjecaja na čovjeka. Razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Skrbiti za sigurnost učenika, a posebnu pozornost obratiti zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja. Učitelji razredne nastave: Dalibor Premec, Brankica Hrupački NOSITELJI ,Marijana Lazar I Zdravka Kopić te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Šetnjom od škole do planiranog odredišta u okolini škole NAČIN RELIZACIJE provesti izvanučioničku nastavi sukladno razrađenom planu integracije kroz nastavne predmete. VREMENIK 21. 3. 2018. (srijeda) TROŠKOVNIK Nema. Provesti vrednovanje rada u grupi iz predmeta priroda i društvo. VREDNOVANJE I Rezultate rada i fotografije s terena prikazati plakatom. KORIŠTENJE REZULTATA Postaviti izložbu likovnih radova učenika na panoima. RADA Uvrstiti iste u godišnjak škole. Naučeno primijeniti u nastavi i svakodnevnom životu.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAZIV AKTIVNOSTI Dan planete Zemlje Razumijeti utjecaj čovjeka na okoliš. CILJ AKTIVNOSTI Upoznati i usvojiti postupke kojima učenici mogu pridonjeti zaštiti, očuvanju i unapređenju okoliša. Istraživanjem spoznati potrebu zaštite, očuvanja i unapređenja okiliša, počevši od našeg zavičaja. Opisati različite postupke ljudi koji dovode do zagađenja okoliša. Doživjeti prirodu kao motiv za literarno i likovno izražavanje. Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o očuvanju i zaštiti prirode, te uvažavati napore ljudi oko zaštite okoliša. NAMJENA Osposobljavati učenike za aktivno sudjelovanje u zaštiti okoliša, ta razvijati ekološke svijesti kod učenika. Razvijati osjećaj za sklad prirode i njen blagotvoran utjecaja na čovjeka. Razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Skrbiti za sigurnost učenika, a posebnu pozornost obratiti zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja. Učitelji razredne nastave: Dalibor Premec, Brankica Hrupački, NOSITELJI Marijana Lazar i Zdravka Kopić te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Provesti izvanučioničku nastavu sukladno razrađenom planu integracije kroz nastavne predmete. Aktivno sudjelovanje u zaštiti, čišćenju i unapređenju okoliša NAČIN RELIZACIJE škole (sakupljanje papirića u školskom okruženju, uređenje cvjetnih gredica u školskom dvorištu, uređenje okoliša sportskih terena…) VREMENIK 23. 4. 2018. (ponedjeljak) TROŠKOVNIK 120 kn za sladoled učenicima RN. Rezultate rada i fotografije s terena prikazati plakatom. VREDNOVANJE I Postaviti izložbu likovnih i literarnih radova učenika na KORIŠTENJE REZULTATA panoima. Uvrstiti iste u godišnjak škole. RADA Naučeno primjeniti u nastavi i svakodnevnom životu.

NAZIV AKTIVNOSTI Druženje roditelja, učenika i učitelja na kraju šk.god. Aktivno i kroz druženje učenika, roditelja i učitelja obilježiti CILJ AKTIVNOSTI Svjetski dan sporta i kraj školske godine. - spoznati ulogu sporta u pravilnom rastu i razvoju tijela i duha - usvajanje teorijskih i motoričkih znanja za svakodnevne motoričke aktivnosti - zadovoljavanje potreba za kretanjem i poticanje samostalnoga vježbanja - potaknuti učenike na uključivanje u sportske klubove i razvijanje interesa za osobni napredak u različitim sportskim NAMJENA aktivnostima - usvajanje znanja o samostalnoj kontroli tjelesnog vježbanja - usvajanje znanja o očuvanju i promicanju zdravlja - razvijanje i njegovanje higijenskih navika - promicanje općih ljudskih vrijednosti - omogućavanje osobne afirmacije učenika - osposobljavanje za timski rad i poštenu igru 37

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

- razvijati navijačku kulturu - aktivan boravak u prirodi Učitelji RN: Dalibor Premec, Brankica Hrupački, Marijana NOSITELJI Lazar i Zdravka Kopić, te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Provesti izvanučioničku nastavu sukladno razrađenom planu integracije kroz nastavne predmete. NAČIN RELIZACIJE Sportska natjecanja učenika i roditelja koji su se odazvali suradnji. Zajedničko druženje učenika, roditelji i učitelja. VREMENIK 12. 6. 2018. (utorak) TROŠKOVNIK Nema. Rezultate rada i fotografije s terena prikazati plakatom. VREDNOVANJE I Postaviti izložbu likovnih i literarnih radova učenika na KORIŠTENJE REZULTATA panoima. Uvrstiti iste u godišnjak škole. RADA Naučeno primjeniti u nastavi i svakodnevnom životu.

RN – svi

NAZIV AKTIVNOSTI Posjet CineStar kinu u Osijeku ili kinu u Valpovu Posjet CineStar kinu ili kinu u Valpovu i sudjelovanje u projekciji filma primjerenog učeničkoj dobi. CILJ AKTIVNOSTI Upoznati kulturne ustanove grada Osijeka/Valpova – posjet muzeju i obilazak dvorca. (listopad, 2017.). Uočiti i povezati znanje medijske kulture prilikom projekcije filma. Uočavati i povezivati znanja (likovi, mjesto radnje, vrijeme radnje, redoslijed događaja) usvojena na nastavi HJ tijekom gledanja predstave. Upoznati kulturno-povijesne i javne ustanove grada NAMJENA Osijeka/Valpova, te ljepotu prirodnog krajolika (rijeka Drava, parkovi…) Poticati i razvijati primjenu primjerenog ponašanja na javnim mjestima i u javnim ustanovama. Razvijati osjećaj za poštivanje i njegovanje starina i kulturne baštine. NOSITELJI Učenici RN OŠ A. Starčevića Viljevo i njihovi učitelji. Prijevoz autobusom do Osijeka/Valpova, prisustvovanje NAČIN RELIZACIJE projekciji filma u Cineplex kinu Portanove ili u kinu u Valpovu. VREMENIK 31.10. 2017. (utorak) Troškovi prijevoza do Osijeka/Valpova te troškovi ulaznica za TROŠKOVNIK Kino. VREDNOVANJE I Fotografije i izvješće o realizaciji prikazati u Godišnjaku kao i KORIŠTENJE REZULTATA na web stranici škole. Izražavanje doživljaja kroz literarne i RADA likovne radove na nastavi HJ i LK.

NAZIV AKTIVNOSTI Posjet Dječjem kazalištu u Osijek Prisustvovati izvođenju kazališne predstave, upoznati kulturne CILJ AKTIVNOSTI ustanove grada Osijeka i samo središte županije (ožujak, 2018.). NAMJENA Uočiti i povezati znanje medijske kulture prilikom projekcije

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

filma. Uočavati i povezivati znanja (likovi, mjesto radnje, vrijeme radnje, redoslijed događaja) usvojena na nastavi HJ tijekom gledanja predstave. Upoznati kulturno-povijesne i javne ustanove grada Osijeka, te ljepotu prirodnog krajolika (rijeka Drava, parkovi…) Poticati i razvijati primjenu primjerenog ponašanja na javnim mjestima i u javnim ustanovama. Razvijati osjećaj za poštivanje i njegovanje starina i kulturne baštine. NOSITELJI Učenici RN OŠ A. Starčevića Viljevo i njihovi učitelji. Odlazak autobusom do Osijeka te sudjelovanje u izvođenju NAČIN RELIZACIJE predstave u Dječjem kazalištu Branka Mihaljevića. VREMENIK 27. 3. 2018. (utorak) TROŠKOVNIK Troškovi prijevoza do Osijeka te troškovi ulaznica za Kazalište. VREDNOVANJE I Fotografije i izvješće o realizaciji prikazati u Godišnjaku kao i KORIŠTENJE REZULTATA na web stranici škole. Izražavanje doživljaja kroz literarne i RADA likovne radove na nastavi HJ i LK.

Kulturno povijesne znamenitosti užeg zavičaja i NAZIV AKTIVNOSTI proljeće u parku u gradu Integracija nastavnih sadržaja s temom: Kulturno povijesne CILJ AKTIVNOSTI znamenitosti užeg zavičaja i proljeće u parku u gradu. Saznati, prepoznati, utvrditi i ponoviti spoznaje o kulturno povijesnim građevinama, spomenicima te važnijim ustanovama bližnjeg zavičaja. Istraživačkim načinom rada saznati, prepoznati, utvrditi i ponoviti spoznaje o godišnjem dobu-proljeću i njegovim značajkama te doživjeti proljeće u parku i gradu kao motiv za za literarno i likovno izražavanje. NAMJENA Razvijati i oblikovati ispravno stajalište o očuvanju i zaštiti prirode. Razvijati osjećaj za sklad prirode i njen blagotvoran utjecaja na čovjeka. Djelovati odgojno - razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Učenici od 1. do 4.r. i učitelji područnih škola OŠ Ante Starčevića Viljevo: PŠ Ivanovo (T. Hrupački i K. Vincetić), PŠ NOSITELJI Kapelna (učit. D. Perić i J. Vrban), PŠ P. Moslavina (S. Nikolić, J.Šiljeg i M. Schweigert) i PŠ Krčenik (Z. Čikara) u suradnji s predstavnikom Turističke zajednice Donji Miholjac. Organiziranim prijevozom doći do Donjeg Miholjca. Šetnjom doći od parka i perivoja dvorca Mailath (Gradsko vijeće), obići značajnije kulturnopovijesne spomenike, Crkvu sv.Mihaela, NAČIN RELIZACIJE Gradsku knjižnicu, Glazbenu školu, vrtić, Stadion te ponovo Perivoj Mailath. Provesti izvanučioničku nastavu sukladno razrađenom planu integracije (5 nastavnih sati). VREMENIK 21. ožujka 2018. Autobusni prijevoz do Donjeg Miholjca u organizaciji škole. TROŠKOVNIK Znamenitosti perivoja Mailath u organizaciji Turističke zajednice grada Donjeg Miholjca i učitelja voditelja. 39

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Provesti vrednovanje rada u grupi iz predmeta priroda i VREDNOVANJE I društvo. KORIŠTENJE REZULTATA Rezultate rada i fotografije s terena prikazati na web stranici RADA škole i izložbom u učionici. Postaviti izložbu likovnih radova učenika na panoima.

NAZIV AKTIVNOSTI Škola u prirodi – Gorski kotar Upoznavanje prirodnog okoliša Gorskog kotara - uočavanje CILJ AKTIVNOSTI razlika u klimi, izgledu, zanimanjima ljudi … - spoznaje o životu u planini i na selu - otkrivanje novog svijeta i stjecanje iskustva u odnosu prema prirodi i ljudima - obilasci kulturnih i povijesnih znamenitosti kraja - razvijanje ekološke svijesti - sportske igre i natjecanja, kreativne i umjetničke radionice - izleti i cjelodnevna animacija NAMJENA - školski program - samostalnost učenika - družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima, skrbiti za sigurnost učenika, a posebnu pozornost obratiti zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja - posjet nacionalnom parku - posjet glavnom gradu RH Učitelji razredne nastave, te učenici 3. i 4. razreda OŠ A. NOSITELJI Starčevića Viljevo. Učenici će u periodu od 5 dana imati organiziranu nastavu u učionicama i na otvorenom u jutarnjim satima, obilazak planiranih odredišta prijepodne, sportske aktivnosti u NAČIN RELIZACIJE poslijepodnevnim satima, te zabava za učenike u večernjim satima. Sve planirano u skladu s Nastavnim planom i programom za osnovnu školu. VREMENIK svibanj/ipanj 2018. Troškove Škole u prirodi snose roditelji učenika uz eventualne TROŠKOVNIK donacije. Rezultate rada i fotografije s terena prikazati plakatom. VREDNOVANJE I Učeničke likovne i literarne radove, te fotografije izložiti u KORIŠTENJE REZULTATA učionici. RADA Uvrstiti iste u godišnjak škole.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

PREDMETNA NASTAVA

Vrijeme Sadržaj Nositelj zadaća Napomena

Učenici 7a i 7b razreda. Učitelj Boško Soldić, razrednik 7a i učiteljica Tatjana Kolarić, svibanj 2018. Upoznajmo Papuk razrednica 7b. Odgovorni za sigurnost učenika u prijevozu i dvodnevnom boravku.

Tablica 9

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAZIV AKTIVNOSTI Upoznajmo Papuk Obilazak Parka prirode Papuk planinarskom poučnom stazom uz stručno vodstvo. Naučiti i upoznati se sa životom u CILJ AKTIVNOSTI prirodi(podizanje šatora, orijentacija u prostoru). Razne sportske, izviđačke i orijentacijske aktivnosti. Smještaj u eko-parku “Duboka” Papuk. Uživati u ljepotama Papuka. Upoznati bogatstvo i vrijednosti šuma, upoznati staništa biljnih i životinjskih vrsta. Družiti se, NAMJENA razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Ukazivati na bogatstvo kulture i povijesno-prirodni značaj. Učenici 7a i 7b razreda. Učitelj Boško Soldić, razrednik 7a i učiteljica Tatjana Kolarić, NOSITELJI razrednica 7b. Odgovorni za sigurnost učenika u prijevozu i dvodnevnom boravku. Putovanje autobusom do odredišta, te realizacija NAČIN RELIZACIJE izvanučioničke nastave sukladno razrađenom planu i programu. VREMENIK Svibanj 2018. TROŠKOVNIK Troškove snose roditelji, a prijevoz osigurava škola. VREDNOVANJE I Izvještaj sa izvanučioničke nastave. Objava na web KORIŠTENJE REZULTATA stranicama škole. RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

IZLETI I EKSKURZIJE

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

PLAN IZLETA I EKSKURZIJA

Vrijeme Sadržaj Nositelj zadaća Napomena

IZLET- 5. i 6.razred- Učenici 5.-ih i 6.-ih razreda. svibanj 2018. Razednici 5.a, 5.b, 6.a i 6.b Baranja razreda

Učitelj Boško Soldić, razrednik 7a razreda, učiteljica Tatjana Kolarić, razrednica 7b razreda, Ekskurzija-7. i 8. lipanj 2018. učiteljica Karin Bockovac, razredi - Istra razrednica 8a razreda i učiteljica Sanja Nekić Matas, razrednica 8b razreda

Tablica 10.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAZIV AKTIVNOSTI IZLET- 5. i 6.razred- Baranja Obilazak povijesnih, kulturoloških i znanstveno-tehničkih CILJ AKTIVNOSTI znamenitosti Baranje – Kopački rit i Zlatna greda Upozanti Park prirode Kopački rit - poplavno stanište nastalo djelovanjem Drave i Dunava neprocjenjivi je dom brojnim ptičjim, životinjskim i biljnim vrstama. Razgledavanje prirodnih ljepota uz vožnju po jezeru Sakadaš. Ručak. Posjetiti Zlatnu NAMJENA gredu, adrenalinski park, gdje će učenici iskušati svoje vještine penjanja i aktivnog druženja u prirodi. Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Ukazivati na bogatstvo kulture i povijesni značaj. Učenici 5.-ih i 6.-ih razreda. Razednici 5.a, 5.b, 6.a i 6.b razreda NOSITELJI Odgovorni za sigurnost učenika u prijevozu i cjelodnevnom boravku. Putovanje autobusom do odredišta te realizacija izleta NAČIN RELIZACIJE sukladno razrađenom planu. VREMENIK svibanj 2018. TROŠKOVNIK Troškove u potpunosti snose roditelji. VREDNOVANJE I Izvještaj s izleta, izrada plakata s fotografijama. KORIŠTENJE REZULTATA Objava na web stranicama škole. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Ekskurzija-7. i 8.razredi-Istra Obilazak prirodnih, kulturnih i povijesnih znamenitosti Istre. Obilazak Nacionalnog parka Brijuni, vožnja brodicom, upoznati Motovun(srednjovjekovna utvrda na istarskom poluotoku), CILJ AKTIVNOSTI upoznati znamenitosti grada Pule, Opatije i Rovinja. Posjet zvjezdarnici u Višnjanu, te obilazak jame Baredine. Obogaćivanje znanja o ljepotama ovoga dijela naše domovine. Uživati u ljepotama Istre. Upoznati bogatstvo ovoga dijela naše domovine. Djelovati odgojno, družiti se i razvijati dobre odnose NAMJENA među učenicima i učiteljima. Ukazivati na bogatstvo kulture i povijesni značaj. Učitelj Boško Soldić, razrednik 7a razreda, učiteljica Tatjana Kolarić, razrednica 7b razreda, učiteljica Karin Bockovac, razrednica 8a razreda i učiteljica Sanja Nekić Matas, NOSITELJI razrednica 8b razreda. Odgovorni za sigurnost učenika u prijevozu i višednevnom boravku. Putovanje autobusom do odredišta(dogovorene putničke NAČIN RELIZACIJE agencije), te realizacija ekskurzije sukladno razrađenom planu. VREMENIK lipanj 2018. TROŠKOVNIK Troškove u potpunosti snose roditelji. VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Izvještaj s ekskurzije. Objava na web stranici škole. RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

PROJEKTI

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. Pregled projekata

Naziv projekta Nositelji aktivnosti Napomena

Učenici 8. - ih razreda . Posjet Vukovaru osimih Razrednici 8. – ih razreda Karin Bockovac i Sanja razreda Nekić Matas Učenici 3.a razreda matične škole, roditelji, učiteljica Čitamo mi u obitelji svi M.Lazar, knjižničarka M.Scheibl učenici 6. i 7. razreda, učiteljica Barbara Đakovac, Bookmarker učitelj Boško Soldić, knjižničarka Mirna Scheibl Učenici 1.b i 2.b i učitelji Dalibor Premec i Brankica Bajkaonica Hrupački, knjižničarka Mirna Scheibl Bis3ći Psihologinja Sandra Vrbešić i učenici 4.razreda MŠ Psihologinja Sandra Vrbešić, i učenici 4. Razreda Kreativnost u škole matične škole u suradnji s Udrugom Klikeraj Plastičnim čepovima do Razrednici, domar Zdenko Šumanovac , svi djelatnici skupih lijekova i učenici škole Shema školskog voća Ravnateljica Blaženka Škrlec, svi učenici RN „Jedem voće, mislim zdravo! Osiguravanje školske prehrane za djecu u riziku od Ravnateljica Blaženka Škrlec siromaštva Blaženka Škrlec, ravnateljica i učenici od 1.-4. Program mlijeka u školama razreda Policijska postaja Donji Miholjac, učenici 4., 5. i 6. Zajedno možemo više razreda, njihovi roditelji i učitelji, stručni suradnici, ravnateljica Škole, lokalna zajednica Učimo zajedno 4 Koordinator za projekt psihologinja Sandra Vrbešić Tatjana Kolarić. prof.tzk-a, učenici od 5. do 8. Vježbaonica razreda(promjenjiva skupina) Univerzalna sportska škola Tatjana Kolarić. prof.tzk-a i učenici RN matične škole Vjeroučitelj Krešimir Crnčan i svi djelatnici i učenici Marijini obroci škole Pomoć socijalnoj Vjeroučitelj Krešimir Crnčan i svi djelatnici i učenici samoposluzi škole, mještani Umjetnička instalacija u Učiteljica likovne kulture i učenici 8.a i 8.b razreda vanjskom prostoru škole Učitelji razredne nastave A.Bereš, J.Vrban, CAP T.Hrupački, K. Vincetić, Z. Čikara i knjižničarka M. Scheibl Program emocionalnog Učenici 5.i 6. razreda, psihologinja Sandra Vrbešić i opismenjavanja Filozofski fakultet u Rijeci Odsjek za psihologiju Marijni obroci Učiteljica Dobrila Grgurić, svi učenici i djelnici škole Sevengardens Ravnateljica Blaženka Škrlec

Tablica 11.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. NAZIV AKTIVNOSTI Posjet Vukovaru osmih razreda Upoznati učenike s Domivinskim ratom, Bitkom za Vukovar i CILJ AKTIVNOSTI Školom mira Primjeniti metodu očiglednosti u nastavi kako bi učenici lakše i kvalitetnije upoznali povijesni prostor ovoga dijela naše domovine. Djelovati odgojno - razvijati suradnički odnos i planiranje NAMJENA unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Uživati u ljepotama zavičaja. Družiti se, razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Učenici 8. - ih razreda . Razrednici 8. – ih razreda Karin Bockovac i Sanja Nekić Matas NOSITELJI - odgovorni za sigurnost učenika u prijevozu i cjelodnevnom boravku. Odrediti nadnevak,odredište i programske sadržaje projektne nastave u trajanju dva dana. Prikupiti pismenu suglasnost roditelja. Načiniti popis razrednih odjela i učenika sudionika i nastave. NAČIN RELIZACIJE Utvrditi sigurnosne mjere tijekom puta, zaštitne mjere od neprimjerenog ponašanja sudionika, zaštitne mjere od odlaska učenika na neprikladna mjesta i od izlaganja utjecaju opijata te osigurati vrijeme za odmori prehranu. VREMENIK 12.-13. rujna 2017. TROŠKOVNIK Trošak snosi Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar VREDNOVANJE I Provesti samoocjenjivanje i vrjednovanje rada u grupi iz KORIŠTENJE REZULTATA dogovorenih predmeta. Rezultate rada i fotografije s terena RADA prikazati plakatom ili prezentacijom.

NAZIV AKTIVNOSTI Čitamo mi u obitelji svi Razvijanje navike čitanja i kvalitetnijeg provođenja slobodnog CILJ AKTIVNOSTI vremena s obitelji. - - razvoj čitalačke vještine kod učenika nižih razreda osnovne škole - svladavanje tehnike čitanja - razvijanje pozitivnog odnosa prema knjizi i čitanju NAMJENA - stvaranje navike čitanja kod kuće - kvalitetnije provođenje slobodnog vremena - druženje s roditeljima i ostalim članovima obitelji - stvaranje pozitivnog ozračja u domu i obitelji Učenici 3.a razreda matične škole, roditelji, učiteljica M.Lazar, NOSITELJI knjižničarka M.Scheibl Svaki učenik će tijekom nastavne godine na tjedan dana ponijeti kući ruksak s 8 knjiga različite tematike te zajedno s roditeljima, ukućanima, čitati knjige prema vlastitom izboru. NAČIN RELIZACIJE Nakon što vrati ruksak u školu, učenik će svima u razredu ispričati svoje dojmove o pročitanome i o vremenu provedenom s obitelji. VREMENIK listopad 2017.- lipanj 2018. TROŠKOVNIK školski ruksak, knjige VREDNOVANJE I Pisanje bilježnice dojmova od strane učenika i roditelja i 48

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

KORIŠTENJE REZULTATA ispunjavanje evaluacijskih listića. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Bookmark Poticanje pismenosti uz istraživački rad, razvijanje čitalačkih vještina, razvijanje sposobnosti i vještina u likovnom CILJ AKTIVNOSTI izražavanju, shvaćanje važnosti vlastite, ali i tuđe kulture i baštine. Proučavanje vlastite kulture i baštine uz pomoć literature u NAMJENA školskoj knjižnici, proučavanje zemlje s kojom surađujemo, njenih posebnosti kroz povijest, zemljopis, jezik i kulturu. učenici 6. i 7. razreda, učiteljica Barbara Đakovac, učitelj NOSITELJI Boško Soldić, knjižničarka Mirna Scheibl Izrada bookmarkera (straničnika) na satu likovne kulture i NAČIN RELIZACIJE međunarodna razmjena. VREMENIK rujan – prosinac 2017. TROŠKOVNIK slanje paketa poštom VREDNOVANJE I Izrađene bookmarkere (straničnike) poštom šaljemo drugoj KORIŠTENJE REZULTATA školi u svijetu, a mi njihove zaprimamo te radimo malu izložbu i RADA prezentaciju.

NAZIV AKTIVNOSTI Bajkaonica Razvijanje čitalačke vještine kod učenika, razvijanje ljubavi CILJ AKTIVNOSTI prema knjizi i čitanju. Motivacija za čitanje i korištenje knjižnice. Razvijanje pozitivnog stava prema knjizi i čitanju. Razvijanje jezično-komunikacijskih sposobnosti (slušanje, pričanje, dramatizacija, likovno izražavanje doživljaja). Svladavanje NAMJENA tehnike čitanja, naučiti aktivno slušati, usvojiti nove riječi, bogatiti rječnik. Poticanje kreativnosti, individualnog i timskog rada. Ukazivanje na pozitivne vrijednosti. Učenici 1.b i 2.b i učitelji Dalibor Premec i Brankica Hrupački, NOSITELJI knjižničarka Mirna Scheibl Čitanje bajke, razgovor o pročitanome, likovno izražavanje, NAČIN RELIZACIJE izrada slikovnice, dramatizacija teksta VREMENIK tijekom nastavne godine TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Izložba učeničkih radova, izrada slikovnice, prezentacija KORIŠTENJE REZULTATA projekta na web stranici škole. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI BIS3ĆI Doprinijeti razvoju intelektualnih potencijala kod djece, raditi na strategijama uspješnog učenja. Cilj je približiti učeniku znanstvene sadržaje, primjerene njegovoj dobi, omogućiti učeniku da upozna i shvati osnovne zakonitosti i procese koji vladaju u prirodi, kao i osposobiti učenika da iz povezane CILJ AKTIVNOSTI sadržajne cjeline izdvoji pojedinačni problem, prouči ga i tako stečeno znanje upotrijebi za razumijevanje cjeline. Pobuditi kod učenika zanimanje i želju za stvaranjem, otkrivanjem i istraživačkim radom, stvoriti uvjete da učenik otkrije svoje sposobnosti te otkrije značajke i vrijednost 49

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

suradničkog učenja Sa zainteresiranim i motiviranim učenicima raditi na strategijama uspješnog učenja, razvijanju kreativnog i logičkog NAMJENA mišljenja i uvođenju u svijet znanosti kroz izvođenje jednostavnih pokusa. NOSITELJI Sandra Vrbešić, psihologinja i učenici 4. razreda matične škole Rad s učenicima održavat će se u matičnoj školi, četvrtkom po dva školska sata kad je A smjene poslijepodne. U rad radionica bit će uključeno sedam učenika. Rad u radionicama obuhvaća slijedeće: - radionice za poticanje kreativnog mišljenja - radionice za poticanje logičkog mišljenja - konstruktivno-modelarske radionice za poticanje NAČIN RELIZACIJE inovativnog mišljenja - pokusi iz prirodoslovlja - vježbe koncentracije, pamćenja -strategije za uspješno učenje -projekti -poticanje i razvijanje socijalnih i psiholoških vještina -kvizovi, natjecanja Rujan 2017. – formiranje skupine BIS3ĆA, dogovor oko termina Listopad 2017. – lipanj 2018. realizacija 25-30 sati rada s VREMENIK BIS3ĆIMA Svibanj 2018. – pripreme za testiranje djece, pripreme skala procjena za učitelje i roditelje, te sam proces testiranja Lipanj 2018. – statistička obrada rezultata Nabava stručne literature i zbirki logičkih zadataka za rad s TROŠKOVNIK darovitom djecom, nabava didaktičkih igrica Rad u radionicama ima za cilj i diferencijalnu dijagnostiku. VREDNOVANJE I Pratiti koja područja su od posebnog interesa učenicima i KORIŠTENJE usmjeravati ih u DOD ovisno o njihovim sposobnostima. REZULTATA RADA Na kraju projekta evaluacija od strane učenika i voditelja (procjena zadovoljstva projektom i korisnosti projekta).

NAZIV AKTIVNOSTI Kreativnost u škole Kroz edukaciju djelatnika zadovoljenje obrazovnih potreba CILJ AKTIVNOSTI potencijalno darovite djece Učiteljima koji rade s darovitom djecom i potencijalno darovitoj NAMJENA djeci Udruga Klikeraj iz Osijeka, Sandra Vrbešić psiholog, te NOSITELJI psihologinja pripravnica Tamara Gazdek Edukacija učitelja, rad s didaktičkim sredstvima koje je osmislila udruga Klikeraj te sudjelovanje djece na proljetnoj školi kreativnosti, a sve troškove pokriva udruga Klikeraj. NAČIN RELIZACIJE Radionice obuhvaćaju razvoj temeljnih vještina kreativnog mišljenja fluentnost, fleksibilnost, elaboraciju, orginalnost i relevantnost. VREMENIK Ovisno o prolasku na natječaj raspisnog od strane MZOS TROŠKOVNIK Sve troškove snosi Udruga Klikeraj VREDNOVANJE I Korištenje i primjena usvojenog znanja u daljnjem radu i KORIŠTENJE REZULTATA educiranju drugih učitelja RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAZIV AKTIVNOSTI Plastičnim čepovima do skupih lijekova CILJ AKTIVNOSTI Prikupljanje plastičnih čepova Prikupljeni čepovi doniraju se u Čakovec Udruzi oboljelih od NAMJENA malignih bolesti i limfoma Razednici, domar Zdenko Šumanovac i svi djelatnici i učenici NOSITELJI škole Učenici donose plastične čepove u školu koje domar odlaže u spremište, nakov prikupljene veće količine čepova, čepovi se NAČIN RELIZACIJE prevoze u Čakovec na adresu Udruge. Pri prijevozu čepova uključuje se mještatin Viljeva Mario Micek koji bez naknade dostavi čepove na adresu Udruge. VREMENIK tijekom šk. godine 2017./2018. TROŠKOVNIK --- VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA RADA

Shema školskog voća NAZIV AKTIVNOSTI „Jedem voće, mislim zdravo!“ Razvijanje pravilnih prehrambenih navika povećanim CILJ AKTIVNOSTI korištenjem voća i povrća kod djece u osnovnoj školi. Usvajanje dobrih prehrambenih navika kod djece koje utječu na kvalitetu života i prevencija debljine uzrokovana lošim prehrambenim navikama. Projektom će se djelovati na uravnoteženje prehrane i smanjenje unosa hrane s visokim NAMJENA sadržajem masti, šećera i soli, te će se omogućiti djeci dodatni obrok svježeg voća ili povrća. Kroz projekt se promoviraju zdrave prehrambene navike kod djece. NOSITELJI Blaženka Škrlec, ravnateljica i svi učenici RN Jednom tjedno svi učenici dobit će jedan obrok svježeg voća ili NAČIN RELIZACIJE povrća. VREMENIK Šk.god. 2017./2018. Za učenike je voće besplatno, a kompletan projekt na razini TROŠKOVNIK RH financira se iz fondova EU. VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Anketni upitnik za učenike na kraju nastavne godine. RADA

„Osiguravanje školske prehrane za djecu u riziku od NAZIV AKTIVNOSTI siromaštva“ CILJ AKTIVNOSTI Pomoć učenicima iz socijalno ugroženih kategorija Škola kao partner u projektu omogućava učenicima iz NAMJENA socijalno ugroženih kategorija besplatan obrok u školskoj kuhinji Blaženka Škrlec, ravnateljica, Nina Fabijanac, pedagog- NOSITELJI koordinator, Valerija Mađarić, voditeljica računovodstva i 51

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

učenici iz socijalno ugroženih obitelji Dnevni besplatan školski obrok (4,00 kn) za djecuu riziku od NAČIN RELIZACIJE siromaštva prema kriterijima koje smo dobili od Osječko- baranjske županije koja je nositelj projekta VREMENIK Tijekom šk.godine 2017./2018. u nastavne dane TROŠKOVNIK 4,00 kn/učenik=720 kn godišnje/učenik VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Siti i zadovoljniji učenici RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Program mlijeka u školama-Vindija Razvijanje pravilnih prehrambenih navika poticanjem pijenja CILJ AKTIVNOSTI mlijeka kod djece nižeg školskog uzrasta. Usvajanje dobrih prehrambenih navika kod djece koje utječu na kvalitetu života i prevenciju debljine uzrokovanu lošim prehrambenim navikama.Projektom će se djelovati na NAMJENA promoviranju uvođenja mlijeka u prehrani kao i osviještavanje važnosti i dobrobiti mlijeka kao prehrambenog proizvoda. Kroz projekt se promoviraju zdrave prehrambene navike kod djece. NOSITELJI Blaženka Škrlec, ravnateljica i učenici od 1.-4. razreda Jednom tjedno učenici od 1-4 razreda dobiti će mliječni obrok NAČIN RELIZACIJE u količini od 0,20-0,25 dcl po učeniku. VREMENIK Šk.god.2017./2018. Za učenike je mlijeko besplatno, a kompletan projekt na razini TROŠKOVNIK RH financira se iz fondova EU VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Anketni upitnik za učenike na kraju nastavne godine RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Zajedno možemo više Približiti policiju i njen rad učenicima te poticanje i razvijanje CILJ AKTIVNOSTI pozitivnog stava i utjecaja u društvu Razvijati spoznaju o postojanju društvenih subjekata koji zajednički organizirano djeluju pri stvaranju pozitivnog okruženja u razvoju djece i mladih. Razvijati kod učenika NAMJENA čvrsta uvjerenja o neprihvatljivim oblicima ponašanja (štetnost zlouporabe droga, alkoholizam, vandalizam, vršnjačko nasilje,…) i svijest o postojanju policije kao prijatelja pomagača. Policijska postaja Donji Miholjac, učenici 4., 5. i 6. razreda, NOSITELJI njihovi roditelji i učitelji, stručni suradnici, ravnateljica Škole, lokalna zajednica Kroz interaktivna predavanja i radionice usmjeriti učenike i njihove roditelje na prevenciju zlouporabe opojnih droga i NAČIN RELIZACIJE drugih sredstava ovisnosti, vandalizma, vršnjačkog nasilja i drugih oblika rizičnog ponašanja. VREMENIK Tijekom šk. godine 2017./2018.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

TROŠKOVNIK Minimalna sredstva za uredski pribor VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Anketni upitnici za sudionike u projektu RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Učimo zajedno 4 Učeniku s teškoćama omogućiti što bolji boravak i uspjeh u CILJ AKTIVNOSTI školi s obzirom na njegove potrebe. Projekt je namijenjen učenicima s teškoćama kojima je NAMJENA potreban asistent u nastavi. NOSITELJI Sandra Vrbešić, psihologinja - koordinator Tijekom školske godine jedan će učenik trećeg razreda imati svog osobnog asistenta koji će biti s njim na nastavi svaki dan NAČIN RELIZACIJE kao i učenica iz 7. razreda. U školi su još 3 asistenta koje financira županija preko udruga, u 1. razredu MŠ, 5.b i 6.a VREMENIK Tijekom školske godine. TROŠKOVNIK Projekt je financiran iz fonda Europske Unije. VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Mjesečna izvješća o realizaciji projekta. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Vježbaonica Osnovni cilj je poticati i uključiti što veći broj učenika/ca u CILJ AKTIVNOSTI tjelesno vježbanje, naročito onih, koji nisu uključeni u rad sportskih klubova i izvannastavnih aktivnosti. Svrha je čuvanje i poboljšanje zdravstvenog statusa učenika i stvaranje zdravih životnih navika, te stvaranje cjeloživotnih navika vježbanja. Zadovoljenje djetetovih navika za kretanjem, istraživanjem i igrom. Projekt je ispunjen grupacijama različitih sadržaja(razni sportovi, posjeti utakmicama, igralištima, NAMJENA pješačenja, biciklijada, rolanje, druženje sa sportašima, izleti u prirodu,druženje s roditeljima, posjet sportskih klubova, predavanja o zdravlju..). Nije uvijek nužno tjelesno vježbanje, niti ista aktivnost. Učenici ne moraju sudjelovati svaki sat/mjesec na aktivnosti već sudjeluju prema vlastitom interesu. Projekt nema stalan broj polaznika. Tatjana Kolarić. prof.tzk-a, učenici od 5. do 8. NOSITELJI razreda(promjenjiva skupina) NAČIN RELIZACIJE Sudjelovanje na aktivnostima, edukacija. VREMENIK Tijekom školske godine 2017./2018. (realizacija-60 sati) TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Web stranica RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Univerzalna sportska škola

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Osnovni cilj univerzalne športske škole jest poticati višestrani psihosomatski razvoj djece,razvijati zdravstvenu kulturu u svrhu čuvanja i unapređenja vlastitog zdravlja i zdravlja okoline,zadovoljiti dječje potrebe za kretanjem,vježbanjem i putem toga stvoriti navike svakodnevnog tjelesnog CILJ AKTIVNOSTI vježbanja.Pružiti djeci mogućnosti stjecanja osnovnih znanja, vještina i navika potrebnih za prilagodbu novih motoričkih aktivnosti.Uz edukaciju o higijenskim navikama ,djeca će dobiti saznanja o zdravoj prehrani i koliko je ona važna u njihovom razvoju.Razvijati motoričke i funkcionalne sposobnosti djece. NAMJENA Učenici naše škole od 2. do 4. razreda(20 mješovita skupina) NOSITELJI Tatjana Kolarić. prof.tzk-a NAČIN RELIZACIJE Redoviti dolazak na treninge i napredovanje u radu. VREMENIK Tijekom školske godine 2017./2018. TROŠKOVNIK - Praćenje rada, najbolji učenici sudjeluju imaju mogućnost VREDNOVANJE I sudjelovanja na školskim susretima univerzalne sportske KORIŠTENJE REZULTATA škole-jednodnevni izlet. RADA Međusobno natjecanje u odjelu; web, plakati

NAZIV AKTIVNOSTI Socijalna samoposluga Prikupljanje potrepština za socijalnu samoposlugu u Donjem CILJ AKTIVNOSTI Miholjcu NAMJENA Pomoć socijalnoj samoposluzi NOSITELJI Vjeroučitelj Prikupljanje dobrovljnih priloga ( nepokvarljiva hrana, NAČIN RELIZACIJE higijenske potrepštine... ) VREMENIK Ožujak 2018. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Pomoć korisnicima socijalne samoposluge RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Umjetnička instalacija u vanjskom prostoru škole Približiti učenicima umjetničku instalaciju kao oblikovanje prostornih CILJ AKTIVNOSTI površina i kao interaktivan odnos između objekta i gledatelja. NAMJENA Ostvarivanje interaktivnog odnosa između gledatelja i objekta. NOSITELJI učiteljica likovne kulture i učenici 8.a i 8.b razreda „Umjetničkom instalacijom, kao specifičnom formom umjetničke komunikacije, nazivamo prostorno ovisne rasporede objekata ili konstrukcija (slika, skulptura, multimedijalnog sadržaja, ready-made predmeta), a koji se u aktivnoj interakciji s umjetničkom publikom (tako pozivajući gledatelje da fizički interveniraju u njen prostorni sadržaj), interpretiraju i evaluiraju kao konstitucijski totaliteti.“ NAČIN RELIZACIJE Podobnik, K. (2016.) Umjetnička instalacija: koncepti u prostoru. Diplomski rad. Rijeka: Sveučilište u Rijeci

U rad su uključeni učenici 8.a i 8.b razreda. U vanjskom prostoru škole razvući strech foliju između stabala te na napetoj foliji slikati. Po završetku rada očekivati interakciju između gledatelja i objekta. VREMENIK lipanj 2017., tri nastavna sata strech folija, široki kistovi za bojanje, ljepljiva traka, boje, posude za TROŠKOVNIK boju VREDNOVANJE I Interakcija između objekta i gledatelja (aktivacija gledatelja). 54

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

KORIŠTENJE REZULTATA RADA

NAZIV AKTIVNOSTI CAP CILJ AKTIVNOSTI Prevencija zlostavljanja djece Informiranje djece i njihove zajednice na koje bi sve načine mogli identificirati i spriječiti zlostavljanje. Informirati djecu o potencijalno opasnim situacijama da bi ih znala prepoznati i da bi ih se manje plašila. Smanjivanje dječje bespomoćnosti i zavisnosti. Poučavanje dječjim pravima da bi se mogla boriti za njih. Povećavanje izvora koji bi djeci mogli pružiti podršku i NAMJENA pomoć. Naglasiti 3 glavne strategije kojima nastojimo pomoći djeci da obrane svoja prava: siguran nastup i postavljanje (samoobrana suprotstavljanjem, zalaganje za samog sebe),podrška vršnjaka (obrana prava drugih) i povjeravanje odrasloj osobi u koju dijete ima povjerenja. Učitelji razredne nastave A.Bereš, J.Vrban, T.Hrupački, K. NOSITELJI Vincetić, Z. Čikara i knjižničarka M. Scheibl Predavanja za odrasle (osoblje i roditelje) NAČIN RELIZACIJE Radionica za djecu 2., 3. i 4. r Vrijeme za razgovor s djecom nakon radionice VREMENIK Drugo polugodište šk.god. 2017./18. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Vrijeme za razgovor, anketni listići. Objavljivanje izvješća na KORIŠTENJE REZULTATA školskoj web stranici te slanje podataka udruzi Korak po korak RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Programa emocionalnog opismenjavanja Razvijanje bogatijeg vokabulara vezanog uz emocije, razumijevanje i prepoznavanje emocija kod sebe i kod drugih; CILJ AKTIVNOSTI posebno naglasak na samopoštovanju, izoliranosti, empatiji, sresu, anksioznosti, entuzijazmu, krivnji i ponosu Upoznati učenike s emocijama i njihovom vžnoću, obraditi 8 NAMJENA emocionalnih riječi, naučiti prepoznati emocije kod sebe i kod drugih, razviti bogatstvo emocionalnog rječnika Učenici 5.i 6. razreda, psihologinja Sandra Vrbešić i Filozofski NOSITELJI fakultet u Rijeci Odsjek za psihologiju Podijeliti učenike 5. i 6. Razreda u 2 skupine: eksperimentalnu NAČIN RELIZACIJE I kontrolnu. Učenici u 3 navrata ispunjavaju upitnike, s tim da eksperimentalna skupina prolazi kroz program, a kontrolna ne. VREMENIK Tijekom cijele školske godine, 1 sat tjedno TROŠKOVNIK Papiri za upitnike VREDNOVANJE I Doprinos razvoju i prilagodbi Programa emocionalnog KORIŠTENJE REZULTATA opismenjavanja RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Marijini obroci (mary's meals) 55

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

CILJ AKTIVNOSTI prikupljanje sredstava- novčanih za pomoć siromašnoj djeci razvijati kod učenika osjetljivost za ljudske nedaće, radost što možemo pomoći drugima, osjecaj sreće kad znamo da smo nekom pomogli, razvijanje socijalne osjetljivosti, razvijanje NAMJENA svijesti o globalnoj potrebi uništenja siromaštva u svijetu, svjesnost da smo dugoročno nekom pomogli, podržavati globalne pokrete ljudi i njihove humanitarne akcije, pružiti jedan obrok dnevno djeci u potrebi NOSITELJI učenici škole, voditelj aktivnosti, svi dragovoljci zaposlenici NAČIN RELIZACIJE prikupljanje novčanih sredstava VREMENIK Tijekom šk.god. 2017./2018. 20 kn po učeniku ili veći dragovoljni prilog, mogućnost 120kn TROŠKOVNIK po razredu Provedenu akciju koristiti kao primjer humanosti, pohvale za VREDNOVANJE I socijalnu osjetljivost učenika, koristiti u svrhu humanog odgoja KORIŠTENJE REZULTATA i unapređivanje socijalne osviještenosti, usmeno vrednovati RADA svakog pojedinca, pohvaliti svakog sudionika, poticati na suradnju i pomoć pri ovakvim akcijama.

NAZIV AKTIVNOSTI Seven Gardens Izrada pigmenata iz sirovina prirodnog porijekla (biljaka s našeg područja); upoznati učenike s procesom dobivanja boje CILJ AKTIVNOSTI te ih upoznati s raznovrsnošću primjene određenih biljnih vrsta; razvijati svijest o očuvanju prirode i zdravog načina života po principu održivog razvoja Koristiti dobivene pigmente u nastavi likovne kulture i plasirati NAMJENA proizvod na tržište preko učeničke zadruge „Čuvarkuća“ NOSITELJI Ravnateljica Blaženka Škrlec NAČIN RELIZACIJE Radionice učeničke zadruge i likovne skupine VREMENIK Tijekom šk.god. 2017./2018. TROŠKOVNIK Ambalaža i potrebni sastojci VREDNOVANJE I Stvaranje gotovih proizvoda koji će se moći plasirati za tržište, KORIŠTENJE REZULTATA likovni radovi RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

OSTALE ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. PREGLED AKTIVNOSTI

Vrijeme Sadržaj Nositelj zadaća Napomena

Učenici 1.-3.r. PŠ Ivanovo I njihove 22.12.2017. Božić učiteljice T. Hrupački I K.Vincetići vjeroučiteljica Jasmina Matošević. PŠ IVANOVO Učenici 1.- 3.r. PŠ Ivanovo, njihove 12.2.2018. Poklade učiteljice T. Hrupački, K.Vincetić Svibanj Učenici 1.- 3.r. PŠ Ivanovo, njihove Dan obitelji 2018. učiteljice T. Hrupački, K.Vincetić Učenici 1.-4.r. PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna, učitelji T. Hrupački, K. Dani kruha i zahvalnosti Vincetić, D. Perić, J. Vrban te 27.10.2017. za plodove zemlje vjeroučiteljica J. Matošević te članovi obiteljskog seoskog domaćinstva u Kapelni Učenici 1.-4.r.PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna PŠ IVANOVO 6.12.2017. Blagdan svetog Nikole te njihovi razr.učitelji: T.Hrupački, i KAPELNA K.Vincetić, D.Perić i J.Vrban Učenici 1.-4.r.PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna Valentinovo – Dan 14.2.2018. te njihovi razr.učitelji: T.Hrupački, zaljubljenih K.Vincetić, D.Perić i J.Vrban Učenici 1.-4.r.PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna 27.4.2018. Svjetski dan plesa te njihovi razr.učitelji: T.Hrupački, K.Vincetić, D.Perić i J.Vrban Učenici 2.i 4.razreda PŠ Kapelna i 6.10.2017. Volim Hrvatsku učitelji D.Perić i J.Vrban Učenici 2. i 4.r. PŠ Kapelna i njihovi 22.12.2017. Božićni ugođaj razredni učitelji D. Perić i J. Vrban Učenici 2. i 4.r. PŠ Kapelna, njihovi PŠ KAPELNA 9.2.2018. Pokladni dani - Maškare razredni učitelji: D. Perić i J. Vrban te vjeroučiteljica J. Matošević. Učenici 2. i 4.r. PŠ Kapelna, njihovi 11.5.2018. Majčin dan razredni učitelji: D. Perić i J. Vrban te vjeroučiteljica J. Matošević. Veljača Poklade Učenici i učitelji PŠ P. Moslavina 2018. PŠ Učiteljica Suzana Nikolić, Jelena Šiljeg PODRAVSKA 22.12.2017. Božić Marija Schweigert i učenici PŠ P. MOSLAVINA Moslavina Učiteljica Suzana Nikolić, Jelena Svibanj Majčin dan Šiljeg, Marija Schweigert i učenici PŠ 2018. P. Moslavina Učenici PŠ Krčenik i učitelji Zdenko 22.12.2017. Božić Čikara Učenici PŠ Krčenik i učitelji Zdenko 13.2.2018. Poklade Čikara PŠ KRČENIK Učenici PŠ Krčenik i učitelji Zdenko 28.3.2018. Ususret Uskrsu Čikara Učenici PŠ Krčenik i učitelji Zdenko 11.5.2018. Majčin dan Čikara 15.6.2018. Rastanak na kraju Učenici PŠ Krčenik i učitelji Zdenko 58

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

školske godine Čikara Učenici 1,2.,3.,4. r. učitelji RN PŠ P. Dani zahvalnosti za 24.10. 2017. Moslavina i PŠ Krčenik i vjeroučiteljica plodove zemlje Lucija Šimara Učitelji razredne nastave: Marija Schweigert, Suzana Nikolić, Jelena 5.12.2017. Sveti Nikola Šiljeg, Zdenko Čikara, te učenici 1. – 4. PŠ razreda PŠ P.Moslavina I PŠ Krčenik PODRAVSKA Učitelji razredne nastave: Marija MOSLAVINA Schweigert, Suzana Nikolić, Jelena 28.4.2018. Svjetski dan plesa I PŠ Šiljeg, Zdenko Čikara, te učenici 1. – 4. KRČENIK razreda PŠ P.Moslavina I PŠ Krčenik Učenici 4. razreda PŠ Krčenik i PŠ 2. Hrvatski kršćanski Podravska Moslavina, vjeroučiteljica polugodište korjeni Lucija Šimara i učitelji 4. razreda Učenici 1. razreda PŠ Krčenik i PŠ Svibanj Susreti Isusivih učenika Podravska Moslavina, vjeroučiteljica 2018. Lucija Šimara i učitelji 1. razreda Tatjana Kolarić, prof.tzk-a, učenici 5.- 8.razreda uz sudjelovanje ravnateljice, 11.9.2017. * Hrvatski olimpijski dan stručne službe, učitelja PN i osoblja škole. Atletska utrka Tatjana Kolarić, prof.tzk-a, učenici 1.- 23.9.2017.* „Tračanjem do zdravlja“ 8.razreda, učitelji RN Tatjana Kolarić, prof.tzk-a, učenici 1.- 18.10.2017.* Volim hodati 8.razreda, uključenost ravnateljice, stručne službe, učitelja RN i PN Učitelji razredne nastave: Dalibor Listopad Premec, Brankica Hrupački ,Marijana Dani kruha 2017. Lazar i Zdravka Kopić, te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Martina Kustura,prof. kao učiteljica Studeni Posjet HNK u Osijeku glazbene kulture i učenici 7. i 8. 2017. razreda. MATIČNA psihologinja Sandra Vrbešić, ŠKOLA psihologinja pripravnica Tamara 7.12.2017. Večer matematike Gazdek, učitelji matematike, učenici * u RN Viljevo, učenici PN, Hrvatsko aktivnostima matematičko društvo sudjeluju i PŠ Prosinac Sat kodiranja Marijana Lazar, Robert Matanović 2017. Učitelji razredne nastave: Marijana Lazar, Zdravka Kopić, Dalibor Premec, 6.12.2017. Sveti Nikola Brankica Hrupački te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Učitelji razredne nastave: Marijana Lazar, Zdravka Kopić, Dalibor Premec, 13.2.2018. Poklade Brankica Hrupački te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Učitelji RN i učenici i stručna služba 13.2.2018.* 100. dan škole škole Veljača Tjedan psihologije Psihologinja Sandra Vrbešić 2018. Učitelji matematike i svi zainteresirani 17.2. 2018.* Klolan bez granice učenici

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Učitelji matematike Emanuela Viljevac 14.3.2018. Pi – dan i Maja Jovinac Učitelji razredne nastave: Marijana Lazar, Zdravka Kopić, Dalibor Premec, 19.3.2018. Dan očeva Brankica Hrupački te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Dan darovitih učenika- 21.3.2018. Kviz Tko su školski Psihologinja Sandra Vrbešić svaštaznalci Učenici i učitelji razredne nastave Travanj Noć knjige matične škole, učitelji, knjižničarka 2018. Mirna Scheibl Martina Kustura, učiteljica glazbene 27.4.2018. Dan plesa kulture i Tatjana Kolarić, učiteljica tjelesne i zdravstvene kulture Učitelji razredne nastave: Marijana 11 i Lazar, Zdravka Kopić, Dalibor Premec, Majčin dan 13.5.2018. Brankica Hrupački te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Tatjana Kolarić, prof.tzk-a, učenici 1.- 29. 5.2018.* Školski sportski dan 8.razreda, sudjelovanje učitelja RN i PN Školsko sportsko Tijekom Učenici 1.- 8.r. matične škole; Tatjana društvo”Tomislav” šk.god. Kolarić, prof. tzk-a Viljevo Tijekom Klub mladih tehničara - Učitelj Robert Matanovićučenici 7.-8.

šk.god Robotika razreda

Tablica 12.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. PŠ IVANOVO

NAZIV AKTIVNOSTI Božić Doživjeti blagdansku radost, poticati želju da se radost podijeli CILJ AKTIVNOSTI s drugima. Njegovanje tradicijskih I vjerskih običaja ljudi našeg zavičaja u obilježavanju božićnih blagdana. Sudjelovati u obilježavanju blagdana. Razvijati interes za očuvanje narodne I vjerske tradicije. Razvijati zajedništvo, poticati učenike na međusobno opraštanje I darivanje te želju da se radost podijeli s drugima. Razvijati naviku pisanog NAMJENA izričaja pišući čestitke. Likovnim izričajem razvijati maštu I kreativnost učenika. Poticati učenike na komunikativnost, razvoj glazbenih sposobnosti, scenski izraz. Družiti se, razvijati dobre odnose, suradnju roditelja I škole, učenika I učitelja. Učenici 1.-4.r. PŠ Ivanovo I njihove učiteljice T. Hrupački I NOSITELJI K.Vincetići vjeroučiteljica Jasmina Matošević. Zajedničkim radom u jednoj smjeni provedba učioničke nastave učenika od 1.do 4.r. sukladno razrađenom planu s NAČIN RELIZACIJE nastavnom temom Blagdani–Božić. Po završetku rada božićna priredba učenika za svu djecu I mještane, te podjela prigodnih božićnih poklona. VREMENIK 22.12.2017. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Samovrednovanje postignuća učenika. Učeničke likovne i KORIŠTENJE REZULTATA literarne radove izložiti na panou u učionici, te fotografije RADA prezentirati na internetskoj web stranici škole .

NAZIV AKTIVNOSTI Poklade Njegovanje tradicijskih običaja zavičaja u obilježava-nju CILJ AKTIVNOSTI pokladnih dana i maškara ističući posebitosti svog sela Upoznati kako su se ljudi maskirali u prošlosti, a kako danas. Doživjeti maskenbal kao motiv za literarno i likovno izražavanje. 62 Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o starim običajima i očuvanju baštine, te uočiti napore oko izrade zanimljive maske. razvijati osjećaj za lokalne običaje i njihov NAMJENA utjecaj na djecu Razvijati suradnički odnos, formirati svoje stavove, poticati sposobnost promatranja i uočavanja, domišljatost te kritičko i samokritičko mišljenje u odabiru najboljih maski Poticati druženje, dobre odnose među učenicima, učiteljima, roditeljima i sumještanima. Učenici 1.- 4.r. PŠ Ivanovo, njihove učiteljice T. Hrupački, NOSITELJI K.Vincetić Provesti nastavu sukladno razrađenom planu integracije kroz NAČIN RELIZACIJE nastavne predmeta. Obići selo pod maskama, u školi odabrati najbolju masku i zasladiti se ukusnim, domaćim krafnama. VREMENIK 12.2.2018. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Samovrednovanje najuspješnije maske. Izrada tematskog KORIŠTENJE REZULTATA panoa i izložba maski, fotografija i literarnih radova u učionici RADA na panou. Prezentacija rada i fotografija na web stranici škole

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. NAZIV AKTIVNOSTI Dan obitelji Integracija nastavnih sadržaja s temom .Razvijati osjećaj CILJ AKTIVNOSTI ljubavi, brige, razumijevanja i kulturan međuljudski odnos prema obitelji U neposrednom okruženju spoznati, prepoznati, utvrditi i ispričati spoznaje o obitelji, njenim članovima i domu; Razvijati NAMJENA i oblikovati pozitivno stajalište o obitelji. Razvijati osjećaj za sklad obitelji i njen blagotvoran utjecaj na svako dijete NOSITELJI Učenici i učitelji od 1. do 4.r. PŠ Ivanovo Integrirati nastavne sadržaje, izdraditi prigodne poklončiće, NAČIN RELIZACIJE pripremiti priredbu VREMENIK Svibanj 2018. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Školska priredba. Izrada tematskog panoa. Objavljivanje na KORIŠTENJE REZULTATA web stranici škole RADA

PŠ IVANOVO I KAPELNA

NAZIV AKTIVNOSTI Dani zahvalnosti za plodove zemlje Integracijom nastavnih sadržaja s temom Dani kruha – dani zahvalnosti za plodove zemlje, upoznati učenike s nastajanjem CILJ AKTIVNOSTI kruha (od zrna do kruha), iskazati zahvalnost te učenicima približiti narodne običaje pripreme hrane različitih jesenskih plodova - pripreme zimnice. - cijeniti rad ljudi u proizvodnji hrane i kruha kao osnovne namirnice u prehrani ljudi, isticati važnost kruha i spomen na njega u svakodnevnom životu ljudi u prošlosti i danas te važnost pravilne prehrane za zdrav život i rad ljudi - upoznati učenike s autohtonim i/ili starim vrstama voća, NAMJENA povrća i drugim plodovima zemlje (povrće, žitarice, gljive, ljekovito i začinsko bilje) - upoznati učenike sa zastupljenošću i načinima očuvanja pojedinih vrsta (izgled sjemena, način i vrijeme sadnje, - ukazati na važnost zdrave prehrane – obroci od žitarica cjelovitog zrna u temelju piramide zdrave prehrane Učenici 1.-4.r. PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna, učitelji T. Hrupački, NOSITELJI K. Vincetić, D. Perić, J. Vrban te vjeroučiteljica J. Matošević te članovi obiteljskog seoskog domaćinstva u Kapelni Od 8.00 u PŠ Kapelna provesti integrirani nastavni dan sukladno razrađenom planu integracije kroz pet nastavnih predmeta (5 nastavnih sati – HJ, LK, 2xVJ, TZK) i seoskom NAČIN RELIZACIJE domaćinstvu obitelji jednog učenika PŠ Kapelna gdje će učenici u krušnoj peći ispeći, a potom i kušati svoje krušne uratke. VREMENIK 27. listopada 2017.g. TROŠKOVNIK -

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Provesti vrednovanje rada u grupi iz predmeta hrvatski jezik. VREDNOVANJE I Rezultate rada i fotografije s terena prikazati izložbom na KORIŠTENJE REZULTATA panoima u učionici i na web stranici škole. RADA Naučeno primjeniti u nastavi i svakodnevnom životu.

NAZIV AKTIVNOSTI Blagdan svetog Nikole Integracija nastavnih sadržaja s temom - Blagdan svetog CILJ AKTIVNOSTI Nikole Obilježiti istaknuti blagdan, doživjeti blagdansku radost. Poticati želju da se radost podijeli s drugim ljudima. Pisanim izričajem obogatiti rječnik učenika. Likovnim izričajem poticati NAMJENA maštu i kreativnost učenika. Poticati razvoj vokalnih sposobnosti i scenski izraz.Dječjim igrama stvoriti vedru razrednu atmosferu, družiti se, razvijati dobre odnose Učenici 1.-4.r.PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna te njihovi razr.učitelji: NOSITELJI T.Hrupački, K.Vincetić, D.Perić i J.Vrban Dolazak učenika i učitelja iz PŠ Ivanovo u PŠ Kapelna. Provedba učioničke nastave sukladno razrađenom planu NAČIN RELIZACIJE integracije kroz nastavne predmete. Po završetku rada, kratki scenski program učenika i podjela prigodnih poklona VREMENIK 6.prosinca 2017.g. TROŠKOVNIK 10,00kn po učeniku za poklon paketić VREDNOVANJE I Učeničke likovne i literarne radove, te fotografije izložiti na KORIŠTENJE REZULTATA panou u učionici i na web stranici škole. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Valentinovo CILJ AKTIVNOSTI Integrirati nastavne sadržaje na temu Valentinova. Razvijati govorne i izražajne sposobnosti učenika. Utjecati na kvalitetu i bogatstvo rječnika. Razvijati maštu, zapažanje i NAMJENA zaključivanje. Razvijati ljubav i zajedništvo. Likovnim izričajem poticati kreativnost učenika. Dječjim i glazbenim igrama stvoriti vedru razrednu atmosferu Učenici 1.-4.r. PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna, njihovi razredni NOSITELJI učitelji: T.Hrupački, K.Vincetić, D.Perić, J.Vrban Dolazak učenika i učitelja PŠ Kapelna u PŠ Ivanovo, provedba NAČIN RELIZACIJE učioničke nastave sukladno razrađenom planu integracije kroz 5 nastavnih sati. Završni ples ‘’ Ples srdaca’’ VREMENIK 14.veljače 2018.g. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Samovrednovanje učeničkih stvaralačkih radova KORIŠTENJE REZULTATA Učeničke likovne i literarne radove izložiti na panou u učionici. RADA Uvrstiti fotografije na internetsku stranu škole

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. NAZIV AKTIVNOSTI Svjetski dan plesa Korelacijom nastavnih predmeta na temu, te međusobnim isprepletanjem različitih oblika i metoda rada u pojedinim CILJ AKTIVNOSTI nastavnim predmetima kroz duži period, osvijestiti važnost plesa u životu svakog pojedinca kao čimbenika za razvoj fizičkog i psihičkog zdravlja. Učenike upoznati sa standardnim, narodnim i suvremenim plesovima te razvijati ljubav prema plesu. Potaknuti učenike na NAMJENA ples, rekreaciju te shvatiti kako ples utječe na razvoj fizičkog i psihičkog zdravlja. Učitelji razredne nastave PŠ Ivanovo i PŠ Kapelna, vanjski NOSITELJI suradnici Integracijom nastavnih predmeta u suradnji s PŠ Kapelna NAČIN RELIZACIJE obilježiti Sv. dan plesa kroz radionice standardnog, narodnog i suvremenog plesa. VREMENIK 27.4.2018. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Fotografiranje, objava izvješća o realizaciji na web stranicama KORIŠTENJE REZULTATA škole. Prezentacija rada po skupinama RADA

PŠ KAPELNA

NAZIV AKTIVNOSTI Dan neovisnosti RH - VolimHrvatsku Integracija nastavnih sadržaja s ciljem razvijanja domoljublja i CILJ AKTIVNOSTI svečanog obilježavanja Dana neovisnosti Republike Hrvatske - Potaknuti kod učenika osjećaj ljubavi i odgovornosti prema domovini te prepoznati simbole domovine, - Kroz različite nastavne predmete dostojanstveno obilježiti državni blagdan Dan neovisnosti s naglaskom na obilježavanje dana kada je Sabor Republike Hrvatske 1991. godine jednoglasno donio Odluku o raskidu svih državnopravnih veza NAMJENA Republike Hrvatske s bivšom državom SFRJ, - Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o pripadnosti narodu i državotvornoj zajednici te razvoju zajedništva hrvatskog naroda i nacionalnih manjina u jeziku, pismu i vjeri, - Prepoznati i isticati nacionalna postignuća u kulturi i znanosti koju kao nacionalna zajednica pridodajemo ljudskoj civilizaciji u ostavštinu. NOSITELJI Učenici 2.i 4.razreda PŠ Kapelna i učitelji D.Perić i J.Vrban Realizacija integriranog nastavnog dana u PŠ Kapelna prema NAČIN RELIZACIJE razrađenom planu integracije kroz nastavne predmete (HJ, PID, VJ, LK) VREMENIK 6.10.2017. TROŠKOVNIK --- VREDNOVANJE I Izrada tematskog panoa, fotografija i literarnih radova u učionici na KORIŠTENJE panou. Prezentacija rada i fotografija na web stranici škole. REZULTATA RADA 64

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAZIV AKTIVNOSTI Božićni ugođaj Doživjeti blagdansku radost, poticati želju da se radost podijeli CILJ AKTIVNOSTI s drugima. Njegovanje tradicijskih i vjerskih običaja ljudi našeg zavičaja u obilježavanju božićnih blagdana. - sudjelovati u obilježavanju blagdana, - razvijati interes za očuvanje narodne i vjerske tradicije - razvijati zajedništvo, poticati učenike na međusobno pra- štanje i darivanje te želju da se radost podijeli s drugima - razvijati naviku pisanog izričaja pišući čestitke NAMJENA - likovnim izričajem razvijati maštu i kreativnost učenika - poticati učenike na komunikativnost, razvoj glazbenih sposobnosti, scenski izraz - družiti se, razvijati dobre odnose, suradnju roditelja i škole, učenika i učitelja Učenici 2. i 4.r. PŠ Kapelna i njihovi razredni učitelji D. Perić i NOSITELJI J. Vrban Provedba učioničke nastave učenika od 2. i 4.r. PŠ Kapelna sukladno razrađenom planu integracije s nastavnom temom NAČIN RELIZACIJE Blagdani – Božić. Po završetku rada, božićna predstava učenika PŠ Kapelna za svu djecu i mještane Kapelne te podjela prigodnih božićnih poklončića. VREMENIK 22.prosinca 2017.g. 25,00 kn po učeniku za božićne poklončiće, trošak snose TROŠKOVNIK roditelji. VREDNOVANJE I Samovrednovanje postignuća učenika. KORIŠTENJE REZULTATA Učeničke likovne i literarne radove izložiti na panou u učionici, RADA te fotografije prezentirati na internetskoj web stranici škole .

NAZIV AKTIVNOSTI Pokladni dani - Maškare Integracija nastavnih sadržaja s temom Pokladni dani- CILJ AKTIVNOSTI Maškare. Njegovanje tradicijskih običaja zavičaja u obilježava- nju pokladnih dana i maškara ističući posebitosti svog sela. - istraživanjem spoznati kako izraditi masku, opisati poneke maske, te imenovati njihove karakteristike (kakva su njena obilježja: humor, zastrašivanje… te izražajnost: naglaša- vanje pojedinih dijelova radi isticanja posebnosti), - upoznati kako su se ljudi maskirali u prošlosti, a kako danas, - doživjeti maskenbal kao motiv za literarno i likovno NAMJENA izražavanje, - razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o starim običajima i očuvanju baštine, te uočiti napore oko izrade zanimljive maske. - razvijati osjećaj za lokalne običaje i njihov utjecaj na djecu. - razvijati suradnički odnos, formirati svoje stavove, poticati sposobnost promatranja i uočavanja, domišljatost te

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

kritičko i samokritičko mišljenje u odabiru najboljih maski - poticati druženje, dobre odnose među učenicima, učiteljima, roditeljima i sumještanima Učenici 2. i 4.r. PŠ Kapelna, njihovi razredni učitelji: D.Perić i NOSITELJI J.Vrban te vjeroučiteljica J. Matošević. Provesti nastavu u PŠ Kapelna, sukladno razrađenom planu integracije kroz 5 nastavnih sati. Nakon nastave u povorci kroz selo, održavanje prigodnog programa Scenske skupine PŠ NAČIN RELIZACIJE Kapelna povodom Maškara, povratak u učionicu, fašnička tombola i ples pod maskama – prezentacija maski i izbor najuspješnije maske od strane izabranog žirija. VREMENIK 9.2. 2018.g. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Samovrednovanje najuspješnije maske. Izrada tematskog KORIŠTENJE REZULTATA panoa i izložba maski, fotografija i literarnih radova u učionici RADA na panou. Prezentacija rada i fotografija na web stranici škole.

NAZIV AKTIVNOSTI Majčin dan – dan obitelji Integracija nastavnih sadržaja s temom – Majčin dan. CILJ AKTIVNOSTI Razvijati osjećaj ljubavi, brige, razumijevanja i kulturan međuljudski odnos prema obitelji i majci kao njezinoj osnovi. U neposrednom okruženju spoznati, prepoznati, utvrditi i ispričati spoznaje o obitelji, njenim članovima i domu; Opisati djelatnosti svakog člana u obiteljskom okruženju. Prepoznati trud i rad majke kao člana obitelji čiji posao često zanemarujemo. Doživjeti Majčin dan kao motiv za literarno i likovno NAMJENA izražavanje. Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o obitelji, a posebno majci, te uvažavati njene napore oko svih članova obitelji. Razvijati osjećaj za sklad obitelji i njen blagotvoran utjecaj na svako dijete. Uveseliti svoju majku malim prigodnim poklonom izrađenim na satu LK –radionica poklona Učenici 2. i 4.r. PŠ Kapelna, njihovi razredni učitelji: D. Perić i NOSITELJI J. Vrban te vjeroučiteljica J. Matošević. Realizacija integriranog dana u PŠ Kapelna prema razrađenom planu integracije s kratkom prigodnom priredbom NAČIN RELIZACIJE učenika Scenske skupine za roditelje, po završetku nastavnog dana. VREMENIK 11. svibnja 2018.g. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Izrada tematskog panoa, fotografija i literarnih radova u KORIŠTENJE REZULTATA učionici na panou. Prezentacija rada i fotografija na web RADA stranici škole.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. PŠ PODRAVSKA MOSLAVINA

NAZIV AKTIVNOSTI Poklade CILJ AKTIVNOSTI Integracija nastavnih sadržaja s temom - Poklade. Istraživanjem spoznati kako izraditi masku, kakva su njena obilježja- humor, zastrašivanje… Spoznati kako su se ljudi maskirali u prošlosti, a kako danas. Doživjeti maskenbal kao motiv za literarno i likovno izražavanje. Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o starim običajima i očuvanju baštine, te uočiti napore oko izrade zanimljive maske. NAMJENA Razvijati osjećaj za lokalne običaje i njihov utjecaj na djecu. Razvijati suradnički odnos i planiranje unutar razreda, formirati svoje stavove, obrazložiti načine o izgledu i izradi maske te prihvaćati nove ideje i nova rješenja. Družiti se, zabaviti i razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Skrbiti za sigurnost učenika, a posebnu pozornost obratiti zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja. NOSITELJI Učenici i učitelji PŠ P. Moslavina. Provesti nastavu sukladno razređenom planu integracije kroz NAČIN RELIZACIJE nastavne predmete; povorka kroz naselje; povratak u školu, prigodni program. VREMENIK veljača 2018. TROŠKOVNIK - Samovrednovanje najuspješnije maske. Izrada tematskog VREDNOVANJE I panoa i izložba maski, fotografija i literarnih radova u učionici KORIŠTENJE REZULTATA na zidnom panou. RADA Prezentacija literarnih radova i fotografija na web stranici škole.

NAZIV AKTIVNOSTI Božić-priredba CILJ AKTIVNOSTI Obilježiti Božić prigodnom priredbom u školi Učenici će izdvojiti oblike primjerenog ponašanja tijekom obilježavanja blagdana i praznika (čestitanje, običaji) te NAMJENA poštovati vlastite običaje, kao i običaje pripadnika drugih naroda i vjera. Učiteljica Suzana Nikolić, Jelena Šiljeg ,Marija Schweigert i NOSITELJI učenici PŠ P. Moslavina Priredba za roditelje i goste - prigodne recitacije, igrokazi, ples NAČIN RELIZACIJE i pjesme, na kraju koje Djed Božićnjak učenicima dijeli prigodne darove. VREMENIK 22.prosinac 2017. TROŠKOVNIK 20 kn po učeniku, snosi Općina P. Moslavina VREDNOVANJE I Fotografiranje, objava izvješća o realizaciji na web stranicama KORIŠTENJE REZULTATA škole, RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. NAZIV AKTIVNOSTI Majčin dan - priredba CILJ AKTIVNOSTI Obilježiti Majčin dan prigodnom priredbom u školi Odrediti obilježavanje Majčinog dana - svake 2.nedjelje u NAMJENA mjesecu svibnju, cijeniti i biti zahvalni na majčinom trudu i požtrvovnosti, darivati majku prikladnom čestitkom, Učiteljica Suzana Nikolić, Jelena Šiljeg ,Marija Schweigert i NOSITELJI učenici PŠ P. Moslavina Priredba za roditelje i goste - prigodne recitacije, igrokazi, ples NAČIN RELIZACIJE i pjesme VREMENIK Svibanj, 2018. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Fotografiranje, objava izvješća o realizaciji na web stranicama KORIŠTENJE REZULTATA škole, RADA

PŠ KRČENIK

NAZIV AKTIVNOSTI Božić-priredba CILJ AKTIVNOSTI Obilježiti Božić prigodnom priredbom u školi Učenici će izdvojiti oblike primjerenog ponašanja tijekom obilježavanja blagdana i praznika (čestitanje, običaji) te NAMJENA poštovati vlastite običaje, kao i običaje pripadnika drugih naroda i vjera. NOSITELJI Učenici PŠ Krčenik i učitelji Zdenko Čikara Priredba za roditelje i goste - prigodne recitacije, igrokazi, ples NAČIN RELIZACIJE i pjesme, na kraju koje Djed Božićnjak učenicima dijeli prigodne darove. VREMENIK 22.prosinac 2017. TROŠKOVNIK 20 kn po učeniku, snosi Općina P. Moslavina VREDNOVANJE I Fotografiranje, objava izvješća o realizaciji na web stranicama KORIŠTENJE REZULTATA škole RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Poklade CILJ AKTIVNOSTI Integracija nastavnih sadržaja s temom - Poklade Istraživanjem spoznati kako izraditi masku, kakva su njena obilježja- humor, zastrašivanje… Spoznati kako su se ljudi maskirali u prošlosti, a kako danas. Doživjeti maskenbal kao motiv za literarno i likovno izražavanje. Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o starim običajima i očuvanju baštine, te uočiti napore oko izrade zanimljive NAMJENA maske. Razvijati osjećaj za lokalne običaje i njihov utjecaj na djecu. Razvijati suradnički odnos i planiranje unutar razreda, formirati svoje stavove, obrazložiti načine o izgledu i izradi maske te prihvaćati nove ideje i nova rješenja. Družiti se, zabaviti i razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Skrbiti za sigurnost učenika, a posebnu pozornost obratiti 68

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja. NOSITELJI Učenici PŠ Krčenik i učitelj Zdenko Čikara. Provesti nastavu sukladno razređenom planu integracije kroz NAČIN RELIZACIJE nastavne predmete; povorka kroz naselje; povratak u školu, prigodni program. VREMENIK 13.2.2018. TROŠKOVNIK / Samovrednovanje najuspješnije maske. Izrada tematskog VREDNOVANJE I panoa i izložba maski, fotografija i literarnih radova u učionici KORIŠTENJE REZULTATA na zidnom panou. RADA Prezentacija literarnih radova i fotografija na web stranici škole.

NAZIV AKTIVNOSTI Ususret Uskrsu Doživjeti blagdansku radost, poticati želju da se radost podijeli CILJ AKTIVNOSTI s drugima. Njegovanje tradicijskih i vjerskih običaja ljudi našeg zavičaja u obilježavanju blagdana. Sudjelovati u obilježavanju blagdana. Razvijati interes za očuvanje narodne i vjerske tradicije. Razvijati zajedništvo. NAMJENA družiti se, razvijati dobre odnose, suradnju roditelja i škole, učenika i učitelja. NOSITELJI Učenici od 1. do 4. razreda PŠ Krčenik i učitelj Zdenko Čikara Provesti integriranu nastavu sukladno razrađenom planu NAČIN RELIZACIJE integracije kroz nastavne predmete. VREMENIK 28.3.2018. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Rezultate rada i fotografije prikazati plakatom te na web KORIŠTENJE REZULTATA stranici škole. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Majčin dan - priredba CILJ AKTIVNOSTI Obilježiti Majčin dan prigodnom priredbom u školi Odrediti obilježavanje Majčinog dana - svake 2.nedjelje u NAMJENA mjesecu svibnju, cijeniti i biti zahvalni na majčinom trudu i požrtvovnosti, darivati majku prikladnom čestitkom NOSITELJI Učenici 1.-4.r.PŠ Krčenik i učitelj Zdenko Čikara NAČIN RELIZACIJE Priredba za roditelje i goste - prigodne recitacije, ples i pjesme VREMENIK 11.5.2018. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Fotografiranje, objava izvješća o realizaciji na web stranicama KORIŠTENJE REZULTATA škole RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Rastanak na kraju školske godine Druženje i bolje povezivanje učitelja,učenika i njihovih obitelji. CILJ AKTIVNOSTI Razvijanje socijalnih kompetencija. Ukazati na važnost tjelovježbe kao prevencije bolesti. Razvijati NAMJENA zdravstveno-higijenske navike. Provođenje kvalitetnog vremena roditelja i djece te zbliţavanje roditelja sa školom NOSITELJI Učenici od 1. do 4. razreda PŠ Krčenik i učitelj Zdenko Čikara 69

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAČIN RELIZACIJE Sportska natjecanja roditelja, učenika i učitelja. VREMENIK 15.6.2018. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Rezultate rada i fotografije prikazati plakatom te na web KORIŠTENJE REZULTATA stranici škole. RADA

PŠ PODRAVSKA MOSLAVINA I KRČENIK

NAZIV AKTIVNOSTI Dani zahvalnosti za plodove zemlje Izreći Bogu zahvalu za njegove darove, posebno za dar kruha CILJ AKTIVNOSTI koji nam svakodnevno daje Prihvatiti Boga kao stvaratelja svega lijepoga oko nas Razvijati maštu i kreativnost učenika Naučiti kako nastaje kruh NAMJENA Usavršiti svoje već postojeće znanje o kruhu Estetski urediti školu Proučiti neke stare običaje o kruhu Učenici 1,2.,3.,4. r. učitelji RN PŠ P. Moslavina i PŠ Krčenik i NOSITELJI vjeroučiteljica Lucija Šimara Učenicima jasno približiti ciljeve Pojasniti dio molitve «Oče naš» gdje se spominje kruh Uz pomoć pp prezentacije prikazati kako nastaje kruh, prezentaciju ponoviti uz radni listić NAČIN RELIZACIJE Načiniti ogledni primjerak kuharice Pronaći na što više jezika riječ «Hvala» Načiniti kartice sa kruhom u koje se upisuju zahvale Bogu Slikovno prikazati hranu kao Božji dar čovjeku Pronaći što više tekstova i slika o kruhu VREMENIK 24. listopad 2017. TROŠKOVNIK Hamer, papiri u boji, lijepilo, posteri, boja za printer VREDNOVANJE I Iznošenje rezultata rada u prezentacijama na plakatima, KORIŠTENJE REZULTATA hamerima RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Sveti Nikola Integrirati nastavne sadržaje iz nastavnih predmeta: hrvatskog CILJ AKTIVNOSTI jezika, matematike, likovne kulture i vjeronauka s temom: radujemo se blagdanu Svetog Nikole. Sudjelovati u obilježavanju blagdana ,doživjeti blagdansku radost, poticati želju da se radost podijeli s drugim ljudima; NAMJENA pisanim izričajem obogatiti rječnik učenika; likovnim izričajem poticati maštu i kreativnost učenika; poticati razvoj vokalnih sposobnosti. NOSITELJI Učitelji i učenici PŠ Podravska Moslavina i PŠ Krčenik Provedba učioničke nastave sukladno razrađenom planu integracije kroz 4 nastavna predmeta: hrvatski jezik, NAČIN RELIZACIJE matematika, likovna kultura I glazbena kultura. Završni prigodni program uz dolazak Svetog Nikole i podjelu 70

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

prigodnih paketića. VREMENIK 5. prosinac 2017. TROŠKOVNIK Paketići-donacija Općine Podravska Moslavina VREDNOVANJE I Učeničke likovne i literarne radove, te fotografije izložiti u KORIŠTENJE REZULTATA učionici i na web stranici škole, a radove uvrstiti u godišnjak RADA škole – Školska događajnica.

NAZIV AKTIVNOSTI Svjetski dan plesa CILJ AKTIVNOSTI Integracija sadržaja kroz temu Svjetski dan plesa. Učenike upoznati sa standardnim, narodnim i suvremenim NAMJENA plesovima te razvijati ljubav prema plesu Učitelji razredne nastave: Marija Schweigert, Suzana Nikolić, NOSITELJI Jelena Šiljeg, Zdenko Čikara, te učenici 1. – 4. razreda PŠ P.Moslavina I PŠ Krčenik Realizacija integriranog dana prema razrađenom planu integracije kroz nastavne predmete. NAČIN RELIZACIJE Na kraju dana svaka skupina će pokazati ples za koji su se pripremili. VREMENIK 28.4. 2018. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Fotografiranje, objava izvješća o realizaciji na web stranicama KORIŠTENJE REZULTATA škole. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Hrvatski kršćanski korijeni CILJ AKTIVNOSTI Upoznati korijene kršćanstva u našem hrvatskom narodu Učenike poticati na upoznavanje starih crkvica iz našeg kraja. U prirodi ubrati i bolje upoznati pojam i važnost korijena. Kroz različite predmete ukazati na međusobnu povezanost, te NAMJENA razviti sposobnost povezivanja s već naučenim gradivom Promicati ljubav prema domovini i povezati je s ljubavi prema mjestu stanovanja i rođenja. Učenici 4. razreda PŠ Krčenik i PŠ Podravska Moslavina, NOSITELJI vjeroučiteljica Lucija Šimara i učitelji 4. razreda Pogledom na korijen biljke uvidjeti ulogu korijena u životu biljke i preneseno značenje korijena u životu čovjeka. Prisjetiti se značenja sakramenta Krštenja te scenski prikazati krštenje uranjanjem. NAČIN RELIZACIJE Upoznati unutrašnjost starih crkvi u našem kraju. Pokušati pronaći starije molitve koje su upotrebljavali naši stari. Kroz lentu vremena pregledati kršćansku prošlost. VREMENIK Drugo polugodište školske godine 2017./2018. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Ponoviti i usvojiti nastavno gradivo rješavanjem nastavnog KORIŠTENJE REZULTATA listića. Prikazati naučeno plakatom. RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAZIV AKTIVNOSTI Susreti Isusovih učenika Učenicima približiti Boga u sakralnom prostoru koji im je u CILJ AKTIVNOSTI blizini. Prepoznati izgled crkve. Razumjeti važnost redovitog boravka u crkvi. Prepoznati sakralne predmete, te ih razlikovati od ostalih NAMJENA predmeta. Djelovati odgojno – naučiti kako se ponašati u sakralnom prostoru te to ponašanje u buduće stalno primjenjivati. Naučiti osnovne pojmove vezane uz crkveni god u župi. Učenici 1. razreda PŠ Krčenik i PŠ Podravska Moslavina, NOSITELJI vjeroučiteljica Lucija Šimara i učitelji 1. razreda Pripremiti učenika za posjet sakralnom prostoru. Promatrati sakralni prostor, te imenovati bitne dijelove tog NAČIN RELIZACIJE prostora. Likovno izražavanje. VREMENIK Svibanj 2018. TROŠKOVNIK / VREDNOVANJE I Usmeno izražavanje o prepoznavanju sakralnog prostora i KORIŠTENJE REZULTATA njegove unutrašnjosti. Likovno prikazan izgled crkve. RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

MATIČNA ŠKOLA

NAZIV AKTIVNOSTI Hrvatski olimpijski dan Promicanje tjelesnog vježbanja i sporta, podizanje svijesti o CILJ AKTIVNOSTI važnosti kretanja, te potrebe za redovitim tjelesnim vježbanjem. Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema tjelesnom vježbanju NAMJENA te kod učenika stvoriti naviku i potrebu za svakodnevnim tjelesnim vježbanjem. Tatjana Kolarić, prof.tzk-a, učenici 5.- 8.razreda uz NOSITELJI sudjelovanje ravnateljice, stručne službe, učitelja PN i osoblja škole. NAČIN RELIZACIJE Zajednička tjelovježba, školski kros učenika 5.-8. razreda.. VREMENIK 11. rujna 2017. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Izrada panoa, plakata, objava na web stranicama škole. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Atletska utrka-Donji Miholjac Promicanje tjelesnog vježbanja i sporta, podizanje svijesti o CILJ AKTIVNOSTI važnosti kretanja, te potrebe za redovitim tjelesnim vježbanjem. Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema tjelesnom vježbanju, NAMJENA te kod učenika stvoriti naviku i potrebu za svakodnevnim tjelesnim vježbanjem. NOSITELJI Tatjana Kolarić, prof.tzk-a, učenici 1.- 8.razreda, učitelji RN Prijevoz autobusom do Donjeg Miholjca, međuškolski kros NAČIN RELIZACIJE učenika(trčanje ulicama grada Donjeg Miholjca, povodom Dana grada Donjeg Miholjca), povratak učenika kućama. VREMENIK 23. rujna 2017. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Izrada panoa, objava na web stranicama škole. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Volim hodati Educirati učenike o važnosti svakodnevnog hodanja, CILJ AKTIVNOSTI promovirati zdrav način života, održavanje kondicije i briga o zdravlju. Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema tjelesnom vježbanju te kod učenika stvoriti naviku i potrebu za svakodnevnim NAMJENA tjelesnim vježbanjem i edukacija o važnosti svakodnevnog hodanja. Tatjana Kolarić, prof.tzk-a, učenici 1.-8.razreda, uključenost NOSITELJI ravnateljice, stručne službe, učitelja RN i PN NAČIN RELIZACIJE Pješačenje 40 min. 73

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

VREMENIK 18.listopad 2017. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Web, plakati RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Dani kruha Integracija nastavnih sadržaja s temom Dani kruha – dani CILJ AKTIVNOSTI zahvalnosti za plodove zemlje. Spoznati nastanak kruha – osnovne hrana čovjeka. Upoznati tradicionalane običaje obilježavanja blagdana. Objasniti čovjekovu svakodnevnu potrebu za kruhom – simboliom prehrane te cijeniti rad ljudi u proizvodnji hrane. Razvijati pravilan stav prema kruhu kao osnovnoj čovjekovoj NAMJENA hrani. Djelovati odgojno - razvijati suradnički odnos i planiranje unutar skupine, formirati svoje stavove, iznositi nova rješenja i ideje. Osigurati ugodno ozračje zajedničkog blagovanja. Učitelji razredne nastave: Dalibor Premec, Brankica Hrupački NOSITELJI ,Marijana Lazar i Zdravka Kopić, te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Realizacija integriranog dana prema razrađenom planu integracije kroz nastavne predmete. NAČIN RELIZACIJE Zajedničko blagovanje, u školskoj kuhinji, proizvoda koje su pripremile naše bake, mame. VREMENIK Listopad, 2017. TROŠKOVNIK Nema. VREDNOVANJE I Učeničke likovne i literarne radove, te fotografije izložiti u KORIŠTENJE REZULTATA učionici, holu. Uvrstiti iste u godišnjak škole. RADA Naučeno primjeniti u nastavi i svakodnevnom životu.

NAZIV AKTIVNOSTI Posjet HNK u Osijeku Upoznavanje opere kao glazbeno - scenske vrste, slušanje CILJ AKTIVNOSTI kazališnog orkestra i solo pjevača uživo. Prepoznati operne brojeve i usporediti ovaj oblik sa ostalim NAMJENA glazbeno – scenskim vrstama koje su učenici upoznali, druženje učenika. Martina Kustura,prof. kao učiteljica glazbene kulture i učenici NOSITELJI 7. i 8. razreda. NAČIN RELIZACIJE Autobusni prijevoz. Studeni 2017. (moguća promjena termina ovisno o repertoaru VREMENIK u kazalištu). TROŠKOVNIK Trošak putovanja i cijenu ulaznice snose roditelji. VREDNOVANJE I Izvještaj o posjetu kazalištu te objavljivanje vijesti na web KORIŠTENJE REZULTATA stranici škole. RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAZIV AKTIVNOSTI Večer matematike - popularizacija matematike te poticaj učenika za nastavak CILJ AKTIVNOSTI matematičkog obrazovanja U aktivnostima sudjeluju učenici RN, učenici volonteri PN i roditelji. Ovim aktivnostima kroz interaktivne radionice želi se NAMJENA postići izgradnja pozitivnog stava prema matematici. Sudjelovanjem u aktivnostima učenici trebaju otkriti zabavnu stranu matematike. psihologinja Sandra Vrbešić, psihologinja pripravnica Tamara NOSITELJI Gazdek, učitelji matematike, učenici RN Viljevo, učenici PN, Hrvatsko matematičko društvo Večer matematike nalik je sajmu. Sudionici obilaze „matematičke stanice“ i odabiru aktivnosti u kojima će NAČIN RELIZACIJE sudjelovati. Dežurni matematičar (učitelj ili učenik) pomoći će pri njihovoj provedbi. VREMENIK 7. prosinca 2017. TROŠKOVNIK male nagrade u obliku slatkiša VREDNOVANJE I Izvješće o uključenosti u aktivnost poslati u Hrvatsko KORIŠTENJE REZULTATA matematičko društvo. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Hour Of Code / Sat kodiranja Upoznati učenike s osnovnim programerskim korakom, CILJ AKTIVNOSTI stvaranjem koda. Usmjeriti interes učenika ka racionalnoj i učinkovitoj uporabi NAMJENA informacijsko komunikacijske tehnologije. NOSITELJI Marijana Lazar, Robert Matanović NAČIN RELIZACIJE Dvosatne radionice ( offline i online ),učionica informatike i RN. VREMENIK Prosinac 2017. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Usmjeriti učenike koji su ostvarili dobre rezultate na daljnje KORIŠTENJE REZULTATA napredovanje u programiranju putem online radionica na RADA službenoj stranici code.org.

NAZIV AKTIVNOSTI Sveti Nikola Integracija nastavnih sadržaja s temom - radujemo se CILJ AKTIVNOSTI blagdanu Svetog Nikole. - sudjelovati u obilježavanju blagdana - doživjeti blagdansku radost - poticati želju da se radost podijeli s drugim ljudima NAMJENA - pisanim izričajem obogatiti rječnik učenika - likovnim izričajem poticati maštu i kreativnost učenika - poticati razvoj vokalnih sposobnosti Učitelji razredne nastave: Dalibor Premec, Brankica Hrupački, NOSITELJI Marijana Lazar I Zdravka Kopić, te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Realizacija integriranog dana prema razrađenom planu NAČIN RELIZACIJE integracije kroz nastavne predmete. Međusobno darivanje učenika i prigodna priredba. VREMENIK 6. 12. 2017. (srijeda) 75

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Roditelji učenika – pokloni međusobnog darivanje učenika. TROŠKOVNIK Eventualne donacije od strane Općine Viljevo. VREDNOVANJE I Učeničke likovne i literarne radove, te fotografije izložiti u KORIŠTENJE REZULTATA učionici. Uvrstiti iste u godišnjak škole. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Poklade CILJ AKTIVNOSTI Integracija nastavnih sadržaja s temom – Poklade. Istraživanjem spoznati kako izraditi masku, kakva su njena obilježja - humor, zastrašivanje… Spoznati kako su se ljudi maskirali u prošlosti, a kako danas. Opisati poneke maske, te imenovati njene karakteristike: izražajnost, naglašavanje pojedinih dijelova radi isticanja posebnosti. Doživjeti maskenbal kao motiv za literarno i likovno izražavanje. Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o starim običajima i NAMJENA očuvanju baštine, te uočiti napore oko izrade zanimljive maske. Razvijati osjećaj za lokalne običaje i njihov utjecaj na djecu. Razvijati suradnički odnos i planiranje unutar razreda, formirati svoje stavove, obrazložiti načine o izgledu i izradi maske te prihvaćati nove ideje i nova rješenja. Družiti se, zabaviti i razvijati dobre odnose među učenicima i učiteljima. Skrbiti za sigurnost učenika, a posebnu pozornost obratiti zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja. Učitelji razredne nastave: Dalibor Premec, Brankica Hrupački, NOSITELJI Marijana Lazar i Zdravka Kopić te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Izrada cjelokupne maske uz pomoć roditelja. NAČIN RELIZACIJE Odlazak pješke u pokladnoj koloni po ulicama sela i predstavljanje maski. VREMENIK 13. 2. 2018. (utorak) TROŠKOVNIK Nema. Provesti vrednovanje rada iz predmeta: hrvatski jezik i likovna VREDNOVANJE I kultura. KORIŠTENJE REZULTATA Učeničke likovne i literarne radove, te fotografije izložiti u RADA učionici, holu. Uvrstiti iste u godišnjak škole.

NAZIV AKTIVNOSTI 100. dan škole CILJ AKTIVNOSTI Na zanimljiv način obilježiti 100. dan nastave. Razvijanje aktivnih kompetencija građanskog odgoja i obrazovanja. Projekt je odobren i od strane eTwinning NAMJENA zajednice i prijavljen je u na portalu eTwinninga - Agencije za mobilnost. NOSITELJI Učitelji RN i učenici i stručna služba škole Zadaća učitelja je da unutar predmetnih sadržaja svaki učitelj sudionik ovog projekta odabere sadržaje primjerene NAČIN RELIZACIJE učenikovoj dobi, a kroz projektne aktivnosti učenici bi stekli kompetencije komuniciranja na materinjem jeziku, razvijali bi 76

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

socijalna i građanska prava i dužnosti kao dio zajednice te razvijali i osvještavali vlastitu kulturološku dimenziju. Glavni način učenja učenika bi bila primjerena i navođena igra te poticaji koji bi ih sami potaknuli u osvještavanje osobnog i socijalnog razvoja unutar same razredne zajednice. Razvijale bi se i aktivne kompetencije građanskog odgoja i obrazovanja. VREMENIK 13. veljače 2018. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Evaluacija učenika i učitelja na kraju projekta. Vijesti na web KORIŠTENJE REZULTATA stranici škole RADA

Tjedan psihologije NAZIV AKTIVNOSTI kratki tečaj brzog čitanja CILJ AKTIVNOSTI - popularizacija psihologije Tjedan psihologije u Hrvatskoj organizira Hrvatsko psihološko društvo s ciljem prikaza širokih i različitih mogućnosti s pomoću kojih psiholozi mogu doprinijeti poboljšanju kvalitete NAMJENA življenja pojedinca i zajednice, a kroz vrlo široki spektar djelatnosti koje će se tijekom tog tjedna događati diljem Hrvatske. NOSITELJI Sandra Vrbešić, psihologinja Psihologinja će za zainteresirane učitelje održati kratko NAČIN RELIZACIJE predavanje o brzom čitanju gdje će ih provesti kroz tehnike i metode brzog čitanja VREMENIK Veljača 2018. TROŠKOVNIK ---- VREDNOVANJE I Izrada tematskog panoa. Prezentacija rada i fotografija na web KORIŠTENJE REZULTATA stranici škole. Slanje vijesti HPD RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Klokan bez granica CILJ AKTIVNOSTI Popularizacija matematike Matematički klokan popularizira matematiku među mladima. NAMJENA Namjera je motivirati učenike da se bave matematikom izvan redovitih školskih programa. NOSITELJI Učitelji matematike I svi zainteresirani učenici. Motto igre - natjecanja "Matematički klokan" je: bez selekcije, eliminacije i finala. Natjecanje se organizira svake godine u ožujku, istoga dana, u isto vrijeme, u svim zemljama sudionicama. Sastoji se od 12 zadataka za skupine Pčelica i NAČIN RELIZACIJE Leptirić, odnosno 24 zadatka za sve ostale skupine. Zadaci su raznovrsni i poredani od lakših prema težima. Za svaki je zadatak ponuđeno pet odgovora od kojih je samo jedan ispravan. VREMENIK 29.3.2018. TROŠKOVNIK Prticipacija koju plaćaju roditelji za sudjelovanje u natjecanju. VREDNOVANJE I Rezultati na nivou Hrvatske, nagrada za 10% učenika najbolje 77

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

KORIŠTENJE REZULTATA plasiranih učenika. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Pi dan CILJ AKTIVNOSTI Obilježavanje Dana broja Pi NAMJENA promocija matematike NOSITELJI Emanuela Viljevac i Maja Jovinac NAČIN RELIZACIJE natjecanje u izricanju decimala broja Pi VREMENIK 14.3.2018. TROŠKOVNIK simbolične nagrade pobjednicima – čokolade (do 100 kn) VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Nagrade pobjednicima, objavljivanje na web stranici škole RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Dan očeva CILJ AKTIVNOSTI Integracija nastavnih sadržaja s temom – Dan očeva. U neposrednom okruženju spoznati, prepoznati, utvrditi i ispričati spoznaje o obitelji, njenim članovima i domu. Spoznati i opisati djelatnosti svakog člana u obiteljskom okruženju. Prepoznati trud i rad oca kao člana obitelji. Doživjeti ovaj dan kao motiv za literarno i likovno izražavanje. Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o obitelji, a posebno NAMJENA ocu, te uvažavati njegove napore i ulogu u obitelji. Razvijati osjećaj za sklad obitelji i njen blagotvoran utjecaj na svako dijete. Raditi na poboljšanju suradničkih odnosa između djece, roditelja i učitelja. Skrbiti za sigurnost učenika, a posebnu pozornost obratiti zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja. Učitelji razredne nastave: Marijana Lazar, Zdravka Kopić, NOSITELJI Dalibor Premec, Brankica Hrupački te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Realizacija integriranog dana prema razrađenom planu NAČIN RELIZACIJE integracije kroz nastavne predmete (19.3. 2018.- ponedjeljak), kao i priredba učenika. VREMENIK 19. 3. 2018. TROŠKOVNIK Nema. Provesti vrednovanje rada u grupi iz predmeta hrvatski jezik i VREDNOVANJE I likovna kultura. KORIŠTENJE REZULTATA Učeničke likovne i literarne radove, te fotografije izložiti u RADA učionici, holu. Uvrstiti iste u godišnjak škole.

Dan darovitih učenika NAZIV AKTIVNOSTI Kviz - Tko su školski svaštaznalci? - je senzibilizirati javnost o važnosti prepoznavanja darovite, CILJ AKTIVNOSTI kreativne i talentirane djece i mladih. Uvođenjem Dana darovitih učenika želi se afirmirati spoznaja o potrebi organiziranja sustavne brige za takve pojedince u NAMJENA obrazovnom sustavu RH. Europski dan talentiranih i darovitih prvi je puta obilježen 2011. godine. 78

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NOSITELJI Sandra Vrbešić, psihologinja Kroz prigodan pano i članak na web stranici škole informirati javnost o aktivnostima u našoj školi vezanim za darovite učenike. NAČIN RELIZACIJE Održat ćemo i kviz Tko su školski svaštaznalci? Sudjeluju zainteresirani učenici predmetne nastave. Kviz se bazira na različitim pitanjima iz opće kulture i informiranosti. VREMENIK 21.3.2018. TROŠKOVNIK ---- VREDNOVANJE I Nagrade pobjednicima kviza, a svim učenicima priznanja za KORIŠTENJE REZULTATA sudjelovanje. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Noć knjige Razvijanje pozitivnog odnosa prema knjizi i čitanju te kvalitetno CILJ AKTIVNOSTI provođenje slobodnog vremena u školskoj knjižnici. Razvijanje čitateljske kulture i obogaćivanje učenika kulturnim sadržajima. Poticanje i razvijanje navike čitanja te dolaženja u knjižnicu. NAMJENA Razvijanje kreativnosti te individualnog rada i rada u paru. Razvijanje govornih i pisanih komunikacijskih vještina. Razvoj kritičkog mišljenja i čitalačke pismenosti. Učenici i učitelji razredne nastave matične škole, učitelji, NOSITELJI knjižničarka Mirna Scheibl Jedan dan u travnju organizirat ćemo natjecanje u čitanju, NAČIN RELIZACIJE književni kviz, jezične društvene igre, čitanje u mraku i sl. VREMENIK tijekom travnja 2018. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Vijest o održanim aktivnostima na web stranici škole ; KORIŠTENJE REZULTATA ispunjavanje evaluacijskih listića. RADA

NAZIV AKTIVNOSTI Svjetski dan plesa Obilježiti Svjetski dan plesa, na učenicima zanimljiv, CILJ AKTIVNOSTI pristupačan i edukativan način. Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema kulturi plesanja. NAMJENA Prikazati učenicima i naučiti ih osnovne strukture plesa. Martina Kustura, učiteljica glazbene kulture i Tatjana Kolarić, NOSITELJI učiteljica tjelesne i zdravstvene kulture U međusmjeni, demonstracija plesnih struktura i uključivanje NAČIN RELIZACIJE učenika u rad. VREMENIK 27. travanj 2018. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I KORIŠTENJE REZULTATA Objava na web stranici škole. RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. NAZIV AKTIVNOSTI Majčin dan CILJ AKTIVNOSTI Integracija nastavnih sadržaja s temom – Majčin dan. U neposrednom okruženju spoznati, prepoznati, utvrditi i ispričati spoznaje o obitelji, njenim članovima i domu. Spoznati i opisati djelatnosti svakog člana u obiteljskom okruženju. Prepoznati trud i rad majke kao člana obitelji čiji posao često zanemarujemo. Doživjeti ovaj dan kao motiv za literarno i likovno izražavanje. NAMJENA Razvijati i oblikovati pozitivno stajalište o obitelji, a posebno majci, te uvažavati njene napore oko svih članova obitelji. Razvijati osjećaj za sklad obitelji i njen blagotvoran utjecaj svako dijete. Raditi na poboljšanju suradničkih odnosa između djece, roditelja i učitelja. Skrbiti za sigurnost učenika, a posebnu pozornost obratiti zaštiti od neprimjerenih oblika ponašanja. Učitelji razredne nastave: Dalibor Premec, Brankica Hrupački, NOSITELJI Marijana Lazar i Zdravka Kopić, te učenici 1. – 4. razreda OŠ A. Starčevića Viljevo. Realizacija integriranog dana prema razrađenom planu NAČIN RELIZACIJE integracije kroz nastavne predmete (11. 5. 2018. - petak). Priredba učenika (13. 5. 2018. - nedjelja). VREMENIK 11. 5. 2018. i 13. 5. 2018. TROŠKOVNIK Sponzorirana sredstva – oko 600,00 kn za ruže. Provesti vrednovanje rada u grupi iz predmeta hrvatski jezik i VREDNOVANJE I likovna kultura. KORIŠTENJE REZULTATA Učeničke likovne i literarne radove, te fotografije izložiti u RADA učionici, holu. Uvrstiti iste u godišnjak škole.

NAZIV AKTIVNOSTI Školski sportski dan Okupiti učenike škole u što većem broju i omogućiti svakom CILJ AKTIVNOSTI pojedincu da se dobrovoljno uključi, kako bi zadovoljio svoj interes za bavljenje tjelesnom aktivnošću. Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema tjelesnom vježbanju, te kod učenika stvoriti naviku i potrebu za svakodnevnim NAMJENA vježbanjem, uključivati ih u oblike natjecanja, te im usaditi bit natjecanja bez obzira na poraz ili pobjedu, obilježiti dane značajne za sport, osposobljavanje za timski rad. Tatjana Kolarić, prof.tzk-a, učenici 1.-8.razreda, sudjelovanje NOSITELJI učitelja RN i PN. Sudjelovanje u sportskim aktivnostima, podrška NAČIN RELIZACIJE natjecateljima. Školski kros učenika RN. VREMENIK 29. svibnaj 2018. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Izrada plakata s fotografijama, objava na web stranicama KORIŠTENJE REZULTATA škole. RADA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAZIV AKTIVNOSTI Školsko sportsko društvo”Tomislav” Viljevo Okupiti učenike škole u što većem broju i omogućiti svakom pojedincu da se dobrovoljno uključi kako bi zadovoljio svoj CILJ AKTIVNOSTI interes za bavljenje sportom; uigravanje školskih ekipa za natjecanja. Razvijati pravilan i pozitivan odnos prema tjelesnom vježbanju te kod učenika stvoriti naviku i potrebu za svakodnevnim NAMJENA vježbanjem, uključivati ih u oblike natjecanja, te im usaditi bit natjecanja bez obzira na poraz ili pobjedu, obilježiti dane značajne za sport, osposobljavanje za timski rad. NOSITELJI Učenici 1.- 8.r. matične škole; Tatjana Kolarić, prof. tzk-a NAČIN RELIZACIJE Dolaskom u dvorane tijekom šk.godine, odlazak na natjecanja. VREMENIK Tijekom školske godine 2017./2018. TROŠKOVNIK - VREDNOVANJE I Razredna, međurazredna, međuškolska, županijska KORIŠTENJE REZULTATA natjecanja, te izvještaj o radu i realizaciji sadržaja, brojnost RADA učenika, web škole.

NAZIV AKTIVNOSTI Klub mladih tehničara - Robotika Osposobitiučenike za samostalnu i učinkovitu gradnju robota i izrađivanje programa za upravljanje robotima korištenjem CILJ AKTIVNOSTI programskih jezika. Razvijanje logičkih i kreativnih sposobnosti. Podučavanje učenika temeljnim principima robotke, njihovoj primjeni i vođenju robotskih model pomoću računala, mikrokontrolera i daljinskim putem. NAMJENA Korištenje stečenih znanja i vještina u svakodnevnom životu Brže i kvalitetnije rješavanje postavljenih zadataka Proširivanje znanja. NOSITELJI Robert Matanović, voditelj i učenici 7. i 8. razreda Putem dodatne nastave u specijaliziranoj učionici NAČIN RELIZACIJE Kroz različite oblike i metode poučavanja i učenja VREMENIK Školska godina 2017./2018., 70 sati TROŠKOVNIK Literatura VREDNOVANJE I Sustavno praćenje i bilježenje zapažanja učenikovih interesa, KORIŠTENJE REZULTATA motivacije, kreativnosti, sklonosti i sposobnosti za rad i RADA napredak.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

Plan profesionalnog informiranja i usmjeravanja učenika sastavni ja dio plana rada razrednika, posebno plana rada razrednika u osmom razredu. Uz razrednike kao nositelje aktivnosti veliku važnost u procesima vezanim uz profesionalnu orijentaciju imaju stručni suradnici u školi. Radi što boljeg profesionalnog informiranja i usmjeravanja učenika Škola će surađivati sa Hrvatskim zavodom za zapošljavanje, Područna služba Osijek, Odsjek za profesionalnu orijentaciju. Distribuirat ćemo sve tiskovne materijale, s područja profesionalnog informiranja, učenicima i njihovim roditeljima. Surađivat ćemo sa Srednjom školom u Donjem Miholjcu kao i školama u koje gravitiraju po mjestu stanovanja naši učenici. Omogućit ćemo gostovanje i predstavljanje srednjih škola učenicima osmih razreda. Predavanjem za roditelje na roditeljskom sastanku kao i individualnim razgovorima s razrednikom i stručnim suradnicima pomoći ćemo roditeljima da svoju djecu pravilno usmjere, a učenicima da učine pravi izbor zanimanja. Učenicima ćemo uz tiskane materijale pružiti informacije o zanimljivim sadržajima na internetu vezanim uz pravilan izbor zanimanja. U drugom polugodištu u holu škole jedan pano je rezerviran za učenike osmih razreda pod nazivom „Kutak za osmaše“ koji služi kao oglasna ploča za sve informacije glede upisa u srednju školu te upisa u đačke domove. Posebno ćemo skrbiti o profesionalnom informiranju i usmjeravanju učenika koji imaju zdravstvene teškoće i učenicima koji se školuju po primjerenom obliku školovanja. Psihologinja će koordinirati organizaciju pregleda kod specijaliste medicine rada kao i testiranje u svrhu dobivanja mišljenja o prednosti pri upisu u srednju školu ili pravu na direktan upis u srednju školu. Stručni suradnici će informirati učenike osmih razreda za odabir zanimanja koja su atraktivna na burzi rada, kao i nastavak školovanja u zanimanja koja su subvencionirana te posebno pažnju posvetiti odabiru onih zanimanja koja su primjerena njihovim psihofizičkim sposobnostima. U suradnji sa školskim liječnikom organizirat ćemo liječničke preglede u svrhu izdavanja liječničkih svjedodžbi koje su potrebite za upis u određene programe. Za neodlučene učenike bit će organizirano testiranje njihovih sposobnosti i profesionalnih interesa u suradnji s Hrvatskim zavodom za zapošljavanje. Stručna služba škole koordinirat će svim aktivnosti oko upisa u srednju školu, putem e-prijava!

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

PLAN ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO- SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU UČENIKA

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

PLAN ZDRAVSTVENO-SOCIJALNE I EKOLOŠKE ZAŠTITE UČENIKA

Sustavna briga Škole za zdravstveno-socijalnu i ekološku zaštitu učenika provodi se u suradnji s: Domom zdravlja Donji Miholjac, Policijskom postajom Donji Miholjac, Crvenim križem Donji Miholjac, Centrom za socijalnu skrb Donji Miholjac, Zavodom za javno zdravstvo Osijek. Zdravstvena zaštita posebno je naglašena u Programima rada razrednika, Razrednih vijeća i Izvannastavnih aktivnosti.

Plan rada školske liječnice Kristine Hibler Han:

PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKE MEDICINE za šk.god.2017./2018. I. polugodište: 5.RZ:sistematski pregled 6.RZ:cijepljenje protiv hepatitisa B-prva i druga doza u razmaku od mjesec dana, pregled kralježnice 7.RZ: testiranje sluha audiometrom 8.RZ: cijepljenje protiv difterije, tetanusa i dječje paralize

II. polugodište: 1.RZ: provjera prilagodba na školu i nastavu 3.RZ:kontrola vida,vida na boje,mjerenje tjelesne visine i težine 6.RZ:cijepljenje 3.doze protiv hepatitisa B 8.RZ:sistematski pregled i profesionalna orijentacija Pregledi za upis u prve razrede osnovnih škola za šk.god.2017./18. Sistematski pregledi 1.RZ srednjih škola

Provođenje zdravstvenog odgoja tokom cijele školske godine po dogovoru,sukladnu Kurikulumu 1.rz OŠ Pravilno pranje zubi i usne šupljine 3.rz OŠ Skrivene kalorije i pravilna prehrana 5.rz OŠ Promjene vezane uz pubertet i higijena

-Pregledi za školska športska natjecanja prema potrebi i dogovoru, -Pregledi za utvrđivanje okvirnog programa tjelesnog odgoja za učenike koji iz zdravstvenih razloga ne mogu polaziti redovnu nastavu-tijekom početka 1.polugodišta,a po potrebi i tijekom cijele školske godine. -Pregledi za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta za upise u prvi razred, i za kategorizacije,po potrebi i dogovoru

Tablica 12.

Djelatnici Policijske postaje Donji Miholjac u sklopu akcije zaštite djece na početku školske godine u mjesecu rujnu posjećuju u školi učenike prvih razreda te kroz predavanja i razgovor pomažu pri formiranju učenika kao svjesnog i pažljivog sudionika u prometu. S istom namjerom dostavljaju u školu i promidžbeni materijal te simbolične poklone. U suradnji s Crvenim križem Donji Miholjac planiramo obilježavanje značajnih nadnevaka i zajedničke djelatnosti (Međunarodni dan Crvenog križa, Mjesec borbe protiv ovisnosti, Svjetski dan zdravlja, Akcija Solidarnost na djelu, Dragovoljno davanje krvi,….). Pri obilježavanju nadnevaka učenici i djelatnici škole pomažu distribucijom propagandnih materijala i aktivnim sudjelovanjem u dobrotvornim djelatnostima. Dva puta godišnje u prostoru škole provodi se akcija dobrovoljnog darivanja krvi. Nositelji aktivnosti uređenja unutrašnjeg i vanjskog školskog prostora je ekološka družina i njihova voditeljica. Jedan od primarnih zadataka je i sustavna briga o biljkama u školi kao i različitim vrstama raslinja u školskom okolišu. Ekološku kulturu širit ćemo tijekom cijele školske godine 85

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. predavanjima, uređivanjem panoa, održavanjem čistoće u zgradi i okolišu. Nositelji aktivnosti uz ekološku družinu su razrednici, učitelji biologije i prirode i učenici škole kao i tehničko osoblje škole.

Voda za piće u matičnoj i područnim školama pod stalnom je kontrolom Zavoda za javno zdravstvo Osijek.U područnim školama postavljeni su dispenzeri za vodu tako da je učenicima omogućena pitka voda. U školskoj kuhinji nudimo obrok svim učenicima. Broj učenika korisnika školske kuhinje varira. Oko 138 učenika se hrani u školskoj kuhinji. Kuhinja se financira participacijom roditelja. Cijena dnevnog obroka je 4,00 kn. Za učenike područnih škola svih područnih škola organizirana je školska kuhinja. Za 64 učenika je organizirana je besplatna kuhinja. Prijevoz učenika putnika obavlja APP d.d. Požega temeljem ugovora s Poglavarstvom Osječko-baranjske županije.

Zdravstveni odgoj

Provedba Kurikuluma zdravstvenog odgoja planirana je kroz sadržaje integrirane u postojeće nastavne planove i programe (Priroda, Priroda i društvo, Biologija, Tjelesna i zdravstvena kultura).

Dodatni sadržaji kurikuluma zdravstvenog odgoja bit će integrirani u sat razredne zajednice, do 12 sati u nastavnoj godini. Dodatni sadržaji, integrirani u sate razredne zajednice obrađivat će se ovisno o dobi, interesima i potrebama djece i mladih i izazovima s kojima se susreću. O vremenu kada će se obrađivati dodatni sadržaji odlučuju razrednici u suradnji sa stručnim suradnicima i ravnateljima škola.

Razrednici će planirane teme uvrstiti u plan rada razrednika, a pri realizaciji će koristiti priručnike koje su dobili od Agencije za odgoj i obrazovanje.

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

RAZRED MODULI PROGRAM A PROGRAM B NOSITELJI PRAVILNA PREHRANA TEMA / BR.SATI: TJELESNA AKTIVNOST PRAVILNA PREHRANA (1 sat) OSOBNA HIGIJENA Piramida zdrave prehrane (za djevojčice i Svakodnevne zdrave navike i briga za svoje dječake u dobi od 7 do 9 godina) i higijena jela zdravlje

Osnovne prehrambene namirnice – oblik, boja, TJELESNA AKTIVNOST (2 sata) veličina, okus miris Važnost redovitog tjelesnog vježbanja Higijena ruku Pravilno držanje tijela Higijena zubi i usne šupljine

ŽIVJETI ZDRAVO OSOBNA HIGIJENA (2 sata) MENTALNO ZDRAVLJE Uporaba sanitarnog čvora Programi A i B ŠKOLA I JA Pravilno pranje zuba po modelu* razrednici prvih razreda: To sam ja/ To smo mi Dalibor Premec Tko sam ja/ Tko smo mi PRVA POMOĆ (1 sat) Tatjana Hrupački MOJA OKOLINA I JA Krvarenje iz nosa Zdenko Čikara Moja škola/ Moja obitelj I. Jelena Šiljeg Sličnosti i različitosti

KAKO UČITI

Samostalno učenje * liječnik školske Učenje u paru medicine Učenje u skupini

PREVENCIJA PRIMJERENO PONAŠANJE (2 sata) NASILNIČKOG Kako se ponašamo prema drugima (djeci, PONAŠANJA odraslima i životinjama) OPASNOSTI/ RIZICI KOJI NAS SVAKODNEVNO OKRUŽUJU – LIJEKOVI U PREVENCIJA NAŠEM OKRUŽENJU OVISNOSTI (1 sat)

OPREZ U SVAKODNEVNOM ŽIVOTU – RAČUNALNE IGRICE (1 sat)

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

RAZRED MODULI PROGRAM A PROGRAM B NOSITELJI PRAVILNA PREHRANA TEMA / BR.SATI: Obroci – veličina, broj i raznolikost porcija PRAVILNA PREHRANA (1 sat)

Važnost prvoga jutarnjeg obroka i međuobroka OSOBNA HIGIJENA

Higijena odijevanja TJELESNA AKTIVNOST (2 sata)

Vrste tjelovježbenih aktivnosti u slobodnom MENTALNO ZDRAVLJE ŽIVJETI ZDRAVO vremenu ŠKOLA I JA Osnovne strukture gibanja (biotička motorička Slični smo i različiti znanja) u svakodnevnom životu

MOJA OKOLINA I JA MENTALNO ZDRAVLJE (3 sata) Programi A i B- Ponovno smo zajedno Naša prava i dužnosti (obveze) razrednici drugih

Zdravlje i bolest razreda: KAKO RASTI I ODRASTI Kako sačuvati zdravlje Marijana Lazar Kako vidim sebe i druge II. Jelena Šiljeg

Zdenko Čikara PRIMJERENO PONAŠANJE Kristina Vincetić PREVENCIJA Ponašanje u školi (1 sat) NASILNIČKOG Darija Perić Ponašanje prema djeci i odraslima (1 sat) PONAŠANJA Ponašanje prema životinjama (1 sat)

PREVENCIJA ODGOVORNOST ZA ZDRAVLJE I OVISNOSTI ODGOVORNO PONAŠANJE (2 sata)

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

RAZRED MODULI PROGRAM A PROGRAM B NOSITELJI TEMA / BR.SATI: PRAVILNA PREHRANA PRAVILNA PREHRANA (2 sata) Podrijetlo i proizvodnja hrane Voda – najzdravije piće (1 sat) Piramida zdrave prehrane za djevojčice i dječake Skrivene kalorije* (1 sat) u dobi od 9 do 12 godina

ŽIVJETI ZDRAVO TJELESNA AKTIVNOST (1 sat) OSOBNA HIGIJENA Jednostavna motorička gibanja Higijena tijela Programi A i B-

Čistoća je pola zdravlja razrednici trećih MENTALNO ZDRAVLJE (3 sata) razreda: Postignuća i odgovornost za učenje MENTALNO ZDRAVLJE Razvoj ljudskog tijela Izvori učenja Zdenko Čikara Duševno i opće zdravlje Marijana Lazar III. Marija Schweigert PREVENCIJA PRIMJERENO PONAŠANJE Tatjana Hrupački NASILNIČKOG PRIMJERENO PONAŠANJE Navike i ponašanja PONAŠANJA Poštivanje pravila i autoriteta (1 sat) * liječnik školske Humano ponašanje (1 sat) medicine

PREVENCIJA OVISNOSTI PONAŠANJE I NAŠE ZDRAVLJE (1 sat) Pojam zdravlja u holističkom kontekstu

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

SPOLNA/RODNA

RAVNOPRAVNOST I ODGOVORNOST I POŠTOVANJE PREMA ODGOVORNO VLASTITOM TIJELU (2 sata) SPOLNO PONAŠANJE

RAZRED MODULI PROGRAM A PROGRAM B NOSITELJI PRAVILNA PREHRANA TEMA / BR.SATI: Ljudsko tijelo Redovita tjelesna aktivnost, odmor TJELESNA AKTIVNOST (1 sat) Svakodnevne zdrave navike i briga za svoje Pravilan odabir tjelovježbenih aktivnosti za zdravlje samostalno vježbanje u slobodnom vremenu OSOBNA HIGIJENA Programi A i B- MENTALNO ZDRAVLJE (3 sata) Važnost osobne čistoće/ higijene razrednici četvrtih Sudjelujemo u životu škole ŽIVJETI ZDRAVO razreda: Rješavanje problema i donošenje odluka MENTALNO ZDRAVLJE Josip Vrban Razvoj samopouzdanja KAKO RASTI I ODRASTI Zdravka Kopić IV. Uvažavanje različitosti Zdenko Čikara Rast i razvoj ljudskog tijela od začeća do Osobnost pojedinca Suzana Nikolić puberteta* (1 sat) Pubertet UČITI KAKO UČITI Samostalno učenje * liječnik školske Učenje s prijateljem medicine Kako lakše učiti Duševno i opće zdravlje

PREVENCIJA PRIMJERENO PONAŠANJE PRIMJERENO PONAŠANJE NASILNIČKOG Poželjna ponašanja (1 sat) Kako se ponašamo prema drugima (djeci, PONAŠANJA Životne vještine (1 sat) odraslima i životinjama) 91

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Ponašanje u školi

PREVENCIJA Osobna odgovornost za zdravlje i odgovorno OVISNOSTI ponašanje (1 sat) Mediji i sredstva ovisnosti (2 sata)

Moje tijelo

RAZRED MODULI PROGRAM A PROGRAM B NOSITELJI

SPOLNA/RODNA RAVNOPRAVNOST I Rodne uloge u obitelji (1 sat) ODGOVORNO Razlika između spola i roda u društvu i školi- SPOLNO PONAŠANJE među vršnjacima (1 sat)

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

TEMA / BR.SATI: PRAVILNA PREHRANA Izvori hrane u prirodi PRAVILNA PREHRANA (1 sat) Uzgoj biljnih vrsta za ljudsku prehranu Samostalna priprema jednostavnijih međuobroka/ Podrijetlo i proizvodnja hrane, proizvodi iz vrta obroka za mlade/ npr. voćna užina Uzgoj domaćih životinja Izrada jelovnika – pravilna prehrana OSOBNA HIGIJENA (2 sata) Promjene vezane uz pubertet i higijena* OSOBNA HIGIJENA Čovjek kao biološko biće (građa ljudskog tijela) MENTALNO ZDRAVLJE (1 sat) Pubertet – promjene i teškoće u sazrijevanju Program A Temelji razvoja mozga IZBORNA TEMA: Kućni ljubimci (i održ. higijene) -razrednici petih Duševno i opće zdravlje razreda: TJELESNA AKTIVNOST Ana Kinjerovac Kinantropološka obilježja Tihana Rold Poštivanje i zaštita svojega tijela pomoću

ŽIVJETI ZDRAVO tjelovježbenih aktivnosti; tjelesne aktivnosti koje V. unapređuju i štete zdravom rastu i razvoju * liječnik školske Tjelesne aktivnosti i spolne razlike medicine Značaj redovitoga tjelesnog vježbanja kao važan

čimbenik regulacije tjelesne mase Program B

- učitelji prirode, tjelesne MENTALNO ZDRAVLJE i zdravstvene kulture ŠKOLA, JA I MOJA OKOLINA Pravila razreda – naš ugovor/dogovor Sudjelujemo u životu škole KAKO RASTI I ODRASTI Pojedinac i zajednica Životne vještine Rješavanje problema / Donošenje odluka Nasilje UČITI KAKO UČITI Učenje i odrastanje Socijalne vještine

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

ŽIVOTNE VJEŠTINE

Temeljni pojmovi komunikacije (1 sat) PREVENCIJA Emocionalnost (brižnost, otvorenost, empatija, NASILNIČKOG iskrenost) (1 sat) PONAŠANJA Nenasilno ponašanje/ Problematične situacije (1

sat)

(Ne) primjerena vršnjačka ponašanja u pubertetu (1 sat) Pubertet – promjene i teškoće u sazrijevanju

Alkohol i droge – utjecaj na pojedinca, obitelj i PREVENCIJA zajednicu (1 sat) OVISNOSTI Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje (1

sat)

SPOLNA/RODNA Uloga i pritisak medija u pubertetu (1 sat) Pubertet – promjene i teškoće u sazrijevanju RAVNOPRAVNOST I Vlastito tijelo u promjenama* (1 sat) ODGOVORNO SPOLNO PONAŠANJE

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

RAZRED MODULI PROGRAM A PROGRAM B NOSITELJI PRAVILNA PREHRANA TEMA / BR.SATI: Usklađenost prehrane ovisno o godišnjem dobu i životnoj zajednici PRAVILNA PREHRANA (1 sat) Ljekovite biljke u ljudskoj prehrani Izrada jelovnika prema godišnjim dobima – Otrovne biljke i gljive pravilna prehrana i tradicijska jela kraja Zastupljenost morskih i slatkovodnih organizama u ljudskoj prehrani MENTALNO ZDRAVLJE (2 sata) Zdravlje – najveća dragocjenost TJELESNA AKTIVNOST Komunikacijske vještine Promjene kinantropoloških obilježja pod utjecajem ŽIVJETI ZDRAVO tjelovježbenih aktivnosti

Sigurnost izvođenja motoričkih gibanja Program A - razrednici šestih razreda: OSOBNA HIGIJENA Maja Jovinac Okoliš i zdravlje Emanuela Viljevac VI. Higijena životnih prostora i okoliša (škola, dom, okoliš) Program B -učitelji prirode, tjelesne i MENTALNO ZDRAVLJE zdravstvene kulture UČITI KAKO UČITI Osobna postignuća i školski uspjeh

PREVENCIJA ŽIVOTNE VJEŠTINE NASILNIČKOG Vrijednosti (1 sat) PONAŠANJA Promocija odgovornog ponašanja (1 sat)

Utjecaj medija i vršnjaka prema sredstvima PREVENCIJA ovisnosti (2 sata) OVISNOSTI Odolijevanje pritisku vršnjaka – zauzimanje za sebe (1 sat)

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

SPOLNA/RODNA RAVNOPRAVNOST I ODGOVORNO Emocije u vršnjačkim odnosima (2 sata) SPOLNO PONAŠANJE Uloga medija u vršnjačkim odnosima (2 sata)

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. RAZRED MODULI PROGRAM A PROGRAM B NOSITELJI

TJELESNA AKTIVNOST TEMA / BR.SATI: Temeljne zakonitosti transformacijskih procesa

OSOBNA HIGIJENA TJELESNA AKTIVNOST (1 sat) Virusi i bakterije – uzročnici bolesti/ HIV Umor i oporavak (radne vještine u službi Praživotinje – nametničke praživotinje zdravlja) Žarnjaci – meduze, vlasulje Plošnjaci – metilji i trakavice MENTALNO ZDRAVLJE (2 sata) Oblići – dječja glista, trihinela Program A -razrednici UČIM sedmih razreda: Kvaliteta učenja – prevencija izbjegavanja PRVA POMOĆ Boško Soldić (obveza, neopravdanog izostajanja) Prva pomoć kod ugriza i uboda životinja (zmije ŽIVJETI ZDRAVO Tatjana Kolarić Vršnjački pritisak i samopoštovanje pauka, krpelja, kukaca) Sanja Nekić Postupci pružanja prve pomoći Karin Bockovac PRVA POMOĆ (2 sata) Vitalne funkcije organizma; prva pomoć u MENTALNO ZDRAVLJE VII. situacijama kad je ugrožen život – prestanak ŠKOLA, JA I OKOLINA rada srca, prestanak disanja, krvarenje* Pravila lijepog ponašanja i uljudnog ophođenja * liječnik školske Pomoć i međusobna suradnja / Vrijednosti medicine RASTEM I ODRASTAM Mogućnosti i opasnosti svijeta u kojem živimo Vještine komunikacije Program B - učitelji ŽIVIM ZDRAVO biologije, tjelesne i Kultura zdravog življenja zdravstvene kulture Zaštita sigurnosti PREVENCIJA ŽIVOTNE VJEŠTINE NASILNIČKOG Promocija odgovornog ponašanja (1 sat) PONAŠANJA Samokontrola (1 sat)

PREVENCIJA Rizične situacije/ rizična ponašanja (2 sat) OVISNOSTI

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

SPOLNA/RODNA Važnost samopoštovanja, asertivnosti i osobnog RAVNOPRAVNOST I integriteta za odgovorno odlučivanje (2 sata) ODGOVORNO

SPOLNO PONAŠANJE Komunikacija o spolnosti (1 sat)

RAZRED______MODUL Kurikulum OŠ AntePROGRAM Starčevića A Viljevo za šk.god. 2017./2018. PROGRAM B NOSITELJI PRAVILNA PREHRANA Program A- razrednici TEMA / BR.SATI: Životni vijek čovjeka: rođenje, smrt i različite faze osmih razreda: ljudskoga života PRAVILNA PREHRANA (1 sat) Fizički rast i razvoj: dnevni ritam, spavanje, odmor i Sanja Nekić Poremećaji hranjenja stres, tjelesna aktivnost, zdrava prehrana Karin Bockovac Ljudsko tijelo: organi i organski sustavi OSOBNA HIGIJENA (2 sata) Probavni sustav: građa i funkcija Spolno prenosive bolesti i najčešće infekcije Bolesti probavnog sustava * liječnik školske spolnih organa* Prehrambene potrebe i problemi u različitim medicine okolnostima: alergije i dijete MENTALNO ZDRAVLJE (1 sat) Biološki važni spojevi u prehrani čovjeka Program B- učitelji Osobni cilj/ Planiranje novih postignuća Kem. sastav, svojstva i uloga biološki važnih spoj. biologije, tjelesne i Minerali i vitamini u ljudskoj prehrani zdravstvene kulture Deklaracije prehrambenih namirnica Preporučene vrste namirnica za mlade po obrocima Dnevni unos hranjivih tvari za mlade Način pripreme i skladištenja prehrambenih ŽIVJETI ZDRAVO namirnica VIII. TJELESNA AKTIVNOST Doziranje, distribucija i kontrola opterećenja tjelovježbe Ozljede pri tjelesnim aktivnostima i prva pomoć OSOBNA HIGIJENA Građa i uloga spolnih organa Začeće i razvitak djeteta prije rođenja Odgovorno spolno ponašanje Kosti i veze među kostima Osjetilo vida; čuvajmo zdravlje očiju i vid; bolesti oka: upala očne sluznice, siva mrena Osjetilo sluha: zaštita pri radu s bukom; zanimanja koja ugrožavaju sluh Krvotok; zdravlje krvi, krvnih žila i srca Zaštita organizma od bolesti; Limfa; Tjelesne zaštitne tvari; AIDS Organi za disanje i glas; zdravlje dišnog sustava; gripa, angina, upala pluća, TBC, rak pluća 99

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Sustav organa za izlučivanje, koža; zdravlje bubrega i kože; kožni pigment, žlijezde znojnice i lojnice, zaštitna uloga kože, regulacija tjelesne temperature, akne

MENTALNO ZDRAVLJE RASTEM I ODRASTAM Donošenje odluka u visokorizičnim situacijama UČIM Preuzimanje rizika za uspjeh u školi ŽIVIM ZDRAVO Preuzimanje odgovornosti za sebe i svoje zdravlje ŽIVOTNE VJEŠTINE PREVENCIJA Emocionalnost, komunikacija, rješavanje NASILNIČKOG problema, donošenje odluka i timski rad

PONAŠANJA (1 sat) Promocija odgovornog ponašanja, samokontrola (1 sat)

Osobna odgovornost za zdravlje i odgovorno PREVENCIJA ponašanje (1 sat) OVISNOSTI Ovisnosti

Rizična ponašanja i posljedice na obrazovanje

(1 sat)

100

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Roditelji i potomci Srodnost i raznolikost Nespolno i spolno razmnožavanje Biološko nasljeđivanje – Nasljeđivanje spola Vršnjački pritisak, samopoštovanje i rizična Građa i uloge spolnih organa ponašanja (1 sat) SPOLNA/RODNA – muški i ženski spolni organi Odgađanje spolne aktivnosti i rizici preranih RAVNOPRAVNOST I – sporedna spolna obilježja spolnih odnosa (1 sat) ODGOVORNO Menstruacijski ciklus Odgovorno spolno ponašanje (2 sata) SPOLNO PONAŠANJE - računanje ciklusa; plodni i neplodni dani

Začeće i razvitak djeteta prije rođenja

Blizanačka trudnoća Od rođenja do smrti Životna razdoblja čovjeka Odgovorno spolno ponašanje

101

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

KURIKULUM UČENIČKE ZADRUGE ČUVARKUĆA

školska godina 2017./2018.

Predsjednica Zadruge: Blaženka Škrlec

Voditeljica Zadruge: Ana Kinjerovac

102

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

NAZIV AKTIVNOSTI UČENIČKA ZADRUGA - Pobuditi i razviti svijest o nužnosti i vrijednosti rada za čovjekov život - Razvijati i njegovati radne navike te odgovornost, inovativnost, samostalnost, poduzetnost, potrebu za suradnjom - Razvijati svijest o mogućnosti, dosezima i potrebi primjene suvremenih znanstvenih, tehničkih i tehnoloških dostignuća - Razvijati ljubav prema prirodi i vrijednostima koje je čovjek stvorio svojim radom te svijest o nužnosti očuvanja ravnoteže CILJEVI AKTIVNOSTI u prirodi, zaštite okoliša i njegovanja baštine - Omogućiti stjecanje, produbljivanje, proširivanje i primjenu znanja te razvoj sposobnosti bitnih za gospodarstvo i organizaciju rada -- Omogućiti najveći razvitak sposobnosti i ostvarenje osobnih interesa, a time i spoznaju vlastitih sklonosti i sposobnosti - Uključiti se u UNESCOV projekt „Sevengardens“ – izrada suhih biljnih pigmenata za vodene boje

- Razvijati i njegovati radne navike te odgovornost - Omogućiti upoznavanje i ovladavanje temeljnim elementima procesa proizvodnje –izrađivati od biljaka iz okolice ljekovite masti - masti od čuvarkuće i gaveza - Razvijati svijest o načinima i potrebi očuvanja prirode kao njegovane baštine - Omogućiti razvitak sposobnosti i ostvarenje osobnih NAMJENA interesa, a time i samopotvrđivanje te spoznaju vlastitih sklonosti i sposobnosti - Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika te stvaranje preduvjeta za prijenos i praktičnu primjenu znanja u životu i lokalnoj sredini - Poštivati učeničke dragovoljnosti, interese, predznanja i sposobnosti u pripremi i izvedbi programa rada i njihovo sudjelovanje u vrednovanju rezultata rada Sekcije:

1. Ekološka sekcija, Sanja Nekić - Matas

2. Modelari, Tomislav Bošnjak

3. Likovna sekcija, Barbara Đakovac

NOSITELJI 4. Vrijedne ruke, Zdravka Kopić

5. Novinari, Mirna Scheibl

6. Špulica, Blaženka Škrlec

Predsjednica Zadruge: Blaženka Škrlec, stručni voditelj: Ana Kinjerovac, učenici, zaposlenici škole, roditelji, vanjski suradnici - pružanje dobrih izvora znanja (nastavnih pomagala, literature i dr.) NAČIN RELIZACIJE - osiguranje sredstava za rad ( zemljišta, strojeva, alata i sl.), koja su nužna za proizvodnu i uslužnu djelatnost Zadruge 103

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

- osiguranje stručne pomoći i potpore - prepoznavanje, praćenje i potpora pojedinaca i skupina - suradnja s roditeljima, poduzećima i ustanovama u mjestu te stručnjacima koji su važni za rad Zadruge Tijekom cijele školske godine, u sklopu izvannastavnih VREMENIK aktivnosti, sekcija TROŠKOVNIK Posebno navedeni u sklopu svake sekcije - Kroz evaluacijske listiće i kriterije vrednovanja za rad u izvannastavnim aktivnostima (obuhvaćeno vrednovanje i samovrednovanje). Rezultati vrednovanja služe poboljšanju rada, a financijska sredstva ostvarena prodajom proizvoda poboljšanju tehnološkog procesa (radionice i usavršavanja). - Ukoliko se ostvare dostatna financijska sredstva, u planu je VREDNOVANJE I dio sredstava namijeniti za opremanje školske knjižnice KORIŠTENJE REZULTATA lektirnom građom (budući da u školi ove godine provodimo RADA projekt „Čitanje - prozor u svijet“). - Sudjelovanje na izložbama u sklopu škole, 11. Miholjačkom sajmu, Božićnom sajmu, proizvodnja proizvoda namijenjena za potrebe školske kuhinje i kao nastavna pomagala učenicima tijekom rada, predstavljanje djelovanje sekcija na web stranici škole.

104

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI

105

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

PROGRAM PREVENCIJE NASILJA

- je sastavni dio i Kurikuluma zadravstvenog odgoja koji sadržava modul Prevencija nasilničkog ponašanja

Plan aktivnosti u školi vezano uz prevenciju nasilja:

- edukativni rad s učenicima koji provode učitelji u neposrednom odgojno-obrazovnom radu - identifikacija nasilničkog ponašanja - stvaranje pozitivne školske klime - razvijanje komunikacijskih vještina - korištenje kvalitetnih nastavnih metoda - razvijanje otpornosti učenika na negativne pojave - promicanje socijalnih, emocionalnih i moralnih kompetencija - promicanje zdravih stilova života - suradnja škole i roditelja kroz edukacije i savjetodavni rad - radionice na satu razredne zajednice i roditeljskim sastancima - individualni razgovori i konzultacije - zajednički roditeljski sastanci za PN u suradnji s Policijom i CZSS - postojanje sandučića povjerenja - praćenje rizičnog ponašanja učenika tijekom šk. god. (učenički dosje) - postupanje po Protokolu - o težim kršenjima kućnog reda škole obavijestiti MUP i Centar za socijalnu skrb Nositelji navedenih aktivnosti su: razrednici, učitelji, stručna služba i ravnatelj. U izvršavanje aktivnosti uključit će se učenici, roditelji, službe zdravstvene i socijalne zaštite, udruge u lokalnoj zajednici.

PROGRAM SURADNJE S PP DONJI MIHOLJAC:

Ciljevi - stvaranje povoljnog i sugurnog životnog okruženja, preventivno djelovanje - upozati učenike s pravilima ponašanja u prometu - pripremiti učenike za sigurno sudjelovanje u prometu - identifikacija nasilničkog i delikventnog ponašanja te poduzimanje odgovarajućih mjera

Namjena - svim učenicima od 1. do 8. razreda

Nositelji - ravnateljica, stručni suradnici, učitelji i učenici, PU Donji Miholjac, Prometna skupina i voditeljica Ana Kinjerovac

Aktivnosti - prometni policajac – prijatelj u razredu - suradnja sa odjelom za maloljetničku delikvenciju

Početkom školske godine prometni policajci posjetiti će sve učenike prvih razreda i upoznati ih s pravilim ponašanja u prometu radi njihove vlastite sigurnosti i ostvarivanja sigurnog sudjelovanja u prometu.

Tijekom cijele školske godine ravnateljica, školski psiholog i pedagog surađivat će s odjelom za maloljetničku delikvenciju u svrhu sprječavanja nepoželjnih oblika ponašanja učenika. U tu svrhu školu će, kao i do sada, posjećivati član odjela za maloljetničku delikvenciju te zajedno sa stručnom službom škole raditi na poboljšanju kvalitete života učenika. 106

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Uključit ćemo se u preventivne programe KOJE PROVODI ODJEL PREVENCIJE PU OSJEČKO- BARANJSKE U OSNOVNIM ŠKOLAMA

1. ZAJEDNO VIŠE MOŽEMO Zajedno više možemo je nacionalni preventivni projekt koji OdjeL prevencije provodi u svim osnovnim školama na području gradova Osijek, Našice, Đakovo, Beli Manastir, Donji Miholjac, i Belišće). Namijenjen je učenicima 4.,5. i 6. razreda te roditeljima učenika 6. razreda. Cilj projekta je prevenirati zlouporabu opojnih droga i drugih oblika ovisnosti, vandalizma vršnjačkog nasilja i drugih oblika rizičnog ponašanja. Partneri u projektu su Vijeća za prevenciju gradova, Zavod za javno zdravstvo OBŽ, Centri za socijalnu skrb, Društvo Crvenog križa RH i dr. Vrijeme trajanja projekta je kontinuirano - svake školske godine, a svake nove školske godine potpisuje se novi sporazum o međusobnoj suradnji s gradovima Osječko-baranjske županije.

2. SIGURNOST I ZAŠTITA DJECE NA INTERNETU Odjel prevencije je prepoznao problem negativnog utjecaja interneta, odnosno internetskih sadržaja na djecu i mlade. Kako ovaj novi oblik zlostavljanja i nasilja uzima maha u svakodnevnom životu pojavila se potreba poduzimanja preventivnih aktivnosti usmjerenih na suzbijanju širenja društveno neprihvatljivih ponašanja putem interneta i njegovog utjecaj na djecu i mlade. Tom suradnjom je osmišljen i sačinjen preventivni projekt pod nazivom Sigurnost i zaštita djece na internetu. Predavanje Djeca i mladi u riziku društvene mreže obrađuje sljedeće pojmove i sadržaj: - pojam prevenciju - djeca i mladi u riziku - pojam - statistički podaci MUP-a, PU, PP - opći podaci o broju korisnika interneta, facebook-a - što je nasilje putem interneta - (cyberbullying) - seksualno nasilje (pedofilija, komunikacija predatora i žrtve,) - problem sekstinga, - prekomjerno korištenje računala i interneta dovodi do posljedica poremećaja ponašanja te ovisnosti - kazneno-pravno zaštita djece i mladih - kako prevenirati korištenje društvene mreže Cilj projekta je podići razinu svijesti o potrebi sigurnijeg i odgovornijeg korištenja interneta od strane djece i mladih. Govoreći o konkretnim načinima pružanja pomoći djece, navodimo sljedeće načine pomoć: informiranje djece i mladih o potencijalnim opasnostima interneta, otvoreni razgovori roditelja i djece, donosno dogovor o korištenju interneta, te upoznavanje djetetovih on-line prijatelja, kontrolu putem programa za sprječavanje pristupa nepoćudnim sadržajima. Također treba istaći da je djecu potrebno upoznati s činjenicom da su pravila u stvarnom i virtualnom svijetu jednaka, tako da sve ono što nije dopušteno niti prihvatljivo u stvarnom svijetu, nije ni u onom virtualnom.

3. ZDRAV ZA PET – u obvezi sve osnovne škole (veza naš projekt – ALKOHOL, VANDALIZAM, I NASILJE MEĐU MLADIMA) U želji da multidisciplinarno djeluju na području prevencije ovisnosti i zaštite okoliša 30. listopada 2012. godine Sporazumom o suradnji u provedbi, kojeg su potpisali ministri unutarnjih poslova, zdravlja, te zaštite okoliša i prirode, Ranko Ostojić, Rajko Ostojić i Mihael Zmajlović započela je provedba projekta „Zdrav za 5“ na nacionalnoj razini.  Nositelji projekta:  Ministarstvo zdravlja  Ministarstvo zaštite okoliša i prirode  Ministarstvo unutarnjih poslova  Svrha projekta:  prevencija ovisnosti te promocija pro-socijalnog, preventivnog i zaštitnog djelovanja uz razvijanje socio-emocionalnih vještina kod djece i mladeži;  podizanje razine svijesti o vlastitoj ulozi u očuvanju životne, školske i radne okoline; 107

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

 podizanje razine samosvijesti o odgovornosti u očuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja i sigurnosti.  Osnovni ciljevi projekta su:  aktivno mijenjanja stavova i štetnih životnih navika o ovisnosti;  aktivno mijenjanja stavova o nužnosti zaštiti okoliša i prirode;  podizanje razine samosvijesti o odgovornosti u očuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja;  usvajanje zdravih stilova života.

 Ciljana skupina  učenici 8. razreda osnovnih škola,  učenici prvog i drugog razreda srednjih škola.

 Komponente projekta: Edukacije u školama svih Županija u Republici Hrvatskoj.  Komponenta 1. Prevencija ovisnosti: o podkomponenta 1: ovisnost i zlouporaba alkohola (učenici 8. razreda osnovne škole- 2 školska sata) o podkomponenta 2: ovisnost i zlouporaba droga (učenici prvog razreda srednje škole- 2 školska sata) o podkomponenta 3: ovisnosti o igrama na sreću (učenici drugog razreda srednje škole- 1 školski sat)

 Komponenta 2. Zaštita okoliša i prirode: o izvannastavne aktivnosti na temu „Čist okoliš, zdrava budućnost“ namijenjena učenicima 8. razreda te 1. i 2. razred srednje škole Provedba komponente 2, zamišljena je kroz jednodnevna događanja, odnosno kroz manifestacije javnog karaktera u periodu od 15. travnja do 15. svibnja TEKUĆE. Godine u svim Županijama u Republici Hrvatskoj. Manifestacije će uključivati eko radionice, „zelene akcije“, sportske kulturne i umjetničke sadržaje namijenjene djeci, „sajmove mogućnosti“, te druge osmišljene aktivnosti usmjerene aktivnom mijenjanju štetnih životnih navika mladih. Aktivnosti zajedno planiraju i provode županijski koordinatori sva tri uključena ministarstava s ciljem promicanja poruke koja glasi : „NE drogi, NE alkoholu i NE igrama na sreću“ – ŽIVI ZDRAVO, BUDI ZDRAV JER ČIST OKOLIŠ JE ZDRAVA BUDUĆNOST.

108

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI:

-je sastavni dio i Kurikuluma zadravstvenog odgoja koji sadržava modul Prevencija ovisnosti

Cilj programa

Osnovni cilj je unaprijediti zaštitu zdravlja mladih i samim time smanjiti interes za sredstva ovisnosti. Ovakav program ima cilj omogućiti djetetu stvaranje pozitivne slike o sebi, pomoć u rješavanju kriznih situacija, otvoriti komunikaciju između učitelja i učenika, prihvatiti različitost među djecom, organizirati slobodno vrijeme, ponuditi različite izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, osposobiti učenika za samopomoć i samozaštitu.

Zadaće programa

Poučavanje učenika općim životnim vještinama s naglaskom na sprječavanju rizičnih oblika ponašanja i donošenje odluka, rješavanje problema, kritičko mišljenje, samopotvrđivanje, otpornost prema pritisku skupine, vještina komuniciranja, nošenje sa stresom, anksioznošću…)

Svestrano jačanje osobnosti mladih, stalno upoznavanje sa tekućom problematikom te upozoravanje na loše strane života uz kvalitetno promicanje ljudskih vrijednosti.

Uključivanje u program, osim odgojno-obrazovnih radnika i ostale čimbenike: zdravstvene radnike, socijalne službe, radnike MUP- a i ostale stručnjake po potrebi.

Osigurati trajnu suradnju sa športskim klubovima i drugim udrugama koje promiču zdrav način življenja.

Ustrojstvo ŠPP

Osnovna škola je odgojno-obrazovna ustanova, koja pored obitelji ima najvažniju ulogu u odgoju mladih pa tako i u prevenciji protiv zloupotrebe sredstava ovisnosti.

ŠPP će se provoditi u dva stupnja: 1. PRIMARNA PREVENCIJA: obuhvaća sve učenike škole, kao i rad u nastavnom procesu, na satu razrednog odjela, u radu izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti te rad u raznim udrugama, klubovima mladih i dr.

2. SEKUNDARNA PREVENCIJA: obuhvaća učenike koji spadaju u skupinu djece rizičnog ponašanja, a provode je stručna služba u školi, zdravstveni radnici, radnici Centra za socijalnu skrb i MUP-a, te drugi stručnjaci po potrebi.

Aktivnosti:

Da bi se u školi provela prevencija potrebno je educirati učitelje i stručne suradnike koji bi radili na zdravstvenom obrazovanju učenika i njihovih roditelja. Učitelji i stručni suradnici trebali bi prolaziti kroz komunikacijske treninge kako bi njihov rad i odnos s djecom i njihovim roditeljima bio kvalitetniji. Prevenciju u školi provode predmetni nastavnici, razrednici i stručni suradnici kroz nastavni program, satove razrednog odjela, kroz organiziranje slobodnog vremena djece te kroz rad s roditeljima učenika, kroz ostvarivanje Zdravstvnog odgoja.

1. Aktivnosti ŠPP kroz nastavne predmete:

109

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Hrvatski jezik—kroz lektiru, filmsku i TV kulturu, izražavanje i stvaranje obrađuju se odnosi u obitelji, odgovornost za vlastite postupke, odrastanje, smisao postojanja, ljudskih vrijednosti i drugo. Kroz samostalan pismeni rad na određenu temu učitelji mogu identificirati učenike koji imaju osobnih ili obiteljskih problema a koji bi ih mogli dovesti u skupinu djece rizičnog ponašanja te na osnovu toga mogu na vrijeme intervenirati.

Likovna kultura – kroz likovno izražavanje i stvaranje učenici iskazuju vlastitu osobnost, probleme. Pomnim praćenjem i analizom otkrivati učenike rizične skupine ponašanja. Tijekom rada učenika razvijati upornost u radu, preciznost, kreativnost, osjećaj za boje, estetske vrijednosti.

Tjelesna i zdravstvena kultura – razvijati fizičku kondiciju kod učenika, motoriku, koordinaciju pokreta, razvijati zdravstveno-higijenske navike, podučavati ih očuvanju i unapređivanju zdravlja, pravilnoj prehrani.

Priroda i društvo – podučavati učenike zdravom životu, govoriti o neprijateljima zdravlja, o negativnim pojavama koje ugrožavaju ljudsko zdravlje, razvijati ljubav prema prirodi i očuvanju prirode.

Priroda – disanje ( štetnost pušenja ), Čovjek kao biološko biće, Pubertet i teškoće sazrijevanja, Alkohol, droga, pušenje, Zdrava prehrana, Zdravi život, Zaštita zdravlja, Zaštita prirode i okoliša.

Biologija—Problemi odrastanja, Spolnost, Zarazne bolesti, Negativno samopotvrđivanje preko pušenja i pijenja alkohola, Recimo DA zdravom životu, Ekološka svijest, Virusi-AIDS i hepatitis, Biološka ovisnost čovjeka i okoline, Spolni odnos, Štetno djelovanje nikotina, alkohola i droga, Tabletomanija, Bolesti organa za disanje i krvotoka, Spolne bolesti, Kako sačuvati život i zdravlje.

Kemija—Lijekovi- važnost pravilne upotrebe i doziranja, Što su to antibiotici i analgetici, Što su sedativi.

Vjeronauk—ukazivati učenicima na pozitivne oblike ponašanja kao i pozitivna osjećanja prema drugim ljudima, pozitivnim metodama stimulacije motivirati učenike za rad i učenje, razvijati kod učenika osjetljivost na probleme drugih te poučavati ih nesebičnom pomaganju drugima.

2. Rad s učenicima na satovima razrednog odjela

Osnovni cilj rada s učenicima je naučiti ih što više životnih stvari o kojima ne čuju kroz nastavu. Izvori informacija iz kojih djeca crpe svoja znanja o važnim životnim pitanjima vrlo često su neadekvatni, vrlo malo razgovaraju o tim problemima s roditeljima, pa bi im škola morala dati više odgovora na neka važna pitanja.

Razrednici će analizirati odgojnu situaciju u svom odjelu i prema dobivenim rezultatima izvršiti konkretizaciju problema i planirati njihova rješavanje. Znakovi za pojačano djelovanje i individualno pomaganje djetetu su:

Neopravdano izostajanje s nastave, smanjenje školskog uspjeha, agresivnost, povlačenje u sebe, nedolično ponašanje, otuđivanje imovine, eksperimentiranje s duhanom, alkoholom, ljepilom, promjene u obitelji ( prinova, razvod, smrt..).

3. Organizacija slobodnog vremena

Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti pružaju mogućnost samopotvrđivanja djece u raznim područjima, potiču zdrave odnose među članovima grupe, osjećaj pripadnosti i ispunjenosti.

4. Diskretni zaštitni program

110

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

Diskretni zaštitni program provodit će se individualno ili u manjim skupinama za one učenike koji iskažu probleme u ponašanju, učenju ili već pripadaju rizičnoj skupini. Na osnovu analize odgojne situacije u odjeljenjima razrednici će sa stručnom službom razraditi ove programe za svakog pojedinog učenika.

5. Suradnja s roditeljima

S roditeljima surađuju uglavnom razrednici i ostali predmetni nastavnici i stručni suradnici škole. Rad se organizira kroz individualne informacije, roditeljske sastanke i predavanja. Osnovna područja edukacije i suradnje s roditeljima su: komunikacija s djecom ( posebno u periodu puberteta i adolescencije ), važnost utjecaja bračnih odnosa roditelja na psiho-socijalni razvoj djeteta, kako prepoznati znakove uzimanja alkohola, duhana, droge i gdje potražiti pomoć ako roditelji posumnjaju da problem postoji.

6. Suradnja s drugim ustanovama i institucijama

U odgojno-obrazovni proces integrira se i sudjelovanje vanjskih suradnika kao što su: Centar za ovisnost, Dom zdravlja, Centar za socijalnu skrb, Policija, DND i dr.

7. Edukacija i usavršavanje djelatnika

U odgojno-obrazovnom procesu od velike je važnosti educiranje i usavršavanje radnika i to u vidu raznih radionica, stručnih aktiva, stručnih predavanja te savjetovanja.

Materijalna uvjetovanost i didaktička opremljenost

Škola će realizacijom ovog programa u potpunosti iskoristiti već postojeća didaktička sredstva, a po potrebi nabavit će se i neka nova u skladu s materijalnim mogućnostima. Neophodno je obogatiti školsku knjižnicu literaturom iz područja ovisnosti i prevencije agresivnosti kako za učitelje tako i za učenike.

Nositelj školskog preventivnog programa

Voditelj ŠPP je školski pedagog, a u realizaciji sudjeluju stručni suradnici, razrednici, učitelji.

111

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018. SADRŽAJ :

Dugoročni plan i program škole………………………………………………………………………... 2 Kratkoročni plan i program škole………………………………………………………………………. 2 Školski razvojni plan……………………………………...... 4

Školski projekt ČITANJE – prozor u svijet………………………………………………………… 5

Nastavni plan izborne nastave, dodatnog i dopunskog rada ………………………………... 7 Nastavni plan izborne nastave …………………………………………...... 8 Nastavni plan dodatnog rada…………………………………………………………………………... 9 Nastavni plan dopunske nastave ……………………………………………………………………… 10

Nastavni plan izvannastavnih aktivnosti …………………………..……………………………... 11 Izvannastavne aktivnosti – pregled……………………………………………………………………. 12 Razredna nastava……………………………………………………………………………………….. 13 Predmetna nastava……………………………………………………………………………………… 21

Izvanškolske aktivnosti……………………………………………………………………………….. 27 Izvanškolske aktivnosti – pregled……………………………………………………………………… 28

Plan i program izvanučioničke nastave……………………………………………………………. 29 Razredna nastava - pregled……………..…………………………………………………………….. 30 Predmetna nastava - pregled…………………………...……………………………………………… 42

Izleti i ekskurzije……………….……………………………………………………………………….. 44 Plan izleta i ekskurzija………………………..…………………………………………………………. 45

Projekti…………………………………………………………………………………………………… 47 Pregled projekata……………………………………………………………………………………….. 48

Ostale odgojno-obrazovne aktivnosti……………………………………………………………… 58 Pregled aktivnosti……………………………………………………………………………………….. 59 Područne škole…………………………………………………………………………………………... 62 Matična škola…………………………………………………………………………………………….. 74

Profesionalno informiranje i usmjeravanje……………………………………………………….. 83

Plan škole za zdravstveno-socijalnu i ekološku zaštitu učenika……………………………… 85 Zdravstveni odgoj………………………………………………………………………………………... 89

Plan rada školske zadruge …………………………………………………………………………... 103 Školski preventivni programi………………………………………………………………………… 106 Program prevencije nasilja……………………………………………………………………………... 107 Program suradnje sa PP Donji Miholjac………………………………………………………………. 107 Program prevencije ovisnosti…………………………………………………………………………... 110

Sadržaj…………………………………………………………………………………………………… 113

112

______Kurikulum OŠ Ante Starčevića Viljevo za šk.god. 2017./2018.

113