Estimulación cognitiva para personas adultas mayores

Estimulación cognitiva para personas adultas mayores

Asociación Centro Diurno para la persona adulta mayor de El Tejar de El Guarco Cédula jurídica:3-002-475311 700 Sur, 200 oeste de los Padres Salesianos, Residencial Ana Lucia. El Tejar de El Guarco, Cartago, Costa Rica Telefax: 2552-878 correos: [email protected] www.centrodiurnodeeltejar.org

Primera edición. Setiembre 2014

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¿Quiénes somos y qué es nuestro centro gerontológico y de día?

Somos la Asociación Centro diurno para la persona adulta mayor de El Tejar de El Guarco. Como centro gerontológico, somos un recurso terapéutico y de apoyo a la familia que presta atención integral y especializada a la persona adulta mayor en situación de dependencia social, emocional, afectivo y física. Brindamos atención psicosocial, preventiva y rehabilitadora, facilitando a las personas adultas mayores la posibilidad de envejecer activamente, manteniéndose autónomas por más tiempo. Contamos con el aval del Ministerio de Salud, el IMAS, el CONAPAM, la Junta de Protección Social y Contraloría General de la República.

Visión

Ser una institución modelo a nivel nacional con personal y servicios calificados y para la atención de personas adultas mayores distinguiéndonos como ejemplo de cordialidad, honradez, afecto y respecto.

Misión

Ofrecer un lugar que proporcione calidad de vida a través de la atención integral a las personas adultas mayores.

Imagen corporativa

Los círculos celestes representan a las personas adultas mayores que deciden vivir un estilo de vida saludable. Los círculos azules representan a la sociedad que con sus acciones promueven el valor de las relaciones familiares y el fortalecimiento de los derechos de las personas adultas mayores. La secuencia de círculos azules y celestes forman una espiral que representa el encuentro intergeneracional que se fortalece en un lugar para el buen vivir llamado: Centro Diurno de Tejar.

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Presentación

¿Cuántas veces pensamos en el funcionamiento de nuestro cerebro?

¿Hemos meditado si el cerebro también necesita ejercitarse?

Las dos preguntas anteriores son la respuesta a lo que conocemos como estimulación cognitiva, lo que significa que es aquella que engloba todas las actividades dirigidas a estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes conocidas como la atención, la memoria, el lenguaje y las funciones ejecutivas, entre otros procesos mentales, susceptibles para ser estimulados y potenciados mediante diferentes técnicas de estimulación.

¿Que la hace ser tan importante?

Se ha constatado el beneficio de una adecuada estimulación, pues permite mejorar la calidad de vida mental de quien lo práctica con cotidianidad. Esta mejora se produce gracias a la obtención de objetivos más específicos tales como el mantenimiento de las capacidades mentales el máximo tiempo posible, la potenciación de la autonomía, la autoestima, la mejora de la interacción de ésta con su entorno y la disminución de la ansiedad, así como otras reacciones psicológicas adversas que dependerán del desarrollo de vida de cada persona.

Para realizar las actividades correspondientes a la estimulación cognitiva solo se necesita ser positivo y proponérselo. Hoy en día existen muchas actividades que pueden ser incluidas en un programa de estimulación, así por ejemplo tareas que implican lecto-escritura, cálculo numérico, reconocimiento de sonidos y música, imágenes, objetos-formas a través del tacto, lenguaje, memoria, atención- concentración, razonamiento abstracto.

Para Asociación Centro Diurno para la persona adulta mayor de El Tejar de El Guarco es un gusto poner en sus manos el “ Manual de habilidades para cuidadores de personas adultas mayores”, estamos convencidos de que esta información será muy útil para cuidar más y mejor a la persona adulta mayor que tiene a su cuidado.

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Día de la Fecha Mes Año semana

1- Lea una noticia positiva del periódico o de una revista y ______2- Escriba 16 palabras que empiecen por la sílaba PA. Por ejemplo, PATO. ______

3- Lea el siguiente texto y tache todas las letras A que aparezcan en él. 4- Anote en los recuadros de la derecha el número de letras A tachadas en cada fila. 5- Sume el número de letras A tachadas y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

Clodomiro Picado nació el 17 de abril de 1887 en Jinotepe, Carazo, Nicaragua, conocido como «Clorito Picado», fue un destacado científico costarricense reconocido internacionalmente por sus investigaciones y descubrimientos. Pionero en la investigación sobre serpientes y venenos, y sus logros incluyen haber sido uno de los precursores del descubrimiento de la penicilina, la cual utilizó para tratar pacientes poco antes del descubrimiento formal por parte de Fleming. En 1926 publica el primer folleto sobre serpientes, el que amplía en años posteriores, publicando el libro definitivo «Serpientes venenosas de Costa Rica: sus venenos, seroterapia antiofídica», en 1931. Su gran labor en la lucha antiofídica ha sido uno de los elementos que más relevancia y reconocimiento le han dado a su figura. Muere el16 de mayo de 1944 en San José, Costa Rica.

TOTAL

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Ejercicios de atención y cálculo

1-Ponga un 1 debajo de la moneda de 500 colones. 2-Ponga un 2 debajo de la moneda de 100 colones

3-Una vez haya acabado, repáselo y anote la suma de las monedas de cada fila y el total de todo el ejercicio.

1

2

3

4

5

6

Las soluciones a las sumas del ejercicio son: Fila 1: ¢690 TOTAL Fila 2: ¢665 Fila 3: ¢675 Fila 4: ¢1230 Fila 5: ¢1040 Fila 6:¢630 www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 6

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Recuerde alguna anécdota de la infancia: escriba qué ocurrió, dónde, cuándo y qué personas había. ______

2- Escriba los meses del año desde Julio en adelante hasta completar todas las líneas. Julio Agosto ______Enero______Abril______Julio ______Octubre .

3- Mire a su alrededor y escoja dos objetos sencillos.

4- Realice los dibujos de los objetos elegidos en los espacios de abajo.

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Ejercicios con figuras

1- Observe durante dos minutos la figura. 2- Copie la figura en el recuadro de al lado.

3- Haga lo mismo con las siguientes figuras.

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Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un pequeño resumen de las cosas que hizo ayer. Para hacerlo, piense qué día de la semana era y qué suele hacer ese día de la semana. Si fue un día especial, escriba por qué. ______2- Realice las siguientes operaciones matemáticas.

4 5 6 3 2 8 4 1 0 3 2 1 4 4 8 3 2 5 3 2 1 0 8 9 x 5 3 - 1 4 5 6 7 + 2 1 3 7 4 4

3- Tache todos los símbolos que aparezcan en el recuadro de abajo. 4- Anote en los recuadros de la derecha el número de tachados en cada fila. 5- Sume el número de símbolos tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

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Ejercicios de percepción

1- Observe las siguientes imágenes. Un importante monumento de Costa Rica se ha convertido en un rompecabezas.

1 2

3 4

2- Coloque las imágenes en el orden correcto para que se vea el monumento completo.

Orden 3

3- ¿Qué monumento es? ______

4- ¿Dónde se encuentra? ______

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Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un pequeño resumen de las cosas que hará mañana. Para hacerlo, piense qué día de la semana será y qué suele hacer ese día de la semana. ______

2- Escriba desde 29 hacia arriba de 2 en 2 hasta el 107. 29 – 31 - 33 ______

3- Intente imaginarse una mesa. Piense en el color, la forma, cómo son sus patas... 1- A continuación realice un dibujo de la mesa imaginada en el espacio de abajo.

5- ¿Es cuadrada?

SI NO

6- ¿Le ha dibujado cuatro patas?

SI NO

7- ¿Ha utilizado colores?

SI NO

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Ejercicios de asociación

1- Una con flechas las siguientes frases para formar los refranes correctos. Por ejemplo: A Dios rogando... y con el mazo dando.

A Dios rogando... ratón tierno.

En casa del herrero... jamás su tronco endereza.

Hijo de tigre... y con el mazo dando

Árbol que nace torcido... no entran moscas.

A gato viejo... sale pintado.

2- Piense en otros 4 refranes diferentes. Escríbalos en el espacio de abajo:

1______

2______

3______

4______www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 12

Día de la Fecha Mes Año

semana

1- Escriba un deseo que se pueda cumplir próximamente: puede tratarse de algo sobre usted o sobre sus familiares. Escriba también la razón por la que lo desea. ______

2- Clasifique las siguientes palabras en sus apartados correspondientes.

Gardenia Morado Flores Colores Rojo Hortensia Margarita Azul Verde Clavel

3- Tache todos los números 6 que aparecen abajo. 4- Utilice los recuadros de la derecha para anotar los números 6 tachados por fila. 5- Sume el número total de 6 tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

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Ejercicios de visualización

1- Observe con detenimiento la imagen de abajo.

2- Mientras la ve, vaya diciendo en voz alta lo que observa y así se le grabará mejor. Por ejemplo, diga “en la imagen se puede ver una cocina con armarios, un lavavajillas en la parte inferior, una cafetera encima del mueble situado a la derecha,....”.

3- Cierre los ojos e imagínese la imagen durante unos instantes, tratando de recordar todos los detalles.

4- Tape con una mano la imagen y responda a estas preguntas: ¿Cuántas ventanas hay en la cocina? ______¿Qué objeto está puesto en el fuego? ______¿Cuántas personas hay en la imagen? ______¿Cuántas plantas en total hay en la cocina? ______¿Qué objeto hay colgado de un armario? ______

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Día de la Fecha Mes Año semana

1- Lea una noticia positiva del periódico o de una revista y escriba un resumen. Cópiela. ______

2- Escriba el nombre de 16 muebles de la casa. Por ejemplo, MESA. ______

3- Observe el dibujo que aparece abajo a la izquierda.

4- Copie el dibujo en el recuadro de la derecha.

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Ejercicios de categorías

1- Organice las siguientes palabras en 4 grupos según pertenezcan a partes del cuerpo, herramientas, medios de transporte o frutas.

Avión Alicate Autobús Punzón Mano Piña Cabeza Automóvil Melocotón Tren Destornillador Brazo Martillo Muslo Naranja Taladro Nariz Pera Barco Mandarina

Partes del Herramientas Medios de Frutas cuerpo transporte

2- Escriba cinco palabras para cada una de las categorías de abajo.

Flores Animales Países Prendas de vestir

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Día de la Fecha Mes Año semana

1- Recuerde alguna anécdota de la infancia: escriba qué ocurrió, dónde, cuándo y qué personas estaban presentes. ______

2- Escriba los días de la semana hasta completar todas las líneas. LunesMartes ______Domingo______Miércoles ______Sábado ______Martes_____

3- Lea el siguiente texto y tache todas las letras E que aparezcan en él. 4- Anote en los recuadros de la derecha el número de letras E tachadas en cada fila. 5- Sume el número de letras E tachadas y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

Beethoven fue compositor, director de orquesta y pianista alemán. Es uno de los compositores más importantes de la historia de la música y su legado ha influido de forma decisiva en la música posterior. Beethoven pasó los últimos años de su vida casi totalmente aislado por la sordera, relacionándose solamente con algunos de sus amigos a través de los “cuadernos de conversación”, que le sirvieron como medio de comunicación. Su último gran éxito fue la Novena Sinfonía, terminada en 1823. Es una de las obras mástrascendentales, y populares de toda la música clásica.

TOTAL www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 17

Ejercicios de categorías

1- Realice las siguientes sumas y restas:

5 8 2 0 4 5 7 6 8 7 3 4 + 395755 - 407232

9 3 4 7 5 6 9 5 6 3 6 4 + 298467 - 655211

2- Ejercicios con colones. Escriba las operaciones y los resultados.

 Usted va a la compra con 8000 colones y gasta 3200 colones, ¿cuánto dinero le queda? ______

 Si paga con 5000 colones y le devuelven 1500 colones ¿cuánto fue lo que gastó? ______

 ¿Cuántas monedas de 100 colones se necesitan para pagar 1000 colones? ______

 ¿Cuánto dinero tiene si dispone de 1 billete de 2000 colones, 1 moneda de 500 colones, y 3 de 25 colones? ______www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 18

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un pequeño resumen de las cosas que hizo ayer. Para hacerlo, piense qué día de la semana era y qué suele hacer ese día de la semana. Si fue un día especial, escriba por qué. ______

2- Si compra algo que cuesta 3700colones y paga con un billete de 5000colones ¿cuánto le tienen que devolver? ______

3- Si paga con una moneda de 500colones algo que cuesta 155 colones ¿cuánto le tienen que devolver? ______

4- Si compra algo que cuesta 6300 colones y paga con un billete de 10000 colones ¿cuánto le tienen que devolver?

5- Mire a su alrededor y escoja un objeto sencillo. 6- Realice un dibujo del objeto elegido en el espacio de abajo. 7- ¿Es un mueble?

SI NO 8- ¿Le ve a diario?

SI NO

9- ¿Ha utilizado colores?

SI NO ¿Qué es?______www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 19

Ejercicios de atención y memoria

1- Lea este texto en voz alta y con atención, luego tendrá que recordarlo.

Franklin Chang Díaz

Yo nací el 5 de abril de 1950 en Costa Rica en la famosa provincia de San José. Tengo una ciudadanía doble: costarricense y estadounidense. Soy casado y padre de cuatro hijas.

Disfruto de la música, el vuelo y el buceo.

Actualmente soy presidente de la compañía que funde de tecnología avanzada de cohetes norteamericana, con operaciones en Houston, Texas y Guanacaste, Costa Rica.

Fui el primer astronauta costarricense de la NASA. En julio del 2005

concluyó una exitosa carrera de 25 años como astronauta.

2- ¿En qué país nació el protagonista?

______

3- ¿Cuántas hijas tiene?

______

4- ¿Qué pasatiempos disfruta hacer el protagonista?

______

5-¿Cuántos años de carrera como astronauta tuvo?

______www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 20

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un pequeño resumen de las cosas que hará mañana. Para hacerlo, piense qué día de la semana será y qué suele hacer ese día de la semana. ______

2- Repita la serie:

______

3- Tache todos los símbolos que aparecen abajo. 4- Anote en los recuadros de la derecha el número detachados en cada fila. 5- Sume el número de símbolos tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

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Ejercicios de lenguaje

Las sopas de letras son un ejercicio muy completo para entrenar la atención, la concentración, el lenguaje, la percepción y la memoria.

Se realizan buscando las palabras en:

Horizontal: de izquierda a derecha de derecha a izquierda

S O P A E F A C

Vertical: de arriba a abajo de abajo a arriba

P E A H C N E L

Diagonal:

A T E U R N U P

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Encuentre 10 nombres de árboles en la siguiente sopa de letras:

o ALMENDRO o ROBLE

o ABEDUL o OLIVO

o CHOPO o MADROÑO

o ABETO o NARANJO

o PINO o SAUCE

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Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un deseo que se pueda cumplir próximamente: puede tratarse de algo sobre usted o sobre sus familiares. Escriba también la razón por la que lo desea. ______

2- Escriba en la línea inferior cómo se llaman estos objetos.

______

3- Escriba en la siguiente línea dónde los compraría: ______

4- Intente imaginarse un coche. 6- Escoja una foto, un dibujo o una Piense en el color, la forma, el imagen del periódico o de una tamaño... revista. 5- A continuación realice un dibujo 7- Recorte y pegue lo que ha del coche imaginado en el espacio escogido en el espacio de abajo. de abajo.

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Ejercicios de recuerdos de la vida

Recuerde unas fiestas navideñas agradables. Escriba todo lo que recuerde sobre ellas: dónde las celebró, con quién estaba, qué comieron, qué regalos recibió...

______www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 25

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Lea una noticia positiva del periódico o de una revista y escriba un resumen. Cópiela. ______

2- Escriba 12palabras que empiecen por la sílaba AL. Por ejemplo, ALMOHADA. ______

3- Tache todos los números 8 que aparecen abajo. 4- Utilice los recuadros de la derecha para anotar los números 8 tachados por fila. 5- Sume el número total de 8 tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

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Ejercicios de atención

Fíjese en el primer grupo de letras de cada línea y rodee con un círculo el que esté repetido en la misma línea.

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Día de la Fecha Mes Año

semana

1- Recuerde alguna anécdota de la adolescencia: escriba qué ocurrió, dónde, cuándo y qué personas estaban presentes. ______

2- Escriba los meses del año hasta completar todas las líneas. Enero ______Julio ______Setiembre______Abril_____

3- Mire a su alrededor y escoja dos objetos sencillos.

4- Realice los dibujos de los objetos elegidos en los espacios de abajo.

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Ejercicios de copia

1- Observe durante dos minutos esta figura. 2- Cierre los ojos e imagínesela durante unos instantes. 3- Copie la figura en el recuadro de al lado.

4- Haga lo mismo con las siguientes figuras.

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Día de la Fecha Mes Año

semana

1- Escriba un pequeño resumen de las cosas que hizo ayer. Para hacerlo, piense qué día de la semana era y qué suele hacer ese día de la semana. Si fue un día especial, escriba por qué. ______

2- Realice las siguientes operaciones matemáticas.

3- Tache todos los símbolosque aparecen abajo. 4- Anote en los recuadros de la derecha el número detachados en cada fila. 5- Sume el número de símbolos tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

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Ejercicios de copia

1- Señale con un lápiz qué camino debe tomar el coche para llegar a la ciudad.

2- ¿A qué flor llegará la abeja?

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Día de la Fecha Mes Año

semana

1- Escriba un pequeño resumen de las cosas que hará mañana. Para hacerlo, piense qué día de la semana será y qué suele hacer ese día de la semana. ______

2- Escriba nombres de personas de forma alternante: mujer- hombre- mujer- hombre… María Juan ______

3- Intente imaginarse un perro. Piense en la raza, el color, cuál es su tamaño... 4- A continuación realice un dibujo del perro imaginado en el espacio de abajo.

7- ¿Es grande?

SI NO 8- ¿Le ha dibujado cuatro patas?

SI NO

9- ¿Es un perro que conoce?

SI NO

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Ejercicios de copia

1- Enlace con una flecha los dibujos de cada columna que estén relacionados entre sí.

2- Escriba 4 frases en las que aparezcan palabras relacionadas del ejercicio anterior. Por ejemplo: La mesa y la silla están hechas de madera

______

______

______

______www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 33

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un deseo que se pueda cumplir próximamente: puede tratarse de algo sobre usted o sobre sus familiares. Escriba también la razón por la que lo desea. ______

2- Clasifique las siguientes palabras en sus apartados correspondientes.

Coche Ferretería Transporte Tiendas Carnicería Avión Tren Barco Frutería Tintorería

3- Tache todos los números 9 que aparecen abajo. 4- Utilice los recuadros de la derecha para anotar los números 9 tachados por fila. 5- Sume el número total de 9 tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

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Ejercicios de visualización

1- Observe con detenimiento el dibujo de abajo.

2- Mientras lo ve, vaya diciendo lo que observa, así se le grabará mejor. Por ejemplo, diga: “Hay un círculo en la esquina inferior derecha...”.

3- Cierre los ojos e imagine el dibujo durante unos instantes, recordando todos los detalles del mismo.

4- Tape el dibujo y dibuje en el espacio de abajo lo que recuerde.

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Día de la Fecha Mes Año

semana

1- Lea una noticia positiva del periódico o de una revista y escriba un resumen. Cópiela. ______

2- Escriba 12palabras que se refieran a estados de ánimo. Por ejemplo: ALEGRÍA. ______

3- Observe el dibujo que aparece abajo a la izquierda.

4- Copie el dibujo en el recuadro de la derecha.

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Ejercicios de categorías 1- Observe con detenimiento la nota de abajo.

 Tomate  Culantro

 Cloro  Apio

 Lechuga  Desinfectante

 Zanahoria  Papa

 Esponja  Jabón

2- Escriba los artículos dentro del grupo al que pertenecen:

Verduras Limpieza Legumbres

3- Esta forma de ordenarlos es una buena estrategia para la memoria. Haga este mismo ejercicio con su propia lista de la compra y verá como en el supermercado recuerda mejor lo que tiene que comprar.

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Día de la Fecha Mes Año semana

1- Recuerde alguna anécdota que le haya sucedido: escriba qué ocurrió, dónde, cuándo y qué personas estaban presentes. ______

2- Escriba los días de la semana hacia atrás hasta completar todas las líneas. DomingoSábado ______Lunes______Viernes______Martes ______Sábado ___

3- Lea el siguiente texto y tache todas las letras N que aparezcan en él. 4- Anote en los recuadros de la derecha el número de letras N tachadas en cada fila. 5- Sume el número de letras N tachadas y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

José María Figueres Ferrer, «Don Pepe», nació el 8 de junio de1990, en Alajuela,Costa Rica. Fue político, pensador y humanista costarricense, sirvió como Presidente de la República. Es el caudillo victorioso de la Guerra Civil de Costa Rica, fundador de la Segunda República. Uno de sus principales logros fue la abolición del ejército costarricense, siendo así Costa Rica el primer país centroamericano sin ejército, por lo cual recibió reconocimiento mundial y se consolidó como una nación de paz y democracia en el orbe.

TOTAL

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Ejercicios de cálculo

1- Observe estos billetes y monedas.

2- Responda a las siguientes preguntas: A. ¿Cuántos billetes hay? ______B. ¿Cuántas monedas hay? ______C. ¿Qué cantidad de dinero hay en billetes? ______D. ¿Qué cantidad de dinero hay en monedas? ______

3- Cuente el dinero que usted tiene realmente en este momento: Billetes de 50 000 colones: ______Billetes de 20 000 colones: ______Billetes de 10 000 colones: ______Billetes de 5000colones: ______Billetes de 2000colones: ______Billetes de 1000colones: ______Monedas de 500 colones: ______Monedas de 100 colones: ______Monedas de 50 colones: ______Monedas de 25 colones: ______Monedas de 10 colones: ______Monedas de 5 colones: ______www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 39

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un pequeño resumen de las cosas que hizo ayer. Para hacerlo, piense qué día de la semana era y qué suele hacer ese día de la semana. Si fue un día especial, escriba por qué. ______

2- Si tiene 1 billete de 10 000 colones, 3 monedas de 500colones, 4 de 50colones y3 de 10 colones ¿cuánto dinero tiene en total? ______

3- Si tiene 1 billete de 50 000colones, 1 billete de 2 000colones, 3 monedas de 25 colones y 4 de 5 colones, ¿cuánto dinero tiene en total? ______

5- Mire a su alrededor y escoja un objeto sencillo.

6- Realice un dibujo del objeto elegido en el espacio de abajo. 7- ¿Es grande?

SI NO

8- ¿Es de uso diario?

SI NO

9- ¿Lo ve diario?

SI NO

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Ejercicios de cálculo

1- Imagine que se encuentra en el mercado y necesita comprar los siguientes artículos:

TOMATES, PAN, HUEVOS, CARNE, LIMONES

2- Localice, entre todos los productos de abajo, los artículos que necesita comprar y fíjese en el precio.

3- Calcule cuánto dinero le costará la compra. Por ejemplo, si un kilo de tomates cuesta¢1500 colones, los dos kilos que vamos a comprar costarán el doble, es decir: ¢1500 X 2 = ¢3000colones.

2 kilos de tomates ¢ 3000 2 barras de pan ¢ Medio kilo de huevos ¢ 1 kilo y medio de carne ¢ Medio kilo de limones ¢ 2 kilos de sandía ¢ TOTAL ¢

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Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un deseo que se pueda cumplir próximamente: puede tratarse de algo sobre usted o sobre sus familiares. Escriba también la razón por la que lo desea. ______

2- Escriba en la línea inferior cómo se llaman estos objetos.

______

3- Escriba en la siguiente línea dónde los compraría: ______

4- Intente imaginarse un avión. 6- Escoja una foto, un dibujo o una Piense en el color, la forma, el imagen del periódico o de una tamaño... revista. 5- A continuación realice un dibujo 7- Recorte y pegue lo que ha del avión imaginado en el espacio escogido en el espacio de abajo. de abajo.

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Ejercicios de memoria

1- Observe durante dos minutos estas caras y sus respectivos nombres.

2- Tape las caras y los nombres y trate de escribir las respuestas.

A. ¿Dónde está la mujer que tiene el pelo corto? ______B. ¿Lleva el hombre barba o bigote? ______C. ¿Alguien lleva algo cubriéndole la cabeza? ______D. ¿Alguna de las personas lleva gafas? ______

Escriba debajo de cada cara el nombre correspondiente.

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Día de la Fecha Mes Año semana

1- Lea una noticia positiva del periódico o de una revista y escriba un resumen. Cópiela. ______

2- Escriba 12 palabras que empiecen por la sílaba FE. Por ejemplo, FELICIDAD. ______

3- Lea el siguiente texto y tache todas las letras O que aparezcan en él. 4- Anote en los recuadros de la derecha el número de letras O tachadas en cada fila. 5- Sume el número de letras O tachadas y anote el resultado en el recuadro TOTAL. Jorge Enrique Jiménez Martínez nació el 4 de octubre de1954, en Heredia, es un escultor y arquitecto de origen costarricense, mejor conocido como Jorge Jiménez Deredia. Habiendo comenzado su carrera en su país natal, Deredia se trasladó a Italia en 1976, país en donde ha desarrollado gran parte de su obra recibiendo aclamación internacional y privilegios únicos, siendo tal vez los más importantes el ser el primer escultor latinoamericano en colocar una obra en la Basílica de San Pedro, ubicada en el Vaticano, y ser el primer artista contemporáneo en exponer sus obras en el Foro Romano, entre otros sitios de la capital italiana.

TOTAL www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 44

Ejercicios de lenguaje

1- Forme palabras usando solamente las letras siguientes:

S-R-O-P-A-N-I-R-A-D-E-A

Por ejemplo: PANADERA. Recuerde que no puede utilizar otras letras.

PANADERA ______

Póngase nota: Bien (si ha escrito diez o más)

Regular (si ha escrito menos)

2- Forme palabras usando solamente las letras siguientes:

F-U-E-S-T-A-R-E-L-O-P

Por ejemplo: PUERTA. Recuerde que no puede utilizar otras letras.

PUERTA______

Póngase nota: Bien (si ha escrito diez o más)

Regular (si ha escrito menos)

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 45

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Recuerde alguna anécdota de cuando tenía 30 o 40 años: escriba qué ocurrió, dónde y qué personas había. ______

2- Escriba desde 300 hacia abajo de 6 en 6 hasta llegar al 0. 300 – 294 – 288- ______

3- Mire a su alrededor y escoja dos objetos sencillos.

4- Realice los dibujos de los objetos elegidos en los espacios de abajo.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 46

Ejercicios de lenguaje

Solucione la siguiente Sopa de Letras. Recuerde que se resuelve buscando las palabras en:

Horizontal: de izquierda a derecha de derecha a izquierda

N A U J

L U I S A

Vertical: de arriba a abajo de abajo a arriba

A A N T R A A M

Diagonal:

i v L A U N A R

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Encuentre los siguientes nombres de hombre o mujer:

ANA MERCEDES ANDRES MARTA CESAR MARIA DANIEL MANUEL DARÍO LUISA EDUARDO LOLA ISMAEL JUAN IVAN JOSE PEDRO RAUL

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 48

Día de la Fecha Mes Año

semana

1- Escriba un pequeño resumen de las cosas que hizo ayer. Para hacerlo, piense qué día de la semana era y qué suele hacer ese día de la semana. Si fue un día especial, escriba por qué. ______

2- Realice las siguientes operaciones matemáticas.

3- Tache todos los símbolos que aparecen abajo. 4- Anote en los recuadros de la derecha el número de tachados en cada fila. 5- Sume el número de símbolos tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 49

Ejercicios de recuerdos de la vida

Piense en una boda a la que haya asistido y de la que guarde un grato recuerdo (puede ser la suya, la de un pariente o amigo,...). Describa lo que recuerde: ¿Dónde se celebró? ¿Quién asistió? ¿Cómo iba usted vestido?

______

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 50

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un deseo que se pueda cumplir próximamente: Puede tratarse de algo sobre usted o sobre sus familiares. Escriba también la razón por la que lo desea. ______2- Clasifique las siguientes palabras en sus apartados correspondientes.

Muñeca Bola Juguetes Librería Pilot Lapicero Carpeta Trompo Grapadora Cochecito

3- Tache todos los símbolos como este que aparecen abajo.

4- Utilice los recuadros de la derecha para anotar el número de símbolos como este tachados por fila. 5- Sume el número de símbolos como este tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 51

Ejercicio de atención

1- Unir los números en orden, de menor a mayor (1-2-3-4…), y obtendrá la figura de un animal:

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 52

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Lea una noticia positiva del periódico o de una revista y escriba un resumen. Si hoy le cuesta trabajo, cópiela. ______

2- Escriba 12 palabras que tengan relación con las vacaciones. Por ejemplo: PLAYA.

______3- Observe el dibujo que aparece abajo a la izquierda.

4- Copie el dibujo en el recuadro de la derecha.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 53

Ejercicio de percepción

1-Observe los siguientes dibujos y señale cual es DIFERENTE a los demás:

2- Tache en el siguiente dibujo TODAS las estrellas de 5 puntas que vea:

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 54

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Recuerde alguna anécdota con sus hijos o sus sobrinos: Escriba qué ocurrió, dónde, cuándo y qué personas estabanpresentes. ______

2- Escriba el nombre de un animal y el nombre de una flor y así sucesivamente, como se muestra en el ejemplo:Perro – gardenia – león – petunia ______

3-Lea el siguiente texto y tache todas las letras M que aparezcan en él. 4- Anote en los recuadros de la derecha el número de letras M tachadas en cada fila. 5- Sume el número de letras M tachadas y anote el resultado en el recuadro TOTAL. Tele Club es el programa que ha tenido más tiempo al aire . Durante 2 todos estos años, desde su primera emisión el 8 de febrero de 1963. El programa es dirigido al público femenino, más exactamente a las amas de casa. Tele Club inició en el Canal 4, se mudó luego tres canales más arriba: a Teletica Canal 7, después se fue a Repretel Canal 6, luego al Canal 2 y hasta el 2002 su morada fue Canal 4, para pasar a Canal 13 donde actualmente se transmite. El 21 de enero del 2002 el programa se vio interrumpido debido a un infarto de miocardio sufrido por doña Inés que la tuvo entre la vida y la muerte. Volvió al programa el 2 de mayo. Inés Sánchez posee dos récords Guinness: el del programa educativo más largo de la historia (a nivel mundial) y el de la conductora de un programa educativo con más años al aire. TOTAL www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 55

Ejercicio de asociación.

1- Junte con una línea cada palabra con su correspondiente color:

FRESA NEGRO

SOL VERDE

CARBÓN NARANJA

MANDARINA ROJO

MADERA AMARILLO

MENTA AZUL

NIEVE BLANCO

CIELO CAFÉ

2- Sin mirar al ejercicio anterior, recuerde qué palabra se asociaba con cada color y complete las siguientes frases:

El SOL es AMARILLO.

La ______es NARANJA.

La ______es VERDE.

La ______es BLANCA.

El ______es AZUL.

La ______es ROJA.

El ______es NEGRO.

La ______es CAFÉ.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 56

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un pequeño resumen de las cosas que hizo ayer. Para hacerlo, piense qué día de la semana era y qué suele hacer ese día de la semana. Si fue un día especial, escriba por qué. ______

2- Si compra algo que cuesta 3500 colones y paga con un billete de 5000 colones ¿cuánto le tienen que devolver?

______

3- Si paga con una moneda de 100 colones algo que cuesta 75 colones ¿cuánto le tienen que devolver?

______

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 57

4- Si compra algo que cuesta 7200 colones y paga con un billete de 10,000 colones ¿cuánto le tienen que devolver?

______

5-Mire a su alrededor y escoja un objeto sencillo.

6- Realice un dibujo del objeto elegido en el espacio de abajo.

8- ¿Es pequeño?

SI NO

7- ¿Es un objeto frágil?

SI NO

9- ¿Lo ve a diario?

SI NO

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 58

Ejercicio de visualización.

1- Observe con detenimiento la imagen inferior. 2- Mientras la ve, vaya diciendo en voz alta lo que observa y así se le grabará mejor. Por ejemplo, diga: “en la imagen hay una habitación con una cama, dos sillas de madera, una mesilla, varios cuadros colgados de la pared...”.

3- Cierre los ojos e imagínese la imagen durante unos instantes, tratando de recordar todos los detalles.

4- Tape la imagen y responda a estas preguntas:

¿Cuántas sillas hay en la habitación? ______.

¿Cuántas ventanas hay? ______.

¿Dónde está situada la mesilla? ______.

¿Cuántos cuadros hay colgados? ______.

¿En qué lado de la habitación está situada la cama? ______.

¿Qué hay encima de la mesilla? ______.

¿Cuántas puertas pueden verse en la imagen? ______.

¿Qué hay colgado en la pared de la izquierda? ______,

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 59

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un pequeño resumen de las cosas que harámañana. Para hacerlo, piense qué día de la semana será y qué suele hacer ese día de la semana. ______2- Repita la serie un , dos , tres , cuatro :

______

______

______

______

3- Tache todos los símbolos como este que aparecen abajo. 4- Anote en los recuadros de la derecha el número de tachados en cada fila. 5- Sume el número de símbolos tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 60

Ejercicio de categorías.

Agrupe las siguientes palabras en la categoría a la que pertenecen:

JILGUERO LIMÓN HALCÓN

CARTAGO ÁGUILA TURRIALBA

GOLONDRINA MARTILLO BUITRE

ALAJUELA ALICATES ESPÁTULA

SERRUCHO SAN JOSÉ TALADRO

PALOMA SIERRA NICOYA

GORRIÓN YIGUIRRO HEREDIA

GUANACASTE LLAVE DESTORNILLADOR

Aves Herramientas Ciudades

Recuerde:Las categorías nos ayudan a encontrar una relación y recordar de forma más sencilla.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 61

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un deseo que se pueda cumplir próximamente: puede tratarse de algo sobre usted o sobre sus familiares. Escriba también la razón por la que lo desea. ______

2- Escriba en la línea inferior cómo se llaman estos animales.

______4- Intente imaginarse un barco. 6- Escoja una foto, un dibujo o una Piense en el color, la forma, el imagen del periódico o de una tamaño... revista. 5- A continuación realice un dibujo 7- Recorte y pegue lo que ha del barco imaginado en el espacio escogido en el espacio de abajo. de abajo.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 62

Ejercicio de cálculo

1-Escriba el resultado de las siguientes tablas de multiplicar:

8 x 1 = 6 x 1 = 7 x 1 = 1 x 1 =

8 x 2 = 6 x 2 = 7 x 2 = 2 x 2 =

8 x 3 = 6 x 3 = 7 x 3 = 3 x 3 =

8 x 4 = 6 x 4 = 7 x 4 = 4 x 4 =

8 x 5 = 6 x 5 = 7 x 5 = 5 x 5 =

8 x 6 = 6 x 6 = 7 x 6 = 6 x 6 =

8 x 7 = 6 x 7 = 7 x 7 = 7 x 7 =

8 x 8 = 6 x 8 = 7 x 8 = 8 x 8 =

8 x 9= 6 x 9= 7 x 9= 9 x 9=

8 x 10 = 6 x 10 = 7 x 10 = 10 10 =

2-Resuelva los siguientes problemas:

- Si va a la compra con 15000 colones, y compra pescado por 5000 colones, fruta por 3500, verduras por 2300 y pan por 500 colones ¿cuánto gasta? ¿Cuánto le queda? ______

- Si pintar una habitación cuesta 70000 colones, ¿cuánto cuestan 5 habitaciones? ______

- Si paga 500 colones por 250 gramos de queso, ¿cuánto cuesta el kilo? ______

- Si un kilo de jamón cuesta 1700 colones ¿cuánto cuesta 200 gramos? ______

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 63

ía de la Fecha Mes Año semana

1-Lea una noticia positiva del periódico o de una revista y escriba un resumen. Si hoy le cuesta trabajo, cópiela. ______

2-Escriba 9 palabras que empiecen por BA. Por ejemplo: BALCÓN.

______

______

______

3-Tache todos los números 2 que aparecen abajo. 4-Utilice los recuadros de la derecha para anotar los números 2 tachados por fila. 5-Sume el número total de 2 tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 64

Ejercicio de memoria

1- Lea las siguientes palabras en voz alta y con atención. 2- Trate de memorizarlas, realizando asociaciones e intentando crear una historia con ellas.

TENEDOR ABOGADO

LEÓN VIOLÍN

LIMONADA CORBATA

BALSA CIRUELA

PERIÓDICO AUTOBÚS

CAFÉ ARMARIO

3- Tape las palabras y trate de responder a las siguientes preguntas:

- Había una prenda de vestir, ¿cuál era? ______.

- Había un árbol, ¿cuál era? ______.

- Había una fruta, ¿cuál era? ______.

- Había un utensilio de cocina, ¿cuál era? ______.

- Había un animal, ¿cuál era? ______.

- Había un medio de comunicación, ¿cuál era? ______.

- Había una bebida, ¿cuál era? ______.

- Había un instrumento musical, ¿cuál era? ______. www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 65

- Había una profesión, ¿cuál era? ______.

- Había un medio de transporte, ¿cuál era? ______.

- Había un color, ¿cuál era? ______.

- Había un mueble, ¿cuál era? ______.

Día de la Fecha Mes Año semana D

la semana

1- Recuerde alguna anécdota con algún amigo o amiga:

Escriba qué ocurrió, dónde, cuándo y qué personas estaban presentes. ______

2-Escriba el abecedario:

A D H K

Q T X

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 66

2-Escriba el abecedario al revés:

Z W S P

J G C

3-Mire a su alrededor y escoja dos objetos sencillos.

4-Realice los dibujos de los objetos elegidos en los espacios de abajo y escriba su nombre.

8- ¿Es pequeño?

SI NO

7- ¿Es un objeto frágil?

SI NO

9- ¿Lo ve a diario?

SI NO

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Ejercicio de memoria

1-Con las palabras siguientes escriba 2 frases:

BOSQUE MORAS CANASTA

Ejemplo: Llené la canasta con moras del bosque . ______. ______.

2-Con las palabras siguientes escriba 2 frases:

VENTANA CRISTAL EDIFICIO

Ejemplo: A través del cristal de mi ventana veo el edificio de enfrente . ______.

______.

3-Con las palabras siguientes escriba 2 frases:

ABUELA PERRO NIETO

Ejemplo: La abuela y el nieto dibujan un perro . ______.

______.

1- Con las palabras siguientes escriba 3 frases:

REVISTA PASATIEMPOS ANTEOJOS

Ejemplo: Me pongo los anteojos para resolver los pasatiempos de la revista. ______.

______. www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 68

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Escriba un pequeño resumen de las cosas que hizo ayer. Para hacerlo, piense qué día de la semana era y qué Suelehacer ese día de la semana. Si fue un día especial, escriba por qué. ______

2-Realice las siguientes operaciones matemáticas.

3-Tache todos los números 5 que aparecen abajo. 4-Utilice los recuadros de la derecha para anotar los números 5 tachados por fila. 5-Sume el número total de 5 tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 69

Ejercicio de recuerdos de la vida.

1-Recuerde cuándo compró su primera televisión: ¿Qué programas veía? ¿De qué trataban? ¿Qué personajes salían? ______

2-Escriba sobre algún programa que recuerde (por ejemplo: de qué trataba, qué personajes tenía...). ______

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 70

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Escriba un pequeño resumen de las cosas que hará mañana. Para hacerlo, piense qué día de la semana será y qué suele hacer ese día de la semana. ______

2-Escriba desde 180 hacia abajo de 4 en 4 hasta llegar al 8. 180 - 176 - 172 -______3- Intente imaginarse un libro. Piense en el color, la forma, cómo es su portada... 4- A continuación realice un dibujo del libro imaginado en el espacio de abajo.

5- ¿Es grande? SI NO

6- ¿Lo ha leído? SI NO

7- ¿Le gustó? SI NO

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 71

Ejercicio de atención

1- Tache todas las letras b que encuentre en la siguiente tabla. 2- Cuente el número de letras tachadas en cada fila y anote el resultado en la casilla gris correspondiente. 3- Sume el resultado de todas las filas y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

1 p b b p d 2 2 b p d d b 3 b d d b p 4 p b p b b 5 b p d p p 6 d b p b b 7 b d p d d 8 b p b p d 9 p d d b p

10 p b d p b

TOTAL

Las soluciones son:

Fila 1: 2 Fila 3: 2 Fila 5: 1 Fila 7: 1 Fila 9: 1

Fila 2: 2 Fila 4: 3 Fila 6: 3 Fila 8: 2 Fila 10: 2

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 72

Día de la Fecha Mes Año semana

1- Escriba un deseo que se pueda cumplir próximamente: puede tratarse de algo sobre usted o sobre sus familiares. Escriba también la razón por la que lo desea. ______

2- Clasifique las siguientes palabras en sus apartados correspondientes.

Pera Toronja FRUTAS LIMPIEZA

Detergente Esponja

Manzana Naranja

Jabón Cloro

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 73

Ejercicio de atención

Las sopas de letras son un ejercicio muy completo para entrenar la atención, la concentración, el lenguaje, la percepción y la memoria.

Se realizan buscando las palabras en:

Horizontal: de izquierda a derecha de derecha a izquierda

O N C E S E I S

Vertical: de arriba a abajo de abajo a arriba

U E N C N O I U Q

Diagonal:

N E E I C C O D

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 74

 CIEN  TRES  QUINIENTO  CINCO  SEIS  ONCE  CUATRO  SIETE  OCHO  DIEZ  TRECE  VEINTE  DOS  UNO  NUEVE  DOCIENTOS  QUINCE  MIL

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 75

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Lea una noticia positiva del periódico o de una revista y escriba un resumen. Si hoy le cuesta trabajo, cópiela. ______

2-Escriba 9 palabras que se refieran al clima y al tiempo. Por ejemplo: SOLEADO.

______

______

______

3-Observe el dibujo que aparece abajo a la izquierda. 4-Copie el dibujo en el recuadro de la derecha.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 76

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Observe durante dos minutos la figura. 2-Cierre los ojos e imagínesela durante unos instantes. 3-Copie la figura en el recuadro de al lado.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 77

Ejercicio de copia

1-Recuerde alguna anécdota de la infancia: escriba qué ocurrió, dónde, cuándo y qué personas estaban presentes.

______

2-Escriba las letras del abecedario de 2 en 2: A C E

3-Escriba las letras del abecedario de 3 en 3 (al acabarse vuelva a empezar): A D G

4-Lea el siguiente texto y tache todas las letras S que aparezcan en él. 3-Anote en los recuadros de la derecha el número de letras S tachadas en cada fila.

5-Sume el número de letras S tachadas y anote el resultado en el recuadro TOTAL. Carmen Lira, quien se llamaba María Isabel Carvajal nació en la ciudad de 3 San José en 1887. Cursó estudios primarios en su ciudad natal, los secundarios en el Colegio Superior de Señoritas, donde obtuvo el título de Maestra Normal en 1904. Algunas obras suyas son: En una silla de ruedas, 1917; Cuentos de mi tía Panchita, 1920; La cucarachita mandinga, 1976; Relatos escogidos: antología, 1977; Los otros cuentos de Carmen Lyra, 1985.En 1931 entró a formar parte del Partido Comunista. Formó con Luisa González el Sindicato Único de Mujeres Trabajadoras y propone la creación de la Organización de Maestras Costarricenses. TOTAL

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 78

Ejercicio de percepción

Cuente el número de formas , y que hay en cada columna.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 79

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Escriba un pequeño resumen de las cosas que hizo ayer. Para hacerlo, piense qué día de la semana era y qué suele hacer ese día de la semana. Si fue un día especial, escriba por qué. ______

2-Si tiene 1 billete de 50000 colones, 7 billetes de 2000 colones, 1 de 1000 colones, 6 monedas de 10000 colon y 3 de 50 colones, ¿cuánto dinero tiene en total? ______

3-Si tiene 1 billete de 5000 colones, 2 monedas de 10 colones, 4 de 50 colones y 6 de 25 colones, ¿cuánto dinero tiene en total? ______

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 80

4-Si tiene 1 billete de 10000 colones, 6 monedas de 50 colones, 1 de 5 colones, 8 de 25 colones y 1 de 500 colones, ¿cuánto dinero tiene en total? ______

5-Mire a su alrededor y escoja un objeto sencillo.

6-Realice un dibujo del objeto elegido en el espacio de abajo.

8- ¿Es pequeño?

SI NO

7- ¿Es un objeto frágil?

SI NO

9- ¿Lo ve a diario?

SI NO

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 81

Ejercicio de planificación

1-Fíjese en este plano de un supermercado:

DETERGENTES RPODUCTOS LIMPIEZA REFRESCOS AGUAS MINERALES

PESCADERÍA CARNICERÍA

LECHE PAN Y BOLLERÍA

VERDURAS FRUTAS

PULPAS JALEAS

CAJAS DE PAGO - SALIDA ENTRADA

2-Intente trazar el camino que tendría que hacer, comenzando en la entrada y finalizando en las cajas, para comprar lo siguiente: Pan Naranjas

Agua mineral Lavaplatos

Jalea de fresa Pulpa de naranja

Brócoli Corvina fresca

Puede utilizar unas líneas con flechas como en el ejemplo. Recuerde que debe intentar resolverlo con el camino más corto posible.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 82

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Escriba un pequeño resumen de las cosas que hará mañana. Para hacerlo, piense qué día de la semana será y qué suele hacer ese día de la semana. ______

2-Repita la serie un , dos , tres , cuatro :

______

______

______

______

1-Tache todos los números 7 que aparecen abajo. 2-Utilice los recuadros de la derecha para anotar los números 7 tachados por fila.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 83

Ejercicio de orientación

1-Fíjese en las siguientes fechas y vaya uniéndolas con una flecha de MÁS ANTIGUA A MÁS RECIENTE:

5 de marzo de 1941 21 de abril de 2012 20 de octubre de 2010

6 de julio de 2012 25 de febrero de1958 15 de octubre de 2010

2 de enero de 2013 3 de junio de 1974 25 de mayo de 1999

2- Escriba las siguientes fechas personales (día, mes y año):

Su nacimiento: ______

Su boda: ______

Nacimiento de su madre: ______

3- Escriba la fecha de las siguientes festividades (día y mes):

Navidad: ______

Día de la Independencia: ______

Día del Adulto Mayor: ______

Día de las Culturas: ______

Día de la Batalla de Santa Rosa: ______www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 84

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Escriba un deseo que se pueda cumplir próximamente: puede tratarse de algo sobre usted o sobre sus familiares. Escriba también la razón por la que lo desea. ______2-Escriba en la línea inferior cómo se llaman estos objetos.

______

3-Escriba en el siguiente recuadro dónde los compraría

4- Intente imaginarse una moto. 6- Escoja una foto, un dibujo o una Piense en el color, la forma, el imagen del periódico o de una tamaño... revista. 5- A continuación realice un dibujo de 7- Recorte y pegue lo que ha la moto imaginado en el espacio de escogido en el espacio de abajo. abajo.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 85

Ejercicio de categorías

1-Lea las siguientes palabras y señale la que no corresponde al grupo:

Cartago Guanacaste Costa Rica

Alajuela Heredia Puntarenas

Palabra que no corresponde: ______

¿Por qué? ______

2-Lea las siguientes palabras y señale la que no corresponde al grupo:

Diccionario Periódico Carta

Lapicero Revista Libro

Palabra que no corresponde: ______

¿Por qué? ______

3-Lea las siguientes palabras y señale la que no corresponde al grupo:

Águila Gavilán León

Yigüirro Zopilote Pavo

Palabra que no corresponde: ______

¿Por qué? ______www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 86

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Lea una noticia positiva del periódico o de una revista y escriba un resumen. Si hoy le cuesta trabajo, cópiela. ______2-Escriba 9 palabras que empiecen por AN. Por ejemplo, ANTIGUO. ______

______

______

3-Lea el siguiente texto y tache todas las letras E que aparezcan en él. 4-Anote en los recuadros de la derecha el número de letras E tachadas en cada fila. 5-Sume el número de letras E tachadas y anote el resultado en el recuadro TOTAL. Jorge Delio Bravo Brenes conocido como Jorge Debravo, nació en 8 Guayabo de Turrialba, Costa Rica, el 31 de enero de 1938. En Guayabo no había escuela y la más cercana, en Santa Cruz, estaba a cuatro horas de camino. Su mamá le enseñó a poner el nombre y las letras. Para ayudar al papá trabajaba hasta las dos de la tarde, de esa hora en adelante hizo una milpa y con lo que sacó se compró un diccionario que fue su primer libro. En la escuela de Santa Cruz su maestra Teresa de Albán, le consiguió una beca para que terminara la primaria a Turrialba. Allí en Turrialba comenzó a darse a conocer publicando sus primeros versos en "El Turrialbeño”. En 1965 terminó su bachillerato. Muere en San José el 4 de agosto de 1967, a los 29 años cumplidos. TOTAL

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 87

Ejercicio de cálculo

1-Escriba el resultado de las siguientes tablas de multiplicar: 6 x 1 = 9 x 1 = 4 x 1 = 10 x 1 =

3 x 2 = 9 x 2 = 8 x 2 = 7 x 2 =

9 x 3 = 8 x 3 = 3 x 3 = 6 x 3 =

2 x 4 = 8 x 4 = 7 x 4 = 9 x 4 =

1 x 5 = 7 x 5 = 6 x 5 = 6 x 5 =

4 x 6 = 7 x 6 = 8 x 6 = 5 x 6 =

8 x 7 = 6 x 7 = 5 x 7 = 4 x 7 =

7 x 8 = 6 x 8 = 10 x 8 = 3 x 8 =

5 x 9= 5 x 9= 1 x 9= 2 x 9=

10 x 10 = 5 x 10 = 2x 10 = 1 x 10 =

2- Resuelva los siguientes problemas: - Si compra 4 filetes a 3500 colones cada uno, ¿cuánto gasta?______

- Si paga 1350 colones por 9 naranjas, ¿cuánto cuesta una naranja?______

- Si dos docenas de huevos cuestan 1700 colones, ¿cuánto cuesta media docena?______

- Si 10 kilos de papas cuestan 10500 colones, ¿cuánto cuesta medio kilo? ______

- Si 1 kilo de jamón cuesta 1200 colones ¿cuánto cuestan 200 gramos? ______

- Si compra un destornillador por 750 colones, un martillo por 2300 colones y unas tijeras por 500 colones, ¿cuánto gasta? ¿Cuánto le queda si paga con un billete de 10000 colones? ______

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 88

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Recuerde alguna anécdota que haya ocurrido recientemente: escriba qué ocurrió, dónde, cuándo y qué personas estaban presentes. ______

2-Escriba desde 15 hacia arriba de 6 en 6 hasta llegar al 255. 15 - 21 - 27 -______

3-Mire a su alrededor y escoja dos objetos sencillos. 4-Realice los dibujos de los objetos elegidos en los espacios de abajo y escriba su nombre.

8- ¿Es pequeño?

SI NO

7- ¿Es un objeto frágil?

SI NO

9- ¿Lo ve a diario?

SI NO

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 89

Ejercicio de memoria

1-Lea las siguientes palabras en voz alta y con atención:

COVENTO MESA

YIGÜIRRO LUPA

BOTAS OVEJA

VALLE LAPICERO

2-Recuerde las palabras anteriores, asociándolas y creando frases. ______

3-Tape los ejercicios anteriores y señale las palabras que recuerde del primer ejercicio:

MANZANA –ESPEJO – UVA – YIGÜIRRO – BORREGO LAPICERO – GAFAS – VALLE – GORRIÓN LÁPIZ – VENTANA – CORDERO – ERMITA ESCALERA – CONVENTO – TREN – MONTAÑA COL – OVEJA – SOL – MESILLA – MESA ZAPATO – LUPA – IGLESIA – BOTAS – MAR CAMPO – ARMARIO – BARCO – ABEJA

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 90

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Escriba un pequeño resumen de las cosas que hizo ayer. Para hacerlo, piense qué día de la semana era y qué suele hacer ese día de la semana. Si fue un día especial, escriba por qué. ______

2-Realice las siguientes operaciones aritméticas.

3-Tache todos los números 2 y 6 que aparecen abajo. 4-Utilice los recuadros de la derecha para anotar los números 2 y 6 tachados por fila. 5-Sume el número total de 2 y 6 tachados y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 91

Ejercicio de atención

Fíjese en los números siguientes y escríbalos de forma inversa.

Ejemplo: 7 5 4 6 el inverso es: 6 4 5 7

3 0 1 el inverso es______

8 7 5 el inverso es______

2 0 7 5 el inverso es ______

9 3 5 4 el inverso es ______

3 7 6 8 2 el inverso es ______

4 1 0 9 8 7 el inverso es______

6 2 3 9 4 7 el inverso es______

5 3 6 5 6 3 7 el inverso es ______

2 3 2 5 4 6 4 6 9 el inverso es ______

6 5 9 7 2 2 5 3 2 el inverso es ______

2 4 1 2 3 9 2 6 4 el inverso es ______

6 4 2 7 7 6 5 1 3 el inverso es ______

7 2 9 1 3 5 8 0 5 el inverso es ______

1 5 9 3 6 5 2 1 2 el inverso es ______

8 6 7 9 0 7 2 5 9 1 el inverso es ______

7 8 3 9 0 5 4 1 6 8 el inverso es ______

1 9 4 0 6 8 2 3 5 3 el inverso es ______

3 8 2 5 4 0 1 3 9 8 el inverso es ______

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Día de la Fecha Mes Año semana

1-Escriba un pequeño resumen de las cosas que hará mañana. Para hacerlo, piense qué día de la semana será y qué suele hacer ese día de la semana. ______2-Escriba desde 172 hacia abajo de 4 en 4 hasta llegar al 12. 172 - 168 - 164 -______3-Intente imaginarse una casa muy bonita. Piense en el color, las ventanas... 4-A continuación realice un dibujo de la casa imaginada en el espacio de abajo.

5-¿Tiene tejado?

SI NO

6- ¿Tiene ventanas? SI NO

7- ¿Tiene chimenea?

SI NO

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Ejercicio de copia

1- Observe durante dos minutos la figura y la palabra. 2-Cierre los ojos y visualícelas durante unos instantes. 3-Copie el dibujo en el recuadro y escriba una palabra relacionada.

FAMILIA ______

Póngase nota: Bien o Regular.

4-Repita lo que realizo anteriormente.

FLOR ______

Póngase nota: Bien o Regular. www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 94

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Escriba un deseo que se pueda cumplir próximamente: puede tratarse de algo sobre usted o sobre sus familiares. Escriba también la razón por la que lo desea. ______

2-Clasifique las siguientes palabras en sus apartados correspondientes.

Champú Ducha COCINA BAÑO Cuchara Esponja Espejo Paño Sartén Olla

3- Tache todas las letras TM que aparecen abajo. 4- Utilice los recuadros de la derecha para anotar las letras TM tachadas por fila. 5-Sume el número de letras TM tachadas y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

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Ejercicio de asociación

1 -Una con una línea las palabras que estén relacionadas entre sí.

ZAPATO TENEDOR

CUCHILLO PANTALÓN

PEINE VALLE

PAPEL UNIFORME

MONTAÑA PELO

CAMISA PIE

POLICÍA CONDUCTOR

CAMIÓN LAPICERO

2-Escriba una historia que contenga todas las palabras.

______www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 96

Día de la Fecha Mes Año semana

1-Lea una noticia positiva del periódico o de una revista y escriba un resumen. Si hoy le cuesta trabajo, cópiela. ______

3-Escriba 9 palabras que se refieran a relaciones familiares. Por ejemplo: HERMANO. ______

______

______

1-Observe el dibujo que aparece abajo a la izquierda. 2-Copie el dibujo en el recuadro de la derecha.

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Ejercicio de categoría

1-Lea las siguientes palabras y señale la que no corresponde al grupo:

Gato Perro Yigüirro

Caballo Tigre León

Palabra que no corresponde: ______

¿Por qué? ______

2- Lea las siguientes palabras y señale la que no corresponde al grupo:

Lechuga Brócoli Chile

Espinacas Naranja Coliflor

Palabra que no corresponde: ______

¿Por qué? ______

3-Lea las siguientes palabras y señale la que no corresponde al grupo:

Camión Barco Coche

Taxi Furgón Bicicleta

Palabra que no corresponde: ______

¿Por qué? ______

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Día de la Fecha Mes Año semana

1-Recuerde alguna anécdota que le haya ocurrido estando de compras: escriba qué ocurrió, dónde, cuándo y qué personas estaban presentes. ______

2-Escriba desde 22 hacia arriba de 5 en 5 hasta llegar al 222. 22 - 27 - 32 -______

3-Lea el siguiente texto y tache todas las letras T que aparezcan en él. 2-Anote en los recuadros de la derecha el número de letras T tachadas en cada fila. 4-Sume el número de letras T tachadas y anote el resultado en el recuadro TOTAL.

La leyenda del padre sin cabeza trata de una ermita que aparece en una calle desierta, en donde a la medianoche las campanas llaman a misa. Esta misa se desarrolla como era originalmente el rito en la Edad Media, en latín y con el sacerdote de espaldas. Cuando el espectro del cura se voltea para dar la bendición final, se nota finalmente que no tiene cabeza, y los que asisten a la celebración (comúnmente en solitario) despiertan en medio de la calle, en donde no hay templo, y con el espantoso recuerdo de ser perseguido por la aparición. TOTAL www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 99

Ejercicio de categoría

1-Realice las siguientes multiplicaciones:

2-Realice la suma de cada lista de artículos comprados.

FRUTERÍA REGALOS NARANJAS 200 colones MUÑECA 5000 colones

LIMONES 50 colones COCHECITO 10000 colones

MELÓN 700 colones TROMPO 1000 colones

SANDÍA 1000 colones ULA ULA 750 colones

MANDARINAS 150 colones BALÓN 1500 colones

MANZANA 250 colones VIDEOJUEGO 75 000 colones

TOTAL : ______TOTAL : ______

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Día de la Fecha Mes Año semana

1-Escriba un pequeño resumen de las cosas que hizo ayer. Para hacerlo, piense qué día de la semana era y qué suele hacer ese día de la semana. Si fue un día especial, escriba por qué. ______2-Si compra algo que cuesta 1150 colones y paga con un billete de 5000 colones ¿cuánto le tienen que devolver? ______

3-Si paga con un billete de 1000 colones algo que cuesta 495 colones ¿cuánto le tienen que devolver? ______

4-Si compra algo que cuesta 8540 colones y paga con un billete de 20000 colones ¿cuánto le tienen que devolver? ______

5-Mire a su alrededor y escoja un objeto sencillo. 6-Realice un dibujo del objeto elegido en el espacio de abajo.

7- ¿Es un mueble de su casa? SI NO

8- ¿Es grande?

SI NO 9- ¿Ha utilizado colores?

SI NO

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Ejercicio de memoria

1-Observe con atención los siguientes dibujos:

2-Trate de memorizar los dibujos anteriores, asociándolos e intentando crear frases con ellos. ______

3-Tape los ejercicios anteriores. A continuación subraye solamente las palabras que correspondan a los dibujos que recuerde haber visto:

HIPOPÓTAMO – RINOCERONTE – OSO – PERRO - PINGÜINO –

CABALLO – LEÓN – CERDO – CABRA – OVEJA – PERRO –

TIGRE – GATO

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Día de la Fecha Mes Año semana

1-Escriba un pequeño resumen de las cosas que hará mañana. Para hacerlo, piense qué día de la semana será y qué suele hacer ese día de la semana. ______

2-Repita la serie un , dos , tres , cuatro :

______

______

______

3-Tache todos los símbolos que aparecen abajo.

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Ejercicio de memoria

Hacer ejercicios de lenguaje nosayuda a recordar más palabras.

1-Escriba el significado de estas palabras (si no lo recuerda, puede mirar el diccionario). Abordar: ______Invitar: ______Claustrofobia: ______Yugo: ______Órbita: ______Onomatopeya: ______Amonestación: ______

2-Forme palabras usando solamente las letras siguientes:

D – E – S – I – D – E – R – A – T – U – M

Por ejemplo: DESEAR. Recuerde que no puede utilizar otras letras.

______

______

______

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Día de la Fecha Mes Año semana

1-Escriba un deseo quese pueda cumplir próximamente: puede tratarse de algo sobre usted o sobre sus familiares. Escriba también la razón por la que lo desea. ______

2-Escriba en la línea inferior qué representan estos dibujos.

______

3-Escriba en el siguiente recuadro qué representan

4- Intente imaginarse un autobús. Piense 6- Escoja una foto, un dibujo o una en el color, la forma, el tamaño... imagen del periódico o de una revista. 5- A continuación realice un dibujo del 7- Recorte y pegue lo que ha escogido autobús imaginado en el espacio de en el espacio de abajo. abajo.

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Ejercicio de memoria

- Ponga un 1 debajo de los ANIMALES. - Ponga un 2 debajo de las PLANTAS. - Ponga un 3 debajo del resto de OBJETOS.

TOTAL

-Sume los resultados de cada fila y anote el total.

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www.centrodiurnoeltejar.org Hoja imprimible No. 107