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Programme D'échange Table Des Enseignements

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Campus de Paris Programme d’échange Table des enseignements ■ AFRICAN SPACES : SUBSAHARIAN AFRICA ■ HISTORY OF FRENCH ART FACING CAPACITY DEVELOPMENT CCIV1545A PE BAFF1475A PE ■ HISTORY ON TRIAL AND IN MEMORIALS : ■ ART ET POUVOIR : CRÉATION ET FROM NUREMBERG TO THE KHMER ROUGE REPRÉSENTATION EN EUROPE TRIALS AHUM1200 PE AHUM1210A PE ■ CIVILISATION : THE WORLD OF WINE IN ■ INTRODUCTION TO FRENCH PHILOSOPHY FRANCE AHUM1205A PE DCIV1025A PE ■ INTRODUCTION TO PUBLIC INTERNATIONAL ■ CIVILIZATION : TWELVE MAJOR EVENTS LAW IN FRENCH HISTORY AN ATTEMPT OF ADRO1305A PE CHRONOLOGY ■ INTRODUCTION TO WORLD POLITICS DCIV1005A PE AAFF1670A PE ■ CLIVAGES SOCIOPOLITIQUES EN EUROPE ■ LA CONDITION HUMAINE : RETOUR DE LA BSPO1495 PE QUESTION ■ CONTEMPORARY THEORIES OF SOCIAL BSPO1625 PE JUSTICE ■ BSPO1445A PE LA GASTRONOMIE À LA FRANÇAISE CCIV1580 PE ■ DEVELOPMENT ECONOMICS AECO1325A PE ■ LA VIE POLITIQUE FRANÇAISE CONTEMPORAINE ■ DYNAMIQUE DE L'ÉCONOMIE MONDIALE : ASPO1340 PE DU PILOTAGE MACROÉCONOMIQUE AUX RÉFORMES STRUCTURELLES ■ LES ARTS DÉCORATIFS EN FRANCE – AECO1350 PE HISTOIRES SUR LES PRATIQUES, LES IDENTITÉS ET LES CULTURES ■ ECONOMICS OF THE EUROPEAN UNION CCIV1575 PE AECO1345A PE ■ LES GRANDES DATES DE L'HISTOIRE DE ■ ENJEUX FONDAMENTAUX DE POLITIQUE FRANCE DEPUIS 1789 COMPARÉE CCIV1570 PE ASPO1375 PE ■ L'UNION EUROPÉENNE EN CRISES ■ ENVIRONMENTAL POLITICS BAFF1505 PE BSPO1610A PE ■ MEDIA IN TRANSITION ■ FINANCIAL STABILITY DJOU1215A PE AECO1365A PE ■ POLITICS IN THE EUROPEAN UNION ■ FRENCH LITERATURE AND ITS MAJOR AUTHORS ASPO1350A PE CCIV1530A PE ■ PUBLIC ECONOMICS AND POLITICAL ECONOMICS ■ FRENCH PHILOSOPHY AND ITS MAJOR AUTHORS (16TH20TH CENTURY) AECO1370A PE DCIV1015A PE ■ REASON AND COMMITMENT IN THE HISTORY OF POLITICAL THOUGHT ■ HISTOIRE D'UNE NATION POLITIQUE (LA FRANCE DES ANNÉES 1880 À NOS JOURS) ASPO1370A PE AHIS1210 PE ■ RIGHT OR WRONG. POLITICS AND ETHICS ASPO1345A PE ■ HISTOIRE DE LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE : ENTRE CRISES ET RELANCES ■ SCIENCES DE LA PAIX, SCIENCES DU (DES ORIGINES À NOS JOURS) CONFLIT : SORTIR DE LA VIOLENCE POLITIQUE BAFF1555 PE BSPO1615 PE ■ HISTOIRE DES IDÉES POLITIQUES ■ SOCIAL POLICIES IN EUROPE BSPO1500 PE BSPO1255A PE ■ HISTOIRE DES RELATIONS INTERNATIONALES ■ SOCIOLOGY OF EDUCATIONAL POLICIES BAFF1500 PE BSOC1390A PE 343 00_Book_Sciences_Po.indb 343 24/04/14 11:24 Le Grand Syllabus 2013/2014 ■ STRATEGIC STUDIES ■ TV SERIES AND THE MYTH OF THE AMERICAN BAFF1600A PE DREAM BHUM1310A PE ■ THE CHALLENGES OF LIBERTY : THE FRENCH ■ TWELVE MAJOR EVENTS IN FRENCH HISTORY REVOLUTION, NAPOLEON, AND EUROPE AN ATTEMPT OF CHRONOLOGY AHIS1555A PE CCIV1590A PE ■ THE ETHICS OF WAR ■ UNE HISTOIRE DE PARIS BAFF1435A PE CCIV1595 PE ■ US FOREIGN POLICY UNDER THE OBAMA ■ THE EU AS AN INTERNATIONAL ACTOR ADMINISTRATION BAFF1220A PE AAFF1675A PE ■ THÉORIES DES RELATIONS INTERNATIONALES ■ « PERSONNAGES » ET HISTOIRE AAFF1680 PE CCIV1565 PE CCIV1565 Danton vs Robespierre (une vision binaire de la Révolution ?), Napoléon (qui-est-il ?), Vincent de « PERSONNAGES » ET HISTOIRE Paul ( la fi gure du bon), Marianne ( l'allégorie), Le Semestre : Automne Peuple (Qu'est-ce ?), Philippe Pétain ( « reductio Nombre d'heures : 24 ad Petenum »), Louis Pasteur/Victor Hugo (les Langue d'enseignement : français siamois de la République), De Gaulle (et le gaul- lisme), etc. Enseignants : Pascal CAUCHY (Professeur agrégé). Lectures principales demandées : à défi nir. Prérequis : Bonne connaissance des grandes lignes de l'histoire française, capacité à lire rapi- BAFF1475A dement des ouvrages importants et d'en faire des résumés, bonne capacité rédactionnelle en français. AFRICAN SPACES : SUB-SAHARIAN AFRICA FACING CAPACITY DEVELOPMENT Méthode pédagogique : Enseignement électif Semester : Spring Descriptif du cours : Le récit historique s'est Number of hours : 24 largement établi sur les actions, réelles ou sup- Language of tuition : English posées, de quelques personnes emblématiques, les « Hommes illustres » auraient dit Plutarque. Teachers : Valério BINI (Professeur de Géogra- Ces « héros » servent d'exemples mais aussi de phie). personnages privilégiés du roman historique sur Pedagogical method : Seminar lequel se fonde souvent l'Histoire nationale. A tra- Course validation : Student evaluation will be vers une série d'exemples empruntés à la France, based on a quiz related to the weekly reading on étudiera comment se créent une postérité, une (40%) and a fi nal exam (60%). légende, un récit. A travers les siècles, des muta- Class meetings tions s'opèrent, des visages apparaissent, des noms s'oublient, des réputations s'installent. Un We will use our class time for lectures and dis- choix biographique n'est pas neutre, surtout quand cussions. These discussions will be related to the il participe à l'élaboration d'un discours historique weekly readings. It is important that you read and qui a partie lié au pouvoir et à la politique. learn your reading before every class. A partir de textes, d'images, de sons même, nous Weekly Reading Quiz (40%) verrons comment les fi gures autrefois vivantes, An unexpected quiz about the weekly reading will deviennent des allégories, des objets de propa- take place during the semester (counting for 40% gande parfois, sans pour autant, cesser d'être des of the fi nal grade). sujets d'histoire, incarnations de faits dont il nous Final Exam (60%) appartient de rendre compte. The fi nal exam will take place in week 11. It Quelques noms (liste provisoire) : Isabeau de will be short answer and essay format, and will Bavière vs Jehanne d'Arc, Richelieu ( du cadet de demand that you bring together ideas from read- famille à Dumas) , Louis XIV (le mythe vivant), ings, lectures, and discussions. 344 00_Book_Sciences_Po.indb 344 24/04/14 11:24 Campus de Paris Course Description : This course offers an Examen terminal (oral) : 1/3 overview of the geography of development in Descriptif du cours : Empruntant à l'histoire cultu- Sub-Saharan Africa. It starts with a preliminary relle, à l'histoire sociale de l'art et à l'histoire de introduction to the concepts, discourses and phi- l'art, ce cours s'inscrit dans une perspective inter- losophies of development in Africa in the post- disciplinaire. Il se propose d'analyser les œuvres colonial era. These development strategies give en les articulant avec leur contexte de création, de some keys to the understanding of the different diffusion et de réception (institutions, mécanismes contemporary economic and political situations of de la censure, système de commandes et marché the continent. In the fi eld, in Africa, these visions de l'art, expositions, etc.), à travers une ère géo- have given birth to concrete and local projects, in graphique couvrant l'Europe, et une période allant cities as well as in rural environments du moyen-âge à la Deuxième guerre mondiale. Ce These projects have been developing in a wider choix d'une histoire longue et d'une zone géogra- context deeply infl uenced by national and inter- phique élargie permettra d'insister sur la diversité national players, mainly based in the Western des défi nitions de l'art et de l'artiste selon les socié- world. Yet in recent decades new players, mainly tés et les régimes politiques dans lesquels ils s'in- from BRICs countries, are emerging, shaping new sèrent. Le cours se divisera en trois chapitres : le geographies of development. pouvoir de l'artiste, le pouvoir de l'image et l'image Beyond these “offi cial actions”, other strate- du pouvoir. La conférence de méthode articulée au gies, less formal, are taking place and are linked cours magistral portera notamment sur l'acquisi- to social groups, social responses to changes, tion des méthodes d'analyse des œuvres d'art et des adaptation to new inputs, survival and reaction repères historiques fondamentaux. to poverty. This section gives an opening on how Lectures principales demandées : à défi nir. African societies react, shape their spaces and ori- ent their future. The last part of the course will be dedicated to DCIV1025A environmental and resource-use issues : in SSA pressure on resources is growing and sustainable CIVILISATION : THE WORLD OF WINE development is becoming the new face of devel- IN FRANCE opment. Semester : Spring Required reading : Aryeetey-Attoh, S. (2002) Number of hours : 24 The Geography of Sub-Saharan Africa, Pren- Language of tuition : English tice Hall. ; Stock R. (2004) Africa South of the Teachers : Carol BRICK-STOCK (Lectrice). Sahara. A geographical interpretation, The Guil- ford Press. Prerequisite : A sincere interest in learning about how wine is made in France and in the world, how it is consumed, how France differs AHUM1200 from some New World Wines, a genuine desire to taste, experience wine, meet with wine growers ART ET POUVOIR : CRÉATION and partake in wine tastings from a cultural point ET REPRÉSENTATION EN EUROPE of view and understand what terroir means to the Semestre : Automne French wine drinker. Nombre d'heures : 48 Pedagogical method : Elective Langue d'enseignement : français Course validation : Oral presentation with Enseignants : Cécile PICHON-BONIN (Chargée a binome for 20 minutes on a subject to be de mission à Sciences Po). approved. A written paper of 4,500 words on a Méthode pédagogique : Cours magistral et region or aspect of wine growing. Participation in conférences class during debates and visits outside of class. Maîtres de conférences : Iveta SLAVKOVA All carry equal weight. (Enseignante). Course Description : The course will include Mode de validation : Contrôle continu : 2/3 an in-depth explanation of how wine is made 345 00_Book_Sciences_Po.indb 345 24/04/14 11:24 Le Grand Syllabus 2013/2014 and produced in France, the different terroirs -Revolutions of 1830, 1848, 1870 and regions, the laws that govern wine growing -2nd French Empire, 1852 in France and in the world. How to appreciate -WWI and the Treaty of Versailles, 1914-1919 various kinds of grape varieties, food and wine pairing, outside visits to wine shops and bars, and -The Popular Front, 1936 a visit to the Salon des Vignerons Indépendants in -De Gaulle's Appeal of the 18th of June, 1940 spring where you get to meet wine growers from -May 68 Events all over the world.
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    POLISH POLITICAL SCIENCE YEARBOOK, vol. 48(1) (2019), pp. 135–154 DOI: https://doi.org/10.15804/ppsy2019108 PL ISSN 0208-7375 www.czasopisma.marszalek.com.pl/10-15804/ppsy Łukasz Jakubiak Jagiellonian University (Poland) The Convergence of Presidential and Parliamentary Elections in France: Analysis of Systemic Tendencies from the Perspective of Sixty Years of the Fifth Republic Abstract: The paper deals with specific links between presidential and parliamentary elec- tions in contemporary France. The main goal is to demonstrate that the timing of the two types of political events is a significant factor preserving the configuration of a pro-pres- idential majority fact as one of the possible variants of French semi-presidentialism. This raises the question of the role of both elections as instruments for controlling the process of setting up a space of political rivalry that could be perceived as optimal from the viewpoint of ruling camps. The author analyses possibilities to provide the convergence of presidential and parliamentary elections under the conditions of a seven-year presidential term as well as after its shortening to five years in 2000. Hence, of particular importance is the impact of some mechanisms used in this field on the institutional logic of the French political sys- tem. Specific application of constitutional tools and some normative changes introduced in previous years cause the extent of the aforementioned control to be now much greater than in the first decades of the Fifth Republic. Looking at the convergence of both types of elec- tions from the perspective of the evolution of the existing political system, the author argues that it is legitimate to divide the whole period of the Fifth Republic into three sub-periods: 1.
  • Political Leadership in France: from Charles De Gaulle to Nicolas Sarkozy

    Political Leadership in France: from Charles De Gaulle to Nicolas Sarkozy

    Political Leadership In France: From Charles De Gaulle To Nicolas Sarkozy John Gaffney Total number of pages (including bibliography): 440 To the memory of my mother and father ii TABLE OF CONTENTS Acknowledgements List of abbreviations Introduction Chapter 1: 1958: The Gaullist Settlement and French Politics The Elements of the New Republic in 1958 The Birth of the New Republic Understanding the New Republic The Characteristics of the New Republic Chapter 2: 1958-1968: The Consolidation and Evolution of the Fifth Republic The 1962 Referendum and Elections Gaullism and the Gaullists De Gaulle on the World Stage Left Opposition The New Conditions of the Republic Gaullism and Government De Gaulle The Left 1965-1967 Chapter 3: 1968 and its Aftermath Sous les Pavés, la Cinquième République ‘Opinion’ The unmediated relationship escapes to the streets Personal Leadership (and its rejection) iii Chapter 4: 1969-1974: Gaullism Without de Gaulle The 1969 Referendum The 1969 Presidential Election The Pompidou Presidency: 1969-1974 Pompidou and the Institutions Pompidou and Foreign Affairs Left Opposition, 1969-1974 Chapter 5: 1974-1981: The Giscard Years The 1974 Elections Slowing Down the ‘Marseillaise’ Then Speeding It Up Again Giscard and his Presidency Gaullism and Giscardianism The Left 1978-1981 Chapter 6: 1981-1988: From the République Sociale to the République Française The 1981 Elections The 1986 Election 1986-1988 Chapter 7: 1988-2002: The Long Decade of Vindictiveness, Miscalculations, Defeat, Farce, Good Luck, Good Government, and Catastrophe. The Presidency Right or Wrong. 1988-1993: System Dysfunction and Occasional Chaos Rocard Cresson Bérégovoy 1993-1995: Balladur. Almost President 1995-1997: Balladur out, Chirac in; Jospin up, Chirac down: Politics as Farce 1997-2002: The Eternal Cohabitation.