AURREMATRIKULAZIO KANPAINA 2018-19 CAMPAÑA DE PREMATRICULACIÓN ;D =D :D :D :D =D ;D ;D ;D ELKARBIZITZA MODELO DE EREDU CONVIVENCIA Kaixo lagunak! Egun on! Nafarroan gaur dagoen eredu- ¡Hola amigos y amigas! Egun on! el modelo D, el modelo de in- rik hoberena delako, osatuena, mersión en euskera. Hoy en día asteko, Sortzen eta beste modu batean esanda esde la Asociación el mejor modelo educativo del Elkartetik jaso eza- elkarbizitzaren eta berdinta- Sortzen queremos sistema escolar navarro: el más zue gure agurrik sunaren eredua delako, alegia. empezar dándoos un completo, modelo de igualdad y beroena, eta opa Beraz, zorionak zuei, zuen fuerte abrazo y de- convivencia. Hdizuegu, gaurkoa, egun ona iza- semealabentzat beti hobere- Dseándoos «egun on». Es decir, Es por ello que no queremos tea. Euskaldunon artean horre- na aukeratzen saiatzen duzuen que tengáis un buen día. «Egun pasar esta oportunidad para fe- la ohi dugu egiten, «Egun on» guraso horiei. Horrela egin ge- on» es la palabra que se utiliza licitar a aquellas madres y aque- esaten agurtzen gara, eguneko nuen duela bi ikasturte Tafallan en euskera para saludar y desear llos padres que siempre buscáis lehenengo hitza. besarkada erraldoi batekin, eta un buen día, la primera palabra lo mejor para vuestras hijas e Egun ona izan zen pasa den horrela egingo dugu aurtengo que utilizamos al despertarnos. hijos, por haber elegido el mo- urteko irailean Tafallako, Kapa- apirilaren 15ean ere, Erribe- Un buen día fue ese de sep- delo D. Así lo hicimos hace dos rrosoko eta Lodosako eskoletan rrin ospatuko dugun Besarkatu tiembre del 2016 cuando las cursos escolares en Tafalla con D ereduko lehenengo ikasleak ekimenarekin: Nafarroako D primeras alumnas del modelo un abrazo gigante, y lo volvere- beraien geletara sartu zirenean. ereduko hezkuntza komunita- D de Tafalla, y Lo- mos a hacer el 15 de abril de este Egun ona izan zen ere aurtengo tearen esker emate erraldoia dosa entraron en sus aulas. Y un año en Erriberri- con la irailean modu berean Erriberri- besarkada baten bidez. Nafa- buen día ha sido también el de iniciativa Besarkatu: un agrade- ko, Antzingo eta Alloko D ere- rroako herri guztietan euskaraz septiembre de 2017, en Erribe- cimiento gigante por parte de la duko ikasleek egin zutenean. eta euskara ikasteko eskubidea, rri-Olite, Antzin y Allo. comunidad educativa del mo- Zentzu horretan gogora eta aukera, zuei esker bermat- En este sentido queremos re- delo D de Navarra a través de ekarri nahi dugu orain dela 30 zen ari garelako. Zuek, eus- cordar que la Ley del Vascuence, un abrazo gigante, porque sois urte baino gehiago indarrean karazko murgiltze eredua, D aprobada ahora hace mas de 30 las que estáis dando derechos jarritako Vascuencearen Le- eredua, alegia, aukeratzen du- años, levantó entre las navarras y abriendo camino para que se geak euskararentzako hormak zuenok, elkarbizitzaren eredua muros con el objetivo de poner- pueda estudiar en euskera en to- altxatu zituela, eta nafartarren zaretelako. «Egun on» batekin le fronteras al euskera. Esa ley dos los pueblos de Navarra. Sois artean hizkuntza eskubideak eguna hasten zaretelako zuen consiguió segregar los derechos modelo de convivencia. Y con segregatu zituen, kasu honetan etxeetan eta lantokietan, hobe- lingüísticos de las navarras por un «egun on» empezáis el día jaioterriaren arabera. Baina jota rena nahi duzuelako zuenentzat razón de lugar de nacimiento. en casa o en el trabajo, desean- batek esaten duen bezala, eus- eta zuen ingurukoentzat, eta Pero como canta la jota, el eus- do lo mejor para los vuestros; kara haizea da, eta haizea ezin «egun on» esateaz gain «buenos kera es viento, y el viento no se y además de decir «egun on», da ebaki. Eta horrela izan da. días», «good morning», «Bună puede partir. Y así ha ocurrido. queréis tener la oportunidad de Legeak babestua, Nafarroako dimineața» eta «bon jour» es- Ahora, amparadas por un cam- decir «good morning», «buenos zonalde honetan ere, zenbait ateko aukera izan nahi duzue- bio de ley, madres y padres de días», «Bună dimineața» o «bon gurasoek euskarazko murgiltze lako, lotsarik gabe, beldurrik esta zona Navarra están eligien- jour», sin miedos ni vergüen- ereduaren aldeko apustua egin gabe, inor mindu gabe, berdin- do lo que a su entender, y en el zas, sin por ello herir a nadie, en dute beraien seme alabentzat, tasunean eta elkarbizitzan. nuestro también, es lo mejor igualdad y en convivencia. beraien ustez, eta gurean ere, para sus hijas e hijos, es decir,

2 AURREMATRIKULAZIO KANPAINA 2018-19 CAMPAÑA DE PREMATRICULACIÓN Sortzen ENTREVISTA CAPARROSO / ELKARRIZKETA KAPARROSO Euskararen eguna en Caparroso «La cuestión que me planteo es cúantas cosas hubiese Cómo recuerdas, sobre en euskera, ya que se relaciona todo tu, Cristina, hace ya con temas que poco tienen que dos años, cuando se acer- ver con la educación. Miedo al perdido si no ¿caba la campaña de pre- posible «rechazo» en la zona que matriculación? vivimos tanto en el propio cen- En muchas ocasiones oía a fa- tro como en la propia localidad. lo hubiésemos miliares y amigxs, allá por ene- Cuando desde la APYMA nos ro-febrero, la incertidumbre de dan la oportunidad de escuchar visitar colegios en Iruña para en primera persona a Sergio de matriculado en elegir lo que a su parecer como Sortzen y a Richard Wendlying, padres y madres sería el mejor tengo que decir que las dudas se centro para educar a sus hijos. van disipando y cada vez nos que- modelo D» En cambio, para nosotros eso no da más claro que el aprendizaje Cristina LUQUI IRIBARREN Pablo ROMERO MERINO existía porque al vivir en una lo- en la inmersión de una lengua es De Caparroso, maestra de vocación De Donostia, padre de Unai Rome- calidad pequeña de la ribera de lo mejor, tanto a nivel académico y profesión en el centro CP Virgen ro Labiano (4 urte), que comenzó Navarra el centro que hay es el como a la hora de aprender otras del Soto. Madre de Oier Aguirre su etapa escolar el curso 2017/2018 que hay, con su oferta educativa lenguas, y empezamos a ver que Luqui (4 urte), uno de los 5 ni- en el modelo D en Caparroso. y nada más. Pero la cosa cambió era una apuesta segura. La dece- ños que iniciaron el modelo D en cuando por primera vez en Ca- na larga de profesores con titula- Caparroso el curso 2016/2017 y de parroso nos dan la opción de ele- ción de euskera que han pasado Oliver Aguirre Luqui (2 urte) que gir, al menos entre tres modelos los últimos años por Caparroso se escolarizará el curso 2018/2019. educativos (A-Pai, G-Pai o D). Es tienen tod@s también el B2 o el Las familias de Caparroso, con Errigora entonces cuando nos empezamos C1 de inglés, y alguno de francés a informar y plantear que lo que también, con lo que se desmon- tradicionalmente había hasta ta el mito de que si estudias en ahora tiene otra opción. En ese euskera no aprendes una tercera momento dejamos de ser ciuda- lengua. El caso personal de Ri- danos de segunda. chard nos hace entender que des- Por supuesto surgen muchos de luego 3 lenguas es mejor que miedos, principalmente la in- 2, y bienvenidas sean todas las certidumbre de innovar o abrir demás. Por otra parte, el asesora- camino en un centro educativo miento y apoyo en todo el proce- un nuevo modelo, el modelo D, so de inicio fue necesario y vital a pesar de que dicho modelo tie- para llevar adelante el modelo D ne una antigüedad de más de 40 en Caparroso. Lo cual aprovecho años, además de sumar el hándi- para agradecer su excelente labor cap de estar en la ribera y el con- en estas líneas. texto social no acompaña la edu- La experiencia a nivel parti- cación en inmersión lingüística cular del primer año fue intensa,

Sortzen AURREMATRIKULAZIO KANPAINA 2018-19 CAMPAÑA DE PREMATRICULACIÓN 3 Korrika a favor del euskera pasando por las calles del pueblo

ya que comenzar algo siempre es Al principio, Cristina, has se adaptarían los unos a los otros apodera de él, tenemos muy claro complicado (y más si cabe cuan- hablado de miedos, dudas… y viceversa, así de que como enca- que ha sido la decisión más acer- do los apoyos a todos los niveles ¿Los sigues teniendo? jarían la ausencia de la que hasta tada. son escasos), pero al mismo nivel Haciendo balance del primer año ahora era su persona de referen- Además de a los txikis, desde gratificante. En nuestro caso y viendo cómo ha aprovechado cia, y aunque las primeras sema- Sortzen creemos que el modelo ninguno de los «gurasoak» (pa- nuestro hijo esta educación, los nas fueron confusas, tras pasar el D también beneficia al propio dres y madres) hablamos euske- miedos a «equivocarnos», a «ser primer trimestre podemos decir pueblo y a la escuela. ¿Creeis ra, pero en cambio nuestro hijo los primeros» han desaparecido que las aguas volvieron a su cau- que está siendo así? en tan sólo tres meses era capaz por completo. Hoy es el día que ce. Siendo un grupo maravilloso. Desde nuestro punto de vista la de entender y en seis de empezar nuestro hijo está feliz, que en- Entonces, ¿Cómo veis que le variedad y diversidad es enri- a producir, insisto, en un con- tiende el idioma, que produce y beneficia el modelo D a vues- quecedora por sí misma, así que texto que se reduce al colegio. El que sinceramente de esos miedos tros hijos e hijas? partiendo de esta premisa lo que grupo de alumnxs que comenzó ya ni nos acordamos. En todo, ahora la cuestión que aporta es gran riqueza. Ofrece hicieron una piña insospecha- Y este curso ya es el segun- me planteo es cuántas cosas hu- nuevas oportunidades, una alter- da y las relaciones entre ellxs do con modelo D en el pueblo. biese perdido si no lo hubiésemos nativa y posibilidad de elección se han forjado fortísimamente. ¿Qué tal? matriculado en modelo D, jajaja. hasta ahora inexistente, así como Tuvimos la gran suerte de que la Este año el curso ha comenzado Desde luego que la oportunidad a los pueblos de la zona. Como profesora tutora y los dos pro- más «tranquilo» que el anterior, de matricular a nuestro hijo en del mismo modo da normalidad fesores de apoyo de euskera que tanto por nuestra parte como Caparroso en un modelo de in- al uso de la lengua navarra en una pasaron con ellxs el primer año en el centro, poco a poco se van mersión lingüística en euskera ha zona que hasta hace poco era casi se implicaron hasta la médula, y normalizando las situaciones y la despertado una curiosidad por tabú y, no hay que olvidar, que no gracias a esto el camino fue más convivencia empieza a ser tal. A el aprendizaje de la misma y de tan lejos en el tiempo fue su len- fácil. pesar de que en alguna ocasión otras lenguas asombrosa, la facili- gua habitual. ¿Y exactamente, que razón haya que recordar que en el cen- dad con la cual integra conceptos Y para terminar agradecer a de peso os lleva a matricular a tro hay otro modelo, todavía esta- de forma natural, los contenidos Sortzen esta oportunidad para vuestros hijo en modelo D en mos en «periodo de adaptación» básicos de infantil son adquiri- contar nuestra experiencia y ani- Caparroso? pero esperamos que esto dure el dos en tres idiomas (ya que este mar a todas esas familias que ten- Porque vemos una gran opor- menor tiempo posible y que la año también tienen la asignatura gan dudas a lanzarse a la inmer- tunidad de aprender una nueva normalidad sea la tónica general de inglés) y las relaciones con sus sión lingüística y aprovechar esta lengua y exprimir el aprendizaje por el bien principal de lxs txikis. iguales y sociales al estar un gru- oportunidad. Sin duda, la mejor de la etapa de Infantil. Porque es Por otra parte, este año se ha po de niños reducidos es impre- opción actual desde mi experien- parte de nuestra cultura y por- dado un cambio de tutora y la in- sionante. En el caso particular de cia como madre y como maestra. que vimos muy claro que era la corporación de 3 nuevos niños, y nuestro hijo que en gran grupo se No te arrepentirás! Anima mejor opción para nuestro hijo. nos creó la incertidumbre cómo vuelve pequeño y la vergüenza se zaitez D eredura!

4 AURREMATRIKULAZIO KANPAINA 2018-19 CAMPAÑA DE PREMATRICULACIÓN Sortzen REPORTAJE ANCÍN / ERREPORTAJEA ANTZIN El modelo D abre las puertas al futuro de la escuela del pueblo

Desde la escuela de Ancín-Antzin en apoyo a la dinámica Errigora a Escuela Rural de An- cín-Antzin es una de las que este año ha abierto el modelo D, gracias al en- Ltusiasmo, entre otras personas, de ocho familias de la zona. A orillas del río Ega, cerca tienen el pueblo de , que vio cerrar las puertas de su escuela, por ha- berse quedado con solamente tres alumnas, hace ahora tres años. Cerca tienen también Estella (a apenas 16 kilómetros) con mode- lo D desde hace años: escuelas con comedores, transporte y ayudas, becas de la administración... Un panorama poco prometedor para la escuela rural de Zona Estella. en falta, por que no llevaban a compartir dudas y aportaciones. en Euskera y contar con los ser- Pero en Ancín, ayuntamiento, sus hijas a esa escuela del pueblo, En este proceso, para concretar vicios de transporte y comedor escuela y familias, se resistían a etc. Realizaron un estudio para la propuesta, confluyeron ayun- tan necesarios para las familias». ver, en un futuro cercano, el cierre conocer la Demanda Lingüística, tamientos de la zona, familias y Es decir, poder ofrecer las mismas más que probable de su escuela, y y vieron como las familias, en los el Departamento de Educación. opciones que otros centros edu- ya por el año 2015 se pusieron ma- años anteriores, estaban realizan- En este sentido, el propio ayunta- cativos tienen. nos a la obra, tal como nos cuen- do el paso del modelo G al A, y miento de Ancín-Antzin, dio un «Por que la Escuela da vida al ta Laura Etxeberria, concejala de seguidamente al D, hasta com- paso adelante, y renovó, hacien- pueblo», nos responde rotunda- Ancín. De tres aulas, en ese año, probar que en el curso 2016-2017, do un gran esfuerzo económico, mente Laura cuando le pregunta- pasaron a dos unidades escolares, 38 alumnas acudieron a diario al tanto el edificio como el comedor, mos por los beneficios del modelo con txikis de edades diferentes, modelo D a Estella. Organizaron para así mostrar su firme apoyo al D, y añade que «supone también característica común, a la vez de charlas sobre los diferentes mode- modelo D en la Escuela del pue- recuperar el derecho a acceder a enriquecedora del proceso peda- los lingüísticos que hay en el sis- blo. Fue un intento por dar res- nuestra Cultura, a una educación gógico, de la escuela rural. Hoy en tema educativo navarro, y sobre puesta a los intereses del vecinda- igualitaria y al uso de nuestra día, pueden decir, que el proceso los valores de las Escuelas Rura- rio, que reclamaban este modelo lengua». Esta concejala de Ancín que iniciaron en ese momento, ha les, con el objetivo de revalorizar educativo. recuerda como la zonificación sido, además de trabajoso, muy las características y condiciones Y en septiembre lo consiguie- fijada por la Ley del Vascuence pero que muy satisfactorio. sociales y naturales del medio ron con 8 txikis en el modelo D, les ha privado tanto del derecho Laura nos recuerda que empe- rural, dando a conocer este tipo de Antzin, Murieta, , a estudiar en el modelo D como zaron con una encuesta realizada de escuela y su metodología. Me- Otiñano y . Laura afirma de «la oportunidad de aprender entre la vecindad del pueblo, para diante estas iniciativas fue cuan- que esto ha supuesto «asegurar y crecer en tu entorno cultural y conocer «lo que esperan de una do, en palabras de Laura, llegaron la supervivencia de la Escuela», y natural, conocer tus pueblos, cos- Escuela». Es decir, que echaban a contactar con las familias, para así «poder optar a una educación tumbres e historia...».

Sortzen AURREMATRIKULAZIO KANPAINA 2018-19 CAMPAÑA DE PREMATRICULACIÓN 5 CARTA y NOTICIAS / GUTUNA eta BERRIAK Abriendo puertas al euskera en Olite-Erriberri n el año 2017 y durante la hijas estudiaran en una de las que estaba en juego un derecho A-PAI (castellano con asignatura celebración del II día del lenguas propias de Navarra. fundamental de cualquier nava- en euskera y programa de apren- euskera en Olite-Erribe- Pero en este 2017 que nos rro, el de ser educado pública y dizaje en inglés), modelo D-PAI rri, se homenajeó a las acaba de dejar, las celebraciones gratuitamente, en uno de los dos (euskera con asignatura en caste- Efamilias que por primera vez y no terminaron ahí. Pese a que idiomas propios de nuestra co- llano y programa de aprendizaje hace ya 25 años, enviaron a sus el Colegio de Olite Erriberri no munidad, y que pudiera optar li- en inglés) y modelo G-PAI (solo hijos e hijas a estudiar en euske- se contemplaba en un principio bremente a su elección. Al incluir castellano y programa de apren- ra fuera de nuestra localidad, ya como centro de referencia en el el euskera en la oferta académica dizaje en inglés). Y la mejor noti- que en Olite-Erriberri no existía que se ofertara el modelo D para del colegio, se ha conseguido que cia es que esta partida, la hemos esa posibilidad al estar situada en el curso 2017/2018, tras un arduo ésta fuera completa y que cada ganado todos y todas. la denominada como Zona No trabajo coordinado entre fami- familia optara por lo que consi- Vascófona. Fueron duros años de lias, colegio y Ayuntamiento, lo- derara mejor para la educación Maite GARBAYO sacrificio económico y personal gramos que se incluyera. de sus hijos e hijas. Así desde Concejala de Cultura del para estas familias que pelearon Debemos felicitarnos porque este año, en Olite-Erriberri, to- Ayuntamiento de por el derecho a que sus hijos e hemos jugado una partida en la dos pueden elegir entre modelo Olite-Erriberri

Celebrando el día del Talleres de juego en euskera en Tafalla y euskera para txikis y Caparroso mayores Euskararen eguna en Kaparroso Madres, Padres y txikis de Tafalla jugando y aprendiendo

ste curso, por segunda vez en La organización del día recae so- urante este trimestre, en podemos desde Sortzen hacer frente a Caparroso y primera en la Es- bre el profesorado, y con la ayuda de Erriberri-Olite, Kaparroso, los gastos que generan estas actividades. cuela Comarcales de Tafalla, madres y padres, pudieron disfrutar Tafalla y Antzin, ya hemos Miren, monitora del programa Eus- el profesorado y amas-aitas de una fría mañana de diciembre, en puesto en marcha, desde la karaz Mintza de Sortzen, es la encarga- Edel modelo D, con la ayuda de sendas el caso de Tafalla, con una kalejira DAsociación Sortzen, los talleres de jue- da de dinamizar los grupos, formados escuelas, celebraron el pasado 1 de di- amenizada con gaiteros, talleres de go en euskera, dirigidos tanto a txikis por las familias de modelo D de cada ciembre el Día del Euskera. La buena manualidades, hamaiketako y flash- como a padres y madres. A la hora de pueblo. El objetivo de los talleres es experiencia vivida el año pasado en mob, donde txikis y mayores pudie- redactar esta noticia estamos pendien- acercarse al euskera. ¿Qué mejor ma- Caparroso, donde se juntaron los txikis ron sacar el frío de este invierno bai- tes de poner nuevas fechas tanto en nera de aprender que jugando? del pueblo, con los de Tafalla y , lando. En Caparroso, contaron con la Allo como en Lodosa, todas ellas lo- La intención de Sortzen es hacer tres donde se abrió el año pasado modelo participación de los txalapartaris de calidades donde han conseguido abrir talleres al año en cada pueblo. El siguien- D, ha motivado, tanto a unas como a , que realizaron una demostra- líneas de modelo D. te, lo más seguro, se realizará durante otras, a seguir celebrando el Día Inter- ción didáctica sobre este instrumento Gracias a la aportación económica estos días en los que estamos inmersos nacional del Euskera (3 de diciembre). musical, la txalaparta. que logramos con la iniciativa Errigora en la campaña de prematriculación.

6 AURREMATRIKULAZIO KANPAINA 2018-19 CAMPAÑA DE PREMATRICULACIÓN Sortzen ENTREVISTA TAFALLA / ELKARRIZKETA TAFALLA

Naihara FERNANDEZ FDZ Unai DIAZ MUNETA De (de la Solana), es Nacido en Lizarra-Estella, es «El euskera nos profesora de 4 años en Educación profesor de 3 años en Educación Infantil. Tiene una experiencia de 2 Infantil. A nuestra pregunta sobre años en etapa de 0-3, 6 años en Ed. la experiencia laboral, nos informa conecta con Infantil y 1 en Ed. Primaria. Entre que tiene 6 años de experiencia las escuelas que ha conocido están: en etapa de 0-3, y otros 9 años en Lizarra Ikastola, Zizur, Amaiur Educación infantil, es decir, con nuestro pasado (Baztan), Goizueta, Buztintxuri txikis de 3 a 6 años. Durante todos y ahora, desde el curso pasado, estos años a conocido escuelas de Tafalla. En esta presentación, la zona de la Sakana, Gares-Puente y nos proyecta Nahiara nos confiesa que «desde la Reina, Lizarra-Estella, Iruñea- siempre» le ha gustado trabajar con y ahora, desde el años txiki: «la forma que tienen de ver pasado, Tafalla. hacia el futuro» el mundo me da mucha alegría, me gusta mi trabajo».

Como recordáis el inicio ¿del año pasado? ¿Y el final de curso? El inicio del año pasado fue lleno de ilusión. Eso sí, con mucho tra- bajo y por construir. Fue un año diferente a todos los anteriores pero al mismo tiempo un reto y mucha responsabilidad. El final del curso fue grati- ficante en diferentes aspectos. Por un lado, por el trabajo bien realizado y haber visto que los txikis estaban aprendiendo en euskera... y por otro lado porque vimos que la matriculación fue muy alta y fue como un recono- cimiento a nuestro trabajo. ¿Valoración de vuestra rela- ción con los txikis? ¿Y con los gurasoak (madres-padres)? Pues con los txikis la relación es as de 3 años y gela de 10 niños/as año pasado también como forma preparará la fiesta. Está por ver. muy buena y con los aitas y amas de 5 años). Este año estamos 43 (2 de relacionarnos con otros cole- ¿Qué le diríais a una ama o también, un trato muy cercano. aulas de 3 años, en total 26 txikis. gios como podían ser Caparroso aita que está indecisa sobre qué En general los aitas y amas es- Un aula de 4 años (6 alumnos) y y Lodosa que también empezaron modelo elegir para su hija? tán muy involucrados y quieren otra aula de Educación Primaria en el Modelo D. Este año nos to- Que apueste por una educación que esto siga adelante. Al mismo primer curso: 11 alumnos/as . La caba a nosotros (aquí, en Tafalla) en euskara. Con ello será bilin- tiempo que nos motivan también diferencia es notable. Éramos 3 y nos pusimos a ello. Caparroso güe y eso siempre es, aparte de nos presionan (risas). profesoras y este año somos 6. decidió continuar haciéndola en enriquecedor, una ventaja. ¿Año nuevo, curso nuevo. En diciembre celebrasteis su colegio y este año invitamos a Porque el euskara nos conecta como estáis ahora? ¿Cuantos el Día del Euskera. ¿No tenéis los 8 alumnos/as que han empe- con nuestro pasado y nos proyec- irakasles, ikasles, cursos.? suficiente con el día a día? (en zado Modelo D en Olite. ta hacia el futuro. Nos permite El año pasado empezamos el cur- tono de broma) El año que viene no sabemos si trabajar aquí, en nuestro entor- so 15 alumnos/as (aula de 5 niños/ La verdad que este día surgió el lo haremos aquí o algún colegio no, y nos une con nuestra tierra.

Sortzen AURREMATRIKULAZIO KANPAINA 2018-19 CAMPAÑA DE PREMATRICULACIÓN 7 AURREMATRIKULAZIO KANPAINA 2018-19 CAMPAÑA DE PREMATRICULACIÓN + INFO

Apirilak 15 de Abril Olite-Erriberri BESARKATU EGUNA

» Dentro de poco / laister + info «

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