Univerzita Palackého V Olomouci Název Součásti Vysoké Školy

A-I – Základní informace o žádosti o akreditaci

Název vysoké školy: Univerzita Palackého v Olomouci

Název součásti vysoké školy: Přírodovědecká fakulta

Název spolupracující instituce: -

Název studijního programu: Zoologie

Typ žádosti o akreditaci: udělení oprávnění uskutečňovat studijní program

Schvalující orgán: Rada pro vnitřní hodnocení UP

Datum schválení žádosti:

• Vědecká rada PřF UP – schválení návrhu žádosti o udělení oprávnění uskutečňovat studijní program: …..

• Rada pro vnitřní hodnocení Univerzity Palackého v Olomouci – schválení žádosti o udělení oprávnění uskutečňovat studijní program: …..

Odkaz na elektronickou podobu žádosti: UPShare: portal.upol.cz

Odkazy na relevantní vnitřní předpisy: UPShare: portal.upol.cz

ISCED F: 0511

B-I – Charakteristika studijního programu Název studijního programu Zoologie Typ studijního programu doktorský Profil studijního programu akademicky zaměřený Forma studia prezenční – kombinovaná Standardní doba studia 4 roky Jazyk studia český Udělovaný akademický titul Ph.D. Rigorózní řízení ne Udělovaný akademický titul — Garant studijního programu Doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zaměření na přípravu k výkonu ne regulovaného povolání Zaměření na přípravu odborníků ne z oblasti bezpečnosti České republiky Uznávací orgán —

Oblast(i) vzdělávání

Biologie, ekologie a životní prostředí

Cíle studia ve studijním programu

Cílem DSP Zoologie je připravit špičkové odborníky v dílčích disciplínách zoologie, ekologie a evoluční biologie, s přesahem znalostí do souvisejících biologických oborů. Kromě zvládnutí vlastního oboru je kladen důraz na komplexní přípravu k aktivní vědecké práci, včetně zvládnutí relevantních metod, publikačních dovedností, manažerských schopností s vedením projektů a zapojení se do mezinárodní spolupráce. Zaměření na dílčí disciplíny a řešená témata je dáno personálním obsazením školicího pracoviště a výzkumným zaměřením školitelů. Jedná se zejména o následující témata: molekulární fylogeneze, taxonomie a biogeografie; evoluce mimetických komplexů a aposematismu; evoluce reprodukčních strategií a životní stylů; evoluce druhové diverzity a mezidruhové interakce; demografie a životní cykly; fenologie; ekofyziologie. Spektrum používaných metod umožňuje studium všech úrovní biologické hierarchie: od molekulárně genetických metod po prostorové modelování makroekologických dat, od terénního biomonitoringu po fylogenetické srovnávací metody a meta-analýzy.

Profil absolventa studijního programu

Absolventi získají hluboké znalosti v dílčích disciplínách zoologie, ekologie a evoluční biologie, spolu se širokým rozhledem v souvisejících biologických oborech a obecné metodologii vědecké práce. V praktické rovině absolventi získají zkušenosti a dovednosti ve všech klíčových aspektech vědecké práce, jako jsou zejména formulace vědeckých hypotéz, návrh a vedení výzkumných projektů, sběr a analýza dat, prezentace a obhájení vlastních výsledků a oponování cizích výsledků. Praktické schopnosti prokazuje student uplatněním výsledků vlastní vědecké práce ve formě publikací (zejména články v časopisech s IF), aktivní účastí na mezinárodních konferencích, zapojením se do mezinárodní spolupráce a podílem na výuce školicího pracoviště. V nejobecnější rovině studenti musí prokázat dobré komunikační schopnosti a jazykovou vybavenost.

Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů

Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů jsou v souladu s vnitřní normou R-B-17/07 Standardy pro institucionální akreditaci a standardy studijních programů na Univerzitě Palackého v Olomouci.

Kreditový systém: ECTS.

Podmínky k přijetí ke studiu

Obecné požadavky na přijetí do doktorského studia, včetně požadavků na zahraniční uchazeče, jsou stanoveny příslušnými normami PřF UP. Uchazeč o studium v DSP Zoologie musí být absolventem navazujícího magisterského studia biologického zaměření. Během přijímacího pohovoru musí uchazeč prokázat aktivní znalost angličtiny, zájem o obor, nadstandardní znalosti a představu o konkrétním tématu (nebo tématech), které by chtěl v rámci svého studia řešit. Přijímací pohovor probíhá za přítomnosti a po předchozí konzultaci s potenciálním školitelem. V rámci přijímacího řízení je nutné určit definitivního školitele a dohodnout rámcový studijní a výzkumný program.

Návaznost na další typy studijních programů

Studijní program je kompatibilní s mezinárodními standardy vzdělávání v dané oblasti.

Náplň DSP Zoologie rozšiřuje souhrn znalostí nabytých v navazujících magisterských programech relevantního zaměření. Z navazujících magisterských programů uskutečňovaných na PřF UP jsou to především: N1501 Biologie: 1502T003 Zoologie N1501 Biologie: 1501T004 Hydrobiologie N1601 Ekologie a ochrana životního prostředí: 1601T005 Ekologie a ochrana životního prostředí N1601 Ekologie a ochrana životního prostředí: 1604T005 Ochrana a tvorba krajiny

Absolventi DSP Zoologie jsou kompetentní zapojit se do mezinárodních postdoc programů a ucházet se o pozice na akademických pracovištích.

B-IIb – Studijní plány a návrh témat prací (doktorské studijní programy) Studijní povinnosti

Studijní povinnosti a kreditní limity (celkem min 240 kreditů) jsou stanoveny vnitřní normou PřF-B-18/04. Struktura studijního plánu je uvedena v příloze.

• Povinné předměty (min 140 kreditů): disertační práce 1-6; prezentace na odborném semináři 1-2; zahraniční vědeckovýzkumná stáž v trvání min 30 dnů; prezentace na konferenci. • Jazyková průprava (min 15 kreditů) – povinně volitelné: zkouška z AJ; zahraniční stáž v trvání min 60 dnů; odborný seminář v AJ; přednáška na mezinárodní konferenci v AJ. • Oborové předměty (min 20 kreditů) – povinně volitelné, minimálně 4 předměty: evoluční biologie; analýza dat a design pokusů; teorie životních historií pro zoologii; ekologie populací pro zoologii; behaviorální ekologie; ekologie společenstev, makroekologie a biodiverzita; molekulární ekologie; kvantitativní genetika; principy fylogenetické analýzy; srovnávací morfologie hmyzu; systematická entomologie; herpetologie; ornitologie; mammalogie; pedagogická činnost 1 (výuka odborného předmětu); pedagogická činnost 2 (vedení závěrečné práce); odborný předmět z navazujících magisterských programů. • Publikační činnost (min 40 kreditů) – povinně volitelné: minimálně 2-3 publikace v časopise s nenulovým IF (viz tvůrčí činnost). • Teze/rešerše k dizertační práci (min 10 kreditů) – povinně volitelné: teze/rešerše k dizertační práci; alternativně prvoautorská publikace v časopise s nenulovým IF. • Další hodnocené aktivity: publikace nad rámec požadovaného minima; prezentace na konferenci; pedagogická činnost; projektová činnost; odborný předmět z navazujících magisterských programů. • Státní doktorská zkouška. • Obhajoba disertační práce.

Požadavky na tvůrčí činnost

Výsledkem tvůrčí činnosti studenta DSP jsou odborné publikace zahrnuté do disertační práce.

Požadovány jsou minimálně dvě nebo tři publikace v časopise s nenulovým IF podle následujících podmínek: Dvě publikace: první autor (IF > medián) + první autor (IF < medián) nebo spoluautor (IF> medián) Tři publikace: první autor (IF < medián) + spoluautor (IF> medián) + spoluautor (IF< medián)

Výše uvedené požadavky jsou považovány za minimální. Studenti jsou vedeni ke snaze o maximální kvalitu publikací odrážející se ve výběru časopisu, s přihlédnutím k řešeným tématům.

Požadavky na absolvování stáží

Doktorand musí absolvovat zahraniční (mimo Slovenské republiky) vědeckovýzkumnou stáž o minimální kumulativní délce trvání 1 měsíc. Podmínkou je, aby hlavním komunikačním jazykem během stáže byla angličtina.

Další studijní povinnosti

Doktorand se podílí na výuce garantované školicím pracovištěm, zejména na vedení seminářů, cvičení a exkurzí, vedení a oponování závěrečných prací apod. Rámcový rozsah je stanoven ve studijním plánu, typicky s ohledem na výuku garantovanou školitelem.

Návrh témat disertačních prací a témata obhájených prací

Disertační práce obhájené v letech 2017-2018:

• Beyrand, V. 2018: Development and evolution of brain and endocast in birds with different locomotor specializations. • Nyklová, M. 2018: Vliv klimatických změn na fenologii ptáků. • Růžičková, J. 2018: Radio telemetry of ground beetles: Habitat use and movement activity of Carabus ullrichii. • Voeten, D. 2018: Archaeopteryx Inside Out: Phylogenetic Affinities, Life History, and Biomechanical Performance of Archaeopteryx studied through Virtual Osteology and Histology. • Briedis, M. 2017: Linking events through the annual cycle in migratory songbirds: causes and consequences of different spatiotemporal strategies. • Edme, A. 2017: Pre-copulatory and post-copulatory sexual selection in the collared flycatcher (Ficedula albicollis). • Kolářová, E. 2017: Dlouhodobé změny ve fenologii rostlin a živočichů střední Evropy. • Mášek, M. 2017: Molecular phylogeny and zoogeography of net-winged beetles (Coleoptera: Lycidae).

Obhájené práce jsou dostupné na: http://theses.cz/

Návrh témat disertačních prací:

• Diverzifikace, koexistence druhů a evoluce znaků. • Evoluce rodičovských strategií u ptáků. • Reprodukční strategie, sociální vazby a parazité u savců v systému pulzních zdrojů. • Změny v ekologii a chování modelových skupin živočichů v reakci na měnící se prostředí. • Molekulární fylogeneze, klasifikace a biogeografie brouků.

Návrh studijního plánu v kreditovém systému Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Zoologie Kreditní limit: 240 Počet Profil. Kód Název předmětu Rozsah Zakončení Semestr kreditů základ Povinné předměty Počet kreditů: 140 ZOO/PGDP1 Disertační práce 1 15 - Zp Z ZT ZOO/PGDP2 Disertační práce 2 15 - Zp L ZT ZOO/PGDP3 Disertační práce 3 20 - Zp Z ZT ZOO/PGDP4 Disertační práce 4 20 - Zp L ZT ZOO/PGDP5 Disertační práce 5 20 - Zp Z ZT ZOO/PGDP6 Disertační práce 6 20 - Zp L ZT ZOO/PGOS1 Odborný seminář 1 5 - Zp Z/L PZ ZOO/PGOS2 Odborný seminář 2 5 - Zp Z/L PZ ZOO/PGST1 Vědecko-výzkumná stáž 1 10 30 D Zp Z/L PZ ZOO/PGPK1 Prezentace na konferenci 1 10 - Zp Z/L PZ Povinně volitelné předměty 1 – jazyková průprava Volba min: 15 kred. VCJ/PGAJ Anglický jazyk pro doktorské studium 15 0+20S+0 Zp, Zk Z/L PZ ZOO/PGST2 Vědecko-výzkumná stáž 2 15 60 D Zp Z/L PZ ZOO /PGAS1 Odborný seminář v AJ 5 - Zp Z/L PZ ZOO /PGAK Přednáška v AJ na mezinárodní konferenci 10 - Zp Z/L PZ Povinně volitelné předměty 2 – oborové Volba min: 20 kred. ZOO/PGSEV Evoluční biologie 10 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGSDA Analýza dat a design pokusů 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT EKO/PGSLH Teorie životních historií pro zoologii 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT EKO/PGSPO Ekologie populací pro zoologii 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGSBH Behaviorální ekologie 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGSCE Ekologie společenstev, makroekologie a biodiverzita 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGSME Molekulární ekologie 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGSQG Kvantitativní genetika 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGSFA Principy fylogenetické analýzy 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGSMH Srovnávací morfologie hmyzu 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGSES Systematická entomologie 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGSHP Herpetologie 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGSON Ornitologie 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGSMA Mammalogie 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT ZOO/PGPC1 Pedagogická činnost (výuka odborného předmětu ) 1 5 - Zp Z/L PZ ZOO/PGPC2 Pedagogická činnost (vedení závěrečné práce) 2 5 - Zp Z/L PZ ZOO/PGOP1 Odborný předmět 1 5 - Zp/Zk Z/L PZ *Povinně volitelné předměty 3 – publikační činnost Volba min: 40 kred. ZOO/PGIF1 První autor publikace v časopise s IF(>medián) 1 25 - Zp Z/L PZ ZOO/PGIF2 První autor publikace v časopise s IF(medián) 1 15 - Zp Z/L PZ ZOO/PGIS2 Spoluautorství publikace v časopise s IF(

Složení státní doktorské zkoušky není kreditově hodnoceno.

Státní doktorská zkouška se uskutečňuje jako vědecká rozprava zaměřená na teoretické základy a obecné znalosti související s tématem disertační práce.

Obhajoba disertační práce Podmínky pro podání přihlášky, jmenování komise pro obhajobu a vlastní průběh obhajoby disertační práce jsou stanoveny vnitřním předpisem č. A-10/2011-ÚZ03 „Studijní a zkušební řád Univerzity Palackého v Olomouci“ a vnitřní normou č. PřF-B-18/04 „Opatření děkana Přírodovědecké fakulty UP v Olomouci, kterým se upravuje organizace doktorského studia v kreditovém systému v rámci Institucionální akreditace na Přírodovědecké fakultě UP“.

Obhajoba disertační práce není kreditově hodnocena.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGDP1 - Disertační práce 1 Typ předmětu Povinný/ZT doporučený ročník / semestr 1/Z Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Pravidelné konzultace a průběžná kontrola plnění zadaných úkolů školitelem po výsledků a další požadavky na celou dobu semestru. Předložení plánu práce na další období. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Veškerá činnost související s prací na tématu disertační práce, zejména: studium literatury, technická a metodická příprava, realizace terénních/laboratorních experimentů a měření, statistické a grafické zpracování dat, příprava podkladů pro prezentace a publikace, příprava podkladů pro průběžnou kontrolu školitelem a garantem.

Studijní literatura a studijní pomůcky Veškerá relevantní literatura týkající se tématu disertační práce a používaných metod. Příslušné laboratorní/terénní vybavení školicího pracoviště.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGDP2 - Disertační práce 2 Typ předmětu Povinný/ZT doporučený ročník / semestr 1/L Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, ZOO/PGDP1 - Disertační práce 1 ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Pravidelné konzultace a průběžná kontrola plnění zadaných úkolů školitelem po výsledků a další požadavky na celou dobu semestru. Předložení plánu práce na další období. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGDP3 - Disertační práce 3 Typ předmětu Povinný/ZT doporučený ročník / semestr 2/Z Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 20 Prerekvizity, korekvizity, ZOO/PGDP2 - Disertační práce 2 ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Pravidelné konzultace a průběžná kontrola plnění zadaných úkolů školitelem po výsledků a další požadavky na celou dobu semestru. Předložení plánu práce na další období. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGDP4 - Disertační práce 4 Typ předmětu Povinný/ZT doporučený ročník / semestr 2/L Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 20 Prerekvizity, korekvizity, ZOO/PGDP3 - Disertační práce 3 ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Pravidelné konzultace a průběžná kontrola plnění zadaných úkolů školitelem po výsledků a další požadavky na celou dobu semestru. Předložení plánu práce na další období. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGDP5 - Disertační práce 5 Typ předmětu Povinný/ZT doporučený ročník / semestr 3/Z Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 20 Prerekvizity, korekvizity, ZOO/PGDP4 - Disertační práce 4 ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Pravidelné konzultace a průběžná kontrola plnění zadaných úkolů školitelem po výsledků a další požadavky na celou dobu semestru. Předložení plánu práce na další období. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGDP6 - Disertační práce 6 Typ předmětu Povinný/ZT doporučený ročník / semestr 3/L Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 20 Prerekvizity, korekvizity, ZOO/PGDP5 - Disertační práce 5 ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Pravidelné konzultace a průběžná kontrola plnění zadaných úkolů školitelem po výsledků a další požadavky na celou dobu semestru. Předložení plánu práce na další období. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGOS1 - Odborný seminář 1 Typ předmětu Povinný/PZ doporučený ročník / semestr 1/L Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, - ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Seminář výsledků Forma způsobu ověření studijních Aktivní prezentace na interním semináři výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je připravit a přednést prezentaci v délce 30-40 min, ve které doktorand shrne dosavadní postup prací na disertaci, představí dílčí výsledky a plán další práce. Jedná se o interní seminář na školicím pracovišti za účasti členů oborové rady, školitelů, dalších akademických pracovníků a studentů. V diskusi je doktorand povinen reagovat na dotazy a obhájit vlastní výsledky.

Studijní literatura a studijní pomůcky Veškerá relevantní literatura týkající se tématu disertační práce a používaných metod.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGOS2 - Odborný seminář 2 Typ předmětu Povinný/PZ doporučený ročník / semestr 2/L Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ZOO/PGOS1 - Odborný seminář 1 ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Seminář výsledků Forma způsobu ověření studijních Aktivní prezentace na interním semináři výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Studijní literatura a studijní pomůcky Veškerá relevantní literatura týkající se tématu disertační práce a používaných metod.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGST1 - Vědecko-výzkumná stáž 1 Typ předmětu Povinný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 30 D hod. - kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Písemné potvrzení hostitelského pracoviště o absolvování stáže; písemná zpráva o výsledků a další požadavky na průběhu stáže zpracovaná doktorandem. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem je absolvovat minimálně 30denní vědecko-výzkumnou stáž na zahraničním (mimo Slovenské republiky) odborném pracovišti relevantního zaměření. Program stáže připraví student po dohodě se školitelem a zástupcem hostitelského pracoviště. Odborná náplň stáže musí souviset s tématem disertační práce, buď řešeným problémem a/nebo metodickým přístupem. Finanční zajištění stáže řeší student společně se svým školitelem, z institucionálních i externích zdrojů. Výsledky stáže musí student obhájit formou závěrečné zprávy.

Studijní literatura a studijní pomůcky Veškerá relevantní literatura týkající se tématu disertační práce a používaných metod.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGPK1 - Prezentace na konferenci 1 Typ předmětu Povinný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Sborník abstraktů, program a ohlasy konference s uvedením doktoranda jako výsledků a další požadavky na prezentujícího (přednáška) nebo prvního (poster) autora; kopie prezentace/posteru studenta v elektronické podobě.

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem je prohloubit komunikační schopnosti doktoranda potřebné k prezentaci výsledků na konferencích a integraci do odborné komunity. Povinností doktoranda je zajistit formální náležitosti spojené s účastí na konferenci, připravit podklady pro zvolenou formu prezentace (referát, poster), tyto materiály následně prezentovat v českém/anglickém jazyce před odborným publikem na domácí/mezinárodní konferenci a čelit dotazům a kritice v odborné rozpravě. Finanční zajištění řeší doktorand společně se svým školitelem, z institucionálních i externích zdrojů.

Studijní literatura a studijní pomůcky Veškerá relevantní literatura týkající se tématu disertační práce a používaných metod.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) - hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu VCJ/PGAJ Anglický jazyk pro doktorské studium Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 0+20S+0 hod. - kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Na písemnou část zkoušky (Writing, Listening a Reading) se studenti ve STAGU výsledků a další požadavky na zapisují jako na zápočet před zkouškou. Na ústní část zkoušky (Presentation in studenta English) se studenti zapisují jako na zkoušku. Před ústní zkouškou je student povinen zaslat mailem zkoušejícímu přehled snímků své prezentace, abstrakt v rozsahu maximálně 200 slov a přehled klíčové terminologie (30 - 50 výrazů) s přepisem výslovnosti podle IPA (International Phonetic Alphabet) a překladem termínů. Zkouška VCJ/PGAJ se koná šestkrát ročně v pevně daných termínech.

Garant předmětu Mgr. Lucie Vaňková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky 50 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Mgr. Alena Fridrichová, Mgr. Lucie Vaňková, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Cílem zkoušky VCJ/PGAJ Anglický jazyk pro doktorské studium je zaručit, že student doktorského studijního programu má znalosti a jazykové dovednosti minimálně na úrovni B2 podle Evropského referenčního rámce pro jazyky. Zkouška testuje poslech s porozuměním, čtení s porozuměním, písemné vyjadřování a součástí zkoušky je také prezentace v angličtině.

Studenti doktorského studia mohou využít nabídky KCJ a účastnit se výuky garantované Kabinetem cizích jazyků, ale tato příprava není povinná. Je na zvážení studenta, aby zhodnotil své jazykové znalosti a dovednosti na základě výsledků rozřazovacího testu, který student absolvuje u zápisu do 1. ročníku studia, a zvolil způsob přípravy.

Podrobné informace ke zkoušce včetně ukázkových testů jsou na stránkách Kabinetu cizích jazyků PřF UP http://kcj.upol.cz

Studijní literatura a studijní pomůcky - literatura dle doporučení vyučujícího

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Vyučující i garant jsou trvale přítomni na pracovišti PřF UP Olomouc (osobní konzultace) + komunikace prostřednictvím e-mailu, nebo telefonu.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGST2 - Vědecko-výzkumná stáž 2 Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 60 D hod. - kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Písemné potvrzení hostitelského pracoviště o absolvování stáže v anglickém výsledků a další požadavky na jazyce; písemná zpráva o průběhu stáže zpracovaná doktorandem. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem je absolvovat minimálně 60denní vědecko-výzkumnou stáž na zahraničním (mimo Slovenské republiky) odborném pracovišti relevantního zaměření, kde hlavním komunikačním jazykem je angličtina. Program stáže připraví student po dohodě se školitelem a zástupcem hostitelského pracoviště. Odborná náplň stáže musí souviset s tématem disertační práce, buď řešeným problémem a/nebo metodickým přístupem. Finanční zajištění stáže řeší student společně se svým školitelem, z institucionálních i externích zdrojů. Výsledky stáže musí doktorand obhájit formou závěrečné zprávy.

Studijní literatura a studijní pomůcky Veškerá relevantní literatura týkající se tématu disertační práce a používaných metod.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGAS1 - Odborný seminář v AJ Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Seminář výsledků Forma způsobu ověření studijních Aktivní prezentace v anglickém jazyce na interním semináři, ověření schopnosti výsledků a další požadavky na diskutovat v anglickém jazyce. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Mgr. Alena Fridrichová, Mgr. Lucie Vaňková, Ph.D.

Stručná anotace předmětu . Cílem předmětu je ověřit, že student doktorského studijního programu má je schopen prezentovat výsledky svého výzkumu v anglickém jazyce na interním semináři na pracovišti, za účasti zástupce kabinetu cizích jazyků PřF UP, členů oborové rady, dalších akademických nebo vědeckovýzkumných pracovníků školícího pracoviště a ostatních doktorandů na pracovišti. Povinností doktoranda je prezentovat postup prací na disertaci a dílčí výsledky v 20-ti minutové prezentaci v anglickém jazyce a v následné diskuzi reagovat anglicky na odborné i laické dotazy.

Studijní literatura a studijní pomůcky Literatura dle doporučení vyučujícího.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) - hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Vyučující i garant jsou trvale přítomni na pracovišti PřF UP Olomouc (osobní konzultace) + komunikace prostřednictvím e-mailu, nebo telefonu.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGAK - Přednáška v AJ na mezinárodní konferenci Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Sborník abstraktů, program a ohlasy konference s uvedením doktoranda jako výsledků a další požadavky na přednášejícího autora; kopie prezentace v elektronické podobě. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem je prohloubit komunikační schopnosti doktoranda potřebné k prezentaci výsledků na konferencích a integraci do mezinárodní odborné komunity. Povinností doktoranda je zajistit formální náležitosti spojené s účastí na konferenci, připravit podklady a přednést prezentaci v anglickém jazyce před odborným publikem na mezinárodní konferenci a čelit dotazům a kritice v odborné rozpravě. Finanční zajištění řeší doktorand společně se svým školitelem, z institucionálních i externích zdrojů.

Studijní literatura a studijní pomůcky Veškerá relevantní literatura týkající se tématu disertační práce a používaných metod.

Garant předmětu prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D. Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Biologická evoluce, charakteristika zahrnující všechny úrovně biologické evoluce včetně náhodných procesů. Mikroevoluční mechanismy: dědičnost, mutace, přírodní výběr, genetický drift, tok genů, evoluční tahy, polymorfismus, evoluce DNA, evoluce genů, vznik sexuality, evoluční důsledky sexuality, kulturní evoluce, pohlavní výběr. Makroevoluční mechanismy: vznik života, evoluce ontogeneze, evoluce chování, koevoluce, evoluce parazitismu, druhy, vznik druhů, vymírání, vývoj života. Molekulární a morfologická fylogenetika: principy klasifikace živočichů, taxonomie, metody konstrukce fylogenetických stromů, parsimonie, maximální pravděpodobnost a distanční metody, hodnocení podpory větví. Pravidla zoologické nomenklatury.

Studijní literatura a studijní pomůcky Flegr J. (2005). Evoluční biologie. Praha. |Futuyma D. (2006). Evolutionary Biology. |Ridely M a Jones R. (2003). Evolution. London.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGSDA - Analýza dat a design pokusů Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr.

Stručná anotace předmětu Praktické aplikace moderních metod sběru, analýzy a prezentace dat. |Pozorování vs experiment, korelace vs kauzalita, explorační vs konfirmační metody. |Biologická vs statistická signifikance, velikost efektu vs signifikance.|Uspořádání pokusů, replikace vs pseudoreplikace.|Obecné/zobecněné lineární modely, typy vysvětlovaných a vysvětlujících proměnných, pevné vs náhodné efekty.|Testování signifikance vs výběr modelu. |Vizualizace a prezentace výsledků. |Diskuse kontroverzních témat.|

Studijní literatura a studijní pomůcky Grafen A, Hails R. (2002). Modern statistics for the life sciences. Oxford. |Manuály a dokumentace statistických programů (R). |Sokal R, Rohlf FJ. (1995). Biometry. New York. |Další dle zaměření disertační práce.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGSLH - Teorie životních historií pro zoologii Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc. Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc.

Stručná anotace předmětu Evoluce přírodním výběrem, skupinový výběr, biotické adaptace, evidence pro evoluci, transformismus. Adaptace, omezení, adaptacionismus. Fenotypová plasticita, kontinuální proměnlivost znaků, příčiny. Fenotypová a genotypová hodnota, průměrný efekt alel, plemenná hodnota, aditivní genetická proměnlivost. Heritabilita a metody stanovení. Trade-off a optimizace. Náklady na reprodukci, reziduální reprodukční hodnota. Lackova hypotéza nejproduktivnější počtu vajec. Věk při první reprodukci. Reprodukční strategie a úsilí. Semelparie a iteroparie, Coleův paradox. Proměnlivost poměru pohlaví, Fisherův princip, Kolmanova a Vernerova představa. Modely Triverse-Willarda, LMC, LRC, LRE. Evoluce stárnutí (senescence). Demografie a maticové modely, sensitivita, elasticita. Evoluce kooperace, Hamiltonovo pravidlo, eusocialita. ESS, teorie her, vězňovo dilema.

Studijní literatura a studijní pomůcky Bulmer, M. (1994). Theoretical evolutionary Ecology. Sinauer Associates, Sunderland, MA. |Caswell H. (2001). Matrix Population Models. |Falconer DS. (1993). Introduction to quantitative genetics. |Krebs J. R. & Davies N. B. (1993). An introduction to behavioural ecology. |Roff, D.A. (1992). The evolution of life histories. Theory and analysis. Chapman & Hall, New York. |Ridley, M. (1993). Evolution. Blackwell Scientific Publications, Oxford, 670 pp. |Tkadlec E. Populační ekologie: struktura, růst a dynamika populací.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGSPO - Ekologie populací pro zoologii Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc. Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc.

Stručná anotace předmětu Populační systém a jeho komponenty, podmínky, zdroje. Variabilita populací a mechanismy udržující genetickou proměnlivost (mikroevoluce). Geografická proměnlivost. Kvantifikace procesů v populaci, migrace, rozptyl, dormance. Demografie, věková struktura, životní tabulky, křivky přežívání, populační projekce. Růst populace nezávislý na hustotě a vnitřní míra růstu. Euler-Lotkova rovnice. Pohlavní struktura a proměnlivost v poměru pohlaví. Růst populace závislý na hustotě, typy populační dynamiky, časové zpoždění v závislosti na hustotě. Regulace, opožděná regulace, negativní zpětná vazba a zpětnovazební mechanismy, intraspecifická kompetice, kooperace (Alleeho efekt), překompenzovaná závislost mortality na hustotě. Maximální udržitelný výnos. Interspecifická kompetice, model Lotky-Volterry, princip kompetičního vyloučení, Predace, model Lotky-Volterry, funkční a numerická odpověď predátora, agregační odpověď. Obranná odpověď kořisti, kryptické a aposematické zbarvení, mimikry. Dynamika v přírodních populacích, populační cykly. Metapopulace.

Studijní literatura a studijní pomůcky Základní literatura:|Tkadlec E. Populační ekologie: struktura, růst a dynamika populací. Doporučená literatura:|Begon M, Mortimer M, Thompson DJ. (1996). Population Ecology. A Unified Study of Animals and Plants, 3rd ed. Blackwell Science Ltd, Cambridge. |Begon M, Townsend C, Harper JL. (2005). Ecology: From Individuals to Ecosystems. 4th ed. Blackwell Publishing, Cambridge. |Ricklefs RE, Miller GL. (2000). Ecology, 4th ed. W.H. Freemean and Company, New York.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGSBH - Behaviorální ekologie Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu prof. Ing. Stanislav Bureš, CSc. Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující prof. Ing. Stanislav Bureš, CSc.

Stručná anotace předmětu Předmět, pojmy, proximátní a ultimátní úroveň analýzy. Optimální chování, výdaje a zisky, kompromisy a adaptace. Teorie optimálního potravního chování. Vztah parazita a hostitele. Vztah predátora a kořisti. Sobectví a altruismus. Kooperace u živočichů. Soutěžení o zdroje, ekonomika obrany zdrojů, optimální velikost teritoria. Evolučně stabilní strategie. Evoluce sexuálního dimorfismu. Sexuální konflikt a výběr. Selekce pro atraktivnost a hypotéza handicapu. Systémy párování. Alternativní strategie rozmnožování (ASR), výdaje a zisky ASR, změna pohlaví jako ASR. Evoluce komunikace u živočichů. Behaviorální ekologie člověka a evoluční psychologie.

Studijní literatura a studijní pomůcky Alcock J. (2005). Animal behavior: an evolutionary approach. |Dugatkin L. (2004). Principles of animal behavior. |Krebs J. R. & Davies N. B. (1993). An introduction to behavioural ecology. |Krebs J. R. & Davies N. B. (1997). Behavioural ecology: an evolutionary approach.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGSCE - Ekologie společenstev, makroekologie a biodiverzita Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Vladimír Remeš, Ph.D. Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující doc. Mgr. Vladimír Remeš, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Struktura společenstev, její popis a kvantifikace, společenstva v čase (sukcese)|Mezidruhové interakce jako síly formující ekologická společenstva|Ekologické a evoluční aspekty, pravidla a důsledky soužití druhů|Ekologické a potravní sítě, řetězce a kaskády|Prostorové aspekty, metapopulace a metaspolečenstva, distribuce druhů (vč. SDM)|Diverzita druhů, její časové a prostorové rozložení, škálování diverzity|Neutrální teorie a modely, metabolická ekologie|Ekogeografická a makroekologická pravidla, areály|Rozložení společenstev a biomů na Zemi, historické efekty|Společenstva a druhy v čase, diverzifikace, extinkce a makroevoluce

Studijní literatura a studijní pomůcky Brown, J. H. (1995). Macroecology. University of Chicago Press. |Franklin, J. (2011). Mapping Species Distributions. Cambridge Univ. Press. |Gaston, K. J., Spicer, J. I. (1998). Biodiversity: An Introduction, 2nd ed. Wiley-Blackwell. |Gotelli, N. J. (2008

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGSME - Molekulární ekologie Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Vladimír Remeš, Ph.D. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Mgr. Miloš Krist, Ph.D.

Stručná anotace předmětu 1) Úvod: molekulární techniky, klonování, PCR, fragmentační analýza, mikrosatelity, sekvenování, Next generation sequencing, pyrosekvenování, fosilní DNA.|2) Molekulární identifikace: určení druhu, jedince, pohlaví, výpočet distancí, K2P, genetické chiméry, DNA barcoding, metagenomika.|3) Paternita: určení rodičů, nutný počet lokusů, detekce partenogeneze a samooplození, metody, nulové alely, mutace, parental reconstruction, vzdálenější příbuznost, sestry, bratři, sestřenice, příbuzenský koeficient r.|4) Inbreeding: heterozygotnost, IR, d2, mutační modely mikrosatelitů, vliv jednotlivých lokusů versus celogenomový efekt.|5) Analýza populační struktury: Změny frekvencí alel, vliv driftu, mutací a migrace, Wahlundův princip, FST, GST, RST, D, G'ST, G''ST, AMOVA, Isolation by distance, model-based clustering.|6) Koalescence: landscape genetics, ABC, koalescence, fylogeografie, mismatch distribution, genealogické konkordance, detekce demografických událostí, skyline plot, koalescenční teorie a její využití pro odhad populačních parametrů.|7) mtDNA: vlastnosti refugií, ukazatele diversity, NCA versus testování hypotéz, koalescence a migrace, model isolation with migration, vytoužené a skutečné vlastnosti oblíbeného markeru - mtDNA, mezidruhový přenos, biparentální dědičnost, rekombinace, nukleární pseudogeny, konstantní mutační rychlost, surfing, introgrese při invazi.|8) Hybridizace: Ring species, gynogeneze, hybridogeneze, introgresivní hybridizace, asymetrická hybridizace, hybridní roje, cytonukleární nerovnováha, hybridní zóny, Bounded hybrid superiority model, tenzní zóny, analýza klinálních hybridních zón.|9) Selekce: sledování kandidátních genů, evidence pozitivní selekce, Ka/Ks a jiné testy, selekce a koalescence, MHC, reprodukční proteiny, detekce selekce na úrovni genomů, příklady recentních selekčních událostí, sledování exprese pomocí Real Time PCR, microarrays a next generation sequencing, proteomické přístupy.

Studijní literatura a studijní pomůcky Avise J. C. (2000). Phylogeography: The History and Formation of Species. Harvard University Press. |Avise, J. C. (2004). Molecular Markers, Natural History, and Evolution (2nd Edition). Sinauer Associates, Inc., Sunderland. |Beebee, J. C., Rowe, G. (2008). An Introduction to Molecular Ecology (2nd edition). Oxford University Press. |Freeland, K., Peterson S. D., Kirk., H. (2011). Molecular Ecology (2nd Edition).

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGSQG - Kvantitativní genetika Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Vladimír Remeš, Ph.D. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Mgr. Miloš Krist, Ph.D.

Stručná anotace předmětu 1) Úvod: dva přístupy ke kvantitativní genetice, Wrightova metoda, QTL mapování.|2) Heritabilita: definice, odhad pro kontinuální a threshold znaky, dominanční variance.|3) Genetické korelace: odhady mezi znaky v rámci jedince, v různém prostředí, genetická variančně-kovarianční matice.|4)|Směrová selekce: evolvabilita, odpověď k selekci, umělý výběr, korelované odpovědi.|5) Fenotypická plasticita a norma reakce, genetické základy plasticity.|6) Kvantitativní variance a pohlaví: pohlavní chromozómy, dimorfismus, mateřské efekty.|7) Malé populace, efekt hrdla láhve a inbreeding.|8) Udržování genetické variability: stabilizující a disruptivní selekce, mutace, heteroze, pleiotropie, selekce závislá na frekvenci a heterogenita prostředí.

Studijní literatura a studijní pomůcky Falconer, D. S., Mackay, T. F. C. (1996). Introduction to Quantitative Genetics. Longman Group, Ltd. |Lynch, M., Walsh, B. (1998). Genetics and Analysis of Quantitative Traits. Sinauer Associates. |Roff, D. A. (1997). Evolutionary Quantitative Genetics. Springer.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGSFA - Principy fylogenetické analýzy Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D. Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D.

Stručná anotace předmětu -Systematika a její role v biologii|-Fenetika, meření fenetické vzdálenosti, evoluční systematika, kladisika|- Homologie, homoplasie, polarizace znaků, princip mimoskupiny|- Data, jejich typy, morfologie, molekuly, chování, zdroje dat|- Datová matice, kódování znaků|- Alignment, dynamický, statický, strukturální|- Metody ve fylogenetice, parsimonie, ML, BY analýza|- Fylogenetické stromy, měření podpory, konsenzuální stromy, evoluce znaků|- Datování, molekulární hodiny, kalibrace, rychlost molekulární evoluce|- Fylogenetické metody v biogeografii, rekonstrukce ancestrálních areálů, evoluce znaků|- Intraspecifické fylogenetické stromy, statistická parsimonie|Fylogenetická systematika, ICZN, Phylocode

Studijní literatura a studijní pomůcky Bergsten, J. (2005). A review of long-branch attraction. Cladistics 21: 163-193. |Eldredge, N., and Cracraft, J. (1980). Phylogenetic patterns and the evolutionary process. New York, Columbia Univ. Press. |Hennig, W. (1965). Phylogenetic systematics. Annual Review of Entomology 10: 97-116. |Hennig, W. (1966). Phylogenetic systematics. University of Illinois Press, Urbana. |Hillis, D. M., Moritz, C. and Mable, B. K., (eds.). (1996). Molecular Systematics, second edition. Sinauer, Sunderland, MA. |Kitching, I. J., Forey, P. L., Humpheries, C. J., and Williams., D. M. (1998). Cladistics: The Theory and Practice of Parsimony Analysis. Second Edition. The Systematics Association Publication No. 11 Oxford University Press, Oxford. |Mayr, E. (1982). The Growth of Biological Thought. Harvard University Press. |Mishler, B. D. (2005). The logic of the data matrix in phylogenetic analysis. V.A. Albert (ed.), Parsimony, Phylogeny, and Genomics, pp. 57-70. Oxford University Press. |Nelson, G. J., and Platnick, N. I. (1981). Systematics and biogeography: cladistics and vicariance. New York, Columbia Univ. Press. |Sober, E. (2008). Evidence and Evolution: the logic behind the science. Cambridge University Press. |Stamos, D. N. (1996). Popper, falsifiability, and evolutionary biology. Biology and Philosophy 11: 161-191. |Wiley, E. O. (1981). Phylogenetics: The Theory and Practice of Phylogenetic Systematics.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGSMH - Srovnávací morfologie hmyzu Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D. Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D.

Stručná anotace předmětu - Stavba těla, exoskeleton, hlava, ústní orgány, hruď, lokomoční orgány, abdomen, růst a vývoj|- Struktura vajíčka, embryogeneze, morfogeneze, vnitřní anatomie a fyziologie|- Endokrinní systém, hormonální kontrola ontogeneze, svlékání a metamorfóza|- Trávicí a sekreční soustava, dýchací soustava, oběhová soustava|- Dýchání vodního hmyzu a parazitů|- Nervová soustava|- Smyslové orgány hmyzu, mechanoreceptory, chemoreceptory, fotoreceptory, zrak

Studijní literatura a studijní pomůcky Chapman, R. F. (1969). The insects - structure and function. The Eng. Language Book Society. |Evans, H. E. (1984). Insect biology - A textbook of Entomology. Addison-Wesley Publ. Co. |Fox, R. M., & Fox, J. W. (1964). Introduction to comparative entomology. Reinhold Publ. Corp., NY. |Gullan, P. J., Cranston, P. S. (2000). The insects: An outline of Entomology. Blackwell Science, USA. |Mani, M. S. (1982). General entomology. Oxford & IBH Publ. Co. |Mani, M. S. (1995). Insects. National Book Trust, India. |Richard, O. W., & Davies, R. G. (1977). IMMS' General textbook of Entomology. Part I & II. Chapman & Hall, London. |Ross, H. H., Ross, C. A., & Ross, J. R. P. (1982). A textbook of entomology. John Wiley & Sons. |Saxena, S. C. (1992). Biology of insects. Oxform & IBH Publ. Co. Pvt. Ltd.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGSES - Systematická entomologie Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D. Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Fylogeneze a klasifikace základních linií Hexapoda: Protura, Collembola a Diplura, Insecta; Monocondylia a Dicondylia; Palaeoptera a Neoptera; bazální linie Neoptera a jejich evoluce: Plecopteroidní, Blattoidní a Orthopteroidní linie, postavení Termitoidea. Paraneoptera: Psocoptera, Mallophaga, Anoplura, Rhynchophthirina a Thysanoptera, Heteroptera, Auchenorrhyncha a Sternorrhyncha. Postavení parasitických forem Psocoidea. Holometabola: evoluce, příbuzenské vztahy, klasifikace; pro všechny skupiny diagnostické znaky a srovnávací morfologie, ekologie a systematika nejdůležitějších čeledí a druhů. |Evoluční novinky, diversita a distribuce skupin a jejich role v ekosystémech. Paleontologie hmyzu, fosilní záznam významných skupin, rekonstrukce dominantního postavení různých skupin v paleoekosystémech. Významné případy diversifikace a osídlení nových prostředí. Alternativní klasifikace: srovnání fylogenetického signálu na základě morfologických a molekulárních dat. Aktuální poznatky molekulární fylogenetiky. Praktické seznámení s celosvětovou faunou všech probíraných skupin ve cvičeních.|

Studijní literatura a studijní pomůcky CSIRO. (1991). The Insects of Australia. |Gillot, C. (2005). Entomology. Third Edition. Springer, Dordrecht. |Grimaldi, D. and Engel, M. (2005). Evolution of Insects. |Gulan P. J. and Cranston, S. (2004). The Insects: An outline of Entomology. |Richard, O. W., & Davies, R. G. (1977). IMMS' General textbook of Entomology. Part I & II. Chapman & Hall, London.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGSHP - Herpetologie Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující RNDr. Milan Veselý, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Postavení herpetologie v systému věd; historie herpetologie; základní charakteristika třídy plazů; anatomie a morfologie; původ a evoluce plazů. Potravní ekologie (potravní preference, obstarávání potravy a její přijímání, trávení a vstřebávání potravy), obranné a únikové chování (obranné strategie, predátoři, paraziti); Rozmnožování (vyhledávání partnera, dynamika reprodukce, vývoj a růst zárodku, TDSD, sperm storage, vejcorodost, živorodost). Vztah jedince a prostředí (distribuce jedinců, migrace, orientace, cykly aktivity) vodní bilance; hospodaření s teplem; hibernace a estivace. Populační struktura a dynamika populací; biogeografie; inter a intraspecifické interakce.|Systematický přehled základních skupin plazů; charakteristika našich zástupců; ochrana plazů. Studijní literatura a studijní pomůcky Pough, F. H.: Herpetology. Prentice Hall, London, 2001.|Zug, G. R.: Herpetology. Academic Press, San Diego, 1994.|Witt, L. J., Caldwell, J. P.: Herpetology. 3rd edition. Academic Press. San Diego, 2009.|Baruš, V., Oliva, O. et al.: Plazi. Academia, Praha, 1992.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGSON - Ornitologie Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, - ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu prof. Ing. Stanislav Bureš, CSc. Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující prof. Ing. Stanislav Bureš, CSc.

Stručná anotace předmětu Původ, evoluce, klasifikace a fylogeneze ptáků. Morfologie, anatomie, fyziologie, etologie a ekologie. Reprodukční biologie a vývoj, populační dynamika, adaptace a ochrana ptáků. Metody užívané v ornitologii jak při terénním výzkumu tak při laboratorních pokusech a genetických analýzách. Současné trendy výzkumu. Vývoj ornitologie a ornitologických organizací, ptáci a legislativa, aplikovaná ornitologie.

Studijní literatura a studijní pomůcky |Gill FB. (1995). Ornithology. 2nd ed. |Newton I. (2003). Speciation and Biogeography of Birds.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGSMA - Mammalogie Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, - ekvivalence Způsob ověření studijních Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Mgr. Peter Adamík, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Obecná část: |Celková stavba těla: Konstrukce, velikost, statika, funkční morfologie. Metabolismus - intensita, regulace teploty, adaptace. |Pokryv těla: Kůže - stavba, prokrvení, funkce, adaptace. Kožní žlázy - typy, produkty, rozmístění, význam, modifikace. Srst - stavba chlupu, typy chlupů, výměna srsti, další produkty kůže. |Zuby: Stavba - tkáně, typy, vnější morfologie, vývojové vztahy. Zubní vzorec - přizpůsobení potravě, speciální adaptace, výměna zubů. Čelisti - kloub, vývojové poznámky, svalovina, žvýkání, trávení. |Rozmnožování: Pohlavní orgány - Proto-, Meta-, Eutheria, cyklus, říje, oplození, modifikace. Embryonální vývoj - zárodečné obaly, placenta, délka vývoje. Výchova mláďat - ontogen. stupeň při narození, péče, kojení. |Adaptace na různá prostředí: Na a pod zemí - končetiny, způsob našlapování. Na stromech a ve vzduchu, původní formy, létání aktivní, pasivní. Ve vodě - morfologické a fyziologické adaptace. |Nervová soustava a smysly: CNS - stavba, funkce, vývojové vztahy, kůra koncového mozku. Smyslové orgány - zrakový, sluchový, čichový atd., adaptace. Chování - teritoriální, sociální, adaptivní. |Speciální část: |Evoluce savců: Synapsidní plazi, Pelycosauria a Therapsida (Cynodontia). První savci Prototheria (Morganucodontidae, Tricodonta, Docodonta, Multituberculata),Theria (Symetrodonta, Eupantotheria). Radiace savců, třetihorní savci a charakteristika moderních savců, fylogeneze savců, monofylie - polyfylie skupin Marsupionta, Lipotyphla, Glires, Archonta, Euarchonta, Ferungulata, Paenungulata, Afrotheria, Laurasiatheria aj. |Systematická část (historická, morfologická, ekologická a etologická charakteristika následujících taxonů a jejich zástupců a fylogeneze v rámci těchto skupin): Monotremata, Marsupialia, Insectivora, Macroscelidea, Dermoptera, Chiroptera, Scandentia, Primates, Xenanhra, Pholidota, Tubulidentata, Rodentia, Lagomorpha, Cetacea, Carnivora, Proboscidea, Hyracoidea, Sirenia, Perissodactyla, Artiodactyla.|

Studijní literatura a studijní pomůcky Feldhamer G., Drickamer L. Mammalogy. McGraw Hill, 1998. |Grzimek, B. Grzimeks encyclopedia of mammals. McGraw Hill, 1989. |Nowak, R. M. Walker´s mammals of the world. J. Hopkins UP, 1999. |Starck, D. Saugetiere (Teil 5/1,2), Band II: Wirbeltiere. Lehrbuch der Speciellen Zoologie. Gustav Fischer, 1995.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGPC1 - Pedagogická činnost (výuka odborného předmětu) 1 Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, - ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Při návštěvách výukových akcí je kontrolován obsah a způsob výuky výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu Školitel Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem je využití odborného potenciálu studenta ve výuce v daném oboru, zejména v seminářích, praktických cvičeních a exkurzích. Cílem je rovněž posílení komunikačních a organizačních schopností studenta při jeho zapojení do výukového procesu na školicím pracovišti. Typicky se doktorand podílí na výuce garantované jeho školitelem. Požadovaný objem výuky se odvíjí od typu předmětu a činí cca 25 h za semestr, v čemž mohou být zahrnuty konzultace s vyučovanými studenty.

Studijní literatura a studijní pomůcky Veškerá relevantní literatura týkající se výuky na které se student podílí.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGPC2 - Pedagogická činnost (vedení závěrečné práce) 2 Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, - ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Kontrolovány jsou průběžné výsledky vedené práce a následně průběh a výsledek výsledků a další požadavky na obhajoby vedené práce. studenta

Garant předmětu Školitel Zapojení garanta do výuky 100 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem je využití odborného potenciálu studenta při vedení závěrečných (bakalářských) prací v daném oboru. Cílem je rovněž posílení komunikačních a organizačních schopností studenta při jeho zapojení do výukového procesu na školicím pracovišti. Doktorand zadává téma závěrečné práce po konzultaci se svým školitelem, kontroluje průběh práce vedeného studenta a poskytuje mu konzultace, účastní se studentských prezentací na seminářích, vypracuje posudek na vedenou práci a zúčastní se její obhajoby.

Studijní literatura a studijní pomůcky Veškerá relevantní literatura týkající se tématu vedené závěrečné práce.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGOP1 - Odborný předmět 1 Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet + Zkouška Forma výuky p výsledků Forma způsobu ověření studijních Kombinovaná výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu Školitel Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Vyučující zvoleného předmětu v navazujícím studiu

Stručná anotace předmětu Cílem je umožnit doktorandům absolvovat odborný předmět z nabídky navazujícího magisterského studia, který během svého studia na daném stupni neabsolvovali. Předmět je volen s ohledem na téma dizertační práce a na doporučení školitele.

Studijní literatura a studijní pomůcky Literatura a pomůcky doporučené ke zvolenému předmětu.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGIF1 - První autor publikace v časopise s IF (>medián) 1 Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 25 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Dostupnost publikace v online/tištěném vydání časopisu, případně sdělení redakce výsledků a další požadavky na o konečném přijetí rukopisu. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem je rozvinutí publikačních dovedností doktoranda vedoucí k publikování výsledků dizertační práce v kvalitních časopisech. Doktorand musí být prvním autorem práce publikované (přijaté k publikaci) v časopise evidovaném v databázi WOS, jehož IF je nad mediánem v dané kategorii (Q1 + Q2).

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGIF2 - První autor publikace v časopise s IF (

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGIS1 - Spoluautorství v časopise s IF (>medián) 1 Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, - ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Dostupnost publikace v online/tištěném vydání časopisu, případně sdělení redakce výsledků a další požadavky na o konečném přijetí rukopisu. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem je rozvinutí publikačních dovedností doktoranda vedoucí k publikování výsledků dizertační práce v kvalitních časopisech. Doktorand musí být spolu(autorem) práce publikované (přijaté k publikaci) v časopise evidovaném v databázi WOS, jehož IF je nad mediánem v dané kategorii (Q1 + Q2).

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGIS2 - Spoluautorství v časopise s IF (

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem je rozvinutí publikačních dovedností doktoranda vedoucí k publikování výsledků dizertační práce v kvalitních časopisech. Doktorand musí být spolu(autorem) práce publikované (přijaté k publikaci) v časopise evidovaném v databázi WOS, s nenulovým IF.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGR - Rešerše k disertační práci Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, - ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Předložení zpracované rešerše výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem je zpracovat literární rešerši problematiky týkající se tématu disertační práce. Zpracováním rešerše doktorand dokládá znalost relevantní literatury, orientaci v problematice a schopnost setřídit a shrnout množství dílčích informací. Rozsah rešerše musí odpovídat šíři problematiky a musí podstatně rozšiřovat případné již publikované rešerše na dané téma. Forma zpracování může být volena s ohledem na možné zahrnutí rešerše do úvodu k disertační práci.

Studijní literatura a studijní pomůcky Veškerá literatura jež bude součástí rešerše. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) - hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Komunikace na dálku (e-mail, telefon) operativně dle potřeby, osobní konzultace na pracovišti UP/v terénu po předchozí domluvě.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGT - Teze k dizertační práci Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Předložení zpracovaných tezí výsledků a další požadavky na studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

Stručná anotace předmětu Cílem předmětu je poskytnout podrobné informace o dosavadních dosažených výsledcích a stavu přípravy disertační práce před vykonáním státní doktorské zkoušky. Teze jsou předkládány ve formě textového dokumentu s přílohami (grafy, tabulky, protokoly, obrazový materiál apod.). Je žádoucí, aby teze byly strukturovány podle zamýšlených publikací, přičemž mohou být zahrnuty přímo rozpracované rukopisy, nebo jejich části s komentářem.

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGIF3 - První autor publikace v časopise s IF 3 Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr -/- Rozsah studijního předmětu - hod. - kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, - ekvivalence Způsob ověření studijních Zápočet Forma výuky Konzultace výsledků Forma způsobu ověření studijních Dostupnost publikace v online/tištěném vydání časopisu, případně sdělení redakce výsledků a další požadavky na o konečném přijetí rukopisu. studenta

Garant předmětu doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr. Zapojení garanta do výuky 10 % kontaktní výuky předmětu Vyučující Školitel

B-IV – Údaje o odborné praxi Charakteristika povinné odborné praxe

Odborná praxe není v doktorském studiu vyžadována; je nahrazena zahraniční stáží.

Rozsah týdnů hodin Přehled pracovišť, na kterých má být praxe uskutečňována Smluvně zajištěno

Zajištění odborné praxe v cizím jazyce (u studijních programů uskutečňovaných v cizím jazyce)

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Zoologie Jméno a příjmení Peter Adamík Tituly Mgr., Ph.D. Rok narození 1980 typ vztahu k VŠ PP rozsah 32 do N kdy Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. PP rozsah 32 do N program kdy Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah

Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu školitel ZOO/PGSMA Mammalogie (vyučující)

Údaje o vzdělání na VŠ 9/2004 – 1/2008 Postgraduální studium (PhD.), Obor: Zoologie. Katedra zoologie, Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci. Disertační práce: Foragingecology as a conceptual framework for the study of animal-habitat relationships. 9/2002 – 7/2004 Magisterský studijní program (Mgr.), Obor: Systematická biologie a ekologie - Zoologie. Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci 9/1999 – 8/2002, Bakalářský studijní program, Obor: Systematická biologie a ekologie. Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 02/2005 – dosud, kurátor zoologie, Vlastivědné muzeum v Olomouci, od 01/2018 tamtéž vedoucí Přírodovědného ústavu VMO, od 7/2018 zástupce ředitele VMO 2008-2014 – šéfredaktor odborného ornitologického časopisu SYLVIA (zahrnutý do databáze Scopus) Od 2017 člen vědecké komise pro pořádání International Dormice Conference Od 2018 člen Vědecké rady Národního muzea Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedení s obhajobou: 17 bakalářských prací, 20 diplomových prací a 2 disertační práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 350 427

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Adamík, P. et al. 2016. Barrier crossing in small avian migrants: individual tracking reveals prolonged nocturnal flights into the day as a common migratory strategy. Scientific Reports 6: 21560 / DOI: 10.1038/srep21560. (40 %) Briedis, M., Hahn, S., Gustafsson, L., Henshaw, I., Träff, J., Král, M. & Adamík, P. 2016. Breeding latitude leads to different temporal but not spatial organization of the annual cycle in a long-distance migrant. Journal of Avian Biology 47:743-748. (40 %) Briedis, M., Hahn, S., Krist, M. & Adamík, P. 2018: Finish with a sprint: Evidence for time‐selected last leg of migration in a long‐distance migratory songbird. Ecology and Evolution 8: 6899–6908. (30 %) Briedis, M., Krist, M, Král, M. Voigt, C. C. &Adamík, P. 2018: Linking events throughout the annual cycle in a migratory bird—non-breeding period buffers accumulation of carry-over effects. Behavioral Ecology and Sociobiology 72: 93.(30 %) Briedis, M., Hahn, S. &Adamík, P. 2017. Cold spell en route delays spring arrival and decreases apparent survival in a long-distance migratory songbird. BMC Ecology 17: 11. (40 %) Působení v zahraničí Norwegian University of Science and Technology NTNU, Trondheim, Norsko 10-12/20011, fellowship from the Norwegian Research Council Podpis datum 10/09/2018

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Zoologie Jméno a příjmení Ladislav Bocák Tituly Prof. Ing. Ph D Rok narození 1961 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 do N kdy Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. PP rozsah 40 do N program kdy Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah

Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu člen oborové rady, školitel ZOO/PGSEV Evoluční biologie (garant, vyučující) ZOO/PGSFA Principy fylogenetické analýzy (garant, vyučující) ZOO/PGSMH Srovnávací morfologie hmyzu (garant, vyučující) ZOO/PGSES Systematická entomologie (garant, vyučující) Údaje o vzdělání na VŠ Karlova Universita, Praha, Ph D studium, obor zoologie, 1993-1998 Vysoka škola zemědělská, Brno, Lesnická fakulta, lesní inženýrství, 1980-1984 Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2011– dosud: profesor, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Palackého, Olomouc 1996-2010: odborný asistent a docent, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Palackého, Olomouc 1993 - 96 samostatný výzkumný pracovník, ÚKZÚZ Olomouc 1989 - 92 samostatný výzkumný pracovník, VŠÚZ Olomouc Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Bc prace – 12, dipl. prace – 13, PhD – 10

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Zoologie 2003 UP Olomouc WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 930 887 n.a. Zoologie 2010 UP Olomouc Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Kusy D, Motyka M, Andujar C, Bocek M. Masek M, Sklenarova K., Kokas F., Bocakova M., Vogler AP, Bocak L. 2018. Genome sequencing of Rhinorhipus Lawrence exposes an early branch of the Coleoptera. Frontiers in Zoology (2018) 15:21 podil 20% Bocak L, Motyka M, Bocek M, Bocakova M (2018) Incomplete sclerotization and phylogeny: The phylogenetic classification of Plastocerus (Coleoptera: Elateroidea). PLoS ONE 13(3): e0194026. podil 30% Bocek M, Fancello L., Motyka M., Bocakova M. & Bocak L. The molecular phylogeny of Omalisidae (Coleoptera) defines the family limits and demonstrates low dispersal propensity and the ancient vicariance patterns. Systematic Entomology 43: 250–261. (submitted Apr. 26, 2017, early view Oct. 5 2017) DOI: 10.1111/syen.12271 podil 20% Motyka M., Kampova L. & Bocak L. (2018) Phylogeny and evolution of Müllerian mimicry in aposematic Dilophotes: evidence for advergence and size-constraints in evolution of mimetic sexual dimorphism. Scientific Reports 8:3744. DOI:10.1038/s41598-018-22155-6 podil 40% Motyka M., Masek M. & Bocak L. (2017) Congruence between morphology and molecular phylogeny: the reclassification of Calochromini (Coleoptera: Lycidae) and their dispersal history. Zoological Journal of the Linnean Society 180(1): 47-65. podil 30% Bray T. C. & Bocak L. (2016) Slowly dispersing neotenic beetles can speciate on a penny coin and generate space- limited diversity in the tropical mountains. Scientific Reports 6, 33579. podíl 50% Působení v zahraničí 2010-2012: Research Fellow, NHM, London UK (3 roky, 1/3 úvazku) 2002-2004: Visiting Researcher, Institute of Advanced Science and Technology, Osaka Prefecture University, Japan (2r) Podpis datum 8.6.2018

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Zoologie Jméno a příjmení Stanislav Bureš Tituly Prof. Ing. CSc. Rok narození 1958 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 do N kdy Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. PP rozsah 40 do N program kdy Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah

Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu dosavadní předseda oborové rady školitel ZOO/PGSBH Behaviorální ekologie (garant, vyučující) ZOO/PGSON Ornitologie (garant, vyučující)

Údaje o vzdělání na VŠ LF VŠZ Brno – lesní inženýr 1982 LF VŠZ Brno – CSc, 1990 Habilitační řízení – zoologie, PřF UPOL 1996 Profesorské řízení – zoologie, PřF UPOL 2002 Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1983-1990 SOUL Šternberk, pedagogický pracovník 1991-Zoolog, Správa CHKO Litovelské Pomoraví 1992-1996, odborný asistent, katedra zoologie PřF UPOL 1996-2002, docent, vedoucí katedry zoologie PřF UPOL, od roku 2002-dosud profesor, vedoucí katedry

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 6 bakalářských prací, 18 diplomových prací, 8 rigorózních prací, 8 doktorských prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Zoologie 1996 PřF UPOL WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1403 Zoologie 2002 PřF UPOL Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Topfer T. et all. 2013: Ardea 102: 101-104. Laaksonen T. et al. 2015, J. Evol. Biol. 28: 779-790. Sirkia P et al 2015, Biol. J. Linnean Society 114: 808-827 Burri R. et al. 2015, Genome Research 25: 1656-1665. Smeds L. et all. 2015, Nature Commun. 6: on-line. Voeten D. et al 2018, Nature Commun. 9, on-line.

Působení v zahraničí University ofNebraska, USA (měsíc, 1992), University ofTrondheim, Norsko (měsíc v letech 1993,1996,1998,2000) Podpis datum 10. 9. 2018

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Zoologie Jméno a příjmení Miloš Krist Tituly Mgr., Ph.D. Rok narození 1976 typ vztahu k VŠ PP rozsah 30 do 12/19 kdy Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. PP rozsah 30 do 12/19 program kdy Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah

Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu školitel ZOO/PGSME Molekulární ekologie (vyučující) ZOO/PGSQG Kvantitativní genetika (vyučující)

Údaje o vzdělání na VŠ Doktorský studijní program, Biologie/Zoologie, 2004, PřF UP

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Přírodovědecká fakulta UP, 2003 - dosud: vědecký pracovník, aktuální rozsah 0,75 Vlastivědné muzeum v Olomouci, 2004 - dosud: kurátor entomologické podsbírky, rozsah 0,75

Vedené a již obhájené práce: Bakalářské – 4, Diplomové – 4, Disertační – 1

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 413

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Bowers, E.K., Munclinger, P., Bureš, S., Kučerová, L., Nádvorník, P. & Krist, M. (2013) Cross-fostering eggs reveals that female collared flycatchers adjust clutch sex ratios according to parental ability to invest in offspring. Molecular Ecology, 22, 215-228. (30%) Krist,M., Janča, M., Edme, A. & Dzuro, R. (2015) Are prenatal maternal resources more important in competitive than in benign postnatal environments? Auk, 132, 577-583. (70%) Krist, M. & Munclinger, P. (2015) Context dependence of maternal effects: testing assumptions of optimal egg size, differential, and sex allocation models. Ecology, 96, 2726-2736. (80%) Edme, A., Munclinger, P. & Krist, M. (2016) Female collared ﬂycatchers choose neighbouring and older extra-pair partners from the pool of males around their nests. Journal of Avian Biology, 47, 552-562. (39%) Edme, A., Zobač, P., Opatová, P., Šplíchalová, P., Munclinger, P., Albrecht, T. & Krist, M. (2017) Do ornaments, arrival date, and sperm size influence mating and paternity success in the collared flycatcher? Behavioral Ecology and Sociobiology, DOI 10.1007/s00265-016-2242-8. (28%)

Působení v zahraničí

Podpis datum 10. 9. 2018

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Zoologie Jméno a příjmení Vladimír Remeš Tituly Doc, Mgr, PhD Rok narození 1976 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 do N kdy Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. PP rozsah 40 do N program kdy Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah

Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu člen oborové rady školitel ZOO/PGSCE Ekologie společenstev, makroekologie a biodiverzita (garant, vyučující) ZOO/PGSME Molekulární ekologie (garant) ZOO/PGSQG Kvantitativní genetika (garant)

Údaje o vzdělání na VŠ Mgr: Univerzita Palackého v Olomouci, Zoologie, 1999 PhD: Univerzita Palackého v Olomouci, Zoologie, 2003 Doc: Univerzita Palackého v Olomouci, Zoologie, 2012

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Od r. 2003 vědecký pracovník, od r. 2012 doposud docent, Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci.

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obhájeno 8 bakalářských, 9 magisterských a 2 doktorské práce

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Zoologie 2012 Univerzita Palackého WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1013 1055 Goog 1438 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Remeš, V., R. P. Freckleton, J. Tokolyi, A. Liker, and T. Székely. 2015. The evolution of parental cooperation in birds. Proceedings of the National Academy of Sciences USA 112: 13603-13608. (85 %) Friedman, N. R., and V. Remeš. 2015. Rapid evolution of elaborate male coloration is driven by visual system in Australian fairy-wrens (Maluridae). Journal of Evolutionary Biology 28: 2125-2135. (50 %) Remeš, V., and B. Matysioková. 2016. Survival to independence in relation to pre-fledging development and latitude in songbirds across the globe. Journal of Avian Biology 47:610-618. (95 %) Friedman, N. R., and V. Remeš. 2016. Global geographic patterns of sexual size dimorphism in birds: support for a latitudinal trend? Ecography 39:17-25. (60%) Friedman, N. R., and V. Remeš. 2017. Ecogeographical gradients in plumage coloration among Australasian songbird clades. Global Ecology and Biogeography 26: 261-274. (40%) Působení v zahraničí 2017: Cornell University, Ithaca, USA (6 měsíců) 2013-2014: University of California, Berkeley, USA (10 měsíců) 2008-2009: Australian National University, Canberra, Austrálie (6 měsíců) Podpis datum 7.9.2018

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Zoologie Jméno a příjmení Martin Rulík Tituly Doc. RNDr., Ph.D. Rok narození 1968 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 do N kdy Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. PP rozsah 40 do N program kdy Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah

Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu člen oborové rady školitel

Údaje o vzdělání na VŠ Mgr.: PřF UP v Olomouci, obor SBE se zaměřením na Hydrobiologii (1992); Ph.D.: PřF UP v Olomouci, obor Ekologie (1998)

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1992-1995 vědecký pracovník Katedry ekologie PřF UP v Olomouci, 1996-2005 odborný asistent Katedry ekologie a živ. prostředí (KEŽP) PřF UP v Olomouci, 2005-dosud docent hydrobiologie KEŽP, 2007-2010 vedoucí KEŽP

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Školitel dosud více než 120 úspěšně obhájených bakalářských, diplomových a 8 Ph.D. prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Hydrobiologie 1995 PřF MU v Brně WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 303

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Bednařík A, Blaser M, Matoušů A, Hekera P, Rulík M (2017): Effect of weir impoundments on the methane dynamics in a river. Science of the Total Environment 584-585: 164-174 Mach V, Blaser MB, Claus P, Chaudhary PP, Rulík M (2015): Methane production potentials, pathways, and communities of methanogens in vertical sediments profiles of river Sitka. Front Microbiol 6: 506. doi: 10.3389/fmicb.2015.00506 Adámek Z, Helešic J, Maršálek B, Rulík M (2014): Applied hydrobiology. University of South Bohemia in České Budějovice, 376 pp., ISBN 978-80-7514-025-8 Chaudhary PP, Brablcová L, Buriánková L, Rulík M (2013): Molecular diversity and tools for deciphering the methanogen community structure and diversity in freshwater sediments. Appl Microbiol Biotechnol 97: 7553-7562 Buriánková I, Brablcová L, Mach V, Dvořák P, Chaudhary PP, Rulík M (2013): Identification of methanogenic archaea in the hyporheic sediments of Sitka stream. PloS ONE 8(11): e80804, doi: 10.1371/journal.pone.0080804

Působení v zahraničí Krátkodobé zahraniční pobyty (max. 2 týdny): 1994 Biologische Station Lunz, Austria; 1995 University of Durham, England; 1997 Institut für Gewässerökologie und Binnenfischerei, Berlin, Germany, 2000 Sheffield Hallam University, England, 2002 EAWAG, Kastanienbaum, Swiss; 2006 Summer School on Diversity of Coastal Habitats, Germany, 2015 Wadden Sea Station Sylt , Germany (6 týdnů) Dlouhodobý zahraniční pobyt: 2008-2009: Hankuk University of Foreign Studies, Korea – visiting scholar - Dept. of Environmental Science Podpis datum 10.9. 2018

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Zoologie Jméno a příjmení Emil Tkadlec Tituly prof. MVDr., CSc. Rok narození 1956 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 do N kdy Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. PP rozsah 40 do N program kdy Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu člen oborové rady školitel ZOO/PGSLH Teorie životních historií pro zoologii (garant, vyučující) ZOO/PGSPO Ekologie populací pro zoologii (garant, vyučující)

Údaje o vzdělání na VŠ 1982 MVDr. na VŠV v Brně; 1991 CSc. V oboru zoologie na ÚSEB ČSAV v Brně; 1999 docent v oboru ekologie na PřF UP v Olomouci; 2004 profesor v oboru ekologie na PřF UP v Olomouci

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1983–1987 odborný asistent a pracovník ÚVO ČSAV v Brně 1987–1992 odborný pracovník I na ÚSEB ČSAV v Brně 1992–vědecký pracovník na ÚBO AVČR v Brně 1997–1999 odborný asistent na PřF UP v Olomouci 1999–2004 docent ekologie na PřF UP v Olomouci 2004–profesor ekologie na PřF UP v Olomouci Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obhájených zhruba 20 BP, 30 DP a 10 doktorských dizertací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ekologie 1999 UPOL WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1190 1160 Ekologie 2004 UPOL Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Tkadlec E, Václavík T, Kubelová M, Široký P. 2018. Negative spatial covariation in abundance of two European ticks: diverging niche preferences or biotic interaction? Ecological Entomology. Petrová I, Petriláková M, Losík J, Gouveia A, Damugi IED, Tkadlec E. 2018. Density-related pattern of variation in body growth, body size and annual productivity in the common hamster. Mammalian Biology 91: 34–40. Gouveia Ana R, Bjørnstad Ottar N, Tkadlec Emil. 2016. Dissecting geographicvariation in population synchrony using the common vole in central Europe as a test bed. Ecology and Evolution 6(1): 212–218. Pavluvčík P, Machar I, Poprach K, Gouveia A, Losík J, Tkadlec E. 2015. Barn owl productivity response to variability of vole populations. PLoSOne 10(12): e0145851. * 20% [URL] Gouveia A, Bejček V, Flousek J, Sedláček F, Šťastný K, Zima J, Yoccoz NG, Stenseth NChr, Tkadlec E. 2015. Long- term pattern of populatio ndynamics in the field vole from central Europe: cyclic pattern with amplitude dampening. Population Ecology 57(4): 581-589. Šálek M, Drahníková L, Tkadlec E. 2015. Changes in homerange sizes and population densities of carnivore species along the natural to urban habitat gradient. Mammal Review 45(1): 1–14.

Působení v zahraničí Stáže v Norsku, Polsku, SRN Podpis datum 9. 9.2018

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Zoologie Jméno a příjmení Milan Veselý Tituly RNDr., Ph.D. Rok narození 1967 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 do 08/21 kdy Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. PP rozsah 40 do 08/21 program kdy Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu Rozsah

Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu školitel ZOO/PGSHP Herpetologie (vyučující)

Údaje o vzdělání na VŠ • 1985-1990: PřF UP v Olomouci, obor Systematická biologie a ekologie • 1997 – 2002: doktorské studium oboru zoologie na PřF UP v Olomouci – Ph.D. • 2003: rigorózní zkouška ze zoologie – RNDr.

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1990 – 1993: asistent I, kat. zoologie a antropologie Př.F.UP Olomouc 1993 – 1997: asistent II, kat. zoologie a antropologie Př.F.UP Olomouc 1997 – dosud: odborný asistent, kat. zoologie a ornitologická laboratoř Př.F.UP Olomouc

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací > 20 obhájených bakalářských prací ; >20 obhájených diplomových prací; 1 obhájená doktorská práce

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 364 386 605

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Altmanová, M., Rovatsos, M., Johnson – Pokorná, M., Veselý, M., Wagner, F., Kratochvíl, L., 2018: Alliguana families with the exception of basilisks share sex chromosomes. Zoology: https://doi.org/10.1016/j.zool.2017.11.007 (10%) Růžičková J. & Veselý M. (2018): Movement activity and habitat use of Carabus ullrichii (Coleoptera: Carabidae): The forest edge as a mating site? Entomological Science 21 (1): 76-83. (50%) Lichtenberg, E., M., Kennedy, C., M., Kremen, C., et al.[Veselý, M.], 2017: A global synthesis of the effects of diversified farming systems on arthropod diversity within fields and across agricultural landscapes. Global Change Biology 23 (11): 4946-4957. (5%) Batista, A., Köhler, G., Mebert, K., Hertz, A., Veselý, M., 2016: An integrative approach to reveal speciation and species richness in the genus Diasporus (Amphibia: Anura: Eleutherodactylidae) in eastern Panama. Zoological Journal of the Linnean Society 178 (10): 267-311.(30%) Růžičková, J., Veselý, M., 2016: Using radio telemetry to track ground beetles: Movement of Carabus ullrichii. Biologia 71 (8): 924-930. (50%) Yenmis, M., Ayaz, D., Sherbrooke, W.C., Veselý, M. 2016: A comparative behavioural and structural study of rain- harvesting and non-rain-harvesting agamid lizards of Anatolia (Turkey). Zoomorphology 135 (1): 137-148.(30%)

Působení v zahraničí Forschungsinstitut und Naturmuseum Senckenberg, J.W. Goethe Universitat, Frankfurt am Main, Německo - 1996 - 2018 - celkem 13 měsíců (vědecko studijní pobyty); Universidad del Valle, Guatemala City, Guatemala (2 týdny 11/2008); Universidad de Panama, Panama City, Panama (2 týdny 10/2014) Podpis datum 10. 9. 2018

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Zoologie Jméno a příjmení Karel Weidinger Tituly Doc, Mgr, Dr Rok narození 1967 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 do N kdy Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. PP rozsah 40 do N program kdy Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah

Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu navrhovaný garant studijního programu a předseda oborové rady školitel ZOO/PGSDA Analýza dat a design pokusů (garant, vyučující) ZOO/PGSHP Herpetologie (garant) ZOO/PGSMA Mammalogie (garant)

Údaje o vzdělání na VŠ PřF UK v Praze, Zoologie, Mgr, 1990 PřF UK v Praze, Zoologie, Dr, 1997 PřF UP v Olomouci, Doc, 2003

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ PřF UP v Olomouci, vědecký pracovník,1996-2018 PřF UP v Olomouci, docent, od září 2018 Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obhájené práce: Bakalářské práce - 7x, Diplomové práce - 12x, Disertační práce - 4x

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Zoologie 2003 UP Olomouc WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 748 1292 (core) Scholar Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Jelínek, V., Šulc, M., Weidinger, K. & Honza, M. Parent-absent begging and the risk of nest predation. Journal of Ornithology (in press) Bulla, M., Valcu, M.,..., Weidinger, K., ... & Spiegel, C. S. 2016. Unexpected diversity in socially synchronized rhythms of shorebirds. Nature 540(7631): 109. [2 %] Jelínek, V., Karasová, T., Weidinger, K., Procházka, P., & Honza, M. 2016. Do common cuckoo chicks suffer nest predation more than host nestlings? Behavioral Ecology and Sociobiology 70: 1975-1987. [10 %] Mainwaring, M.C., Reynolds, S.J. &Weidinger, K. 2015. The influence of predation on the location and design of nests. pp. 50-64. In: Nests, Eggs, and Incubation, New ideas about Avian Reproduction. Edited by D.C.Deeming and S.J. Reynolds. Oxford University Press. [40 %] Koleček, J., Reif, J. &Weidinger, K. 2015. The abundance of a farmland specialist bird, the skylark, in three European regions with contrasting agricultural management. Agriculture, Ecosystems and Environment 212: 30-37. [30 %] Svobodová, M., Weidinger, K., Peške, L., Volf, P., Votýpka, J. & Voříšek, P. 2015. Trypanosomes and haemosporidia in the buzzard (Buteo buteo) and sparrowhawk (Accipiter nisus): factors affecting the prevalence of parasites. Parasitology Research 114:551-560. [20 %] Působení v zahraničí 1990-1992, 2009, 2011: Antarktida, 3 výzkumné expedice (celkem 23 měsíců) 2007: Švédsko, Abisko Scientific Research Station, výzkumný pobyt (1 měsíc) 1994: Nizozemí, Institute for Forestry and Nature Research, Den Burg, studijní pobyt (3 měsíce) Podpis datum 13.9. 2018

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního Zoologie programu Jméno a příjmení Lucie Vaňková Tituly Mgr., Ph.D. Rok narození 1978 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 do 31.8.2021 kdy Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. PP rozsah 40 do 31.8.2021 program kdy Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah

Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu VCJ/PGAJ Anglický jazyk pro doktorské studium (garant, vyučující)

Údaje o vzdělání na VŠ PdF Palackého univerzita, Olomouc, učitelství pro 2. stupeň ZŠ: angličtina – občanská výchova, 2001; PdF Palackého univerzita, Olomouc, postgraduální studium pedagogiky, 2004.

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2001- 2002 VOŠ Caritas, Olomouc – učitelka Aj 2002- 2003 ZŠ Spojenců, Olomouc – učitelka Aj 2003 – 2004 Centrum jazykové přípravy, PdF UP Olomouc – lektor Aj 2004 – 2006 ZŠ Závodu míru, Pardubice – učitelka Aj 2006 – dosud KCJ, PřF UP, Olomouc – lektor Aj Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům 2013-2016: zapojena úvazkem 0,4 na projektu ,,SMART výuka cizích jazyků na PřF v Olomouci; 2017 – současnost: zapojena úvazkem 0,1 jako Odborný pracovník projektu ,,Univerzita Palackého jako komplexní vzdělávací instituce'';

Působení v zahraničí 2003 The International Centre for the Study of Giftedness, Radbound University Nijmegen, the Netherlands (3 months)

Podpis datum 25.9.2018

Univerzita Palackého v Olomouci Přírodovědecká fakulta

Doktorský studijní program Zoologie

Oborová rada doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr., PřF UP – navrhovaný předseda prof. Ing. Stanislav Bureš, CSc., PřF UP – stávající předseda prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D., PřF UP prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc., PřF UP doc. Mgr. Vladimír Remeš, Ph.D., PřF UP doc. RNDr. Martin Rulík, Ph.D., PřF UP prof. RNDr. Jan Zima. DrSc., PřF UK Praha prof. RNDr. Jan Zrzavý, CSc., BF JČU České Budějovice doc. Mgr. Pavel Stopka, Ph.D., PřF UK Praha

Školitelé prof. Ing. Stanislav Bureš, CSc. prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D. prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc. doc. Mgr. Vladimír Remeš, Ph.D. doc. RNDr. Martin Rulík, Ph.D., PřF UP doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr.

Školitelé schválení VR (s perspektivou habilitace) Mgr. Peter Adamík, Ph.D. Mgr. Miloš Krist, Ph.D. RNDr. Milan Veselý, Ph.D.

C-II – Související tvůrčí, resp. vědecká a umělecká činnost Přehled řešených grantů a projektů u akademicky zaměřeného bakalářského studijního programu a u magisterského a doktorského studijního programu Řešitel/spoluřešitel Názvy grantů a projektů získaných pro vědeckou, výzkumnou, Zdroj Období uměleckou a další tvůrčí činnost v příslušné oblasti vzdělávání L. Bocák (řešitel) Evoluce aposematických vzorů v rozsáhlých Mülleriánských B 2018-2020 mimetických systémech V. Remeš (řešitel) Funkční diverzita a rozdělení nik u největší australoasijské radiace B 2016-2018 pěvců (Meliphagoidea, Passeriformes) P. Adamík (spoluřešitel) Propojení fází ročního cyklu: význam sezónních interakcí pro B 2013-2017 ekologii tažných ptáků M. Krist (spoluřešitel) Postkopulační pohlavní výběr a biologie spermie: vnitropopulační B 2012-2016 a mezidruhové procesy u pěvců S. Bureš (spoluřešitel) Vývojová modularita mozku v evoluci ptačího pohybu studovaná B 2012-2016 zobrazením s vysokým rozlišením a geometrickou morfometrií Přehled řešených projektů a dalších aktivit v rámci spolupráce s praxí u profesně zaměřeného bakalářského a magisterského studijního programu Pracoviště praxe Název či popis projektu uskutečňovaného ve spolupráci s praxí Období - - -

Odborné aktivity vztahující se k tvůrčí, resp. vědecké a umělecké činnosti vysoké školy, která souvisí se studijním programem

Odborné aktivity jsou primárně zaměřené na vědeckovýzkumnou a publikační činnost (viz příslušné formuláře).

Informace o spolupráci s praxí vztahující se ke studijnímu programu

Jedná se o akademicky zaměřený studijní program, kde relevantní praxí je vědecko výzkumná činnost. Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost v laboratořích Katedry zoologie a ornitologické laboratoře. Studenti se aktivně zapojují do výzkumných projektů školicího pracoviště, což dokládají relevantními publikačními výstupy. Některá z řešených témat dizertačních prací mají přesah do praktické ochrany přírody (management a ochrana druhů. ochrana biodiverzity).

C-III – Informační zabezpečení studijního programu Název a stručný popis studijního informačního systému

Název: IS/STAG (https://stag.upol.cz/)

Informační systém studijní agendy IS/STAG je součástí univerzitního informačního systému Univerzity Palackého v Olomouci. Jedná se komplexní systém pokrývající administraci studia od podání přihlášky až po vydání diplomu a vazby na další související informační systémy.

Přístup ke studijní literatuře

Studijní literatura je dostupná v univerzitní knihovně v budově Zbrojnice a v knihovně přírodovědecké fakulty. Fakultní knihovna sídlí ve dvou objektech: v budově na ulici 17. listopadu 12 je umístěn fond oborů chemie, geologie, geografie, geoinformatiky, rozvojových studií, fyziky, optiky, matematiky a informatiky; pobočka na ul. Šlechtitelů 27 pokrývá především oblast botaniky, biochemie, buněčné biologie a ekologie. Studenti mají také k dispozici elektronické informační zdroje (http://ezdroje.upol.cz/). Studenti mají navíc k dispozici specializovanou literaturu deponovanou na katedře zoologie a v příručních knihovnách školitelů. Další elektronické zdroje jsou průběžně dostupné na stránkách katedry zoologie (https://zoologie.upol.cz/).

Přehled zpřístupněných databází

Přístup do elektronických časopisů a knih: http://ezdroje.upol.cz/ecasopisy/index.php?lang=cs

Název a stručný popis používaného antiplagiátorského systému

Název: Theses.cz (http://theses.cz/)

Systém Theses.cz je vyvíjen a provozován Masarykovou univerzitou. Slouží vysokým školám jako národní registr závěrečných prací a umožňuje mezi uloženými pracemi vyhledávat plagiáty. Veřejnosti jsou zpřístupňovány záznamy o závěrečných pracích, příp. plné texty (podle rozhodnutí školy).

C-IV – Materiální zabezpečení studijního programu Místo uskutečňování studijního 17. listopadu 50, Olomouc programu Kapacita výukových místností pro teoretickou výuku

Přímá výuka v DSP zoologie se typicky omezuje na konzultace a praktickou instruktáž poskytovanou garanty příslušných předmětů, školitelem a případně dalšími odborníky. Převládá samostudium literatury a samostatná tvůrčí činnost, realizovaná v odborných laboratořích katedry zoologie a v terénu. Z toho důvodu jsou výukové místnosti v rámci DSP využívaný v omezené míře. tř. 17. listopadu 50, Olomouc LS 109 10 Katedra zoologie LS 123P 15 Katedra zoologie

Z toho kapacita v prostorách — Doba platnosti nájmu — v nájmu Kapacita a popis odborné učebny

Z výše uvedených důvodu jsou výukové místnosti využívaný v rámci DSP v omezené míře. Vybavení odborných laboratoří odpovídá současným standardům a jejich kapacita je dostatečná vzhledem k předpokládanému počtu studentů. tř. 17. listopadu 50, Olomouc LS S1 15 Katedra zoologie LS S2 30 Katedra zoologie LS 125 15 Katedra zoologie

Z toho kapacita v prostorách — Doba platnosti nájmu — v nájmu Vyjádření orgánu hygienické služby ze dne —

Opatření a podmínky k zajištění rovného přístupu

Rovný přístup je deklarován v Řádu přijímacího řízení Univerzity Palackého v Olomouci, ve Studijním a zkušebním řádu Univerzity Palackého v Olomouci a v Etickém kodexu akademických pracovníků a vědeckých pracovníků Univerzity Palackého v Olomouci.

Specializovaným pracovištěm na UP zabývajícím se podporou studentů se specifickými vzdělávacími potřebami či studentů pocházejících ze sociálně či etnicky znevýhodněného prostředí je Centrum podpory studentů se specifickými potřebami. Jedná se o celouniverzitní zařízení poskytující komplexní odborný poradenský, technický a terapeutický servis studentům se specifickými potřebami ze všech fakult Univerzity Palackého.

C-V – Finanční zabezpečení studijního programu Vzdělávací činnost vysoké školy financovaná ze ano státního rozpočtu Zhodnocení předpokládaných nákladů a zdrojů na uskutečňování studijního programu -

D-I – Záměr rozvoje a další údaje ke studijnímu programu Záměr rozvoje studijního programu a jeho odůvodnění

DSP zoologie bude rozvíjen v souladu s relevantními normami platnými na národní (ČR), univerzitní (UP Olomouc) a fakultní (PřF UP) úrovni.

Důraz bude kladen na:

• upřednostňování kvality absolventů nad jejich počtem • zvýšení atraktivity studijního programu pro kvalitní studenty z ČR a zahraničí • další zvyšování stávající úspěšnosti v získávání externích zdrojů financování • zachování kontinuity dlouhodobých výzkumných projektů • zajištění studentské badatelské kapacity nutné k udržitelnosti výzkumných projektů • stabilizaci týmu akademických pracovníků (garantů a školitelů), zejména zvyšováním kvalifikace mladších pracovníků • sledování trendů ve vývoji oboru a průběžnou implementaci nových přístupů do vlastní vědecké a pedagogické činnosti • reprezentaci oboru zoologie v rámci akademické komunity i před neodbornou veřejností

Počet přijímaných uchazečů ke studiu ve studijním programu

2/rok

Platí v průměru pro delší časové období; je nutné počítat s meziročními výkyvy.

Předpokládaná uplatnitelnost absolventů na trhu práce

DSP zoologie připravuje absolventy zejména pro aktivní vědeckou dráhu. Absolventi jsou kompetentní zapojit se do mezinárodních postdoc programů a ucházet se o pozice na akademických pracovištích. Díky širokému rozhledu v biologických oborech se absolventi uplatní i v aplikovaném výzkumu a ve státní správě na úseku ochrany přírody a životního prostředí.

Předpokládané profese zahrnují následující: vědecký pracovník ve výzkumných ústavech AV ČR nebo VaVpI centrech; vysokoškolský pedagog; pracovník aplikovaného výzkumu a vývoje v podnicích a firmách; odborný pracovník ve státní správě na úseku ochrany přírody (MŽP, správy chráněných území atd.); odborný pracovník zoologických zahrad a záchranných stanic pro živočichy; osoba odborně způsobilá pro biologické hodnocení a posouzení vlivů na životní prostředí.

Příloha E Formulář Sebehodnotící zprávy v rámci žádosti o schválení studijního programu

Studijní program: Zoologie

1 Silné stránky studijního programu

• DSP zoologie je plně v souladu s posláním a strategickým záměrem UP. Důrazem na kvalitní vědeckou a publikační činnost absolventů přispívá k naplnění záměru UP být špičkovým výzkumným pracovištěm.

• DSP zoologie odpovídajícím způsobem naplňuje deklarovaný profil absolventa, cíle studia a obsah studijních předmětů.

• Je uplatňován komplexní přístup k oboru a jsou reflektovány současné trendy v dílčích disciplínách reprezentovaných na školicím pracovišti.

• Daří se udržet kontinuitu dlouhodobých výzkumných projektů s perspektivou jejich dalšího pokračování.

• Dosavadní výsledky školicího pracoviště mají v odborné komunitě dobrý ohlas, což přispívá k atraktivitě studijního programu pro studenty.

2 Slabé stránky studijního programu

Rizika pro udržitelnost a další rozvoj oboru: • Nekontrolovatelné demografické a sociální vlivy mohou způsobit nedostatek vhodných zájemců o studium. Řešení: Soustavně zvyšovat atraktivitu oboru a rekrutovat kvalitní zájemce z ČR i zahraničí.

• Nepoddajný kreditový systém UP snižuje atraktivitu doktorských programů na PřF UP oproti některým konkurenčním VŠ v ČR s uživatelsky přívětivějším systémem. Řešení: Vyvážit zmíněný handicap nabídkou kvalitního odborného zázemí a perspektivou dobrého uplatnění absolventů.

• Stávající věková struktura akademických pracovníků zabezpečujících studijní program povede v horizontu příštích 10 let k potřebě výrazné personální obměny. Řešení: Urychlit zahájení profesorských a habilitačních řízení u stávajících mladších pracovníků splňujících potřebná kriteria a rekrutovat nové perspektivní pracovníky.

3Personální zabezpečení studijního programu

Personální zabezpečení DSP zoologie odpovídá platným legislativním normám. Navrhovaným garantem oboru je doc. Mgr. Karel Weidinger, Dr.; působí jako akademický pracovník na PřF UP od roku 1996, na úvazku 1,0; habilitoval se v oboru zoologie na PřF UP v roce 2003; aktivně publikuje v kvalitních časopisech (h-index 17). Oborové předměty PZ jsou garantovány akademickými pracovníky Katedry zoologie a ornitologické laboratoře PřF UP a Katedry ekologie a životního prostředí PřF UP z řad profesorů (3), docentů (3) a odborníků schválených VR PřF UP (3) splňujících podmínky pro zahájení habilitačního řízení. Garanti oborových předmětů působí současně jako školitelé.

4Výhled personálního zabezpečení studijního programu

Všichni akademičtí pracovníci garantující oborové předměty mají úvazek na dobu neurčitou. V perspektivě standardní doby trvání studia (4 roky) je předpoklad zahájení/dokončení jmenovacího (1x) a habilitačního (min 3x) řízení pracovníků Katedry zoologie a ornitologické laboratoře PřF UP, což poskytuje záruku stabilního týmu s potřebnou kvalifikační strukturou i do budoucna. Záměrem je rekrutovat nové perspektivní pracovníky na post-doc pozice, s výhledem na dlouhodobý úvazek.

5Výhled vzdělávací a tvůrčí činnosti ve studijním programu

DSP zoologie bude rozvíjen v souladu s relevantními normami platnými na národní (ČR), univerzitní (UP Olomouc) a fakultní (PřF UP) úrovni. Vzdělávací a tvůrčí činnost jsou v rámci DSP vzájemně neoddělitelné a budou rozvíjeny současně.

Důraz bude kladen na: • Upřednostňování kvality absolventů nad jejich počtem. • Zvýšení atraktivity studijního programu pro kvalitní studenty z ČR a zahraničí – lze těžit z dobrého ohlasu dosavadních výsledků školicího pracoviště.

• Další zvyšování stávající úspěšnosti v získávání externích zdrojů financování.

• Zachování kontinuity dlouhodobých výzkumných projektů – některé projekty vyžadují dlouhodobý sběr a sdílení dat, často přesahující dobu studia.

• Zajištění studentské badatelské kapacity nutné k udržitelnosti výzkumných projektů – průběžně rekrutovat kvalitní studenty tak, aby byla zajištěna návaznost jejich dílčích projektů.

• Stabilizaci týmu akademických pracovníků (garantů a školitelů), zejména zvyšováním kvalifikace mladších pracovníků.

• Sledování trendů ve vývoji oboru a průběžnou implementaci nových přístupů do vlastní vědecké a pedagogické činnosti – posílit integraci "zelené" a "bílé" biologie a mezioborovou spolupráci.

• Reprezentaci oboru zoologie v rámci akademické komunity i před neodbornou veřejností – šířit povědomí o zoologii jakožto tradičním oboru s moderním obsahem.

V Olomouci dne 15. září 2018

Prohlášení

V případě udělení oprávnění uskutečňovat doktorský studijní program Zoologie bude studijní program garantován a studijní předměty garantovány a vyučovány na odpovídající odborné úrovni po celou dobu platnosti akreditace. Pokud dojde k případnému odchodu některých pracovníků, budou nahrazeni pracovníky s kvalifikací odpovídající daným požadavkům.

doc. RNDr. Martin Kubala, Ph.D. děkan Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci

Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci 17. listopadu 1192/12 | 771 46 Olomouc | T: 585 634 060 www.prf.upol.cz