A Expressividade Do Cinema Mudo Na Construção De Significados

604 ARTIGOS em EducaçãodaUNIT ******* dora daVocal Assessoria e Consultoria; Especializanda em Audiologia pelo CEFAC, Pesquisadora da Vocal Assessoria e Consultoria; Consultoria; Especializando(a) emvozpeloInstituto deDesenvolvimento Pesquisador(a) daVocalEducacional - IDECursos, Assessoria e Assessoria e Consultoria, Professora Substituta do curso deTeatro da Universidade Federal de Sergipe (UFS); * Apresenta expressão facial com tensão, olhos bem abertos e piscar constante, transmitindo as emoções as transmitindo constante, piscar e abertos bem olhos tensão, com facial expressão Apresenta apertar as porcas, ao alongar o pescoço, com o movimento afirmativo de cabeça e elevação dos ombros. para mecânicos gestos os intensifica protagonista o produção, a aumentar para esteira da aceleração há que em momento, terceiro No protagonista. no provoca função sua que robotizado cárater o enfatiza No surpresa. segundo momento,duranteseudescanso,permanececonforme todososaspectossupracitados. Este dado foi expressividade sua por revelada emoção A sobrancelhas. das lábios elevação cansados, protruídos, e focados olhos facial, tensão corporal: expressividade Na cabeça. de lateralização e retraídos ombros rígida, postura mecânicos, gestos com Carlitos observou-se produção, de linha na e pesquisa“A Voz esuasInterfaces”. início, descanso e aceleração do trabalho. Os trechos como: foram nomeados observados fábrica, uma e em discutidos aconteceram pelo que grupo filme, de do trechos estudo três em Carlitos personagem do filme Resumo Fonoaudióloga, MestrandaemEducação pelaUniversidadeTiradentes –UNIT, Diretora epesquisadoraresponsável daVocal A expressividadedocinemamudo Doutora emEducação, Ciência e Tecnologia pela UNICAMP, Professora epesquisadoradoPrograma dePós-Graduação Objetivo: Tempos Modernos The expressivityonsilentmoviesforthe na construçãodesignificados *** La expresividaddelcinemudoenla Graduanda em FonoaudiologiapelaUFS, PesquisadoradaVocalGraduanda e Consultoria; Assessoria analisar como a expressividade corporal e facial favorecem a construção de significados no construcción designificados signification construction . Métodos: pesquisa qualitativa, de caráter analítico. Foi analisada a expressividade . Métodos:pesquisaqualitativa,decaráteranalítico.Foianalisadaaexpressividade Ingrid CarolineBarretoMesquita Macella FerreiraBomfimCabral Sofia HardmanCôrtesQuintela Ualisson NogueiraNascimento Leilane LimaSenadeAndrade ******

Larissa AzevedoRamalho Renata CastelanBorges Andrea CristinaVersuti Distúrb Comun, São Paulo,26(1): 95-100,março, 2014 Fonoaudióloga, Mestranda emEducação pela Universidade Tiradentes – UNIT; Aline AlmeidaFontes Resultados : O primeiro momento analisado, início do trabalho do início analisado, momento primeiro O : ****** ** ***** *** **** ** *** * *** ***** Fonoaudióloga, Pesquisa ** **** Fonoaudiólogo(a), Fonoaudiólogo(a), Fonoaudióloga, - A expressividade do cinema mudo na construção de significados

de surpresa associada ao medo. Conclusão: No cinema mudo, o ator utiliza a expressividade corporal e facial para transmitir a emoção e o contexto sociopoliticocultural. Este estudo demonstra que, através da mídia, o fonoaudiólogo pode aperfeiçoar seus conhecimentos científicos quanto à expressividade e sua relação com as emoções humanas, favorecendo seu trabalho com os profissionais que utilizam esses

meios para levar a mensagem. ARTIGOS

Palavras-chave: cinema como assunto; comunicação não verbal; fonoaudiologia.

Abstract

Objective: analyze how the body and facial expressivity favours on the signification construction on the Charlie Chaplin’s Modern Times movie. Methods: qualitative and analytical research. It was analyzed the expressivity of the character Little Tramp in three parts of the movie, which happened in a factory, named as: starting, resting and work acceleration. The parts were discussed by the “The Voice and its Interfaces” study and research group. Results: on the first moment analyzed, it was observed the Tramp presenting mechanical movements, rigid posture, retracted shoulders and lateral leaning of the head. For the body expressivity: facial tension, focused and tired eyes, protruded lips, elevated eyebrows. The emotion revealed by his expressivity was surprise. On the second moment, he remains exactly in the same way in all the aspects previously mentioned. This aspect emphasizes the robotic characteristic that his function provokes on him. On the third moment, the protagonist intensifies the mechanic gestures to tighten the nuts, extending the neck with a head affirmative movement and shoulders elevation. He shows facial expression of tension, wide opened eyes and constant blinking, transmitting the emotions of surprise associated to fear. Conclusion: in the silent movie, the actor uses the body and facial expressivity to transmit the emotion and the social, political and cultural context. This study shows that, through the media, the speech therapist can improve his scientific knowledge of expressivity and its relations with human emotions, improving his work with professionals that use these ways to carry on a message.

Keywords: motion pictures as topic; nonverbal communication; speech, language and hearing sciences.

Resumen

Objetivo: Analizar como la expresividad corporal y facial favorecen la construcción de significados en la película Tiempos Modernos. Métodos: Investigación cualitativa de carácter analítico. Se ha analizado la expresividad del personaje Carlitos en tres partes de la película, que ocurrieron en una fábrica, nombrados como: inicio, descanso y aceleración del trabajo. Las partes han sido observadas y discutidas por el grupo de estudio e investigación “La Voz y sus Interfaces”. Resultados: En el primer momento analizado, se observó a Carlitos con gestos mecánicos, postura rígida, hombros retraídos y lateralización de cabeza. En la expresividad corporal: tensión facial, ojos concentrados y cansados, labios sobresalientes, elevación de las cejas. La emoción revelada por su expresividad fue sorpresa. En el segundo momento, durante su descanso, permanece exactamente igual, conforme todos los aspectos anteriormente mencionados. Este dato enfatiza el carácter robotizado que la función provoca al protagonista. En el tercer momento, cuando la estera se acelera para aumentar la producción, el protagonista intensifica los gestos mecánicos para apretar las tuercas, al alargar el cuello con el movimiento afirmativo de cabeza y elevación de los hombros. Presenta expresión facial con tensión, ojos bien abiertos y guiño constante, transmitiendo las emociones de sorpresa y miedo. Conclusión: En el cine mudo, el actor utiliza la expresividad corporal y facial para transmitir la emoción y el contexto socio-político-cultural. Este estudio demuestra que, a través de los medios de comunicación, el fonoaudiólogo puede perfeccionar sus conocimientos científicos en cuanto a la expresividad y su relación con las emociones humanas, favoreciendo su trabajo con los profesionales que utilizan esos medios para llevar su mensaje.

Palabras clave:cine como asunto; comunicación no verbal; fonoaudiología.

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95 ARTIGOS mento reconheci de possibilidade sua na também como de universalidade, não sóna sua manifestação, aspecto esse possuem também – repugnância e das básicas – alegria, tristeza, medo, raiva, surpresa culturais. Além dos gestos, as emoções considera aspectos diferentes os abrangem que significados tos são universais e sempre estão relacionados a corporal, deacordocompesquisas,algunsges envolvidos o impactodestalinguagemnosinterlocutores verificar como bem manifestações, essas analisar comaintençãode têmsidorealizados estudos transmitida, de forma natural e intuitiva as reações e os sentimentos associados à mensagem forma, a linguagem corporal expressa as emoções, dual esocialnoqualofalante está inserido.Desta comportamentais relacionadas ao contextoindivi manifestações são ambiente, ao corpo o cionam aparência físicaentreoutrosaspectosquerela gestos, pela face, postura e orientação corporal, ferramentas. duas essas entre equilíbrio manter para atores dos midiático, houveumasuavizaçãodaexpressividade histórias nos fazendocompreenderospersonagensesuas mudo, filme ao sentido dão faciais, expressões Atores, através da linguagem corporal e de suas cativa na transmissão das emoções e sentimentos. dos seus filmes e o poder desta habilidade comuni estabelecido pelo cinema mudo entre o real e irreal limite no desequilíbrio um provocando filme, do consideravam queanovainvenção tirava oencanto aconteceu tranquilamente, já que alguns cineastas sincronizado com as imagens. Essa transição não do som, passando do cinema “mudo” ao do som vários países para exportado era filme mesmo o modo, Deste vinha suaprincipalvantagem,auniversalidade. eles absorvemmovimento,açãoeemoção reais. consideram Assim, as e projetadas imagens truque do cinema équeostelespectadores vêem no 1895, em películas, de pública exibição primeira Introdução Grand Café Leilane LimaSenadeAndrade,UalissonNogueiraNascimento,SofiaHardmanCôrtesQuintela,LarissaAzevedoRamalho,MacellaFerreira Quanto às manifestações desta linguagem desta manifestações às Quanto pelos expressa não-verbal, comunicação A A marcadocinema mudoéaexpressividade O cinema nasceu mudo e através desse aspecto na nasceu cinema o que dizer Costuma-se 10,11,12 4 . Comaintrodução do somnesteproduto Bomfim Cabral,IngridCarolineBarretoMesquita,AlineAlmeidaFontes,RenataCastelanBorges,AndreaCristinaVersuti 8,9 . Ou seja, a linguagem não-verbal pode . 2. Contudo,em1929,háaintrodução emParis.Desdeentão, o grande

Distúrb Comun, São Paulo,26(1): 95-100,março, 2014 5-7. 1 Vários . 3 ------. Nesses estudos, a importância da linguagem cor linguagem da importância a estudos, Nesses clientes. com lidam que profissionais de e aula de sala em professores de não-verbais recursos dos partida de futebol, bem como avaliar a importância durante jogadores e árbitros de facial expressão propõem-se a analisar as emoções reproduzidas na voltadas paraosestudoscomalinguagemcorporal, ênfase em estudos relacionados à voz. As pesquisas e sua intenção comunicativa, o que deve-se a maior tenham como focoaanálise da expressãocorporal falante eseuinterlocutor comunicativa, favorecendo acomunicação entre o dor possibilita melhor compreensão da construção o comportamento não-verbal do sujeito comunica Por esta razão, uma reflexão sobre as estratégias e nais, afetivoseracionaisduranteacomunicação. emocio aspectos os sob poderosa forma de atuar cinema mudo, ocorpodopersonagem é amídia No corporal. expressividade sua da meio por tões ques essas problematiza e explora protagonista o qual no filme, no cômica forma de abordados são trazidos pelaexpansãodasociedade industrial, deles muitos 1930, de década da sociais blemas mundialmente famoso. Diversosassuntosepro de Carlitos,personagemquedeixouChaplin aparição última a ocorreu filme, Neste aspectos. que setornouummarcodocinemapordiversos dirigido, produzido eatuado por CharlesChaplin, Tempos Modernos de Charles Chaplin sobre todo o contexto do filme ender a mensagem comunicada pelo personagem cinema mudo, é que por exemplo, nos faz compre no marcante verbais, não atos dos universalidade línguas, através dessa linguagem não verbal. Essa compreendidos, mesmoempaísescomoutras sejam personagens seus que possibilitam filme dramento e atrilha sonora, osatoresdeste tipo de gráficos, a fala, o movimento de câmera, o enqua corpo envolvetodososoutrosrecursoscinemato mudo está concentrada no ato não verbal, já que o pesquisas nestaárea de necessidade a reafirmando emoções, as e este entre relação a sobre aprofundamento maior para essas expressões são dados científicos importantes seus movimentos corporais. Conclui-se ainda, que aos associados estão que significados aos quanto do desconhecimentodosindivíduosenvolvidos poral naintençãocomunicativaédestacada,apesar No Brasil, existem poucas pesquisas que pesquisas poucas existem Brasil, No Tempos Modernos Ao seconsiderar quealinguagem docinema 18,19 15,16,17 . foiumfilmede1936, 13,14. . ------A expressividade do cinema mudo na construção de significados

principal. Através desse corpo comunicante é que o fílmico, seguida de discussão dos três parâmetros protagonista expõe os assuntos abordados no filme estabelecidos previamente pelos pesquisadores: a para o espectador20,21. postura, a movimentação corporal e a expressão Chaplin atuava em pantomimas, em cafés-con- facial do personagem.

certos. Com a oportunidade de estrear como ator no Para análise dos parâmetros, escolheu-se um ARTIGOS cinema, fez ganhar grande sucesso e notoriedade, trecho que destacasse o protagonista em sua atua- possibilitando que dirigisse, atuasse e produzisse ção, para assim observar a relação de sua expressão seus próprios filmes22. Foi a sua perspicácia que corporal com a temática do filme. As cenas escolhi- retomou a credibilidade do cinema pré-falado das foram encontradas logo no ínicio da película, como um produto artístico. Seu personagem mais o período fílmico entre 00:03:03 à 00:14:00, que famoso, o Carlitos, era reconhecido pelo público se desenvolvem dentro de uma linha de montagem apenas pelo rosto e o passo de ganso, expressões de uma fábrica. Deste período escolhido, foram corporais caricatas que promoveram grande excluídas situações de voz de outros personagens, sucesso para o ator e por meio delas, dissipou aos legendas e cenas sem o protagonista, priorizando o espectadores, críticas sociopolíticas, principal- personagem principal, mas não o desconsiderando mente à modernização. A universalidade de seus de todo o contexto em que se expunha. Optou-se signos e o pioneirismo com a gestualidade diante por este trecho fílmico por sua clareza em explorar das câmeras, permitindo a interação corpo-objetos, o tema central do filme, a mecanização do trabalho, refletia sua estranheza perante o mundo urbano e o que está diretamente relacionado ao objetivo a escravização diante do fluxo das máquinas22,23. deste estudo. Pode-se observar que a expressividade do ator A análise da expressão corporal e facial do no cinema mudo era um elemento cinematográfico protagonista foi realizada em um único encontro, importante no contexto do filme para apresentá-lo através da observação e discussão em grupo dos ao espectador não só como entretenimento, mas trechos escolhidos do filme. Este foi composto também como um produto educacional. Em tempos por 04 fonoaudiólogos e 04 graduandos em atuais, com o crescimento de novas tecnologias Fonoaudiologia que compõem o grupo de estudo para o cinema, essa discussão ressurge com a e pesquisa “A Voz e suas Interfaces”. A obser- recente premiação do Oscar de 2012 do filme mudo vação do trecho do filme foi subdividida em três produzido pela Warner Bros e dirigido por Michel momentos: Momento 1 (M1 – Início do trabalho) Hazanavicius, O Artista (2011). Assim, buscando que se estende de 00:03:03 à 00:03:30; Momento entender o papel da expressividade corporal como 2 (M2 – Intervalo do trabalho) que desenrola-se um comunicador de significados, o objetivo desse entre 00:08:10 à 00:08:33 do filme, e finalmente o trabalho é analisar como a expressividade corporal Momento 3 (M3 – Trabalho acelerado) que trans- e facial favorecem a construção de significados corre do 00:13:18 até 00:14:00. neste produto fílmico.

Resultados Método O filme Tempos Modernos traz a visão crítica Este estudo orientou-se por uma abordagem do diretor sobre o contexto sociopolítico e indus- de caráter qualitativo, descritivo e de análise docu- trial da época. O efeito exaustivo e repetitivo dos mental. Por se tratar de uma pesquisa qualitativa gestos mecânicos é mostrado na expressividade com imagens, optou-se pela técnica de análise corporal do personagem Carlitos, levando o ser indutiva como viés. Assim, foi utilizado como refe- humano, enquanto trabalhador na fábrica, a uma rencial metodológico uma adaptação do “Método condição de quase um autômato. Documentário de Interpretação”, de Ralph Bonsak No trecho M1, o protagonista trabalha na (2007), que propõem uma análise investigativa a linha de montagem de uma fábrica com a função partir da compreensão de “como” as imagens são de apertar porcas em parafusos nas peças que constituídas, para depois compreender os seus passam na esteira industrial a sua frente. Com o significados. Por esta razão, não houve protocolo mesmo movimento em todas as peças, ele precisa definido a seguir, e sim a avaliação de cada trecho realizar seu trabalho com ritmo e sem interrupções,

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97 ARTIGOS gue acompanhartotalmente oritmodaesteira, aumentar sua produtividade. Carlitos não conse aumento davelocidadeesteira, paraconseguir a acelerar os movimentos para acompanhar o linha de produção e os funcionários são obrigados Carlitos não percebe que não está mais na esteira. M2, no que vez uma presentes, estão mecânicos a face. A expressão desurpresacontinuaeosgestos pelos movimentos repetitivos e, não diferente, com demonstrando a continuidade dos hábitos gerados expressão facial permanece exatamente a mesma, linha demontagem. alusão aoqueérealizado nas porcasdaesteira Carlitos faz movimentos circulares com este, uma rios, emseguida,aosegurarumpratocomrefeição, reforçar a mecanização e robotização dos funcioná banco e assusta-se quando seu colega o alerta. Para de produção. Ao se sentar, não percebe o prato no leradamente como se ainda estivesse no processo ace fazendo-os caminha e esteira da mecânicos o personagemCarlitospermanece com osgestos almoço. Mesmo apóssair da linha de montagem, músculos frontaleelevadordapálpebrasuperior. face do personagem, destacada pela contração dos trecho da cena, nota-se a expressão de surpresa na neste revelada emoção a analisar objetos. Ao aos cansaço, os lábios protruídos direcionam a atenção seus olhosdemonstram foco eaomesmotempo cada peça. finalizar ao sobrancelhas as elevando e esteira da início o para cabeça a lateralizando tensão, mais o andamento na esteira, retomando ao trabalho com justificar-se com o seu chefe, ele atrasa novamente direção. sua em Ao esteira surgemna que objetos o corpofrontalmente,comosetentassealcançaros pelo supervisor, e para cumprir a cobrança, inclina colegas. Ao tentar retomar o ritmo ele é pressionado não prejudicar a sua produção, bem como a de seus balho e necessita acelerar os seus movimentos para segundos parase“coçar”, Carlitos atrasaoseutra para o aperto das peças. Após uma parada de poucos mãosretraídos eosmovimentosrepetitivosdas gem no trecho M1, nota-se postura rígida, ombros funcionários queestãoaoseuladonaesteira. outros dos trabalho do andamento o prejudicar peçassemacompanhando avelocidadedessas Leilane LimaSenadeAndrade,UalissonNogueiraNascimento,SofiaHardmanCôrtesQuintela,LarissaAzevedoRamalho,MacellaFerreira No M3 ocorre a intensificação da atividade na sua M2), e (M1 momentos dois Nestes No M2, o protagonista encontra-se no local de Quanto à expressão facial, seu rosto está tenso, Ao observar a linguagem corporal do persona Bomfim Cabral,IngridCarolineBarretoMesquita,AlineAlmeidaFontes,RenataCastelanBorges,AndreaCristinaVersuti

Distúrb Comun, São Paulo,26(1): 95-100,março, 2014 - - - - - da esteira. Nota-se que a expressão facial caracte e já condicionado, ele retoma rapidamente ao início atrasar maisumavez,semapresençadosupervisor personagem desaceleraroritmonovamente. Ao o se demissão sobre adverte supervisor o vidade, produti de cobrança da constante. Além piscar e abertos bem olhos como tensas, mais expressões direção ao próximo objeto. Na face, pode-se notar em ombros os elevar de além cabeça, a com tivo Carlitos alonga o pescoço e faz movimento afirma personagem. Comestefato,aoconcluircadapeça, apontando oinício da esteira como meta para o peça, cada de finalização na agilidade mais cobra produção reduzidadevidoaoatrasodeCarlitos, corporais efaciaismaisexageradas. finalizar cada peça, além de manifestar expressões aumentando aindamaisosmovimentospara tida em seu tronco posicionado em frente à esteira, expressividade noprocessocomunicativo. da importância a reforçando protagonista, seu do imagens, especificamente, dos gestos e expressões nos proporcionaumaeducaçãoatravésdassuas que mídia uma é cinematográfico produto este gem, que neste caso, é sociopolítica. Dessa forma, como único recurso para a transmissão da mensa mudo o outro para a construção de uma idéia linguagem eexpressãocorporal,interagindocom lidade de “dar vida” ao pensamento por meio da Discussão altera oseuestadoemocional. ao receptor como a situação de trabalho de Carlitos mento corporal e as expressões faciais comunicam que emcadamomentoanalisado,apostura,omovi visto (receptor), telespectador o e (emissor) gem midiático se dáentre a expressividade do persona nota-se que a intenção comunicativa neste produto boca quemantemoslábiosemprotrusão. da pálpebra superior, além do músculo orbicular da do corrugadorsupercílio,próceroeoelevador nas e externas do músculo frontal e a movimentação acentuação das ações musculares das partes inter de surpresaassociada ao medo, este marcado pela a é Carlitos de trabalho no aceleração pela rizada Neste M3, o supervisor reaparece, observa a observa reaparece, supervisor o M3, Neste No M1, a rigidez na postura de Carlitos, refle habi Aa como vista ser pode expressividade acima, descritos fílmicos trechos três Nos Tempos Modernos traz a linguagem corporal trazalinguagemcorporal 24 . O filme O . ------A expressividade do cinema mudo na construção de significados

pescoço tenso curvado para baixo e braços ten- revela o condicionamento do personagem é quando sionados realizando gestos mecânicos, demonstra o mesmo é chamado a atenção pelo colega e ele a atenção do personagem ao trabalho. Ao atrasar se assusta. Ele fica surpreso, o que é observado o andamento da produção, seus movimentos pela elevação da sobrancelha.10 Novamente, este

são acelerados e seu corpo curva-se em direção contexto se faz presente na expressividade do ator, ARTIGOS ao início da esteira na tentativa de compensar o quando este incorpora os movimentos necessários atraso. Neste momento, ao concluir cada peça, o para a execução do trabalho nas ações diárias. Ao personagem realiza meneios de cabeça para baixo, derramar toda a sopa, denuncia um personagem movimento relacionado à conclusão de idéias, o mentalmente condicionado ao trabalho, enquanto que no filme revela a finalização de cada objeto25. que ao levar os gestos mecânicos para situações Esta transformação na linguagem corporal, com fora da esteira industrial, demonstra o personagem postura tensionada seguida de inclinação em dire- como uma máquina fora de controle26. ção à máquina, revela o papel do personagem no Nas duas situações citadas, sua expressão facial filme: apontar o trabalhador robotizado no período permanece exatamente como se ainda estivesse da industrialização20,26. trabalhando na esteira, revelando as expressões de Em sequência ao trecho citado, surge uma nova surpresa e atenção. Manter-se estático sem modifi- cena na qual Carlitos justifica o atraso do anda- car sua expressão facial enfatiza, mais uma vez, a mento na esteira ao supervisor. Os gestos mecâni- robotização do personagem como se tirasse a vida cos são substituídos por movimentos corporais de dentro do ser humano. A partir da análise expressiva interação, com movimento rápido de negação com a dessas duas composições de cenas, observa-se que cabeça, apontando para o supervisor e rapidamente significados são construídos e nos são oferecidos para a esteira, sem perder o contato visual com seu como uma forma de Educação Visual baseada nos chefe. A intencionalidade do personagem Carlitos elementos da sociedade. na situação ao apontar para o chefe, e em seguida No M3, com a aceleração da esteira na linha de para a esteira, remete-se a uma função indicativa, produção, os movimentos do protagonista também para gerar no supervisor reflexão quanto ao trabalho se aceleram, transmitindo a angústia de Carlitos ao que lhe é imposto27,28. A partir desta construção tentar acompanhar a montagem. Com a chegada expressiva, Chaplin critica a submissão do corpo do supervisor e a exigência de mais velocidade, à máquina, que robotiza o homem20. Na expressi- as expressões da face corroboram com este senti- vidade, portanto, destaca-se o caráter de rebeldia mento de angústia, com maior tensão, sobrancelhas frente ao novo padrão de trabalho apresentado pelo elevadas e olhos com piscar constante. Este último personagem. aspecto reafirma os movimentos repetitivos e acele- A partir da expressão facial, emoções e rados que acometem o corpo todo no mesmo ritmo intenções comunicacionais são transmitidas10. No da manipulação das peças na esteira. M1, Carlitos transmite pela face inicialmente um Em conformidade com a linguagem corporal sentimento de tédio ao realizar a repetida tarefa na e facial no M3, Carlitos apresenta expressão de esteira. Em seguida, ele fica vigilante ao trabalho e surpresa e de medo, o que tem relação direta ao apresenta maior tensão no momento em que atrasa o sentimento que o personagem tem ao evitar perder andamento do serviço, ficando surpreso ao finalizar o controle do trabalho devido à alta velocidade da cada broca. A vinculação da expressão facial com a esteira. As expressões faciais, assim, revelam a crítica sociopolítica que este filme trata, demonstra emoção do protagonista, especialmente os olhos, a importância de pesquisas que busquem o estudo que são importantes na construção de significados29. da relação entre as emoções e expressões faciais, Discussões sobre a importância da expres- com a proposta de maior aprofundamento científico sividade como grande recurso na construção de pelos profissionais que atuam com a comunicação. significados no cinema, aponta para uma nova No M2, o intervalo do trabalho, nota-se maior perspectiva de pesquisa científica fonoaudiológica, percepção das ações repetitivas no personagem. tendo como objeto esses produtos midiáticos com a É neste momento, que se tem a idéia central do finalidade de reconhecer emoções humanas através filme: o quanto o trabalho mecanizado transforma da expressividade para identificação das intenções o personagem, ou seja, o modelo industrial imposto comunicativas, auxiliando-nos assim, a aprimorar aos trabalhadores na época. Uma situação que nossa intervenção com profissionais da voz.

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99 ARTIGOS estudo validaapropostadeste artigoqueéreiterar transmitir adequadamentesua mensagem. para linguagem dessa utilizar-se necessitam que textos comunicativos, pelos diversos profissionais comunicação através do corpo em todos os con da compreensão a sobre fonoaudiológico olhar pela linguagemcorporal,permitindorepensaro intenção comunicativaeaemoçãoapresentada proporciona melhor percepção da relação entre a sividade corporalapartirdosprodutosmidiáticos do trabalho. tador a ideia central do filme que é a mecanização do filme Tempos Modernos, transmite ao telespec análise daexpressividadedopersonagemCarlitos ali presentes. Deste modo, pôde-se verificar que a sociedade da culturais elementos os sobre refletir delas, meio por de, possibilidade a espectador ao oferecendo atores, pelos trazidas emoções as expõe Esta abordagem. em contexto determinado está carregadadesignificadosquecircundam Conclusão que eleprovocanoprotagonista. stress de nível o e trabalho de excesso o sentando trabalhadores da década de 1930 é revelado, apre o momento de industrialização e o seu efeito nos linguagem corporal. Através daexpressividade, pela apresentado é papel este filme, neste tador,e o de trazer significados sociopolíticos para o espec que acontece na sociedade, um objeto desse fato, é como uma reprodução de elementos culturais e do vivemos. A importância de se ver a imagem fílmica fundamentais para análise da sociedade na qual elementos da cultura, e porisso,sãoferramentas rem contextualmenteligados expressividade como aporte desse filme, por esta a destacam personagem, no observados facial e zados em repetição constante e a expressão corporal fornecido pelo contexto. Os movimentos padroni é movimento ao atribuído significado O ciada. eviden fica – trabalho do mecanização a – filme no abordado tema o com situações, diferentes nas expressões corporais e faciais tensas e aceleradas) sividade (movimentos rítmicos, gestos mecânicos, Tempos Modernos Leilane LimaSenadeAndrade,UalissonNogueiraNascimento,SofiaHardmanCôrtesQuintela,LarissaAzevedoRamalho,MacellaFerreira Outra consideração importante é que este que é importante consideração Outra expres da estudo o que portanto, Conclui-se, A expressividadecorporal nocinemamudo traz cinema o que é importante fator Outro filme no momentos três dos análise a Com Bomfim Cabral,IngridCarolineBarretoMesquita,AlineAlmeidaFontes,RenataCastelanBorges,AndreaCristinaVersuti , a intrínseca relação da expres 20,30 .

Distúrb Comun, São Paulo,26(1): 95-100,março, 2014 ------5.Silva LMG, Brasil VV, Guimarães HCQCP, Savonitti BHRA, ouvirOUver. 2007;ND(3):129-37. 4.Stelzer A. A performancedoatorcomoteatralidadenocinema. tória docinema.SessõesImaginário.2008;ND(20):17-22. ação: câmera, his Som, na AL. som 3.Haussen do relevância – algumasreflexões.EccoSRev. Cient.2001;3(2):103-10. arte e linguagem entre mediação como Cinema DOS. 2.Silva -Gradução emHistória;2004. Pós de Programa Humanas. Ciências e Filosofia de Centro Catarina. Santa de Federal Universidade (SC): Florianópolis [dissertação]. loucura e Representação Cinema: D. 1.Benoski Referências Bibliográficas Fonoaudiologia linguagem, um campo ainda pouco explorado na de tipo neste base com científicos estudos de comunicativas claras, evidenciando a necessidade intenções revela si em corporal linguagem a que 35(4):381-9. USP.2001; Enferm. Esc. Rev. enfermagem. de docentes dos aula-visão de sala em docente do não-verbal comunicativo RKDF,17.Castro comportamento do Influências MJPD. Silva fís. Esp.2004;18(4):343-61. análise das imagens transmitidas pela televisão. Rev. bras. educ. uma futebol: de estádio um em torcedores e atletas árbitro, de faciais expressões e Gestos PFM. Conceição AC, 16.Simões atuação profissional. Rev. Paul Educ. Fís. 1997; 11(2):155-63. na relevância não-verbal: Comunicação RM. 15.Mesquita poral doprofessor. Olhares& Trilhas. 2006;7(7). 14.Moyzés MHF, Mota MVS. O despertar da consciência cor (2):1-15. significativa. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2007; aprendizagem a e FMT.interações 13.Santos nas emoções As Brasileiros dePsicologia.2009;61(1):109-20. pectos universais,inatoseosdeterminantes culturais. Arquivos 12.Mendes DMLF, Seidl-de-Moura ML. O sorriso humano: as versidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.2009;2(8):25-36. Uni cinésicos. e proxémicos paralinguísticos, e linguísticos Elementos Comunicação: e Linguagem RD. 11.Guimarães Janeiro: LuadePapel,2011. de Rio Edição. 1ª emoções. das linguagem P.A 10.Ekman 2005; 102(51):18682-7. National Academy of Sciences of the United States of America. ofthe Proceedings andvoices. of faces emotionalawareness ces 9.De Gelder B, Morris JS, Dolan RJ. Unconscious fear influen tion. 2007;7(3):487-94. Emo voice. and face the in emotions of recognition influence 8.Van Den Stock J, Righart R, De Gelder B. Body expressions latina deanálisisdelcomportamento.2008;16(2):223-42. elas. a equivalentes revista abstractos comportamentalia: Acta estímulos para brevemente apresentadas faciais expressões de significado” de” Transferência JC. Rose De R, 7.Bortoloti y recreación.2013;(23):19-22. cuerpo. Retos:nuevastendencias en educación física, deporte propio mediante el estudio y la profundización del empleo del lenguaje un encontrar permite que intervención de práctica Una corporal. Expresión RP,Lluch AC. Ordás IG, 6.Sánchez linguagem corporal.RevLatinoamEnferm.2000;8(4):52-8. da acerca reflexões não-verbal: Comunicação MJP. Silva ------A expressividade do cinema mudo na construção de significados

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Recebido em abril/13; aprovado em agosto/13.

Endereço para correspondência Rua João Ouro, n 100, cd canto belo, edf cardeal, ap 403, bairro jabotiana, Aracaju-Sergipe. Cep: 49095-180.

E-mail:[email protected]

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