Wetter.Wasser.Waterkant.2021 Das Programm* Der Kostenfreien Bildungswoche Für Hamburger Schulen Zu Klima, Nachhaltigkeit Und Gesellschaftlichem Wandel

Wetter.Wasser.Waterkant.2021 Das Programm* der kostenfreien Bildungswoche für Hamburger Schulen zu Klima, Nachhaltigkeit und gesellschaftlichem Wandel.

17. 9. bis 1.10.2021 HafenCity Hamburg. Empfohlen von der Bildungsbehörde. Gefördert von Umweltbehörde und HafenCity Hamburg GmbH Buchen Sie ab dem 9.8.* unter www.www2021.de *Änderungen sind infolge von Corona möglich!

Grafik: Judy Aldghli, 3d, Schule Alsterredder a Eine Wetterstation für Ihre Schule lim ber W nd K sen ü etter u Mehr Wis Eine Wetterstation an Ihrer Schule för- dert die MINT-Themen, stärkt das Profil Ihrer Schule und hilft, den Klimawandel besser zu verstehen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, was in der Meteo- rologie weltweit selbstverständlich ist: Zusammenarbeit und interdisziplinäres Arbeiten. Werden Sie Teil des Netz- werkes und kontaktieren Sie uns.

Wetterstation an Ihrer Schule

Datenaustausch mit allen teilnehmenden Schulen

Teilnahme am Bildungsprogramm Wetter.Wasser.Waterkant.

Schüler treffen Entscheider und Wissenschaftler

Netzwerktreffen und Lehrerfortbildungen

Kontakt: Climate Ambassadors - Klimabotschafter e.V. Web: klimabotschafter.de Mail: [email protected] Vorsitz: Akio Hansen

Seite 2 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 a Inhaltsverzeichnis lim ber W nd K sen ü etter u Mehr Wis

Bitte beachten: Programmänderungen sind möglich! Alle Angebote finden im Herbst 2021 unter den jeweils gültigen behördlichen Auflagen für Veranstaltungen sowie den Empfehlungen des Robert Foto: Markus Gruber Koch Instituts statt. Darüber hinaus wird ein detaillierte Hygienekonzept bereitgestellt.

Impressum und Kontakt

Kontakt: Kontakt für Fragen Impressum Climate Ambassadors - Organisation Bildungsprogramm Vertreter im Sinne des Klimabotschafter e.V. TUTECH INNOVATION GMBH Presserechtes und Herausgeber: Web: klimabotschafter.de Jürgen Becker Climate Ambassadors – Mail: [email protected] Tel.: 040 76629-6342 Klimabotschafter e.V., Vorsitz: Akio Hansen Mobil: 0171 3020 829 Akio Hansen E-Mail: [email protected]

Druck: Gestaltung: bonitasprint GmbH, Würzburg Gestaltung/Satz: www.boettcher.science www.printzipia.de Redaktion: CO2-neutraler Druck auf 100% Recyclingpa- Jürgen Becker und pier mit Farben frei von Erdöl. Frank Böttcher

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 3 Herzlich Willkommen

„Die Wetter.Wasser.Waterkant. ist das wichtigste und größte Bildungsprogramm in Hamburg für Schülerinnen und Schüler zu Klima, Umwelt und Nachhaltigkeit. Es geht darum konkrete Lösungsansätze und Handlungsmöglichkeiten zu erkennen, mit dem Ziel, dass die Erkenntnisse Spuren in den nötigen Veränderungen des eigenen Lebensstils hinterlassen. Die Wetter.Wasser.Waterkant. ist ein ganz wichtiger Beitrag für eine bessere Zukunft der Hansestadt Hamburg. „ Jens Kerstan, Umweltsenator

„In der HafenCity sind das ganze Jahr über regelmäßig Schulklassen zu Gast. Wir stellen dabei immer wieder fest, dass die Schülerinnen und Schüler ein großes Interesse an Kli- mawandel, Klimaschutz und Klimagerechtigkeit haben. Manchmal fehlt es allerdings an der richtigen Vermittlung. Deswegen unterstützen wir mit Wetter.Wasser.Waterkant. gerne eine Veranstaltungsreihe, die diese Themen nicht zuletzt mit einer großen Vielfalt von Methoden und Formaten für Kinder und Lehrerinnen und Lehrer aufbereitet.„ Prof. Jürgen Bruns-Berentelg, Vorsitzender der Geschäftsführung, HafenCity Hamburg GmbH Foto: Olaf Zeiske

„ Wer eine Stadt plant, muss an so viele Dinge gleichzeitig denken. Viele Menschen wollen in der Stadt leben, arbeiten und sich entfalten können. Zudem möchten viele von Ihnen in einer gesunden und umweltfreundlichen Umgebung leben. Und es soll gerecht zugehen, damit jeder etwas hat, von seiner Stadt. Wie soll das gehen? In der Ha- fenCity denken wir seit mehr als 20 Jahren darüber nach, was wir machen sollten, um eine bessere Stadt zu erhalten. Dazu fragen wir viele Expertinnen und Experten und Fachleute aber auch viele Bürgerinnen und Bürger, egal ob jung oder alt. Mit Wetter. Wasser.Waterkant. können wir mit Schülerinnen und Schülern ins Gespräch kommen und erfahren, was Ihnen wichtig ist. „ Dr. Andreas Kleinau, Geschäftsführer, HafenCity Hamburg GmbH

„Dem Klima können die Menschen egal sein. Uns Menschen jedoch kann das Klima nicht egal sein. Wollen wir unsere Zukunft positiv gestalten, dann ist es wichtig, jetzt zu handeln. Dafür ist es wichtig, die Zusammenhänge zu verstehen und aus ihnen zu lernen. Die Wetter.Wasser.Waterkant. zeigt diese Zusammenhänge auf und bietet einen gewaltigen Fundus an Wissen. Ich freue mich auf die Teilnahme Ihrer Klasse. „ Frank Böttcher, Wetter- und Klimaexperte

„In der HafenCity werden Klimaschutz und Klimaanpassung von der ersten Sekun- de an mit bedacht, sodass an diesem Ort viele Innovationen und Maßnahmen wie z.B. das Warften-Konzept für die Teilnehmer:innen unmittelbar erlebbar werden. Ich freue mich sehr, dass die Wetter.Wasser.Waterkant. wieder an diesem spannenden, außerschulischen Lernort stattfindet. „ Dr. Akio Hansen, Klimabotschafter eV.

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4 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Organisatorische Hinweise

Schritt 1: Schritt 2: Erste Informationen Die Wahl des passenden Angebotes Workshop Alle Bildungsangebote sind qualitätsgeprüft. Die Farbfelder in diesem Programmheft Sowohl der Veranstalter als auch die Stadt helfen Ihnen beim schnellen Überblick Hamburg legen großen Wert darauf, dass die und der Auswahl des Angebotes: Bildungsangebote unabhängig und selbst- verständlich werbefrei sind. Sie haben die Die Art des Angebotes Themenbereiche: Möglichkeit, ein oder mehrere Angebote zu entnehmen Sie dem Ernährung, Klimawandel, Lebensstil, buchen und auf diese Weise einen interes- grünen Feld. Ressourcenknappheit, Umwelterziehung santen Projekttag oder eine Projektwoche mit Workshops, Vorträgen und Exkursionen Welche Themenbereiche zu gestalten. das Angebot abdeckt, entnehmen Sie dem blauen Feld. Buchungsnummer: Alle Angebote sind kostenfrei. Zahlreiche Workshops, Exkursionen und Vor- Diese Buchungsnummer träge haben wir in ähnlicher Weise bereits in geben Sie bei der Anmeldung 5 den Vorjahren durchgeführt. Zahlreiche An- bitte mit an. Sie entspricht auch der Seiten- gebote sind aber auch neu hinzugekommen. nummer in diesem Programmheft. Alle Angebote sind nach Altersstufen aufgeli- Klassenstufe: Dauer: stet: zunächst diejenigen für die jüngeren, Bitte beachten Sie bei der dann die für die älteren Schülerinnen und Anmeldung die empfohlenen Schüler. Ergänzt wird das Programm um Fort- Altersangaben. Angebote für Stufe 13 sind 01-04 90 Min. bildungen für Lehrerinnen und Lehrer sowie ebenfalls für Berufsschulen geeignet. die Spezial-Angebote. Alle Angebote sind für jeden Leistungsstand geeignet. Häufig ist je- Hier finden Sie die buchbaren Termine. Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 doch eine gezielte Vorbereitung empfehlens- Ob Sie sich für ein oder mehrere wert – wir weisen in den Angeboten dann je- Angebote entscheiden, steht Ihnen offen. 20.9 27.9 weils explizit darauf hin. Bitten planen Sie so, dass Sie vollzählig und 21.9 28.9 9:00 11:00 rechtzeitig – mindestens 15 Minuten vor 22.9 9:00 29.9

Beginn – am Treffpunkt sind. 23.9 14:00 30.9

Den Treffpunkt und Veranstaltungsort 24.9 1.10 entnehmen Sie dem grauen Feld. Diese Orte können voneinander abweichen. Bitte beachten Sie, Kontakt für Fragen dass die Exkursionen in der Regel Treffpunkt und Veranstaltungsort: nicht in der HafenCity starten! HafenCity NachhaltigkeitsPavillon OSAKA 9 Für die Inhalte sind die Anbieter:in Osakaallee 9 der Bildungsangebote eigenverantwortlich. 20457 Hamburg. Sie finden im weißen Feld die Anbieter:inkennung.

Organisation Bildungsprogramm TUTECH INNOVATION GMBH Jürgen Becker Tel. 040 76629-6342 Mobil: 0171 3020 829 E-Mail: [email protected]

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 5 Organisatorische Hinweise

„Man darf staunen, wie viele großartige Projekte und Initiativen es in Hamburg zu den Themen Umwelt, Klima, Nachhaltigkeit und gesellschaftlichem Wandel gibt und mit wie viel Herzblut die Akteure auch in diesem Jahr trotz Pandemie wieder dabei sind. Und uns vereint der gemeinsame Wunsch nach einer Welt, die auch den nächsten Generationen eine lebensfreundliche Grundlage sein soll. „

Frank Böttcher, Wetter- und Klimaexperte

Schritt 3: Ihnen eine verbindliche Zusage (oder ggf. Teilnahme stimmen Sie dieser Regelung für Die Anmeldung erfolgt online! Absage) mitzuteilen. sich und die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler ihrer Klasse/Gruppe zu. Mit der Anmeldung bestätigen Sie, dass Ihre Bedenken Sie, dass Ihre Anmeldung kos- Sie haben ein oder mehrere passende Ange- am Bildungsprogramm teilnehmenden tenfrei, aber verbindlich ist. Bei notwen- bote gefunden? Prima. Um als Schulklasse Schülerinnen und Schüler über Ihre Schule digen kurzfristigen Absagen oder Ände- oder Projektgruppe teilzunehmen, ist eine in die gesetzliche Unfallversicherung einbe- rungen kontaktieren Sie uns bitte so Anmeldung erforderlich. Buchungen wer- zogen sind und dass eine betreuende Lehr- schnell wie möglich. den in der Regel in der Reihenfolge des zeit- kraft die Aufsichtspflicht übernimmt. Bei ei- lichen Eingangs der Anmeldungen verge- nigen Angeboten finden Sie im Text Weichen Angebote auf der Website von de- ben. Zudem versuchen wir möglichst vielen Hinweise, wenn weitere Betreuer nötig sind. nen im Programmheft ab, gelten die Anga- unterschiedlichen Schulklassen eine Teilnah- ben auf der Website. me zu ermöglichen. Während der Veranstaltungen werden Foto-, Film- und Tonaufnahmen gemacht. Dabei ist Die Teilnahme erfolgt auf eigenes Rsiko. Sie können sich ab dem 9. August online es möglich, dass auch Sie und/oder Schüle- Mit Ihrer Anmeldung bestätigen Sie, dass wir anmelden unter: rinnen und Schüler Ihrer Klasse oder Gruppe als Veranstalter und Organisatoren Ihre E- www.www2021.de fotografiert, gefilmt oder interviewt werden. Mail-Adresse und Ihre Mobil-Nummer an die Sollten Sie nicht damit einverstanden sein, jeweiligen Referent:innen der Bildungsange- Eine Anmeldung ist für alle Angebote zwin- bitten wir Sie, dieses den Medienvertretern bote weitergeben dürfen. Dies ist für Detail- gend erforderlich. vor Ort zu kommunizieren. In der Regel mel- absprachen sowie für die direkte Kommuni- Nach der Online-Anmeldung erhalten Sie den sich die Medienvertreter vorher an, so- kation im Fall von kurzfristigen Änderungen eine automatische Antwort per E-Mail. Diese dass wir Sie vorab informieren und uns ab- auch infolge der Pandemie notwendig und Eingangsbestätigung ist noch unverbind- stimmen können. Dieses kann jedoch nicht hilfreich. lich. Wir melden uns innerhalb weniger Tage generell sichergestellt werden. Mit der und so schnell wie möglich bei Ihnen, um

„Seit zwanzig Jahren verwandeln wir einen früheren Handels- und In- dustriehafen in neue Quartiere mit Promenaden, Plätzen, Terrassen und Parkanlagen am Wasser. Nirgendwo sonst kann man Hamburg so erleben! Es geht darum, die maritime Tradition der Freien und Hansestadt zu bewahren und zugleich für künftige Klimaanforde- rungen zu rüsten. In diesem Sinne ist die HafenCity auch ein einzig- artiger Lernort.„ Prof. Jürgen Bruns-Berentelg, Vorsitzender der Geschäftsführung, HafenCity Hamburg GmbH

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6 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Organisatorische Hinweise

„Mit Fridays for Future ist viel Bewegung in notwendige Veränderungen gekommen. Die Aktivitäten der Schülerinnen und Schüler zeigen, dass wir nur gemeinsam die anstehenden Veränderungen bewirken können und dass Wissen die Grundlage für unser Handeln ist. Die Bildungsar- beit der Wetter.Wasser.Waterkant. liefert dieses Wissen, dank der vielen Partner:innen der Bildungswochen, die sich mit Workshops, Vorträgen und Exkursionen einbringen. Ihnen gilt mein besonderer Dank in einem so schwierigen Jahr wie diesem.„ Jens Kerstan, Umweltsenator

Schritt 4: Anfahrt per U-Bahn Anfahrt per Bus Die Anfahrt U4, Haltestellen Überseequartier und Linie 111, Stationen „Osakaallee“, HafenCity Universität „Koreastraße“ und „U HafenCity Universität“ U1, Haltestelle Meßberg Die meisten Veranstaltungen finden in der Einen Lageplan mit den Positionen der Ver- HafenCity statt. Sie erreichen diese wie folgt: Anfahrt per Metrobus anstaltungsorte finden Sie auf der folgenden Linie 6, Station “Bei St. Annen” Doppelseite. Wir empfehlen die Anfahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln oder mit dem Fahrrad.

„Vielen Dank an all die Partner, die die Behörde für Umwelt, Kli- ma, Energie und Agrarwirtschaft (BUKEA), die HafenCity Hamburg GmbH sowie Frank Böttcher und Jürgen Becker, ohne die diese Bildungswochen nicht möglich wäre! Dank des großartigen Enga- gements und der Begeisterung aller Beteiligter werden komplexe Themen rund um den Klimawandel und der Nachhaltigkeit für Schü- lerinnen und Schüler erlebbar. Die zahlreichen Angebote zeigen die Vielfalt dieser Themen, eröffnen neue Blickwinkel und geben Ein- blicke in spannende Berufsfelder im Bereich des Klimaschutzes. „ Akio Hansen, Klimabotschafter eV.

Corona-Info!

Für alle unsere Veranstaltungen gelten verpflichtend die zum Veranstaltungszeitraum gültigen allgemeinen Pandemie-Bestimmungen der Stadt Hamburg. Aktuelle Informationen sowie das gültige und ausführliche Hygienekonzept finden Sie unter www.www2021.de.

Wichtige Hinweise!

Die Exkursionen finden teilweise im Freien statt. Somit kann es ggf. nass, kühl oder windig werden. Bitte weisen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler darauf hin, an entsprechende Kleidung zu denken. Veranstaltungsorte können sich ändern. Sofern dieses passiert, kontaktieren wir Sie schnellstmöglich und stimmen uns mit Ihnen ab.

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s e m ark K S l A e K us An d t in o t ralsund R lb K p e e s r e c ai as e o Pul raß r r Lind t g hl s b e s K -S s e un e it t äg r ag v e r - r e e aß aß P st e r t Wilh Gl r t e -Nhil- r n d-B o e h S t e e all e s an r o o t r e r i t W c e c r din G ls e l a r aß e k lhall h ae anns r lm-S e e ß F e k ß r t t t e d damm m r e or l g e s c an r e t n W Pu B se er e r aß Jungfernstieg e S erlin v gi Ki au ä ö hh B k e t l o e Vi t v c tr c B e r F e r r n n e aß ß r km eim S hn g c a uhl t B B traßNee e A w Neustädter S ustädter Straße e- e e t e ö s h ß e rw rds ic e ann e n ag o K D s N e e h im B e g all n r n as e Ha all s t rp uz t wi er e e rall e t Ballindamm e denaue aß s w A e rlin e Gal Al e e B A t e e z g o x K P lat e K e ai o R intorp rgf l-S l e Ste allee r aß o e s nauer r s e Ade T e t Eiffestraße t N hlh ri M p e b s z o ld s r a e rplat ze o a g rin rüc e int r chergan g n Ste e atff a llin-P g l ö m al d damm r Rade g kinetor AlplEi e ammb e e f r e k Srütc s e -P e orb ee n ri t l ein s All e B n e e St er- A ann Eif l w ud t at as ch e fest all t e a n lm raß ap z B e e e w n s rüc chum c k l ag g e n ei e ag s t-S k c s Hü S d ur n t e aße c a as k K e A t sstr G t e e S Anckelmannsplatz e h Mar p Steintorwall lm r Marku a ark S ls r e r t T o dt e e t o n t aus ann h in r hi ß s aß H s i e h t o Al at J N e e n-Gr R t e r ausb ulius-K g o s lb e T r e Z r p recht-Straße an w Simon-von-Ut e aamßp l r um J a st e k äfin-D x all Spaldingstraße t d e W rüc K e z e aß ß g n a r o r r an Mönckebergstraßeak o st k b alst st J t c ak e ö ob g r ikir l an r o c e h h nh hof e dk G aß t e k R ark b r r e e o rüc - e N r e o ikir n MünW p e e um rfl f usl e e f h annb s v t m e -B e t e s a c z o r Al ßn El g s l n l u h Steinstraße t dst e o ern rüc K e raß w r e aß Mil h Steinstr Norderstraße aß to Am Al R r e le G r o e rn rsb e t st g t k t eersor r e g o Sp f l a r rüc aß e w damm r p e din k st ß al s e i e p ät e S o S all A t c Speersort H alit l G e hmi dtunn us rw Heidenkampsweg k B e U1 e dmir r o gtunn e l A ask Münz s g Mi t o c e n c im r o ha s e eli d STEINSTRASSE p e hl l sb e o e lat nall Nordkanalstraße änd rüc e l rb ll z se e äg T ke st aß o e e Al allri K r R l t ri r t r rs e s c t aß W e e r e O h d r r W All r e o t Ludwig-Erhard-Straße Fi N e e t raß e G r g e s r e alst e e ark Brandstwiete c an v hm m aß rdk e s r o N n ark Wallringtunnel w B st e r Domstraßem ding o o Hammerbrook g ö t L ds Altstadt udwig-Er D l Amsinckstraße R Meßber e Nordkanalbrücke Gör c g ortunn J tt g t har wie Wölberstie hr ch atAzmsinckstraße a enstraße te U1 ei e l Nor Böhmk d-S D raß orp dkanalbrücke W an t t g k t -S ch raß Willy-Brandt-Straße dt ei o S o e ü n e MESSBERGt ran D der t -B lt st b g r e t B e ly aß e s DeichtortunnelWil m e s e aße e r tr an t t-S n nfl ard-Noch raß ab e m an r Bernh r An t ark Willy-Brandt-Straße v e aß s f gr o Hammerbrookstraße f ds m ah s H o n Holzbrücke D ai-Uf b hh s e t e e rk o e r e g t dr k Högerdamm e R a rd rr w h r o g e Wand- ß H N l e R i rüc an H e din H e H e Dovenfleet Zollkanal rahmsteg ö ö aß e r r ö g t o 6 t g W e S R im e W r lzb d e r amm Ham 4 e aumb r 15 e ek e d e rb aßSüderstraße rü St. Katharinen g aus amm r inb r e e e sb lh st Kirche e z r St c p Kornhaus- m e ip Ob it H üd k rüc f S o Z brücke p e e Oberbaumbrücke e K D s hh EricuspromenadeEr inri rb Zippelhausc o us f k ic r rnh ic us o o e nkir c e p o Wasserstoff-TankstelleEr r h-Gr nh o k arin ausb m e h e s t n t e at F a r K Poggenmühle d ai e o aß wi rk o n amm t rü t k e-S e n 2o d in e Bei St. Annen ro BAUMWALL c B e B in t k e ti e S e ai t g KajenKaj n Mühr i S rk e Heidenkampsweg e e o S n e t g t Hohe Brücke k Ho i d t. An o Ericusgraben r s he BrückBei demBei N den Mühren Katharinenkirchhofe ro AAmsinckstraße r e euen Krahn Oberhafen- e B B brücke m U3 Kibbelstegbrücken e Brooktorkai s d Ericus- in r d c n e e Brooks- e brücke ks e ad traß H w Binnenhafen brücke Zollkanal n n e Shanghai- e e st Binnenhafen brücke HPA-Anleger m Stockmeyerstraße i e Am Baumwall hrwi ro brücke d Bill W e Brooktorpromenaderp e g- Dar-es- to nk e Baumwall Wilhelminen- K r ok iede Salaam-PlatzL ro dw Kehrwieder Kehrw B Infopavillon F amp ran Üb e brücke ri t Störtebekeró Hannoverscher Bhf S Überseeboulevard n-B Ufer 111 Am L e e s s 111 S Brooktorhafen Am Hannoverschen Bahnhof e r rüc w Kesselhaus s t ns e K e Osakaalleeö k Lohse- e o g Grü e e r Koreastraße t hrwi t e h platz r Am Sandtorkai b Ki e a raß s n Singapurstr. o b t ß e B 111 kai S as e or b e dt ul e re e San in o p h rüc d Am b k MK ic e ark e e e e Am Sandtorpark g e D k r v r El r e s l ap -Uf anz e p Am Sandtorkai 111s ar h n b sc 34 it t in Grü e ur d 4 City-Sportboothafen z ark te e Hongkongstraße SSteinschanze e g e rkai s aß ndto r r Shanghaiallee Sa Sandtor- t Am Lohsepark Sandtorkaipromenade st a Lohse-e r Wochenmarkto aß eki aß B park aTßo d parktr ulle tr e as nhus s e er kio n am Damm Magellan- o El oh Am Han Am Tokiostr.T O k Elbtorpromenade o S Terrassen eeOSAKA 9 b Y tr all t an ABC a o Gemein- (temporär) dw Traditionsschiffhafen Großer Grasbrook S ak rp s O schaftshaus eg-O an O (in Planung) ch Sandtorhafen serkai s r e ei KKaiserkaipromenadeai ak o n Bolzplatz denk.mal s dt S d t mG e o Hannoverscher Oberhafen h (temporär) aß Bill a r o e an raß v r e Am Kaiserkai st e Bahnhof t rp Überseeallee all n e äg Üb b r s Am Dalmannkai ers a o hl ee H gh K s n c ark all e temporäre Schule B 4B 4 Vasco- ee d c s e Kobestraße e us h (im Bau) da-Gama- Magdeburgere Brücke ai (in Planung) k A e Platz Heizwerk all Üb n B ers HAFENCITY rüc Platz der San-Francisco-Straße eeall e ai ee B e DalmannkaipromenadeDalmannk Überseealleee ahnh Elbphilharmonie Deutschen Marco-Polo- Magdeburger Hafen 111 UNIVERSITÄT r e Einheit D Terrassen ÜBERSEEQUARTIER Üb aß alm ersee r annk all rn t ai- ee Sportareal (im Bau) Tre o o s pp okpark f en Grasbro h Grasbrookhafen Am atz ur er Pl b rdam Henning- GrandeswerderstraßeU4 te Bill Grasbrookpark Ams U4 e Voscherau- i Gemein- N C Platz schaftshaus Chicagostraße hic HafenCityes-Kai V Air Buenos- Baakenhafenbrücke Vancouverstraße S Buenos-Aires-Kai Cornelia-Harte-Straße an Hübenerstraße ag an-F Am Strandkai Universität Versmannstraße Billhorner Brückenstraße Gerda-Gerd Ve c a- rsm o anns o GmelinGme s lin t uv raß t r Baakenhafen PlatzPl an atz e r G aß e (in Planung) (im Bau)B Ve r au) rsm r ci and anns s e s V t t e raß Brandshofer Deich c rs r m e aß o-S z (in Planung) annk Strandkai plat e aiV Liselotte-Lis ee s Versmannkaiers elot Elbe e w m te- ers HafenCity annk von-von- Bill t b e ai r Ü R aß r z Rantzau-ant h Viewpoint d zau- o e P rn ehem. temporäres Cruise Schuppen 29 P at Platzlat (im Bau) Gr e Überseequartier et l z (im B e Center HafenCity r ersePetersenkai r oßm Chicagokai okai (Überseeterminal) S nk R Chicag (in Planung) ai Gemein- au) ö ann t Baak hr Lighthouse r e-P enp Lucy-Borchardt-StraßeL B e st aß Baak schaftshausark uc r n en Baakenpark y-B an d raß alle gg L amm e e e ucor o yc-hBar e dsh g He LolaLola ordt e ch-S eaß w rm Hamburg Cruise Rogge-Rogg art r o n a-Re- drtaß t ann-B l -S f e 130 Center Baakenhöft PlatzP e aSß e (in Planung) latz traß r r t r e l Lo BaakenalleeB e D o (im Bau)B aak Se hm-S au) e ei Mühl nall r d aß r r c r ee e e tr e h aß d st rn r w e n o WohnunterkunftW en h o Amerigo- e hnun we KirchenpauerstraßeKir Am k Ha ch terkunf Vespucci-Platzerig n Bill enp Ve o- e ak r aue s a d Ma Z t (Eröffnungpuc Mai rüc rs (im B c akB e MS S Gr tr i-P B n Rothenburgsortr MS Stubnitz Gretchen-et aß 2021)au) lat a st c tub ch e z r km Wohlwill-W e BaakenwerderB Straße r nitz ohlwill-n- e e aß anns U PlatzPl Billhorner Brückenstraße mf at (in(im Planung) Bau) rn e ahrun z Kirchenpauerstr. aß g) (im Bau)B Kir r o tr c t aß g au) h anun h Seite V e s l (in Planung) Billhorner Röhrendamm e e np r rsm aue (in P anns rKist Zweibrücken-Z Bill t rrc. h wstraßest Bill raß enp aue e Ue (t aue ib mf e ho ahrumpn rst np rüc rn Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 e r (in Planung) orär) raß aß 15 e 9 g e h k 4 V r er c e e R sm r n- ö ann hr str Ki 34 e aß S-Bahn-Station nd e amm U4 im Bau (in Planung) S ELBBRÜCKEN Stresowstraßet Ma U4 re rckm so anns ELBBRÜCKEN w t s raße Zweibrückenstr. tr Zw aß Zewib e e erüc r Billwerder Neuer Deich ib aß rükc e r ens ket rn st nsr. o e y tr k e Vi e aß erl e e e dl än k Billh rüc n d aß Billhorner er r BrückeB D t aß 130 Li amm egr rüc h erw gedorfer He t c r b ns Be s i Bill e lb g 119 e e w af e D 119 ur n rd e er r ih Ne e e nb af r e ue e Grasbrook rn F ih r h o e D t r e aß g) o FreihafenelbbrückeF anun ic r (in Pl h V t (in Planung) R ie s Billh rl s änd in e e r r D e amm v ll o Z

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Erns Orientierungshilfe: Suchen nach Schlagworten

Alle Angebote in unserem Programmheft sind mit bis zu 5 thematischen Schlagworten versehen. Die Schlagworte – wir nennen Sie Themen- bereiche – sind hier aufgelistet. Die Zahlen hinter den Schlagworten verweisen auf die jeweiligen Angebots- und Seitennummern.

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10 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Orientierungshilfe: Suche nach Klassenstuffen

Foto: TUTECH Foto: Zeiske

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 11 Transformationspfade

Im Dezember 2019 hat der Senat der In der nachfolgenden Grafik sind Hansestadt Hamburg einen neuen Kli- die Angebote der Wetter.Wasser. maplan und ein neues Klimaschutzge- Waterkant.2021 den vier Transfor- setz für Hamburg verkündet sowie kon- mationspfaden schwerpunktmä- krete Maßnahmen für die kommenden ßig zugeordnet. Somit erhalten zehn Jahre beschlossen. Bis 2030 soll die Schülerinnen und Schüler der CO2-Ausstoß um 55 Prozent sinken, einen Eindruck von den vielen bis 2050 soll Hamburg klimaneutral Aspekten des Klimaplans“. werden. starke Umbauten und Investitionen vorgenommen werden müssen - wurden Quellen Transformationspfade beschreiben definiert: https://www.hamburg.de/klimaplan/ dabei den Prozess zum Erreichen der https://www.hamburg.de/klimaplan/13254982/ vier-transformationspfade/ CO2-Minderungsziele und der Weiter- 1. Wärmewende inkl. entwicklung Hamburgs zu einer klima- Gebäudeeffizienz freundlichen Stadt. Die folgenden vier 2. Mobilitätswende Transformationspfade - also Bereiche 3. Wirtschaft bzw. Sektoren, in denen besonders 4. Klimaanpassung.

Klimaanpassung Workshops Mobilitätswende Exkursionen 38 Vorträge 21 34 90 16 72 57 25 86 47 85 70 83 80 37 71 45 98 58 79 91 108 112 103

104 100 94 105 82 106 73 110 68 55 93 53 46 107 74 31 22 14 35 65 95 61 69 48 109 92 102 54 39 77 52 18 59 78 26 20 40 56 111 43 67 33 99 36 41 Wärmewende inkl. Gebäudeeffizienz Wirtschaft

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12 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Gruppenführungen durch die HafenCity informativ, kostenfrei, Anmeldung erforderlich

Neue Horizonte Brückenschlag Am Lohsepark, im Quartier Baakenhafen und Elbbrü- Wie sieht die Stadt von morgen aus? Die Tour erlaubt cken entwickelt sich die HafenCity sichtbar weiter in einen Blick in die Zukunft der HafenCity und darüber Richtung Osten: wagen Sie mit uns einen Ausblick in hinaus: der Ausblick auf die Stadträume Grasbrook und die Zukunft. Billebogen inklusive.

Grüner Landgang Landgang Der hohe Nachhaltigkeitsanspruch der HafenCity: Der Klassiker unter den HafenCity-Rundgängen bietet effiziente und klimagerechte Stadtstruktur, ein zu- einen kurzweiligen Überblick zu Vergangenheit, Gegen- kunftsweisendes Mobilitätskonzept sowie „grüne wart und Zukunft der HafenCity. Gebäude“ stehen hier im Fokus des Rundgangs. Radtour Nachtsicht Mit dem Fahrrad lässt sich nahezu die gesamte Hafen- Multimedial unterstützt mit Filmen und Musik machen City bequem in einer Tour erkunden. Die Radtour führt wir uns auf die Suche nach poetischen Überraschungen durch das engmaschige und weit verzweigte Fahrrad- und werfen einen Blick vor und zurück in der Zeit. wegenetz der HafenCity.

touren.hafencity.com HafenCity online Bitte informieren Sie sich auf unserer Homepage - über die aktuellen Bedingungen. Ein virtueller Fachvortrag vermittelt den aktuellen Ent wicklungsstand der HafenCity live und gibt einen Ausblick auf die neuen Entwicklungsgebiete Grasbrook und Billebogen. Klima-Speed-Dating Experten stellen sich dem Dialog

Hier treffen Schülerinnen und Schü- Die Experten:innen ler auf hochrangige Persönlichkeiten Frank Böttcher und können sie alles zum Thema Meteorologe, Wettermoderator und Dialog Klimawandel fragen! Beim Klima- Buchautor Speed-Dating stehen sie kleinen Schülergruppen, Rede und Ant- Prof. Jürgen Bruns-Berentelg und Dr. Andreas Kleinau Themenbereiche: wort. Nach fünf Minuten wechseln Geschäftsführung, die Schülergruppen zum/r nächsten HafenCity Hamburg GmbH Klimawandel, Kommunikation, Stadtentwicklung, Umwelterziehung, Wirtschaft Experten:in. Die Schülerinnen und Bernhard von Ehren Schüler stellen ihre Fragen, disku- Geschäftsführender Gesellschafter tieren und notieren die Antwor- Baumschule Lorenz von Ehren ten. Auf diese Weise erhalten die Buchungsnummer: Teilnehmer:innen in kurzer Zeit aus Wolfram Guntermann Hapag-Lloyd, Captain, 14 erster Hand verschiedene verschie- Director Environmental Management dene Blickwinkel zum Thema. Ton- aufnahmen dürfen gemacht wer- Matthias Iken Klassenstufe: Dauer: den! Das alles erfolgt in diesem Jahr Hamburger Abendblatt, Chefredaktion erstmalig digital. Cordelia König 07-13 120 Min. Behörde für Umwelt, Klima, Energie und Vorbereitung Agrarwirtschaft, Leitstelle Klimaschutz Die Schülerinnen und Schüler recherchieren im Unterricht zu den angekündigten Prof. Thomas Kraupe, Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Experten:innen: welche Aufgaben und Ver- Planetarium Hamburg, Direktor 20.9 10:00 27.9 antwortung haben diese jeweils und worin 21.9 28.9 bestehen ihre Berührungspunkte mit dem Prof. Dr.-Ing. Kerstin Kuchta Thema „Klima“? Daraus entwickeln die Schü- TU Hamburg, Vizepräsidentin Lehre 22.9 29.9 lerinnen und Schüler 5 bis 10 ausformulierte 23.9 30.9

Fragen, die sie zum Klima-Speed-Dating Dr. Dirk Lau 24.9 1.10 (KSD) mitbringen. Angemeldete Klassen er- Handelskammer Hamburg, stellv. Geschäfts- halten von uns zur Vorbereitung einen Plan, führer und Leiter Abteilung Klimawende, in welcher Reihenfolge die Schülergruppen Energie, Umwelt, Industrie die Experten treffen. Die Durchführung wird Treffpunkt und Veranstaltungsort: voraussichtlich mit Hilfe von ZOOM erfolgen. Axel Schmidt Pro Kleingruppe ist ein Notebook o.Ä. für die Flughafen Hamburg GmbH, digitales Angebot Teilnahme an der Videokonferenz nötig! Leiter Zentralbereich Umwelt Bildungsplanbezug Malte Siegert Die Themen Wetter und Klima, Klimaschutz, NABU Hamburg, Vorsitzender Klimaanpassung und die gesellschaftlichen und weltweiten Auswirkungen werden in zahl- Oliver Weiner reichen Bildungsplänen in den unterschied- Deutscher Wetterdienst, lichen Schulfächern und -stufen behandelt. Pressestelle Seewetteramt Anbieter:in HafenCity Hamburg GmbH und boettcher.science

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14 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Meeresschutz ist kinderleicht

3. Nach weiteren 10 Leseminuten werden die Sachinhalte gemeinsam mit den Kindern bespro- Autorenlesung kombiniert chen und es wird erarbeitet, mit welchen alltäg- lichen und einfach umsetzbaren Aktionen ein mit interaktivem Vortrag jedes Kind zum Meeresschützer wird.

4. In einer abschließenden Kreativrunde darf jedes Kind einen niedlichen Ausmalseehund kunter- Themenbereiche: bunt anmalen und ihm eine Botschaft mit auf den Weg geben (bei Bedarf mit Hilfe!). Lebensraum Meer, Lebensstil, Müll, Umwelterziehung

Charlie, der kleine Seehund, lebt gefähr- Kompetenzen/Bildungsplan Ziel dieser Veranstaltung ist es, die Kinder für lich: Jede Menge Plastikmüll treibt im das Thema „Plastikmüll im Meer“ zu sensibilisie- Buchungsnummer: Meer! Woher kommt dieser Müll, wa- ren und ihnen zu vermitteln, dass sie auf ganz rum kann er für die Meeresbewohner einfache Weise Teil der Lösung sein können. 15 gefährlich werden und wie kann ein jeder – egal, ob groß oder klein – ganz kinderleicht zum Meeresschützer werden? Klassenstufe: Dauer: Gemeinsam mit den Kindern geht die Kinderbuchautorin und Meeresschütze- 01-02 75 Min. rin Sabine Frank diesen Fragen auf den Grund. Dabei erhalten die Kinder spielerisch Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 und ganz nebenbei während der Le- 20.9 27.9 sung aus der Sachgeschichte „Mats und 21.9 28.9 9:00 11:00 Pia retten eine Robbe“ wichtige Infor- Bildungsmaterial 22.9 29.9 9:00 11:00 Das Buch „Mats und Pia retten eine Robbe“ mationen rund um das Thema Müll im 23.9 30.9 aus der Superleser Reihe, Erstleser, 2. Lesestu- Meer. Die niedlichen Buchillustrationen fe, erschienen im Dorling-Kindersley Verlag, 24.9 1.10 werden parallel auf eine Leinwand proji- bei Antolin gelistet, kann vom Lehrpersonal ziert; ergänzend fördert in den Lesepau- bestellt werden, um den Kindern im An- schluss an die Bildungswoche das Ende der sen allerlei Anschauungsmaterial die Geschichte vorzulesen. Oder es wird im Klas- Treffpunkt und Veranstaltungsort: Begreifbarkeit der Thematik. Wenn bei sensatz bestellt, damit die Kinder selber die Katharinenschule in der HafenCity Geschichte zu Ende lesen können. abschließender Kreativrunde ein kun- Am Dalmannkai 18 terbunter Charlie eine Botschaft mit auf 20457 Hamburg den Weg bekommt, dürfen die Kleins- Hinweis Die Kinder mögen bitte eigene Buntstifte ten sich zu den größten Meeresschüt- mitbringen! zern zählen. Anbieter:in Ablauf: One Earth – One Ocean 1. Der kleine (Stofftier-) Seehund stellt sich vor, mit Sabine Frank seiner Hilfe erhalten die Kinder eine kleine Einfüh- www.oneearth-oneocean.com rung in die Welt der Meerestiere.

2. Nach den ersten drei Kapiteln (ca. 10 Leseminu- ten) werden die Textinhalte unter Zuhilfenahme von Anschauungsmaterial besprochen.

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 15 Regenwurm-Superstar rettet das Klima Theateraufführung zum Thema Boden und Humusaufbau - mit anschließendem Workshop

Das Theaterstück DAS GROSSE Natur und Umwelt und einer sich wan- GEWUSEL - UNTER DEINEN FÜSSEN delnden Gesellschaft auseinander. • Umwelterziehung: Wechselwirkungen macht die Vielfalt von Bodenlebewesen zwischen Mensch und Umwelt. Workshop und den Aufbau von Humus auf fanta- sievolle Weise interaktiv erfahrbar. (Ein- Bildungsmaterial drücke auch unter: Mimekry stellt vorbereitendes Informations- www.mimekry.de/das-grosse-gewusel material und eine Erklär-Audiodatei bereit: Themenbereiche: Darin wird anhand der personalisierten „Koh- Biodiversität, Boden, Umweltbildung Ein gesunder Boden ist Voraussetzung lenstoffis“ für Kinder und auch für für den Erhalt von biologischer Vielfalt Pädagog:innen der globale Kohlenstoffkreis- und durch Aufbau von Humus wird so- lauf in Bezug auf den Treibhauseffekt ver- gar wieder CO2 im Boden gespeichert. ständlich gemacht. Es ist eine Handlungsoption für aktiven Buchungsnummer: Wichtige Hinweise Klimaschutz – im Gegensatz zu zahl- Tipps zur Anreise finden Sie hier: 16 reichen Vermeidungsstrategien wie https://wasserkunst-hamburg.de/service_anfahrt Stromsparen etc. Zudem können Sie mit Ihrer Klasse das Aus- Der anschließende Workshop baut auf sengelände unter anderem mit dem Naturer- lebnispfad und dem Barfußpfad auf Kalte- Klassenstufe: Dauer: die Inspiration durch das Theaterstück hofe eigenständig erkunden: auf. Die Kinder legen dann selber los mit https://wasserkunst-hamburg.de/naturerlebnispfad 01-04 90 Min. Theatermachen und -spielen. Sie sorgen gemeinsam als verschiedene Bodenle- Anbieter:in Sonja Ewald, Mimekry & Zukunftsrat Hamburg bewesen für den Aufbau von Humus. Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Vorher haben sie bereits die „Kohlenst- Sonja Ewald ist Schauspielerin und Theater- pädagogin mit langjähriger Erfahrung und 20.9 27.9 offis“ und deren Bedeutung für unser außerdem angehende Umweltwissenschaft- 21.9 28.9

Klima kennengelernt. Klimawandel wird lerin und Teil des Sprecher:innenteams beim 22.9 29.9 Zukunftrat Hamburg hier als Folge des weitreichenden Ein- 23.9 9:00 11:00 30.9 9:00 11:00 griffs des Menschen in die globale Ver- www.mimekry.de www.zukunftsrat.de 24.9 1.10 teilung von Kohlenstoff betrachtet und diese Sichtweise ermöglicht ein Ver- ständnis für besonders konstruktive Lö- Treffpunkt und Veranstaltungsort: sungen - wie den Aufbau von Humus! Mit den theaterpädagogischen Metho- Stiftung Wasserkunst Elbinsel Kaltehofe Kaltehofe Hauptdeich 6-7 den von Mimekry wird all dies spiele- 20539 Hamburg risch erlebbar.

Kompetenzen/Bildungsplan Es werden Kompetenzen im Sinne der BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) vermittelt, vor allem Motivationsfähigkeit, Perspektivwechsel und Empathiefähigkeit.

• Bildungsplan Grundschule Sachunterricht: • Die Kinder setzten sich im Unterricht aktiv forschend mit den Phänomenen von Foto: Mimekry

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16 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Die Zwerge und der Klimawandel - Ein interaktives Puppenspiel für Kinder zum Thema Klimawandel und Umweltschutz

Workshop

Themenbereiche: Klimawandel, Konsum, Umwelterziehung

Buchungsnummer: 17

Foto: Nile Im interaktiven Puppenspiel „Die interaktiven Aufführung ihr eigenes Konfliktver- Klassenstufe: Dauer: Zwerge und der Klimawandel“ wird halten, sie lernen auf spielerische Weise etwas der Klimawandel und das Konsumver- über Menschen in anderen Lebenswelten, in- 01-04 210 Min. ternationale Gerechtigkeit und den friedlichen halten in unserer Industriegesellschaft Umgang miteinander. und seine globalen Folgen für Mensch und Umwelt auf spielerische Art und Bildungsplan Hamburg Grundschule Sach Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Weise für Kinder erlebbar gemacht. unterricht: 20.9 27.9 9:00 Gemeinsam mit den Zwergen machen • Umwelterziehung: Dadurch werden die Kin- 21.9 28.9 9:00 der an einen verantwortlichen, nachhaltigen sich die Kinder auf eine Reise, um ge- 22.9 29.9 9:00 meinsam Mutter-Erde vor der globalen Umgang mit der belebten und unbelebten Natur herangeführt und zu umweltbe- 23.9 30.9 9:00 Umweltzerstörung zu retten. wusstem Verhalten angeregt. 24.9 1.10 9:00 Im Anschluss basteln die Kinder gemeinsam Sockenpuppen und tau- schen sich mit ihren Sockenpuppen Wichtiger Hinweis über das Puppenspiel aus. Die spon- Treffpunkt und Veranstaltungsort: Unterschiedliche Veranstaltungsorte! Am 27.9. und 1.10.: tanen Ideen der Kinder werden fest- Stiftung Wasserkunst Elbinsel Kaltehofe, Kaltehofe gehalten, sie dienen dazu, gemeinsam Hauptdeich 6-7, 20539 Hamburg darüber nachzudenken, was die Kinder Anbieter:in Am 28.9.: An ihrer Schule! peace brigades international – Deutscher Am 29.9. und 30.9.: tun können, um die Umwelt in ihrer di- Motorschiff Stubnitz, Kirchenpauerkai 26 Zweig e.V. (pbi) 20457 Hamburg (zentral in der HafenCity) rekten Umgebung zu schützen. https://pbideutschland.de/bildungsarbeit

Kompetenzen/Bildungsplan Das Bildungsprojekt von pbi Deutschland Denken, bewerten, handeln in Globalen Zu- schlägt seit 2004 unter dem Titel „Menschen- sammenhängen, Empathie lernen. rechte lernen & leben“ eine Brücke zwischen Mit der Methode des Puppenspiels werden der internationalen Menschenrechts- und Frie- Konflikte auf spielerische Art dargestellt. Dabei densarbeit von pbi und der Menschenrechtsbil- wird das Puppentheater immer wieder durch dung in Deutschland und tritt hier vor Ort für die aktive Einbeziehung des Publikums ergänzt, eine Kultur der Menschenrechte ein. das maßgeblich zur Gestaltung des Theaters beiträgt. Die Kinder reflektieren innerhalb der

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 17 Entdecker der Hafengeschichte

Workshop

Themenbereiche: Forschendes Lernen, Hafenwirtschaft

Buchungsnummer: 18

Klassenstufe: Dauer: 02-06 90 Min. Foto: Hafenmuseum Hamburg

Im Hafenmuseum können Kinder Kompetenzen/Bildungsplan Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 entdecken, wie früher im Hafen ge- Leben in Hamburg, Wandel von Arbeit und 20.9 27.9 arbeitet wurde, bevor der Container Technik • Grundschule: Sachunterricht 21.9 28.9 kam und alles veränderte. Auf einem • Stadtteilschule (bis 6. Klasse): 22.9 9:00 29.9 Gesellschaftswissenschaften Rundgang über das Gelände und 23.9 11:00 30.9 • Gymnasium (bis 6. Klasse): PGW, Geschichte. durch den alten Kaischuppen ver- 24.9 1.10 folgen sie den Weg einer Kiste oder Anbieter:in eines Sacks vom Stückgutfrachter Hafenmuseum Hamburg auf den LKW oder die Eisenbahn. Stiftung Historische Museen Hamburg Dabei lernen sie ausgestorbene Be- www.hafenmuseum-hamburg.de Treffpunkt und Veranstaltungsort: rufe wie den Tallymann, Schauer- Hafenmuseum Hamburg mann und Quartiersmann kennen. Kopfbau des Schuppens 50A Australiastraße Und natürlich wird auch selbst mit 20457 Hamburg angepackt.

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18 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Sonne, Erde, Luft und Wasser: Schöpfung bewahren Klima schützen

Workshop

Themenbereiche: Forschendes Lernen, Klimaschutz, Religionspä- dagogik, Umweltbildung, Wasser, Wetter

Buchungsnummer: 19

Foto: Maike Lauther-Pohl Klassenstufe: Dauer: Warum kippen Bäume nicht um? Was Kompetenzen/Bildungsplan ist der Unterschied zwischen Wetter Religionsunterricht Grundschule 3-4 03-04 90 Min. und Klima? Wann kann man Luft sehen? • Themenbereich Schöpfung: Wie kann ich die Schöpfung wahrnehmen, mich Und wo versteckt sich eigentlich virtu- für sie einsetzen und sie bewahren? Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 elles Wasser? Sachunterricht Grundschule 3-4: 20.9 27.9 9:00 11:00 13:00 Schöpfung bewahren - Klima schüt- • Die Schülerinnen und Schüler beurteilen 21.9 28.9 verschiedene Handlungsmöglichkeiten 22.9 29.9 zen: unser Workshop lädt mit exem- bei Interessenkonflikten unter Berück- 23.9 30.9 plarischen Zugängen ein, die Welt als sichtigung von Werten (z. B. friedlicher Schöpfung in ihrer faszinierenden Viel- Umgang), Kriterien der Nachhaltigkeit 24.9 1.10 (z. B. ökologische, soziale und ökono- falt zu entdecken. Er motiviert zum Kli- mische Aspekte) und Gerechtigkeit. maschutz im Alltag, indem er das Inte- Treffpunkt: resse an Natur und Umwelt weckt und Bildungsmaterial den Blick auf die Wirksamkeit jedes ein- Bildungsmaterial der SchöpfungsWochen gibt Dialog im Dunkeln zelnen lenkt. Wir experimentieren und es hier: www.schoepfungswochen.de Alter Wandrahm 4 20457 Hamburg theologisieren rund im die Schöpfungs- elemente Sonne, Erde, Luft und Wasser. Anbieter:in Jugendpfarramt in der Nordkirche Bereich Umwelt- und Klimabildung, Die SchöpfungsWochen der Nordkirche www.schoepfungswochen.de haben bereits viele Hamburger Kitas begeistert und freuen sich auf die neue Zielgruppe der Grundschulkinder. Sie verknüpfen Bildung für nachhaltige Ent- wicklung mit dem Ansatz der integrier- ten Religionspädagogik.

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 19 Was wir lieben, wollen wir schützen

Ablauf: 1. Wissensgrundlagen zum The- Autorenlesung kombiniert ma Plastikmüll im Meer werden erarbeitet. mit interaktivem Vortrag

2. Nach den ersten drei Kapiteln wird das über das Buch vermittelte Wis- Themenbereiche: sen ergänzt und vertieft. Lebensraum Meer, Lebensstil, Müll, Umwelterziehung 3. Nach der Lesung bis zum sechsten Kapitel wird über die vermittelten Sachinhalte gemeinsam mit den Buchungsnummer: Kindern diskutiert und es werden Lösungsvorschläge zum Thema Pla- 20 stikmüll im Meer erarbeitet Klassenstufe: Dauer: Kompetenzen/Bildungsplan Ziel dieses Vortrags ist es, die Kinder für das Thema „Plastikmüll im Meer“ zu sensibilisie- 03-04 75 Min. Unsere Meere ertrinken in Plastik! ren und ihnen zu vermitteln, dass sie auf ganz Auf sehr behutsame und kindgerechte einfache Weise Teil der Lösung sein können. Art und Weise vermittelt die Autorin Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 mit der Lesung aus ihrer Abenteuer Bildungsmaterial 20.9 27.9 – Sachgeschichte, warum Plastikmüll Das Buch „Mats und Pia retten eine Robbe“ aus der Superleser Reihe, Erstleser, 2. Lesestu- 21.9 28.9 im Meer für die Meerestiere Gefahren fe, erschienen im Dorling-Kindersley Verlag, 22.9 29.9 birgt. Dabei werden die niedlichen kann vom Lehrpersonal bestellt werden, um 23.9 9:45 11:00 30.9 den Kindern im Anschluss an die Bildungswo- Fotoillustrationen des Buchs auf eine 24.9 9:45 11:00 1.10 Leinwand projiziert, ergänzend dazu che das Ende der Geschichte vorzulesen. Oder es wird im Klassensatz bestellt, damit wird über einen interaktiven Foto- die Kinder selber die Geschichte zu Ende le- vortrag erarbeitet, woher der Müll im sen können (Das Buch ist auch bei Antolin Treffpunkt und Veranstaltungsort: Meer kommt, warum die Tiere ihn gelistet). fressen und was ein jeder – ob groß Halle 424 oder klein – durch sinnvollen Umgang Hinweis zur Anreise Stockmeyerstraße 43 Bitte planen Sie Ihre Anreise sorgfältig und 20457 Hamburg mit Plastik und Plastikmüll zur Pro- bedenken Sie, dass sie mit Ihrer Klasse blemlösung beitragen kann. entweder vom Bus von der Ericusspitze oder Dabei verzichtet die Referentin be- von den U-Haltestellen Meßberg oder wusst auf abschreckende Müllbilder HafenCity Universität noch mind. 15 min. zu Fuß zur Halle 424 zurücklegen müssen! Es als auch auf Abbildungen verendeter lohnt sich! Meerestiere. Die Sensibilisierung der Kinder für diese Thematik wird über Anbieter:in den Weg der Liebe zur Natur und zu One Earth – One Ocean Sabine Frank den Tieren erwirkt; denn: www.oneearth-oneocean.com Nur was wir lieben, können wir schützen! Seite

20 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Von Sturm bis Glatteis – Lernwerkstatt zu den Wetter- phänomenen Wind und Kälte

Was ist Wind und wie kann er dem üben, Hypothesen zu bilden. Menschen helfen? Wie kann man schreiben Protokolle zu den Versuchsergebnissen. sich vor Kälte schützen und gleich- lernen Wind als bewegte Luft kennen und die Workshop zeitig Energie sparen? Diesen Nutzung des Windes durch den Menschen. Fragen können die Schülerinnen testen Windräder und verstehen deren und Schüler forschend nachgehen. Funktionsweise. lernen die Verbreitung von Themenbereiche: Neben den Oberthemen „Wind“ Pflanzensamen durch den Wind kennen und „Kälte“ können sie zu den dazu Energie, Forschendes Lernen, und können Samen nachbauen. Klimaschutz, Umwelterziehung, Wetter gehörigen Unterthemen „Klima- schärfen ihre Sinneserfahrung mit schutz“ (Windräder, Wärmedäm- verschiedenen Temperaturen. mung), „Energie“ (Wärmeleitung) erforschen, wie Tiere sich vor Kälte schützen. und „Natur“ (Samenflug, Winterfell Buchungsnummer: untersuchen verschiedene Materialien und Wollpullover) in einer Lern- auf ihre Wärmeleitfähigkeit. 21 werkstattviele verschiedene Ver- lernen, wie man sich im Winter suche eigenständig in Kleingruppen klimafreundlich verhalten und Energie durchführen. Abschließend berich- sparen kann. Klassenstufe: Dauer: ten die einzelnen Gruppen, was sie Wichtige Hinweise beim Forschen herausgefunden Bitte teilen Sie Ihre Klasse vorab in 6 Gruppen 03-06 90 Min. haben. (Gruppen á 3-4 Kinder) ein und versehen jedes Die Lernwerkstatt ist einer der Kind mit einem Namensschild, auf dem auch die Gruppennummer steht. Vielen Dank! „Klassiker“ der Wetter.Wasser.Water- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 kant. – immer ausgebucht und stets Zur Vor- oder Nachbereitung empfehlen wir 20.9 27.9 mit sehr guten Feedbacks! auch den Besuch unserer interaktiven Natur- und 21.9 28.9 Klimaschutzausstellung „jahreszeitHAMBURG“ 22.9 29.9 9:00 11:00 Kompetenzen/Bildungsplan oder weitere Bausteine aus unserem umfas- Die Schüler:innen senden pädagogischen Bildungsprogramm. 23.9 30.9 9:00 11:00 lernen die Methode Lernwerkstatt kennen 24.9 1.10 9:00 11:00 und bekommen einen Überblick, wie Anbieter:in wissenschaftliches Arbeiten funktioniert. Gut Karlshöhe können sich eigenständig Versuche Hamburger Umweltzentrum aussuchen und durchführen. https://gut-karlshoehe.de/fuer-schulen/ Treffpunkt und Veranstaltungsort:

Dialog im Dunkeln Alter Wandrahm 4 20457 Hamburg

Foto: Gabriela Krümmel

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 21 Energiedetektive in der Schule

Workshop

Themenbereiche: Energie, Klimaschutz, Kommunikation, Umwelterziehung

Buchungsnummer: 22

Klassenstufe: Dauer: Foto: Christian Spielmann In diesem Workshop werden Schüle- Kompetenzen/Bildungsplan 03-06 210 Min. rinnen und Schüler als Energiedetektive Aufgabengebiet Umwelterziehung Die Schülerinnen und Schüler: für den Klimaschutz an ihrer Schule • benennen einige Ursachen für den gecoacht. Es werden Grundlagen zum Klimawandel Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Treibhauseffekt vermittelt und gemein- • beteiligen sich an der umweltfreundlichen 20.9 27.9 sam Maßnahmen geplant, die sie selbst und klimaschützenden Gestaltung von 21.9 28.9 Schule und Haushalt durch eigenes Ver- 22.9 29.9 an ihrer Schule umsetzen können, um halten und durch die Einflussnahme auf Energie, Wasser und Abfall einzusparen. das Verhalten anderer. 23.9 9:00 30.9 Dazu werden praktische Experimente 24.9 1.10 und Messungen durchgeführt sowie der Umgang mit Messgeräten (z.B. Tem- Anbieter:in Hamburger Klimaschutzstiftung in Koopera- peratur- und Strommessgerät) und Pro- tion mit dem Landesinstitut für Lehrerbil- Treffpunkt und Veranstaltungsort: tokollen eingeübt. dung und Schulentwicklung Schülerinnen und Schüler, die an dem https://gut-karlshoehe.de/ Dialog im Dunkeln Workshop teilgenommen haben, sind hamburgerklimaschutzstiftung/ Alter Wandrahm 4 #stiftungsprojekte-energie4 20457 Hamburg mit Materialien zum Durchführen der Aufgaben von Energiedetektiven sowie zum Wissenstransfer innerhalb ihrer Schulgemeinschaft ausgestattet. In Absprache kann anschließend ein Erweiterungsmodul vor Ort in der Schule durchgeführt werden. Gefördert aus Klimaschutzmitteln

Foto: Christian Spielmann

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22 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Drachenbau in Theorie und Praxis - mit anschließendem Flug als Erfolgserlebnis

Workshop

Themenbereiche: Energie, handwerkliche Fähigkeiten, Wetter

Buchungsnummer: 23

Klassenstufe: Dauer: Foto: Drachen-Club Flattermann

Zur Einstimmung geben wir einiges Wissen Kompetenzen 04-06 180 Min. aus unserer über 30-jährigen Praxis mit dem Aneignung und Schulung von handwerk- Bau und dem Flug von Drachen weiter. Im lichen Kenntnissen beim Drachenbau mit an- nächsten Abschnitt wird jede Schülerin und schließender Einschätzung/Erfahrung der re- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 jeder Schüler mit unserer Unterstützung ih- generativen Energie Wind. 20.9 27.9 ren/seinen eigenen Drachen bauen, der dann 10:00 auch mit nach Hause genommen werden 21.9 28.9 darf. Bei geeignetem Wind werden wir die Bildungsmaterial 22.9 10:00 29.9 Drachen steigen lassen. Anregungen gibt es auf: 23.9 30.9 www.drachen-club-flattermann.org 24.9 1.10 Am Ende werden wir versuchen, einen von uns gestellten, größeren Drachen mit einem Anbieter:in angehängten Wettertracker (Messgerät, Drachenclub Flattermann e.V. welches über die aktuelle Wetterlage und www.drachen-club-flattermann.org Treffpunkt: die Luftqualität informiert) in den Himmel zu schicken. Internationales Maritimes Museum Kaispeicher B Koreastraße 1 20457 Hamburg

Foto: Drachen-Club Flattermann Foto: Drachen-Club Flattermann

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 23 Wettervorhersage zum Anfassen und Mitmachen am interaktiven SMART Board

Drei Klassen erhalten die Möglich- Wichtige Hinweise keit jeweils einen Tag in den Räum- Die dreistündigen Workshops finden am Lan- lichkeiten des Landesinstituts für desinstitut im Weidenstieg 29 jeweils für eine Klasse statt: jeweils ab 9 Uhr am Mo. 27.9., Di. Workshop Lehrerbildung und Schulentwick- 28.9. und Mi. 29.9. lung (LI) zusammen mit einem Me- teorologen des Meteorologischen Anbieter:in Instituts der Universität Hamburg LI, Referat Medienpädagogik, Themenbereiche: und einem Medienpädagogen alles Klimabotschafter e.V. und Universität Kommunikation, Medienkompetenz, Hamburg Wetter rund um die Themen Wetter, Wet- www.li.hamburg.de/medien tervorhersage und Klima zu lernen. www.klimabotschafter.de Die Schülerinnen und Schüler erstel- www.mi.uni-hamburg.de len ihre eigene Wettervorhersage Buchungsnummer: anhand aktueller Wetterdaten für unterschiedliche Regionen und Wet- 24 terereignisse am interaktiven White- board und lernen, diese anschlie- Klassenstufe: Dauer: ßend professionell zu präsentieren.

Auf die in den Vorjahren jeweils 04-06 180 Min. durchgeführte gemeinsame Ab- schlussveranstaltung mit allen betei- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 ligten Klassen müssen wir in diesem 20.9 27.9 9:00

Jahr leider pandemiebedingt noch 21.9 28.9 9:00 einmal verzichten. 22.9 29.9 9:00

23.9 30.9 Kompetenzen/Bildungsplan 24.9 1.10 In dem Workshop werden die verschiedenen Elemente des Wetters erarbeitet und eine all- gemeine Einführung in die Themen Wetter, Wettervorhersage und Klima gegeben. Zu- sätzlich lernen die Schülerinnen und Schüler Treffpunkte und Veranstaltungsorte: das Arbeiten mit professionellen Wettervor- LI Hamburg, hersagen und das Präsentieren am interak- Weidenstieg 29, Raum 105 tiven Whiteboard. 20357 Hamburg

Vorbereitung Zur Vorbereitung wird empfohlen, dass die Foto: LI Schülerinnen und Schüler das Wetter beschreiben können und evtl. ein paar Tage be- Logo: deutsch reits beobachtet haben. Als Materialien zur Vor- und Nachbereitung bieten sich die In- halte des Hamburger Bildungsservers: http:// Klimabotschafter Climate Ambassadors bildungsserver.hamburg.de/klimawandel sowie von GLOBE SWISS www.globe-swiss. ch/de/Angebote/Elementary_GLOBE sehr Klimabotschafter gut an. Climate Ambassadors

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24 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Bäume als Rettung unserer Zukunft - Vom Schulreferat zur internationalen Initiative gegen die Klimakrise

Workshop

Themenbereiche: Globales Lernen , Klimawandel, Ökologie, Stadtgrün/Bäume, Umwelterziehung

Buchungsnummer: 25

Foto: Plant-for-the-Planet Klassenstufe: Dauer: Dass Bäume gut für die Natur sind, ist 04-08 90 Min. irgendwie logisch. Wieso sind sie aber Kompetenzen/Bildungsplan so wichtig für unsere Zukunft? Als Integrationsfach gesellschaftlicher und naturwissenschaftlicher Sichtweisen leistet die Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Anhand einer PowerPoint-Präsentation Geographie einen entscheidenden Beitrag zur 20.9 27.9 wird in die Thematik eingeführt, der Umwelterziehung, wobei vor allem die Konzep- Treibhauseffekt verständlich erklärt tion einer nachhaltigen Entwicklung von Räu- 21.9 28.9 men, Ökonomien und Gesellschaften themati- 22.9 29.9 und gezeigt, wie sich die Klimakrise siert wird. auf das Leben der Menschen hier bei 23.9 9:00 11:00 30.9 uns und besonders in anderen Tei- Praxisnahes Erlernen der wichtigsten Zusam- 24.9 1.10 len der Welt auswirkt. Mit der Durch- menhänge der Klimakrise, ihrer Auswirkungen führung des „Weltspiels‘“ werden die und vor allem das Kennenlernen von Möglich- Teilnehmer:innen anschließend selbst keiten, ganz eigenständig für die CO2-Kompen- sation aktiv zu werden. Treffpunkt: aktiv und erleben praxisnah, was Kli- magerechtigkeit genau bedeutet. Dialog im Dunkeln Anbieter:in Hamburger Botschafter:innen Alter Wandrahm 4 Plant-for-the-Planet Foundation 20457 Hamburg der Schülerinitiative Plant-for-the- https://a.plant-for-the-planet.org/de Planet berichten von ihrer Orga- nisation, ihren Aktionen und be- geistern die Teilnehmer:innen, auch selbst für das Klima aktiv zu werden.

Vortrag und Workshop: einleitende Präsentation, dann die Durchführung des sogenannten „Weltspiels“ und der Foto: Plant-for-the-Planet abschließenden Diskussionsrunde.

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 25 Folgen der Hafenentwicklung für Mensch und Natur

Workshop

Themenbereiche: Flora und Fauna, Hafenwirtschaft, Luftqualität, Ökologie, Wasser

Buchungsnummer: 26

Foto: Thomas Peters Fotografie

Jedes Jahr werden im Hamburger Kompetenzen/Bildungsplan Klassenstufe: Dauer: Hafen Tausende Container umge- • Bildungsplan Gymnasium Geographie Sek. I: schlagen. In immer kürzerer Zeit Sozioökonomische und ökologische 05-07 90 Min. Aspekte der geographischen Raumanalyse werden immer größere Schiffe mit • Bildungsplan Gymnasium PGW Sek. I: Inhaltsfeld Wirtschaft/Wirtschaftspolitik: riesigen Warenmengen abgefertigt. Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Das funktioniert nur, wenn sich der Arbeit und Berufswelt im Umbruch; 20.9 27.9 Hafen weiter verändert und anpasst. Indikatoren der Wirtschaftsentwicklung 21.9 28.9 Welche ökologischen Folgen hat die Anbieter:in 22.9 11:00 29.9 Hafenentwicklung für die Stadt? Was Hafenmuseum Hamburg 23.9 9:00 30.9 Stiftung Historische Museen Hamburg passiert mit den Tieren und Pflanzen 24.9 1.10 im Hafen? Wie steht es um die „Ha- www.hafenmuseum-hamburg.de fenfische“ und ihre Kollegen in der Elbe? Wie ist die Qualität von Was- ser und Luft zu bewerten? Welche Treffpunkt und Veranstaltungsort: Folgen hat der Anstieg des Meeres- Hafenmuseum Hamburg Kopfbau des Schuppens 50A spiegels? Antworten findet ihr beim Australiastraße Workshop im Hafenmuseum. 20457 Hamburg

Foto: Thomas Peters Fotografie

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26 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Fußball – nicht immer Fair Play

Workshop

Themenbereiche: Gerechtigkeit, Globales Lernen, Lebensstil, Nachhaltigkeitsprinzipien, Welthandel

Foto: Kati Jurischka Buchungsnummer: Sport- und Fußbälle gehören zu un- Bildungsmaterial serem Alltag – in Schule, Verein und Anregungen zur Vor- und Nachbereitung fin- 27 Freizeit. Doch wo und wie werden die den sich auf unserer Homepage unter Bälle hergestellt und unter welchen http://hamburgmalfair.de/bildungsangebote/ bildungsangebote-fuer-jugendliche/ Arbeitsbedingungen? Gemeinsam Klassenstufe: Dauer: mit uns macht ihr euch auf die Reise in die „Hauptstadt der Fußbälle“, nach Hinweise 05-09 180 Min. Sialkot. Denn acht von zehn handge- Tipps zur Anreise mit der S-Bahn finden Sie hier: https://lernort-kulturkapelle.de/anreise nähten Fußbällen weltweit kommen aus dieser pakistanischen Stadt. Aber Für alle Schulklassen bietet es sich an, nach Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 können die Menschen auch vom Nä- dem Workshop-Programm noch etwas Zeit im 20.9 27.9 hen der Bälle leben? Ihr werft einen Wilhelmsburger Inselpark zu verbringen: zahl- Blick hinter die Kulissen der Sportar- reiche Sport- und Bewegungsmöglichkeiten 21.9 28.9 tikelindustrie und diskutiert, ob Fair (u.a. 5 Spielplätze) und Garten- und Parkab- 22.9 29.9 9:30 Play sowohl auf dem Platz als auch in schnitte laden zum Verweilen ein (mehr Infos: 23.9 30.9 https://inselpark.hamburg). der Ballherstellung wichtig sein sollte. 24.9 1.10

Kompetenzen/Bildungsplan Anbieter:in Mobile Bildung e.V./ hamburg mal fair • Welthandel, Fairer Handel, Globalisierung http://hamburgmalfair.de • Die Schüler:innen beziehen Aspekte Treffpunkt: des internationalen Handels auf ele- KulturKapelle im Wilhelmsburger Inselpark, mentare Konzepte in Politik, Wirtschaft Georg-Wilhelm-Straße 162 und Gesellschaft (z. B. Menschen- und 21107 Hamburg Kinderrechte, Nachhaltigkeit) • Die Schüler:innen beschreiben Hand- lungsoptionen für ein ökologisch, sozial und ökonomisch verantwortliches Handeln im Alltag, nennen natur- und sozialräumliche Auswirkungen einzelner Handlungen, kommen zu einer Foto: hamburg mal fair eigenen begründeten Meinung • Sie können an Fallbeispielen Möglich- keiten für eine nachhaltige Entwicklung in der Einen Welt aufzeigen und umwelt- und sozialverträgliche Lebens- und Wirtschaftsweisen beschreiben.

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 27 Insekten, Ernährung, Landwirschaft Was Artenvielfalt mit unserer Lebensqualität zu tun hat

Workshop

Themenbereiche: Artenvielfalt, Ernährung, Flora und Fauna, Umwelterziehung

Buchungsnummer:

Foto: Schutzgemeinschaft Deutscher Wald, Landesverband Hamburg e.V. 28

Die Kinder und Jugendlichen arbei- Kompetenzen/Bildungsplan ten an verschiedenen Stationen zu Das Bombus-Programm lässt sich in den Klassenstufe: Dauer: den Themen Wild- und Honigbiene, Themenbereich „Organismen“ des Fachs Bio- logie der Sek. I einordnen. Beispielsweise er- Bestäubung, Insekten allgemein, fahren die Kinder und Jugendlichen etwas 05-08 90 Min. Insektensterben, Biodiversität und über die Beziehung des Menschen zu den Lebensraumschutz. Die abwechs- Gliedertieren und bekommen die ökolo- gische und wirtschaftliche Bedeutung von Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 lungsreichen Aufgabenstellungen Insekten und anderen Gliedertieren bestehen aus Rätseln, Spielen, Fragen aufgezeigt. 20.9 27.9 9:00 und zu lösenden Problemstellungen. 21.9 28.9 9:00 Anschließend werden durch ein Im Kompetenzbereich liegt der Schwerpunkt 22.9 29.9 auf dem Umgang mit Fachwissen und dem 23.9 30.9 9:00 Quiz die zentralen Inhalte noch ein- Erkenntnisgewinn. mal präsent gemacht. Ist genügend 24.9 1.10 9:00 Zeit vorhanden, werden gemeinsam Wichtige Hinweise Saatgutkugeln für die Bienenweiden Das Programm findet ausschließlich draußen hergestellt und weitere Unterstüt- statt. Das Umweltmobil „Bombus“ macht Sta- Treffpunkt und Veranstaltungsort: tion im Skatepark, zentral in der HafenCity, zungsmöglichkeiten besprochen. direkt neben dem Lohsepark, der wiederum Am Hannoverschen Bahnhof sehr gut erreichbar ist, z.B. mit der U4 (Station (Lohsepark) HafenCity Universität). Im Lohsepark befinden 20457 Hamburg sich öffentliche Toiletten. Die Schutzgemein- schaft Deutscher Wald, Landesverband Ham- burg e.V. (SDW) ist der Veranstalter. Die Auru- bis AG ist der Sponsor.

Anbieter:in Schutzgemeinschaft Deutscher Wald, Landesverband Hamburg e.V Foto: Schutzgemeinschaft Deutscher Wald, www.sdw-hamburg.de Landesverband Hamburg e.V.

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28 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Bittere Schokolade – Menschenrechte und Klimawandel im Fairen Handel unter der Lupe

Workshop

Themenbereiche: Gerechtigkeit, Globales Lernen, Konsum, Nach- haltigkeitsprinzipien, Welthandel

Foto: hamburg mal fair Buchungsnummer: Wir lieben Schokolade: In Deutschland • Sie können an Fallbeispielen Möglich- werden pro Person im Jahr ca. 12 kg keiten für eine nachhaltige Entwicklung 29 Schokolade verzehrt. Doch wie wird in der Einen Welt aufzeigen und umwelt- und sozialverträgliche Lebens- Schokolade eigentlich hergestellt und und Wirtschaftsweisen beschreiben. woher kommt sie? In dem Workshop Klassenstufe: Dauer: betrachten wir zunächst die Bedin- Bildungsmaterial gungen in den Kakao produzierenden Anregungen zur Vor- und Nachbereitung fin- 05-09 180 Min. Ländern und nehmen den Weg der den sich auf unserer Homepage unter Kakaobohne bis zur fertigen Scho- http://hamburgmalfair.de/bildungsangebote/ bildungsangebote-fuer-jugendliche/ kolade unter die Lupe. Auch die stei- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 genden Herausforderungen für Kaka- obauern durch den fortschreitenden Hinweise 20.9 27.9 9:30 Klimawandel werden in dem Work- Tipps zur Anreise mit der S-Bahn finden Sie hier: 21.9 28.9 shop behandelt. Dabei betrachten https://lernort-kulturkapelle.de/anreise 22.9 29.9 23.9 30.9 wir vor allem Menschen- und Arbeits- Für alle Schulklassen bietet es sich an, nach rechtsverletzungen, wie beispielswei- dem Workshop-Programm noch etwas Zeit im 24.9 1.10 se ausbeuterische Kinderarbeit. Als Wilhelmsburger Inselpark zu verbringen: zahl- Gegenkonzept zum konventionellen reiche Sport- und Bewegungsmöglichkeiten Handel erarbeiten wir gemeinsam die (u.a. 5 Spielplätze) und Garten- und Parkab- Treffpunkt: Prinzipien des Fairen Handels. schnitte laden zum Verweilen ein (mehr Infos: https://inselpark.hamburg). KulturKapelle im Wilhelmsburger Inselpark, Kompetenzen/Bildungsplan Georg-Wilhelm-Straße 162 21107 Hamburg • Welthandel, Fairer Handel, Globalisierung Anbieter:in • Die Schüler:innen beziehen Aspekte Mobile Bildung e.V./ hamburg mal fair des internationalen Handels auf ele- http://hamburgmalfair.de mentare Konzepte in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft (z. B. Menschen- und Kinderrechte, Nachhaltigkeit) • Die Schüler:innen beschreiben Hand- lungsoptionen für ein ökologisch, sozial und ökonomisch verantwortliches Handeln im Alltag, nennen natur- und sozialräumliche Auswirkungen einzelner Handlungen, kommen zu einer eigenen begründeten Meinung Foto: Kati-Jurischka

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 29 GloboCut! Jugend filmt Nachhal- tigkeit - von der Planung bis zur Postproduktion

Workshop

Themenbereiche: Globales Lernen, Medienkompetenz, Medienproduktion, Nachhaltigkeitsprinzipien

Buchungsnummer: Foto: Gespa e. V. 30 Ihr produziert einen eigenen Film zu Kompetenzen/Bildungsplan globalen Themen, die euch interes- Welthandel, Fairer Handel, internationale sieren und die mit Hamburg zu tun Verflechtungen Klassenstufe: Dauer: haben. Wir begleiten euch vor Ort Bildungsmaterial oder auch digital und helfen euch, www.globocut.de 05-10 mehrtägig das Thema zu konkretisieren, ein Script zu erstellen und den Dreh- Wichtige Hinweise Themenfindung und Produktionsplanung plan festzulegen. Nach der Planung erfolgen im Vorfeld und aus dem Unterricht Termine: geht es in die Produktion. Wir stellen heraus. Informationslektüre wird angeboten und die Mitarbeiter der Gespa e.V. stehen be- die Kameratechnik und setzen ge- nach Absprache meinsam mit Euch eure Filmideen ratend (digital) zur Verfügung. Eigene Recher- chen zum Thema werden durchgeführt, In- vor Ort um. Bis zum Rohschnitt seid halte und Drehpläne erstellt. Nach Abschluss ihr die aktiven GlobalCutter und der Planungsphase erfolgt die technische Filmemacher:innen. Dabei könnt Umsetzung des Drehplanentwurfs. 3-5 Film- ihr auch auf vielfältige Aufnahmen teams werden nach den Sommerferien an 1-2 Drehtagen (Zeitaufwand jeweils 3-6 Stun- Treffpunkt und Veranstaltungsort: aus unseren lateinamerikanischen den) aktiv und setzten ihre filmischen Ideen Klima- und Naturschutzprojekten um. Je nach zeitlichen Möglichkeiten wird zurückgreifen (z. B. Kaffee- und Ka- der Rohschnitt des Videos von den Filmteams nach Absprache! durchgeführt werden. Im Idealfall besteht der kaoproduktion, Regenwald und Kurs/die Klasse aus ca. 15 Schülerinnen und Mangroven, Küsten und Berge, Fi- Schülern; etwas größere Gruppen möchten scherei und Meeresschildkröten- wir nicht von vornherein ausschließen, aber schutz usw.). das erfordert dann organisatorischen Mehr- aufwand bzw. die gemeinsame Arbeit wird Bevorzugt werden Nachhaltigkeits- etwas weniger intensiv bzw. individuell. themen z.B. aus dem Themenkom- plex des Klima- und Naturschutzes. Anbieter:in Gespa Gesellschaft zur Förderung von Solidarität und Partnerschaft e.V. www.globocut.de

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30 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Zero-Waste Workshop Wie gelingt ein Leben ohne Müll?

Workshop

Themenbereiche: Konsum, Lebensstil, Müll, Umwelterziehung

Buchungsnummer: Foto: Constantinos Stathias / Greenpeace 31 Die knackigen Äpfel, der Schokorie- Verlauf eines Schulklassenbesuchs gel oder das neue T-Shirt – viele Wa- 1. Kurze Vorstellung von Greenpeace und ren sind in Plastik verpackt. Im Schnitt Einstieg in das Thema Verschmutzung der Klassenstufe: Dauer: Meere durch (Plastik-)Müll schmeißt jede:r von uns pro Jahr rund 2. Einführung einer Methode zur Handlungs- 40 Kilogramm Plastikmüll weg. Große orientierung, Austausch und Diskussion 05-12 90 Min. Teile unserer Kunststoffabfälle landen der Schüler:innen in Kleingruppen zu Alternativen in der Natur: Alleine bis zu 13 Millionen 3. Präsentation der Gruppenarbeiten, Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Tonnen pro Jahr in unseren Ozeanen. gemeinsame Reflektion und 20.9 27.9 Zeit umzudenken. In diesem abschließendes Feedback 21.9 28.9 Workshop beschäftigen sich die Das Angebot findet je nach aktueller Situation 22.9 29.9 11:00 Schüler:innen mit Umweltverschmut- in der Greenpeace-Ausstellung oder online 23.9 11:00 30.9 zung durch unseren alltäglichen Kon- statt (Standard ist Zoom, alternativ Jitsi oder 24.9 1.10 sum sowie mit Lösungsansätzen. Sie BigBlueButton). Ihre Fragen und die Details lernen das Zero-Waste-Prinzip und besprechen wir in einem persönlichen Telefonat. die 5 Rs (refuse, reduce, reuse, recycle, Treffpunkt und Veranstaltungsort: rot) kennen und üben an praktischen Kompetenzen/Bildungsplan Beispielen. Die Teilnehmenden ent- Die Schüler:innen lernen die ökologischen Greenpeace e.V. decken, wie groß ihr persönlicher Ein- Folgen von Einwegplastik kennen. Sie bewer- Hongkongstraße 10, 20457 Hamburg Besuchereingang über die Elbarkaden fluss ist – und können gleich loslegen. ten ihren eigenen Konsum kritisch und suchen sich aktiv eigene Alternativen aus ihrer Lebenswelt. Das Thema knüpft thematisch an die Fächer Naturwissenschaften, Ethik/Re- ligion und PGW an.

Bildungsmaterial www.greenpeace.de/bildungsmaterialien

Anbieter:in Greenpeace e.V. Hongkongstraße 10, 20457 Hamburg Foto: Patrick Cho / Greenpeace www.greenpeace.de

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 31 Wasser, Boden, Pflanzen? Kniffelix!

Workshop

Themenbereiche: Boden, Forschendes Lernen, Wasser

Buchungsnummer: 32

Foto: KINDERFORSCHER AN DER TUHH Klassenstufe: Dauer:

Auf der Online-Lernplattform Kniffelix „Pizza“, „Ketchup“, „Erde“, „Hubschrauber“, 06-08 90 Min. (www.kniffelix.de) können Schüler:innen „Flugzeug“ und „Tragflächen“. Ab Januar 2022 werden Themen für Mittel- und Ober- verschiedenen Fragen des Alltags mit Ex- stufenschüler zu aktueller Forschung an der perimenten auf den Grund gehen. Im TU Hamburg hinzukommen. Über unsere Ex- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Erde Rätsel nehmen wir unseren Erdbo- perimentierkistenausleih- und Projektange- 20.9 27.9 bote allgemein informiert unsere Homepage: 21.9 28.9 den näher unter die Lupe: Welcher Bo- www.kinderforscher.de den kann am meisten Wasser speichern? 22.9 11:00 29.9 Gedeiht eine Pflanze besser in Lehm- Anbieter:in 23.9 30.9 oder Sandboden? Beim Experimentieren KINDERFORSCHER AN DER TUHH 24.9 1.10 kann die Klasse es gemeinsam herausfin- www.kinderforscher.de www.kniffelix.de den und anschließend von ihren Be- obachtungen in der medienpädago- Treffpunkt und Veranstaltungsort: gisch betreuten Kniffelix Community be- Dialog im Dunkeln richten. Kniffelix ist ein Angebot der Alter Wandrahm 4 Hamburg Open Online University. 20457 Hamburg

Kompetenzen/Bildungsplan • Forschendes Lernen und Experimentieren: Unser Erdboden als Wasserspeicher • Lernen und Kommunizieren über digitale Medien

Bildungsmaterial Die Mit-Mach Experimentierplattform Kniffelix (www.kniffelix.de) bietet für Einzelteilnehmer:innen, Lehrer:innen und Schulklassen die Forschungsrätselthemen

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32 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Is(s) was?! Tiere, Fleisch & ich – Fragen rund um unseren Fleischkonsum

Kompetenzen/Bildungsplan Bildungsplan Geographie Gymnasium Sek. I: • Weltbevölkerung und Welternährung • Als Integrationsfach gesellschaftlicher und Workshop naturwissenschaftlicher Sichtweisen leistet die Geographie einen entscheidenden Beitrag zur Umwelterziehung, wobei vor allem die Konzeption einer nachhaltigen Themenbereiche: Entwicklung von Räumen, Ökonomien Ernährung, Kommunikation, Konsum, und Gesellschaften thematisiert wird. Lebensstil Bildungsmaterial Ein Klassensatz des Buches Tiere, Fleisch & Foto: Marion Schönenberger ich wird vorab den teilnehmenden Klassen Buchungsnummer: zugeschickt. Gesine Grotrian ist die Gestalterin 33 und Illustratorin des schnörkel- losen, farbintensiven Sachbuches, was 63 Fragen von jungen Men- Klassenstufe: Dauer: schen zum Thema Fleisch beantwortet. Das Buch ist gemeinsam 06-09 90 Min. mit einer Gruppe von Jugendlichen entstanden, die Fragen beginnen am eigenen Teller, führen einmal Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 um die Welt und untersuchen auch 20.9 9:00 11:00 27.9

Gesetze und Politik. Die Fakten 21.9 28.9 kommen von Expert:innen und fin- 22.9 29.9 den sich im Quellenverzeichnis: In 23.9 30.9 dem Workshop untersuchen wir, Buchtitel: Gesine Grotrian 24.9 1.10 welche Fragen die Schüler:innen mitbringen, welche Quellen belast- Anbieter:in Gesine Grotrian bar sind und wieso, und wie sie sich Mit freundlicher Unterstützung durch die Treffpunkt und Veranstaltungsort: grafisch darstellen und beantwor- Heinrich-Böll-Stiftung e.V. ten lassen. Unsere Welt ist visuell www.gesinegrotrian.de Dialog im Dunkeln www.boell.de/isswas Alter Wandrahm 4 geprägt, Eindrücke, die jeden Tag 20457 Hamburg unsere Gedanken lenken, Wissen soll sich schnell erfassen lassen. Die Autorin stellt sich den Fragenden als Lernbegleiterin zur Seite und sucht den Austausch, denn am eigenen Familientisch beginnt die Frage, was will ich essen, was darf ich essen - und wieso.

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 33 Austausch der Hamburger Klima-AGs

Workshop

Themenbereiche: Klimaschutz, Kommunikation, Umwelterziehung

Buchungsnummer: 34

Foto: Hamburger Klimaschutzstiftung Ihr seid eine Klima-AG oder vergleich- • Wie kommen wir an Geld und Klassenstufe: Dauer: bare Schülergruppe, die das Thema Material? Klimaschutz an eurer Schule voller En- • Ideen für gemeinsame Projekte 06-11 210 Min. ergie vorantreibt? Dann seid ihr hier oder Initiativen entwickeln genau richtig! Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 KlimaSchüler:innen aller allgemeinbil- Kompetenzen/Bildungsplan 20.9 27.9 denden Schulen treffen in diesem Bar- Bildungsplan Aufgabengebiete: Umwelterziehung: SuS beteiligen sich an der 21.9 9:00 28.9 Camp zusammen, um sich auszutau- umweltfreundlichen, klimaschützenden Ge- 22.9 29.9 staltung von Schule und Haushalt. schen und zu inspirieren. Dabei bringt 23.9 30.9 ihr eure Themen und Ideen selbst mit Sozialerziehung: SuS übernehmen Aufgaben für die Lerngruppe, die Schulgemeinschaft 24.9 1.10 und wir sorgen für den reibungslosen oder im Rahmen des sozialen Engagements Austausch. an anderen Lernorten. Das Ziel ist, dass sich gute Ideen zwi- Medienerziehung: SuS nutzen internetba- schen den Schulen weiterverbreiten. sierte Kommunikationsformen situationsge- Treffpunkt und Veranstaltungsort: recht, bereiten eigene Beiträge medial auf. Die Veranstaltung soll der Startschuss für eine schulübergreifende Vernet- Dialog im Dunkeln Bildungsmaterial Alter Wandrahm 4 zung der Klima-AGs und vergleich- 50 Tipps zum Klimaschutz an Schulen: 20457 Hamburg barer schulischer Gruppen sein. https://li.hamburg.de/50-tipps/

Hier sind Beispiele für mögliche Anbieter:in Hamburger Klimaschutzstiftung in Koopera- Themen: tion mit dem Landesinstitut für Lehrerbil- • Kommunikation: Wie können wir dung und Schulentwicklung uns als AGs untereinander https://gut-karlshoehe.de/ austauschen? hamburgerklimaschutzstiftung • Erfolgreiche eigene Projekte oder Initiativen vorstellen Gefördert aus Klimaschutzmitteln

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34 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Mikroplastik im Waschbecken und in der Elbe – Aufspüren von Plastik in Kosmetik, mikroplastikfreie Kosmetik selbst herstellen, physikalisch-chemische Untersuchungen der Zutaten

Workshop

Themenbereiche: Forschendes Lernen, Konsum, Müll, Umweltbildung, Wasser Foto: J.Glischinski HAMBURG WASSER und NABU Ham- Kompetenzen/Bildungsplan burg stellen in einem gemeinsamen • Erkenntnis gewinnen durch Nutzung von Workshop einen Ausschnitt aus dem Medien und Technologien im Team. Buchungsnummer: Spektrum ihres Kooperationsprojekts • Bezüge zum eigenen Alltag erleben und globale Auswirkungen erfassen. 35 „ElbForscher meets Lab in a Drop®“ vor. • Vorausschauend denken Nach einem Überblick zu Plastik und Lösungen finden. in Gewässern untersuchen die Schüler:innen in Kleingruppen mit- Klassenstufe: Dauer: tels Experiment und App konven- Bildungsmaterial tionelle Produkte auf Mikroplastik Die teilnehmenden Gruppen werden Informa- 07-09 120 Min. und stellen selbst garantiert mikro- tionen für die Nachbereitung erhalten. plastikfreie Kosmetik her. Mit Mikro- experimenten im Tropfenformat un- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 tersuchen sie im kleinsten Labor der 20.9 27.9 9:00 Welt chemische und physikalische 21.9 28.9 9:00 Eigenschaften der Kosmetikzutaten und von Wasser, wie z.B. ph-Wert und 22.9 29.9 9:00 Oberflächenspannung. 23.9 30.9 9:00 24.9 1.10 9:00 Abschließend bewerten die Jugend- lichen Handlungsoptionen zum Foto: Nachwuchscampus Schutz von Gewässern und zur Siche- Anbieter:in Treffpunkt: rung der Trinkwasserversorgung. Sie NABU Hamburg & HAMBURG WASSER finden heraus, warum der Mensch www.nabu-hamburg.de Lieger CAESAR im Traditionsschiffhafen, auf Wasser und funktionierende Öko- www.hamburgwasser.de Am Sandtorkai 60 20457 Hamburg systeme angewiesen ist. „ElbForscher meets Lab in a Drop®“ bietet für die Klassen 5-13 Veranstal- tungen zur Ökologie der Tideelbe und zur Wasserwirtschaft. Dieser Workshop im Rahmen der Wetter. Wasser.Waterkant richtet sich an die Mittelstufe.

„Die ElbForscher“ wird gefördert von der Stiftung Lebensraum Elbe.

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 35 Who made my clothes – Die Suche nach Nachhaltigkeit und Fairness in der Modebranche

Workshop

Themenbereiche: Gerechtigkeit, Konsum, Lebensstil, Nachhaltigkeitsprinzipien, Welthandel

Foto: hamburg mal fair Buchungsnummer: Klar: Mit unserer Kleidung wollen wir un- einzelner Handlungen, kommen zu ser Modebewusstsein, vielleicht sogar einer eigenen begründeten Meinung 36 unsere Lebenseinstellung und Zugehö- • Sie können an Fallbeispielen Möglich- keiten für eine nachhaltige Entwicklung rigkeit ausdrücken. Aber dass die stets in der Einen Welt aufzeigen und um- kurzlebigen Modehighlights zumeist welt- und sozialverträgliche Lebens- Klassenstufe: Dauer: menschen- und umweltfeindlich produ- und Wirtschaftsweisen beschreiben. ziert werden, vergessen wir manchmal. 07-10 180 Min. In unserem Workshop betrachten wir Bildungsmaterial den langen Entstehungsprozess unserer Anregungen zur Vor- und Nachbereitung fin- Kleidung – vom Baumwollanbau bis den sich auf unserer Homepage unter http://hamburgmalfair.de/bildungsangebote/ Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 hin zum Altkleidercontainer. Gemein- bildungsangebote-fuer-jugendliche/ sam mit den Schüler:innen sprechen 20.9 27.9 wir über Alternativen beim Shopping 21.9 28.9 9:30 und stellen den Fairen Handel als ein Hinweise 22.9 29.9 Tipps zur Anreise mit der S-Bahn finden Sie hier: 23.9 30.9 Konzept vor, bei dem Gerechtigkeit ge- https://lernort-kulturkapelle.de/anreise genüber Mensch und Umwelt bei der 24.9 1.10 gesamten Produktion berücksichtigt Für alle Schulklassen bietet es sich an, nach dem werden soll. Durch Filmausschnitte, in- Workshop-Programm noch etwas Zeit im Wilhelms- teraktive Methoden und Diskussions- burger Inselpark zu verbringen: zahlreiche Sport- Treffpunkt: runden werden die Jugendlichen ange- und Bewegungsmöglichkeiten (u.a. 5 Spielplätze) und Garten- und Parkabschnitte laden zum Verwei- regt, sich ihre eigenen Positionen und KulturKapelle im Wilhelmsburger Inselpark, Wertvorstellungen zu erarbeiten. len ein (mehr Infos: https://inselpark.hamburg). Georg-Wilhelm-Straße 162 21107 Hamburg Kompetenzen/Bildungsplan Anbieter:in Mobile Bildung e.V./ hamburg mal fair • Welthandel, Fairer Handel, Globalisierung http://hamburgmalfair.de • Die Schüler:innen beziehen Aspekte des internationalen Handels auf ele- mentare Konzepte in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft (z. B. Menschen- und Kinderrechte, Nachhaltigkeit) • Die Schüler:innen beschreiben Hand- lungsoptionen für ein ökologisch, sozial und ökonomisch verantwortliches Handeln im Alltag, nennen natur- und sozialräumliche Auswirkungen Foto: Bettina Theuerkauf

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36 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Die Entsiegler von Hamburg – freie Wege für das Wasser

ZUKUNFTSWERKSTATT Unsere Zukunftswerkstatt setzt auf Methodenvielfalt. Es werden im In der Zukunftswerkstatt „Die Ent- Laufe des Workshops Kompetenzen Workshop siegler von Hamburg“ zeigen wir zu den Bereichen „Fachwissen, Er- beispielhaft anhand von Starkre- kenntnis, Kommunikation und Be- genereignissen die Auswirkungen wertung“ erworben. Ein besonderer des anthropogenen Klimawandels Schwerpunkt liegt in der experimen- Themenbereiche: auf den Siedlungsraum einer Groß- tellen Erkenntnisgewinnung und Boden, Klimawandel, Stadtentwicklung, Wasser, Wasserkreislauf, Wetter stadt. Durch Experimente verbin- dem Bereich der Bewertung. den wir theoretische Inhalte und praktische Aufgaben aus den The- Kompetenzen/Bildungsplan menbereichen Boden, Wasser, Was- BERUFSORIENTIERUNG: Arbeitsbedingungen Buchungsnummer: der Arbeitswelt erkunden sermanagement und Flächenver- SOZIAL- UND RECHTSERZIEHUNG: siegelung. Die Zukunftswerkstatt Möglichkeiten des sozialen Engagements 37 gewährt Einblicke in Hamburger für Kinder und Jugendliche Projekte zur Klimaanpassung und UMWELTERZIEHUNG: Klimawandel, -folgen, -schutz; Wasserreinhaltung und Klassenstufe: Dauer: ermöglicht Begegnungen mit un- Gewässerschutz; Artenschutz und seren Experten. Durch ergänzende Schutz von Ökosystemen Recherchen auf dem eigenen Schul- MATHEMATIK: Leitidee Messen; Leitidee 07-10 180 Min. Raum und Form; Leitidee Daten und Zufall gelände erkennen die Jugendlichen NATURWISSENSCHAFT UND TECHNIK: die Folgen von Starkregenereignis- Wetter und Klima; Vielfalt des Lebens; Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Ökosysteme sen. So erfolgt eine Verknüpfung 20.9 27.9 ihrer Lebenswelt mit den Inhalten 21.9 9:00 28.9 unserer Zukunftswerkstatt. Anbieter:in HAMBURG WASSER 22.9 9:00 29.9 www.hamburgwasser.de 23.9 9:00 30.9 Unabhängig davon, ob die Schüler- 24.9 9:00 1.10 innen und Schüler im Rahmen einer Projektwoche an der Zukunftswerk- statt teilnehmen oder tatsächlich Treffpunkt und Veranstaltungsort: eine Schulhofsanierung anstreben, schärft diese den Blick für die He- HafenCity NachhaltigkeitsPavillon OSAKA 9, rausforderungen bei der Planung Osakaallee 9, 20457 Hamburg. städtischer Infrastruktur. Der Eingang befindet sich auf der Promenadenebene. Im Fall einer geplanten Schulhofsa- nierung können die Schülerinnen und Schüler nicht nur durch Lehrer und Schulleitung Unterstützung erfahren. HAMBURG WASSER und Schulbau Hamburg gewähren hier- für die fachliche Beratung.

Foto: HAMBURG WASSER

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 37 Das Hamburger Online-Straßenbaumkataster spielerisch erkunden

Kompetenzen/Bildungsplan Bildungsplan Geographie Sek.I: • Folgen des Klimawandels • Beitrag zur Umwelterziehung Workshop • Städtisch geprägte Räume in Deutschland • Stichworte: Stadtökologie, Umweltpro- bleme, Umweltbelastungen, Nachhaltigkeit Themenbereiche: Klimawandel, Stadtgrün/Bäume, Der Workshop vermittelt ebenso einen Stadtklima, Umweltbildung Einblick in das Handeln und die Arbeitswei- sen von Hamburger Behörden und Verwal- tung im Zeitalter der Digitalisierung. Buchungsnummer: Bildungsmaterial Es ist möglich, aber nicht zwingend notwendig, vorab einen Blick zu werfen in 38 Foto: J. Becker das Online-Baumkataster aller Hamburger Wir begeben uns auf eine spielerische Straßenbäume: Reise durch das Hamburger Online-Stra- https://www.hamburg.de/ Klassenstufe: Dauer: strassenbaeume-online-karte/ ßenbaumkataster. Die frei zugängliche, interaktive Karte bietet viele Informatio- Wichtige Hinweise 07-10 120 Min. nen zu allen Straßenbäumen, die sich auf Der Workshop kann nicht im Zeitraum der Hamburger Gebiet befinden: Gattung, WWW.2021 angeboten werden. Sie können Baumart, Pflanzjahr, Stammumfang, Kro- das Angebot dennoch buchen/anfragen und Termine: nendurchmesser und Standort. Wir ler- einen Wunschtermin z.B. im Oktober 2021 nen die vorhandene Abfrage- und Filter- (oder auch zu einem späteren Zeitpunkt) angeben. Siehe: Wichtige Hinweise! funktion kennen, nutzen diese und Der Referent kommt an Ihre Schule. Für erschließen uns dadurch viele weitere den Workshop ist notwendig, dass alle spannende Informationen. Schüler:innen (oder zu zweit) einen Laptop und eine stabile Internetverbindung zur Ver- In Partnerarbeit lösen die Schüler:innen fügung haben. viele kurzweilige Aufgaben und setzen Der Workshop eignet sich z.B. auch als in- Treffpunkt und Veranstaltungsort: sich dabei intensiv mit dem Online-Tool tegrativer Bestandteil einer Projektwoche auseinander. Aber warum gibt es dieses zu den Themen Klimawandel, Umwelt- und Online-Straßenbaumkataster in Ham- Naturschutz und Stadtentwicklung sowie an Ihrer Schule burg überhaupt? Welche Leistungen er- zur Auseinandersetzung mit der heimischen bringen Bäume? Warum ist die Stadt fast Pflanzenwelt. immer ein Stress-Standort für Bäume? Was sind eigentlich Klimabäume? Diese Anbieter:in Fragen werden uns dabei beschäftigen TUTECH INNOVATION GMBH Forschungsmanagement und ganz nebenbei lernen die Jürgen Becker Schüler:innen, welches die häufigsten [email protected] Straßenbäume in Hamburg sind. Falls die www.tutech.de Zeit noch ausreicht, schauen wir uns Vor- Der Workshopleiter koordiniert seit vielen Ort im Schulumfeld einige Standorte von Jahren Klima-Forschungsprojekte und verfügt über Unterrichtserfahrung. Straßenbäumen an.

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38 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Klar zur Wende! – Klimagerechtigkeit begreifen und handeln

Workshop

Themenbereiche: Klimagerechtigkeit, Klimawandel, Konsum, Lebensstil, Politische Bildung

Buchungsnummer: 39

Mithilfe interaktiver und spiele- Kompetenzen/Bildungsplan Klassenstufe: Dauer: rischer Elemente verdeutlichen wir Bildungsplan Geographie Gymnasium Sek. I die globalen Zusammenhänge von und Bildungsplan Lernbereich Gesellschafts- 07-12 120 Min. wissenschaften Stadtteilschule Jahrgang Klimawandel und Gerechtigkeit und 5-11: verknüpfen sie mit dem eigenen Le- Weltwirtschaftliche Verflechtungen bensstil und den Möglichkeiten des Weltbevölkerung und Welternährung Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Engagements der Jugendlichen. Da- Weltweite Entwicklungsunterschiede 20.9 27.9 Klimawandel – Ursachen und Folgen bei kommen Methoden zum Einsatz 21.9 28.9 22.9 29.9 vom Weltverteilungsspiel über das Bildungsmaterial Klima-Ampelspiel bis hin zur Mind- www.klimamediathek.de 23.9 30.9 map „Klar zur Wende!“. Zur thema- Hier gibt es vor allem zur Nacharbeit viele 24.9 9:00 1.10 Materialien u.a. die Methodenmappe Klima- tischen Vor- und Weiterarbeit bieten gerechtigkeit zum Download. Die Anbieter:in wir eigene Materialien der Infostelle bieten gerne einen vorbereitenden Aus- Klimagerechtigkeit an, sowie eine tausch mit den Lehrkräften an (Kontakt wird Treffpunkt und Veranstaltungsort: über TUTECH hergestellt). Online-Mediathek mit geeignetem Internationales Maritimes Museum Bildungsmaterial zum Thema unter Kaispeicher B Anbieter:in Koreastraße 1 www.klimamediathek.de. Infostelle Klimagerechtigkeit im Zentrum für 20457 Hamburg Mission und Ökumene der Nordkirche www.klimagerechtigkeit.de

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 39 Bau dein Stromnetz! Die Energie- wende und der Stromnetzausbau in Deutschland

Workshop

Themenbereiche: Energie, Energiewende, Wirtschaft

Buchungsnummer: 40

Klassenstufe: Dauer: Infolge der Energiewende wird unser Energieversorgung in Deutschland Strom künftig mit erneuerbaren Ener- erarbeitet. Anschließend hat die Klasse 07-10 180 Min. gien erzeugt. Damit einher geht, dass die Chance das neue Wissen in einem der Strom dezentraler und weiter ent- interaktiven Energiewendequiz zu fernt von den Verbrauchszentren als testen, bei dem die Antworten via Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 bisher erzeugt wird. Vor allem der in Handy in Echtzeit abgegeben werden 20.9 27.9 9:00 Nord- und Ostdeutschland erzeugte können. 21.9 28.9 9:00 Windstrom muss zu den Verbrauchs- schwerpunkten im Süden und Westen 22.9 29.9 9:00 Kompetenzen/Bildungsplan 23.9 30.9 transportiert werden. Allerding stößt Bildungsplan Geographie Gymnasium Sek. I 24.9 1.10 das bestehende Übertragungsnetz und Bildungsplan Lernbereich Gesellschafts- bereits jetzt an die Grenzen seiner wissenschaften Stadtteilschule Jg. 5-11: Leistungsfähigkeit, sodass unser Strom- Die Schülerinnen und Schüler beschreiben netz ausgebaut werden muss. und analysieren das funktionale und systemische Zusammenwirken der natür- Treffpunkt und Veranstaltungsort: Die Klasse lernt etwas über die maß- lichen und anthropogenen Faktoren bei der Nutzung und Gestaltung von Räumen (z.B. geblichen Kriterien, die den Ver- Frankfurt School of lauf und die Funktionsweise eines Standortwahl von Betrieben, Tourismus, Finance & Management Stromnetzes beeinflussen. Auf einer Energiegewinnung, Verkehrsnetzte, Ericusspitze 2-4, 20457 Hamburg Deutschlandkarte mit eingezeichneten Stadtökologie). Schutzgebieten werden beispielhaft Stromtrassenverläufe abgesteckt und Bildungsmaterial durch ein Punktesystem bewertet. Informationen zur Energiewende und Über den Anschluss von Erzeugungs- den Netzausbau: siehe Homepage. und Verbrauchsanlagen kann der Stromkreislauf des eigens entwickelten Anbieter:in Stromnetzes geschlossen werden. Bürgerdialog Stromnetz Durch die praktische Anwendung wird https://www.buergerdialog-stromnetz.de/ spielerisch ein tieferes Verständnis über die Herausforderungen einer sicheren

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40 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Die Reise (d)eines Smartphones – Eine Rallye zu den Auswirkungen auf Mensch und Umwelt

Workshop

Themenbereiche: Gerechtigkeit, Globales Lernen, Konsum, Nachhaltigkeitsprinzipien, Umweltbildung

Foto: hamburg mal fair Buchungsnummer: Ein Leben ohne Smartphone könnt ihr • Sie können an Fallbeispielen Möglich- euch gar nicht mehr vorstellen? Fast keiten für eine nachhaltige Entwicklung 41 alle um euch herum besitzen vermut- in der Einen Welt aufzeigen und umwelt- und sozialverträgliche Lebens- lich ein Smartphone und benutzen es und Wirtschaftsweisen beschreiben. täglich mehrere Stunden. In diesem Klassenstufe: Dauer: Workshop macht ihr zunächst eine Ral- Bildungsmaterial lye, in der es um die Auswirkungen des Anregungen zur Vor- und Nachbereitung fin- 07-10 180 Min. Handybooms auf Mensch und Umwelt den sich auf unserer Homepage unter geht. Dabei werdet ihr von einer App http://hamburgmalfair.de/bildungsangebote/ bildungsangebote-fuer-jugendliche/ auf unseren Tablets geleitet, müsst klei- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 ne Quizze lösen, versteckte Aufgaben suchen und mit Kreide Sprüche auf den Hinweise 20.9 27.9 Gehweg schreiben. Danach betrachten Tipps zur Anreise mit der S-Bahn finden Sie hier: 21.9 28.9 wir den Weg des Smartphones von der https://lernort-kulturkapelle.de/anreise 22.9 29.9 23.9 30.9 9:30 Herstellung bis zur Nutzung. Neben Für alle Schulklassen bietet es sich an, nach dem der Rohstoffproduktion nehmen wir Workshop-Programm noch etwas Zeit im Wilhelms- 24.9 1.10 die Fertigung in Fabriken und das Ent- burger Inselpark zu verbringen: zahlreiche Sport- sorgungsproblem unter die Lupe und und Bewegungsmöglichkeiten (u.a. 5 Spielplätze) hinterfragen gemeinsam unsere Kon- und Garten- und Parkabschnitte laden zum Verwei- Treffpunkt: sum- und Wegwerfgesellschaft. len ein (mehr Infos: https://inselpark.hamburg). KulturKapelle im Wilhelmsburger Inselpark, Kompetenzen/Bildungsplan Anbieter:in Georg-Wilhelm-Straße 162 21107 Hamburg • Welthandel, Globalisierung Mobile Bildung e.V./ hamburg mal fair • Die Schüler:innen beziehen Aspekte http://hamburgmalfair.de des internationalen Handels auf ele- mentare Konzepte in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft (z. B. Menschen- und Kinderrechte, Nachhaltigkeit) • Die Schüler:innen beschreiben Hand- lungsoptionen für ein ökologisch, sozial und ökonomisch verantwortliches Handeln im Alltag, nennen natur- und sozialräumliche Auswirkungen einzelner Handlungen, kommen zu einer eigenen begründeten Meinung Foto: hamburg mal fair

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 41 Ein Menschenrecht auf Asyl – Flucht nach Europa

Workshop

Themenbereiche: Menschenrechte, Migration, Politische Bildung

Buchungsnummer: 42

Foto: pixabay Klassenstufe: Dauer: Immer mehr Menschen sind weltweit Hinweis 07-11 210 Min. auf der Flucht und bitten in anderen Hinweise für den Veranstaltungsort Ländern um Schutz. Die Gründe sind „KulturKapelle am 20. und 22.9.: vielfältig, doch die Möglichkeiten der Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 einzelnen Menschen unterscheiden Tipps zur Anreise mit der S-Bahn finden Sie hier: https://lernort-kulturkapelle.de/anreise 20.9 9:00 27.9 sich stark voneinander. Wohin gehen 21.9 28.9 Geflüchtete und wie ergeht es ihnen Für alle Schulklassen bietet es sich an, nach 9:00 auf ihrem Weg? Und was passiert, dem Workshop-Programm noch etwas Zeit 22.9 29.9 wenn sie angekommen sind? Haben im Wilhelmsburger Inselpark zu verbringen: 23.9 30.9 9:00 sie ihr Ziel erreicht? Das Recht, Asyl zu zahlreiche Sport- und Bewegungsmöglich- 24.9 1.10 9:00 beantragen, hat jeder Mensch, aber keiten (u.a. 5 Spielplätze) und Garten- und Parkabschnitte laden zum Verweilen ein wie sieht die Realität der gelebten (mehr Infos: https://inselpark.hamburg). Menschenrechte aus? Treffpunkt: 20.9. und 22.9: Die Teilnehmenden ziehen im Rah- Anbieter:in KulturKapelle im Wilhelmsburger Inselpark, Georg- peace brigades international – Deutscher Wilhelm-Straße 162, 21107 Hamburg men des Workshops die Wege einer Zweig e.V. (pbi) Flucht nach und erfahren, wie es Ge- https://pbideutschland.de/bildungsarbeit 30.9. und 1.10: Dialog im Dunkeln, Alter Wandrahm 4, 20457 flüchteten auf dem Weg nach Europa Hamburg ergeht. Das Bildungsprojekt von pbi Deutschland schlägt seit 2004 unter dem Titel „Menschen- Kompetenzen/Bildungsplan rechte lernen & leben“ eine Brücke zwischen Denken, bewerten, handeln in Globalen Zu- der internationalen Menschenrechts- und Frie- sammenhängen, Empathie lernen. densarbeit von pbi und der Menschenrechtsbil- dung in Deutschland und tritt hier vor Ort für Bildungsplan Hamburg Gymnasium Sek I, eine Kultur der Menschenrechte ein. Politik/Gesellschaft/Wirtschaft • Kompetenzbereich Politisch- moralische Urteilsfähigkeit

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42 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Cradle to Cradle - Die Welt & Wirtschaft von morgen formen

Kreislaufwirtschaft: als Lösung für Kompetenzen/Bildungsplan zukünftige Generationen und Wirt- An Altersstufe angepasstes Wissen über Klima- schaftsprozesse gedacht und doch wandel, Treibhauseffekt, Müll, Wirtschaft und Workshop vielerorts unbekannt und als Öko- insbesondere Kreislauwirtschaft und das Kon- Utopie abgestempelt. Wir betrach- zept „Cradle to Cradle“ ten Müll und fragen uns, was Müll Je nach Altersstufe Verständnis für eigentlich ist, wie er entsteht und globale Zusammenhänge von Lieferketten und Themenbereiche: was aus ihm wird. Anschließend Stoffkreisläufen Müll, Transformation, Umwelterziehung, werfen wir einen altersgerechten Wirtschaft Blick auf die Vor- und Nachteile der Praktisches Lösungswissen zu Abfallproblemen Kreislaufwirtschaft und beleuchten, und Inspiration zu größeren Veränderungen. welche Veränderungen dazu not- Für Oberstufenklassen: Praktisches Wissen zu Produkt- und Ideenentwicklung für eigene Lö- Buchungsnummer: wendig sind. Zunächst gibt es eine sungsansätze und ggf. Gründungskonzepte. Lesung eines Buches, das diese In- halte auf eine ansprechende Weise Bildungsmaterial 43 vermittelt und im zweiten Part den Buch zum Workshop, sowohl als Vor- als interaktiven Workshop, in dem das auch als Nachbereitung geeignet. Wissen intensiver vermittelt wird. Weitere Informationen zur Veröffentlichung werden unter Klassenstufe: Dauer: Die Teilnehmenden befassen sich www.Kultourmiteinander.org abschließend mit „Cradle to Cradle“ bekannt gegeben. 07-12 90 Min. – Produkten, erleben, welche Un- Je nach Altersgruppe stehen wir über den terschiede zu konventionellen Pro- Workshop hinaus als direkte Ansprechpartner dukten bestehen und welche Chan- für Produkt- und Projektideen zur Verfügung. cen sich in der Produktion bieten. Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 20.9 27.9 Ziel ist es, den Workshop mit einem Anbieter:in innovativen, kritischen Blick für die KulTour Miteinander 21.9 28.9 Welt zu verlassen und eigene Ideen Lukas Wißmann 22.9 29.9 zur Abfallreduzierung und Verwer- Yannick-Maria Reimers 23.9 11:00 13:00 30.9 kultourmiteinander.org tung zu entwickeln. 24.9 1.10

Treffpunkt:

Internationales Maritimes Museum, Kaispeicher B Koreastraße 1 20457 Hamburg

Foto: KulTour Miteinander

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 43 4Wildlife – vom Regenwald ins Klassenzimmer

Workshop

Themenbereiche: Artenvielfalt, Biodiversität, Flora und Fauna, Medienkompetenz, Umwelterziehung

Foto: Maximilian Probst Mit „4Wildlife – vom Regenwald ins Gestaltung des Lebens, für die Mitwirkung in Klassenzimmer“ haben wir ein inno- der Gesellschaft und die Mitverantwortung Buchungsnummer: vatives Unterrichtsmaterial entwickelt, im globalen Rahmen zu erwerben. Dem lö- sungs- und handlungsorientierten Ansatz das mittels einer Augmented Reality- folgend und anhand innovativer Medien stär- 44 Anwendung Kindern und Jugendlichen ken die Schüler:innen Kompetenzen wie kri- einen emotionalen Zugang zum The- tisches Denken, Bewerten von bestehenden ma Nachhaltigkeit bietet. Wir klären mit Lösungsansätzen bis hin zur Entwicklung von Klassenstufe: Dauer: 4Wildlife spielerisch über die Bedeutung eigenen transformativen Handlungen unter von Biodiversität, den Regenwald und Berücksichtigung der globalen Perspektive. seinen Stockwerkbau sowie den Arten- 05-08 90 Min. schutz auf. In unseren 90-minütigen Bildungsmaterial Workshops bieten wir Ihnen und Ihrer Auf https://www.nepadawild.life/bildung/ ist das gesamte Material kostenlos verfügbar Schulklasse zwei Schulstunden zum Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 und kann zur Vertiefung verwendet werden. 20.9 27.9 12:30 Thema Nachhaltigkeit mit unserem di- Eine inhaltliche Vorbereitung mit dem Materi- gitalen Bildungsmaterial. al ist für die Teilnahme an dem Angebot nicht 21.9 28.9 12:30 notwendig. 22.9 29.9 12:30 Kompetenzen/Bildungsplan 23.9 11:00 30.9 12:30 Das konzipierte Unterrichtsmaterial knüpft Wichtige Hinweise 24.9 1.10 an die Empfehlungen der Kultusministerkon- Die teilnehmenden Klassen sollen bitte iPads ferenz (KMK) zur Bildung in der digitalen Welt oder iPhones zur Veranstaltung mitbringen an und verbindet diese mit dem Nationalen (mindestens ein Gerät für jeweils vier Kinder). Aktionsplan Bildung für nachhaltige Entwick- Die kostenfreie App „4Wildlife“ bitte bereits im Treffpunkt: lung (NAP BNE). 4Wildlife unterstützt die Vorweg installieren! Umsetzung der neuen UNESCO BNE-Dekade (https://www.nepadawild.life/bildung) Dialog im Dunkeln mit ihrem Programm BNE 2030 und trägt zur Alter Wandrahm 4 Umsetzung der 17 Ziele für Nachhaltige Ent- Anbieter:in 20457 Hamburg wicklung im Rahmen der Agenda 2030 bei. Nepada Wildlife e.V. www.nepadawild.life 4Wildlife ergänzt die Bildungspläne der Län- der. Es eignet sich insbesondere für die Fä- cher Geographie, Biologie, Politik, Ethik und Sozialkunde. In Anlehnung an den Orientie- rungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung der KMK und des Bundesmini- steriums für Wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) besteht das überge- ordnete Bildungsziel darin, grundlegende Kompetenzen für eine zukunftsfähige Foto: Maximilian Probst

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44 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Hamburger Klimawaage

Die Hamburger Klimawaage der Kompetenzen/Bildungsplan Bildungsplan Geographie gymnasiale BUKEA führt dem Verbraucher CO2- Einsparmöglichkeiten im Bereich Oberstufe: VS-1 Raumprägende Strukturen und Prozesse Workshop alltäglicher Verhaltensweisen vor Atmosphäre, Wetter und Klima Augen und zeigt klimafreundliche Klimaveränderung durch anthropogene Handlungsalternativen auf. Gegenü- Wirkung bergestellt werden klimaschädliche Folgeerscheinungen des Klimawandels Themenbereiche: darstellen; Notwendigkeit von und klimafreundliche Verhaltens- Emissionen, Ernährung, Klimaschutz, Maßnahmen zum Klimaschutz Konsum, Mobilität weisen in den Bereichen Ernährung, diskutieren. Mobilität und Konsum. Die Klima- waage eignet sich für den Einsatz Bildungsplan Stadtteilschule Jg. 5-11, als Infostand, zur Einführung oder Gesellschaftswissenschaften: Buchungsnummer: Kompetenzbereich Partizipationsfähigkeit Vertiefung des Themas Klimaschutz Konsumverhalten, -entscheidungen, 45 in Seminaren, Unterrichtseinheiten Maßnahmen zum Klimaschutz. und Workshops. Mit dem Einsatz der Klimawaage kann man sich dem Bildungsmaterial Klassenstufe: Dauer: Thema Klimawandel spielerisch Alle Informationen zum Konzept, zur Funk- nähern. tionsweise und zu Einsatzmöglichkeiten finden Sie unter https://www.hamburg.de/ 07-13 90 Min. ausschreibung/4038536/klimawaage/e

Anbieter:in Behörde für Umwelt, Klima, Energie und Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Agrarwirtschaft (BUKEA), 20.9 27.9 https://www.hamburg.de/ausschrei- 21.9 28.9 9:00 11:00 13:00 bung/4038536/klimawaage/ 22.9 29.9

23.9 30.9

24.9 1.10

Treffpunkt und Veranstaltungsort:

HafenCity NachhaltigkeitsPavillon OSAKA9, Osakaallee 9, 20457 Hamburg Der Eingang befindet sich auf der Promenadenebene.

Foto: Janna-Malin Gehrke

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 45 Nachhaltigkeit in unserer Stadt – Energie in der Smart City 2030

Workshop

Themenbereiche: Berufsorientierung, Energie, Stadtentwicklung, Umwelterziehung

Buchungsnummer: 46

Klassenstufe: Dauer: Foto: LichtBlick 09-13 90 Min. Die Energiewelt steht Kopf – Auf der Kompetenzen/Bildungsplan Suche nach innovativen Lösungen Dieser Workshop vermittelt fächerübergrei- fende Kompetenzen für die Bereiche Nach- für unsere Smart City thematisieren Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 haltigkeit, Energie, Umweltschutz, Stadtent- wir die umweltfreundliche Ener- wicklung und Berufsorientierung. 20.9 9:30 11:30 27.9 giegewinnung, dessen intelligente 21.9 28.9 Verteilung und die Entwicklung Anbieter:in 22.9 29.9 nachhaltiger Produkte. Dabei fokus- LichtBlick SE 23.9 30.9 www.lichtblick.de sieren wir uns auf das Hamburg von 24.9 1.10 morgen! In einem Mix aus Wissens- input und aktivem Erarbeiten machen wir die Energiepotentiale der Treffpunkt und Veranstaltungsort: Zukunft sichtbar. Anschließend ver- Frankfurt School of knüpfen wir gemeinsam die Ergeb- Finance & Management nisse mit der unternehmerischen Ericusspitze 2-4 Praxis. Zum Abschluss stellen wir 20457 Hamburg interessante Berufsbilder eines Ener- gieversorgungsunternehmens vor!

Foto: PantherMedia

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46 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Nachhaltige Mobilität Wie bewegen wir uns zukünftig in der Stadt?

Workshop

Themenbereiche: Klimawandel, Lebensstil, Mobilität, Stadtentwicklung

Foto: Gordon Welters / Greenpeace Buchungsnummer: Eine junge Frau saust auf dem Skate- Verlauf eines Schulklassenbesuchs board an rennenden Kindern vor- 1. Kurze Vorstellung von Greenpeace und 47 bei, sie überholt das geliehene, mit Einstieg in das Thema urbane Mobilität 2. Vertiefung des Themas in Groß- und Brettern beladene Lastenfahrrad. Kleingruppenarbeit Auf der anderen Straßenseite hält 3. Präsentation der Gruppenarbeiten, ge- Klassenstufe: Dauer: ein Elektro-Bus. Alle haben Platz – meinsame Reflektion und abschließendes weil kaum Autos unterwegs sind. Feedback 08-09 90 Min. Ein modernes Bullerbü? Nein: die Das Angebot findet je nach aktueller Situati- Vision einer zukunftsfähigen Stadt. on in der Greenpeace-Ausstellung oder on- Noch leben wir in Deutschland in line statt (Standard ist Zoom, alternativ Jitsi Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 oder BigBlueButton). Ihre Fragen und die De- 20.9 27.9 Städten, die für Autos gebaut sind tails besprechen wir in einem persönlichen und nicht für Menschen – zu Lasten Telefonat. 21.9 28.9 der Lebensqualität, des Klimas und 22.9 29.9 unserer Gesundheit. Der Workshop Kompetenzen/Bildungsplan 23.9 30.9 11:00 zeigt auf, welche Probleme der im- Das Angebot befähigt die Schüler:innen, Um- 24.9 1.10 mer weiter steigende Anteil an Indi- weltprobleme zu erkennen und zu bewerten. Sowie eine Vielzahl an möglichen Lösungsan- vidual- und Lieferverkehr in unseren sätzen zu entwickeln. Gleichzeitig erhalten Städten verursacht und mit welchen sie einen Einblick in Methoden demokrati- Treffpunkt und Veranstaltungsort: Maßnahmen wir diesen begegnen schen Handelns. Die Inhalte eignen sich für Greenpeace e.V. können. Zukunftsvisionen werden die Fächer PGW, Geografie und Naturwissenschaften. Hongkongstraße 10, 20457 Hamburg greifbar. Besuchereingang über die Elbarkaden Bildungsmaterial www.greenpeace.de/bildungsmaterialien

Anbieter:in Greenpeace e.V. Hongkongstraße 10, 20457 Hamburg www.greenpeace.de

Foto: Jan Zappner / Greenpeace

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 47 Gefährliche Chemikalien – deine unbekannten Mitbewohner

Synthetisch hergestellte Chemikali- Der Workshop endet mit einem Quiz, en sind heutzutage nicht mehr aus in welchem die Schüler:innen ihr neu unserm Alltag wegzudenken. Le- erworbenes Wissen direkt testen und Workshop bensmittelverpackungen, Kleidung, anwenden können. Pflegeprodukte, Reinigungsmittel und sogar Ersatzteile unseres Kör- pers, in Form von Prothesen und Themenbereiche: Zahnfüllungen bestehen aus künst- Chemikalien, Konsum, Lebensstil, Umwelterziehung lichen Materialien. Hinzu kommen Zusatzstoffe, die vielen Artikeln und Produkten ihre gewünschten Eigen- schaften geben – z.B. machen sie Buchungsnummer: Plastik weich oder hart und das Deo Foto: Baltic Environmental Forum Deutschland geruchsneutralisierend. Viele die- 48 ser Chemikalien gelangen in unsere Kompetenzen/Bildungsplan Körper und in die Umwelt, wo sie Der Workshop befähigt Schüler:innen dazu, gefährliche Substanzen in ihrem Umfeld zu Klassenstufe: Dauer: großen Schaden anrichten können. erkennen und zu vermeiden. Sie lernen dabei ihren eigenen Konsum kritisch zu hinterfra- Ziel dieses Workshops ist es, die gen und diesen in Zukunft gesundheits- und 08-13 120 Min. umweltfreundlich auszurichten. Somit ver- Teilnehmer:innen für gefährliche knüpft das Thema die Fächer Biologie, Chemikalien in ihrem Alltag zu sen- Chemie, Politik-Gesellschaft-Wirtschaft und Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 stärkt gleichzeitig Kommunikations- und sibilisieren und ihr Bewusstsein da- 20.9 27.9 Handlungskompetenzen. für zu schärfen, wie sie sich, ihre 21.9 28.9 Gesundheit und die Umwelt davor Bildungsmaterial 22.9 9:00 11:30 14:00 29.9 9:00 11:30 14:00 schützen können. Unterlagen werden während des 23.9 30.9 Workshops zur Nachbereitung ausgegeben. 24.9 1.10 Der Workshop besteht aus vier Tei- Weitere Unterlagen stehen auf der len und in allen Teilen steht inter- Projektwebseite zur Verfügung: https://www.giftfreie-stadt.de/publikationen/ aktives Lernen und Entdecken im Treffpunkt und Veranstaltungsort: Vordergrund. Nach einer einführen- Anbieter:in den Diskussionsrunde haben die Baltic Environmental Forum Deutschland Dialog im Dunkeln www.bef-de.org Alter Wandrahm 4 Schüler:innen die Möglichkeit, sich 20457 Hamburg spielerisch mittels Lernkoffern mit den Quellen gefährlicher Substanzen in ihrem Alltag – z.B. in Pflegepro- dukten, Verpackungen und Küchen- utensilien – auseinanderzusetzen. Dann folgt eine praktische Einheit, in der wir mit einfachen Rezepten natürliche und gesunde Pflegepro- dukte herstellen (Produkte dürfen mit nach Hause genommen werden!). Foto: Baltic Environmental Forum Deutschland

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48 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Lernquiz „Klimamythen knacken - aber wie?“

Workshop (Webinar)

Themenbereiche: Klimawandel, Kommunikation

Buchungsnummer:

Foto: Pixabay 49 Schüler:innen ab der Klasse 8 setzen Kompetenzen/Bildungsplan sich in 90 Minuten auf spielerische Wei- Bildungsplan Geographie Gymnasium Sek. I se mit dem Thema Klimamythen aus- und Stadtteilschule (7-11): Klassenstufe: Dauer: Klimawandel – Ursachen und Folgen einander und erfahren und testen, wie man ihnen begegnen kann. Sie lernen, • Die Schüler:innen wissen nach dem 08-13 90 Min. was Klimamythen sind, welche Erzäh- Webinar, was Klimamythen sind und lungen es gibt und wie Sie ihnen ent- kennen einige gängige Klimamythen. • Die Schüler:innen kennen mögliche Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 gegentreten können. Mit den beiden Argumentationsstrategien, mit denen sie 20.9 27.9 erfahrenen Moderatoren und Quiz- Klimamythen begegnen können, und 9:00 meistern Darren Grundorf und Tom wissen, wie sie diese in Gesprächen, im 21.9 28.9 Chat etc. anwenden können. 22.9 29.9 Zimmermann (www.tomunddarren.de) • Die Schüler:innen wissen, wo sie Informa- 23.9 30.9 vertiefen die Schüler:innen ihr Wissen tionsangebote zum Umgang mit Klima- 24.9 1.10 und haben die Gelegenheit, Ihre Fra- mythen finden. gen zu stellen. Wichtiger Hinweis Die Schüler:innen benötigen pro Person ei- Treffpunkt und Veranstaltungsort: nen Laptop oder PC (kein Tablet, I-Pad oder Handy). Online Das Lernquiz wird entweder auf der Platt- form Zoom oder auf einer eigenen Plattform durchgeführt.

Anbieter:in Friedrich-Ebert-Stiftung e.V. Foto: Philipp-Eisermann www.julius-leber-forum.de

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 49 Wetter rund um die Welt

Workshop

Themenbereiche: Klimawandel, Klimazonen, Wetter

Buchungsnummer: 50

Klassenstufe: Dauer: Foto: Ann Johansson 09-11 75 Min. Wie viel regnet es im Regenwald? Kompetenzen/Bildungsplan Was haben eine Blondine und ein Hy- Bildungsplan gymnasiale Oberstufe Geo- graphie: Atmosphäre, Wetter und Klima; grometer gemeinsam? Und wie sieht Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Klimaveränderungen durch anthropogene es im Auge eines tropischen Wirbel- Wirkung. 20.9 27.9 sturms aus? Bildungsplan Geographie Gymnasium Sek. I 21.9 28.9 In einem interaktiven Vortrag geht und Stadtteilschule (7-11): Klimawandel – 22.9 29.9 Ursachen und Folgen; Klimazonen. es auf Weltreise durch die verschie- 23.9 30.9 denen Klimazonen und zu den Wet- Anbieter:in 24.9 11:00 13:00 1.10 terextremen unserer Erde. Neben Annika Brieber, Meteorologin den wichtigsten Grundlagen der At- www.klimahaus-bremerhaven.de mosphärenphysik veranschaulicht Kli- Treffpunkt und Veranstaltungsort: mahaus-Meteorologin Annika Brieber, Frankfurt School of wie Wetterbeobachtung und Wetter- Finance & Management vorhersage funktionieren. Außerdem Ericusspitze 2-4 zeigt die gemeinsame Spurensuche 20457 Hamburg in den Wetterdaten der Vergangen- heit, welchen Einfluss der Klimawan- del schon heute auf unseren Wetter- bericht von morgen hat.

Foto: Ann Johansson

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50 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Selbstbewusst Argumentieren – gegen Klimaskepsis & Co.

Workshop

Themenbereiche: Klimawandel, Kommunikation

Buchungsnummer:

Foto: Christian Schumacher 51 Dieser Workshop soll deshalb eine Ein- Kompetenzen/Bildungsplan führung in Argumentationsstrategien Der Workshop wurde im Rahmen der Bil- geben. Wir setzen uns dazu mit der dung für Nachhaltige Entwicklung entwor- Klassenstufe: Dauer: fen. Ziel ist es die Gestaltungskompetenz Gruppe der „Klimaleugner:innen und junger Menschen zu fördern, insbesondere -skeptiker:innen“ auseinander. Wir wer- durch die Ermöglichung einer Teilhabe an 09-13 90 Min. den häufig genutzte Taktiken unter die gesellschaftlichen Entscheidungsprozesse. Lupe nehmen, schauen, wie diese auf- Dazu orientiert sich der Workshop v.a. an Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 gedeckt werden können und Impulse den BNE-Qualitätskriterien 7,8 und 10 (Eige- ne Haltung hinterfragen, Lernen begleiten 20.9 13:00 27.9 geben, wie darauf reagiert werden kann. und Beteiligung ermöglichen, Informatio- 21.9 13:00 28.9 Ziel ist es eine Idee davon zu bekom- nen kritisch bewerten). 22.9 29.9 men, wie es möglich ist Gegenargu- 23.9 13:00 30.9 13:00 menten standhaft und selbstbewusst Anbieter:in 24.9 13:00 1.10 13:00 entgegenzutreten. BUNDjugend Hamburg www.bundjugend-hamburg.de

Treffpunkt und Veranstaltungsort:

Dialog im Dunkeln Alter Wandrahm 4 20457 Hamburg

Foto: Steffen Wolff Foto: Steffen Wolff

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 51 Plastikflut in der Elbe? Von der Probennahme bis zur Mikroplastik-Analyse

Workshop

Themenbereiche: Forschendes Lernen, Müll, Ökologie, Wasser, Wissenschaftliches Arbeiten

Buchungsnummer: 52

Foto: One Earth – One Ocean Klassenstufe: Dauer: Plastik in der Umwelt wird immer One Earth – One Ocean aufgenom- stärker als Problem wahrgenom- men, daher stehen Grundzüge des 09-13 330 Min. men. Es wird meistens aus Erdöl wissenschaftlichen Arbeitens mit im hergestellt und kann viele Hundert Fokus des Workshops. Die Teilneh- Jahre in der Umwelt bleiben. In un- merzahl ist auf max. 21 begrenzt. Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 serem Workshop erhaltet ihr einen 20.9 9:00 27.9 9:00 Eindruck von dem, was im Wasser so Kompetenzen/Bildungsplan 21.9 9:00 28.9 9:00 Bildungsplan Geographie Oberstufe: treibt. Gemeinsam nehmen wir mit 22.9 9:00 29.9 9:00 Als Integrationsfach gesellschaftlicher und unserem Boot Wasserproben aus der naturwissenschaftlicher Sichtweisen leistet 23.9 9:00 30.9 Elbe, arbeiten die Wasserprobe auf das Fach Geographie einen entscheidenden 24.9 9:00 1.10 und mikroskopieren die herausgefil- Beitrag zur Umwelterziehung, wobei vor allem die Konzeption einer nachhaltigen Ent- terten Partikel. Die Mikroplastik-Ana- wicklung von Räumen, Ökonomien und Ge- lyse mittels FTIR identifiziert dann sellschaften thematisiert wird. Treffpunkt und Veranstaltungsort: die echten Kunststoffpartikel. Die - Schülerinnen und Schüler erarbeiten für ein in diesem Projekt aufgenommenen Geoökosystem ein Nutzungs- und Gefähr- Ponton Traditionsschiffhafen im Sandtorhafen dungspotenzial und nehmen dazu Stellung, HafenCity Hamburg, 20457 Hamburg Daten werden in die Microplastic und alte HADAG-Fähre „Wohldorf“ im Sandtorhafen Pollution Map des Umweltvereines Bildungsplan Biologie Oberstufe: verbindlicher Inhalt: Ökologie und Nachhal- Foto: One Earth – One Ocean tigkeit; ökologische Untersuchungen.

Bildungsmaterial Auf Anfrage erhalten angemeldete Klassen vorab Informationen zur Vorbereitung.

Anbieter:in One Earth – One Ocean Dr. Rüdiger Stöhr und Barbara Flügge http://oneearth-oneocean.com

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52 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Klimawandel, Landwirtschaft und Ernährung – wie hängt das zusammen?

Unsere industrielle Landwirtschaft trägt zum einen maßgeblich zum Klima wandel bei und ist zum anderen sehr Workshop stark vom Klima abhängig. Schon heute machen sich die Auswirkungen des Kli- mawandels in Form von Extremwetter- Themenbereiche: ereignissen bemerkbar und wirken sich Foto: Agrar Koordination auf die weltweite Ernährung aus. Ernährung, Klimawandel, Landwirtschaft, Kompetenzen/Bildungsplan Lebensstil, Ressourcen Aber welches Essen heizt das Klima an Bildungsplan Geographie gymnasiale und welches schont es? Wie viele Res- Oberstufe: sourcen werden für unsere Ernährung Raumprägende Strukturen und Prozesse: benötigt? Was bedeutet nachhaltige Atmosphäre, Wetter und Klima Buchungsnummer: Klimaveränderung durch anthropogene Ernährung? Und wie können wir alle Wirkung mitwirken? 53 Gemeinsam schauen wir uns mithil- Bildungsplan Geographie Gymnasium Sek. I fe des Themas Ernährung den Klima und Bildungsplan Geographie Stadtteilschule Jg. 7-11: Klimawandel – Ursachen und Folgen Klassenstufe: Dauer: wandel an. Nach einer Einstiegs- und Inputphase werden wir uns mit inter- Bildungsmaterial 09-13 180 Min. aktiven Methoden kreativ dem Thema Unser Bildungsmaterial kann als widmen und alternative Möglichkeiten PDF heruntergeladen werden: zum bisherigen Lebensstil entwickeln. www.agrarkoordination.de/projekte/ biopoli/bildungsmaterialien Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Individuelle Anpassungen und Schwer- 20.9 13:00 27.9 9:00 punktsetzungen je nach Ausgangs- Hinweis 21.9 9:00 28.9 9:00 und Interessenlage der Lerngruppe Bitte beachten: 22.9 13:00 29.9 9:00 unterschiedliche Veranstaltungsorte! sind nach vorheriger rechtzeitiger Ab- 23.9 9:00 30.9 13:00 sprache zwischen Referent:innen und 24.9 9:00 1.10 9:00 Lehrer:innen möglich und erwünscht. Anbieter:in Agrar Koordination Jugendbildungsprojekt Biopoli www.agrarkoordination.de Treffpunkt und Veranstaltungsort: MO 20.9 bis DO 23.9.: KulturKapelle im Wilhelmsburger Inselpark, Georg-Wilhelm-Straße 162, 21107 Hamburg FR 24.9. bis FR 1.10.: Dialog im Dunkeln Alter Wandrahm 4, 20457 Hamburg

Foto: AdobeStock

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 53 Das Gute Leben für Alle – Wege in die solidarische Lebensweise

Die globalen Krisen spitzen sich zu. Doch wo sind Antworten und Lö- sungen? Wir müssen uns auf die Workshop Suche nach neuen Lebensstilen und Wirtschaftsformen begeben, die nicht auf Kosten anderer und der Natur gehen. Die zentrale Frage: Wie kann Themenbereiche: ein gutes Leben für alle aussehen? Gerechtigkeit, Konsum, Lebensstil, Transformation, Wirtschaft Fakt ist: An vielen Orten setzen sich Menschen bereits jetzt für ein zu- kunftsfähiges, demokratisches sowie sozial und ökologisch gerechtes Mit- Buchungsnummer: einander ein. All ihre Projekte bieten konkrete Alternativen im Hier und 54 Jetzt. Klassenstufe: Dauer: Der Impulsvortrag soll vor allem auch das Konzept der imperialen Kompetenzen/Bildungsplan Bildungsplan Politik/Gesellschaft/Wirtschaft, 09-13 90 Min. Lebensweise kurz skizzieren und die gymnasiale Oberstufe: Idee der solidarischen Lebensweise • Wirtschaftspolitische Grundpositionen: sowie die Wege dort hin umreißen Wachstum und nachhaltige Entwicklung Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 • Globale Probleme/Internationale Politik und andeuten. 20.9 27.9 Die steile These (mit Uta von Winter- • Gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Handlungsfähigkeit 21.9 28.9 feld gesprochen) könnte sein: „Nie- • Faktoren lebensweltlicher 22.9 29.9 mand soll immer mehr haben wol- Wandlungsprozesse 23.9 9:00 11:00 13:00 30.9 len müssen“. Also ein Recht darauf, • Persönliche Lebensgestaltung; Planung 24.9 1.10 nicht auf Kosten Anderer leben zu persönlicher Lebensentwürfe müssen und wie das gelingen kann. Lasst uns im Anschluss zusammen Anbieter:in BildungsKollektiv imagoTransformative Treffpunkt und Veranstaltungsort: reflektieren, wie alternative Lebens- Bildung stile die Welt verändern können.“ Für eine zukunftsfähige Gesellschaft von Dialog im Dunkeln morgen & ein gutes Leben für alle Alter Wandrahm 4 20457 Hamburg Als Aktivist, freier Dozent, Autor und Tobi Rosswog www.bildungskollektiv.de Initiator ist Tobi Rosswog für die sozial-ökologische Transformation unterwegs. Mit all seiner Zeit und Ener- gie setzt er sich für den Wandel ein – hin zu einer Gesellschaft jenseits von Arbeit, Eigentum und Geld. Seit zehn Jahren ist er in diesem Sinne aktiv und lädt in rund 100 Vorträgen im Jahr zum Perspektivwechsel ein.

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54 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 17 Ziele für eine bessere Welt

Die Staatengemeinschaft der Vereinten Bildungsmaterial Nationen haben die Agenda 2030 und RENN.nord 169 Unterziele https://www.renn-netzwerk.de/fileadmin/ ihre 17 Ziele für eine bessere Welt ins user_upload/nord/docs/materialien/Bro- Workshop Leben gerufen, um ein gesundes Leben schuere_SDG_Unterziele_2019_Web.pdf für alle Lebewesen heute und in Zukunft zu gewährleisten. Nach einer kurzen RENN.nord 17 Ziele Hamburg macht einfach https://www.renn-netzwerk.de/fileadmin/ inhaltlichen Einleitung erarbeiten die Themenbereiche: user_upload/leitstelle/docs/17_Ziele_-_Ein- Gerechtigkeit, Konsum, Lebensstil, Schülerinnen und Schüler gemeinsam fach_machen/RENN_17_Ziele_Hamburg_ Nachhaltigkeitsprinzipien in zwei Arbeitsphasen, was die Ziele für macht_einfach.pdf sie bedeuten und welchen Einfluss sie und ihre Umwelt auf eine nachhaltige Anbieter:in Buchungsnummer: Entwicklung haben. Ziel ist es, die Ziele RENN.nord von der SDW (Schutzgemeinschaft Deutscher Wald für eine nachhaltige Entwicklung ken- Landesverband Hamburg e.V.) 55 nenzulernen und die Selbstwirksamkeit Caroline Bartels in diesem Kontext zu verstehen. www.renn-netzwerk.de/nord Klassenstufe: Dauer: Kompetenzen/Bildungsplan Vielfältige Bezüge zu den Aufgabengebieten Globales Lernen und Bildung für Nachhal- 09-13 120 Min. tige Entwicklung und zu den Fächern Gesell- schaft, PGW und Geographie. Kritisches Denken, Verständnis neuer Kon- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 zepte, Diskutieren. 20.9 27.9 9:00 13:00 21.9 28.9 9:00 13:00

22.9 29.9

23.9 30.9

24.9 1.10

Treffpunkt und Veranstaltungsort:

Dialog im Dunkeln Alter Wandrahm 4 20457 Hamburg

Grafik: [email protected]

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 55 Mikroplastik – Vom Badezimmer ins Meer

In diesem Workshop beschäfti- Bildungsmaterial gen sich die Schüler:innen mit den Auf unserer Homepage gibt es hier Kurz- Eintragspfaden von Mikroplastik in vorträge zum Thema und Poster: Workshop das Meer durch den alltäglichen Ge- http://umweltanalytik-hamburg.de/ sommer-des-wissens-muellkippe-meer/ brauch von Kosmetikprodukten und Synthetik-Kleidung. Dabei führen die Hinweis Schüler:innen selbstständig eine Fil- Dieser Workshop kann zum Großteil auch als Themenbereiche: tration durch und separieren mittels Zoom-Workshop durchgeführt werden, da aus- Chemikalien, Forschendes Lernen, Wasser, Dichteunterschied Mikroplastik in ei- schließlich Haushaltmittel benötigt werden. Wissenschaftliches Arbeiten ner Sandprobe. Anschließend werden die gewonnen Mikroplastik-Partikel Anbieter:in von den Schüler:innen mikroskopisch Hochschule für Angewandte Wissenschaften untersucht. Der praktische Teil des Hamburg (HAW) Buchungsnummer: Workshops wird durch Kurzvorträge Forschungsgruppe Umweltanalytik, Prof. Dr. Gesine Witt sowie eine finale Gruppendiskussion http://umweltanalytik-hamburg.de 56 theoretisch hinterlegt.

Kompetenzen/Bildungsplan Klassenstufe: Dauer: Chemie Oberstufe: Kunststoffe als Werkstoffe 09-13 120 Min. Bildungsplan Biologie Oberstufe: Verbindlicher Inhalt: Ökologie und Nachhaltig- keit; ökologische Untersuchungen Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 20.9 27.9

21.9 28.9 9:00 13:00

22.9 29.9 9:00 13:00

23.9 30.9

24.9 1.10

Treffpunkt:

Frankfurt School of Finance & Management, Ericusspitze 2-4 20457 Hamburg

Grafik: Witt, HAW

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56 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Stadt fair teilen – was uns Autos wirklich kosten!

Workshop

Themenbereiche: Lebensstil, Mobilität, Stadtentwicklung

Foto: pixabay Buchungsnummer: Der Workshop wird folgende Aspekte Mobilitätssektor, um es allen Men- thematisieren: schen zugänglich zu machen. 57 • Autoverkehr und Flächenverteilung in der wachsenden Metropole Kompetenzen/Bildungsplan • Armutsfalle Automobil? Bildungsplan Geographie gymnasiale Oberstufe: Klassenstufe: Dauer: • Wahre Kosten des Autos (für die einzel- • Siedlungsgeographischer Bereich, ne Nutzerin und für die Gesellschaft) Stadtentwicklung, u.a. … bauliche, 09-13 90 Min. • Vermittlung von Begrifflichkeiten und Ba- funktionale, ökologische, ökonomische oder soziale Entwicklungsmöglich- sics der Mobilität und der Mobilitätswende keiten von städtischen Teilräumen. • Mobilität der Zukunft • Nachhaltige, zukunftsfähige Stadtent- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 wicklung. Die Schüler:innen werden durch einen 20.9 27.9 geeigneten Einstieg von Beginn an in Das Angebot befähigt die Schüler:innen, Um- 21.9 28.9 das Thema eingebunden. Anhand weltprobleme zu erkennen und zu bewerten. 22.9 29.9 aktueller Quellen wird der Status quo 23.9 11:00 13:00 30.9 Bildungsmaterial 24.9 1.10 vermittelt und kritisch hinterfragt. Eine Übersicht der Inhalte und Ergebnisse wird Optionen für die zukünftige Entwick- abrufbar sein auf unten genannter Homepage. lung werden analysiert. Die zentralen Inhalte wie z.B. Flächengerechtigkeit, Anbieter:in Treffpunkt: Autobesitz, Klimawandel, Führer- Mobilitätslabor Hamburg scheinerwerb etc. werden ausgiebig https://www2.tuhh.de/mobillab-hh/ Frankfurt School of Finance & Management, diskutiert. https://www.instagram.com/mobillab_hh/ Ericusspitze 2-4 20457 Hamburg Maximilian Wiesner Das Mobilitätslabor Hamburg ist eine Technische Universität Hamburg (TUHH) Initiative der Behörde für Umwelt, Klima, Energie und Agrarwirtschaft (BUKEA) und hat das Ziel, Ideen und Ansätze für eine erfolgreiche Mobili- tätswende an Hamburger Hochschu- len (TUHH, HCU, HAW, UHH) zu gene- rieren. Darüber hinaus bauen wir ein stadtweites Mobilitätsnetzwerk auf, beraten Entscheidungsträger:innen und veröffentlichen Wissen aus dem

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 57 BobbyCar2.0: Elektrofahrzeuge verstehen und erleben!

Workshop

Themenbereiche: Energie, Energiewende, Physikalische Gesetze

Buchungsnummer: 58

Klassenstufe: Dauer: 09-13 180 Min.

Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 20.9 27.9 9:00 13:00

21.9 28.9

22.9 29.9

23.9 30.9

24.9 1.10 Foto: HAW

Im Themenprojekt BobbyCar2.0 Kompetenzen/Bildungsplan konzipieren und bauen Schüle- Verständnis der Komponenten eines Elektro- Treffpunkt: rinnen und Schüler ein elektrisch be- fahrzeugs, Effizienz von Fahrzeugen, Bearbei- tung eines Projekts im Team Motorschiff Stubnitz triebenes Kleinfahrzeug. Zu Beginn Kirchenpauerkai 26 gibt Prof. Tankred Müller (HAW Ham- 20457 Hamburg burg) eine Einführung in die Bauteile Anbieter:in (zentral in der HafenCity) eines Elektrofahrzeugs, deren Eigen- Hochschule für Angewandte Wissenschaften schaften und den Wirkzusammen- Hamburg (HAW) Prof. Tankred Müller hängen in einem Antriebssystem. Department Maschinenbau und Produktion, Danach wird mit Unterstützung von Labor für elektrische Mobilität Studierenden der HAW Hamburg https://www.haw-hamburg.de/hochschule/ das Fahrzeug ausgelegt und aufge- technik-und-informatik/ baut. Ein Fahrversuch schließt das Themenprojekt ab.

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58 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Nachhaltiger Konsum – geht das überhaupt?!

tun kannst.“ Lasst uns im Anschluss zusammen reflektieren, wie alternative Lebensstile die Welt verändern können. Workshop

Als Aktivist, freier Dozent, Autor und Initiator ist Tobi Rosswog für die sozial-ökologische Transformation Themenbereiche: unterwegs. Mit all seiner Zeit und Gerechtigkeit, Konsum, Lebensstil, Transformation, Wirtschaft Energie setzt er sich für den Wan- del ein – hin zu einer Gesellschaft jenseits von Arbeit, Eigentum und Geld. Seit zehn Jahren ist er in die- Buchungsnummer: sem Sinne aktiv und lädt in rund 100 Vorträgen im Jahr zum Perspektiv- 59 wechsel ein. Klassenstufe: Dauer: Kompetenzen/Bildungsplan „Es gibt keine per se nachhaltigen Pro- Bildungsplan Politik/Gesellschaft/Wirtschaft, gymnasiale Oberstufe: 09-13 90 Min. dukte und Technologien, sondern nur • Wirtschaftspolitische Grundpositionen: nachhaltige Lebensstile“, sagt der Post- Wachstum und nachhaltige Entwicklung wachstumsökonom und Nachhaltig- • Globale Probleme/Internationale Politik Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 • Gesellschaftliche, wirtschaftliche und keitsforscher Prof. Dr. Niko Paech. 20.9 27.9 politische Handlungsfähigkeit • Faktoren lebensweltlicher 21.9 28.9 In diesem interaktiven Vortrag werden Wandlungsprozesse 22.9 9:00 11:00 13:00 29.9 wir uns gemeinsam über Themen wie • Persönliche Lebensgestaltung; Planung 23.9 30.9 Wegwerf- und Überflussgesellschaft, persönlicher Lebensentwürfe 24.9 1.10 ökologischer Fußabdruck, virtuelles Wasser, graue Energie, Suffizienz und Anbieter:in die Konsequenzen meines Konsums BildungsKollektiv imagoTransformative Bildung Treffpunkt und Veranstaltungsort: austauschen. Durch kleine Inputs mit Für eine zukunftsfähige Gesellschaft von Daten und Fakten werden die Thema- morgen & ein gutes Leben für alle Halle 424 Tobi Rosswog Stockmeyerstraße 43 tiken interaktiv vermittelt sowie eine 20457 Hamburg Orientierung durch Messinstrumente www.bildungskollektiv.de der Nachhaltigkeit gegeben.

Der Impulsvortrag soll vor allem auch das Weltbild des „grünen Wachstums“ und Konstrukte wie „Fortschritt“ und „Entwicklung“ kritisch reflektieren.

Die steile These wird sein: „Geldfrei zu agieren, ist das Nachhaltigste, was Du

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 59 Lasst uns reden! Und dann handeln! – Der Bürgerrat Klima im Dialog mit Schüler:innen

Workshop

Themenbereiche: Klimaschutz, Kommunikation, Lebensstil, Politische Bildung

Buchungsnummer: 60

Foto: Mehr Demokratie e.V.

Der Bürgerrat Klima brachte im Kompetenzen/Bildungsplan Klassenstufe: Dauer: April 2021 160 zufällig ausgewählte Bildungsplan Geographie Gymnasium Sek. I und Bürger:innen stellvertretend für die Ge- Bildungsplan Geographie Stadtteilschule Jg 7-11: 07-13 90 Min. • Klimawandel – Ursachen und Folgen sellschaft unter der Schirmherrschaft Bildungsplan Politik/Gesellschaft/Wirtschaft, von Bundespräsident Horst Köhler a.D. Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 gymnasiale Oberstufe: zusammen – ein Mini-Deutschland. In 20.9 27.9 12 Sitzungen wurde über die Einhal- • Wirtschaftspolitische Grundpositionen: 21.9 28.9 tung der deutschen Klimaschutzziele Wachstum und nachhaltige Entwicklung 22.9 11:00 13:00 29.9 • Globale Probleme/Internationale Politik diskutiert und wie das fair für alle gelin- 23.9 30.9 gen kann. Welche Klimaschutzmaßnah- • Gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Handlungsfähigkeit 24.9 1.10 men trägt die deutsche Bevölkerung • Faktoren lebensweltlicher mit? Das Thema Klimaschutz scheint Wandlungsprozesse sperrig, allerdings müssen alle mit ins • Persönliche Lebensgestaltung; Planung Boot geholt werden. Wir möchten mit persönlicher Lebensentwürfe Treffpunkt und Veranstaltungsort: den Schüler:innen und ausgewählten Frankfurt School of Finance & Management Bildungsmaterial Ericusspitze 2-4 Teilnehmer:innen des Bürgerrat Klima Die bisherigen konkreten Ergebnisse des 20457 Hamburg ins Gespräch kommen. Was ist mir Kli- Bürgerrat Kima sind zur Vorbereitung oder maschutz wert? Auf was kann ich ver- Vertiefung auf der Website zu finden: zichten, damit die Klimakrise aufgehal- https://buergerrat-klima.de/die-ergebnisse ten wird? Welchen Einfluss habe ich? Wie würde ich als Teilnehmer:in des Anbieter:in Bürgerrat Klima Bürgerrat Klima entscheiden? In den Anne Windelschmidt Gesprächen mit den Teilnehmer:innen https://buergerrat-klima.de/ des Bürgerrat Klima soll die Selbstwirk- samkeit der Schüler:innen in den Fokus gerückt werden.

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60 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Kostenlose Energieversorgung – geht das?

z.B. der IFB Hamburg behandelt. Ge- meinsam werden Ideen und Konzepte für die Energiewende an der eigenen Workshop Schule entwickelt und diskutiert. Als Highlight bauen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre eigene kleine Themenbereiche: Foto: Akio Hansen Solarthermie-Anlage! Energie, Energiewende, Klimaschutz, Physikalische Gesetze Für einen erfolgreichen Klimaschutz Kompetenzen/Bildungsplan benötigen wir eine Energiewende in Die Schülerinnen und Schüler lernen praxis- allen Sektoren und nicht nur beim nah physikalische Grundlagen mit konkreten Strom, sondern insbesondere auch bei technischen Nutzungsmöglichkeiten zu ver- Buchungsnummer: der Wärmeversorgung und dem Ver- binden. Auch die zugehörigen Naturkräfte lernen sie kennen. Hierbei wird das interdiszi- kehr. Nahezu die Hälfte des deutschen plinäre, lösungsorientierte Denken gefördert 61 Energieverbrauchs entfällt auf die Wär- und dabei trainiert, sich eigenständig in kom- meversorgung, wobei der Anteil der plexe Themen einzuarbeiten. Zudem wird erneuerbaren Energien gerade einmal die Notwendigkeit der Energiewende in die Klassenstufe: Dauer: bei 15% in 2020 im Gegensatz zu 45% Klimaziele eingeordnet. beim Strom lag. Dabei stellt uns die 09-13 90 Min. Bildungsmaterial Sonne mehr als das 10.000-fache des Detaillierte Informationen zur Solarthermie sind weltweiten Energiebedarfs kostenfrei z.B. unter https://blog.paradigma.de/solarther- zur Verfügung! Die notwendige Tech- mie-fuer-schueler-lehrer-co-ein-praktischer-weg- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 nik ist seit Jahren ausgereift und er- weiser-zu-infos-und-experten-teil-2/ abrufbar. 20.9 27.9 Weitere Informationen zur Vor- und Nachberei- 21.9 28.9 möglicht eine nachhaltige und sichere tung zur Energiewende und dem Energiesparen 22.9 29.9 Wärmeversorgung. Worauf warten wir finden sich unter https://bildungsserver.ham- also? Welche Möglichkeiten existieren burg.de/energie-sparen/handreichungen/ und 23.9 30.9 9:00 zur Nutzung erneuerbarer Energien? https://nils-isfh.de/material/. 24.9 1.10 Ist hiermit gar eine kostenlose Energie- Anbieter:in versorgung realisierbar? Klimabotschafter e.V. und Meteorologisches Insti- tut, Universität Hamburg Treffpunkt und Veranstaltungsort: Diese und weitere Fragen werden ge- www.klimabotschafter.de www.mi.uni-hamburg.de Dialog im Dunkeln meinsam mit den Schülerinnen und Alter Wandrahm 4 Mit freundlicher Unterstützung durch die Ham- 20457 Hamburg Schülern untersucht und die verschie- burgische Investitions- und Förderbank (IFB Hamburg). denen erneuerbaren Energieträger so- Logo: deutsch wie deren Nutzungsmöglichkeiten er- Klimabotschafter arbeitet. Der Schwerpunkt liegt auf der Climate Ambassadors Wärmeversorgung, wobei technische Klimabotschafter Lösungen wie z.B. die Solarthermie, Climate Ambassadors Wärmepumpen oder Brennstoffzellen- Heizungen praxisnah betrachtet werden. Hierbei werden die physikalischen Grundlagen sowie die Frage der Fi- nanzierung und Fördermöglichkeiten Abbildung: Akio Hansen

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 61 Die ElbForscher - Schnupperpraktikum Gewässerökologische Untersuchungen

Workshop

Themenbereiche: Forschendes Lernen, Konsum, Müll, Umweltbildung, Wasser

Foto: H. Janssen Mit der Tideelbe liegt ein einzigar- ökologische Situation der Lebensräume tiger Lebensraum vor unserer Haustür. am Tidefluss ist. Buchungsnummer: Gleichzeitig ist die Elbe Wasserstraße für immer größere Schiffe und der Hafen „Die ElbForscher“ wird gefördert durch 62 ein Zentrum der Wirtschaft Hamburgs. die Stiftung Lebensraum Elbe und bie- Das Umweltbildungsprojekt „Die Elb- tet auch Schulklassen der Jahrgänge Forscher“ des NABU Hamburg bietet 5-9 handlungsorientierte Module zu Klassenstufe: Dauer: Schulklassen eine Auseinandersetzung Elbe-Themen. mit diesem Spannungsfeld. 10-13 120 Min. Kompetenzen/Bildungsplan Im zweistündigen Schnupperprakti- • Erkenntnis gewinnen durch Nutzung von kum „Gewässerökologische Untersu- Medien und Technologien im Team. chungen“ können Gruppen ab Klasse 10 • Ökologisches Verständnis über einen Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 in der HafenCity einen Ausschnitt eines konkreten lokalen Lebensraum erwerben. 20.9 9:00 11:30 27.9 Projekttags kennenlernen, der vom • Lokale und globale Auswirkungen des 21.9 9:00 11:30 28.9 eigenen Lebensalltags erfassen. NABU im Museumshafen Övelgönne 22.9 9:00 11:30 29.9 angeboten wird. Nach einem Einblick 23.9 9:00 11:30 30.9 Bildungsmaterial in die Besonderheiten des Elbästuars Klassen, die einen Workshop buchen, können 24.9 9:00 11:30 1.10 und seiner Lebensräume ermitteln die Protokollvorlagen mit Hintergrundinforma- Schüler:innen physikalisch-chemische tionen zur Vorbereitung erhalten sowie eine und biologische Informationen zur Be- Zusammenstellung mit Anregungen für die urteilung der Gewässergüte. Gemein- Nachbereitung und für weitere Exkursionen. Treffpunkt: sam werden die Parameter wie z.B. Ponton Sandtorhafen im Traditionsschiffhafen Sichttiefe, Leitfähigkeit, pH-Wert und Anbieter:in Am Sandtorkai 60 Nitratkonzentration sowie die Zusam- NABU Hamburg 20457 Hamburg mensetzung der Plankton-Lebensge- Karin Burger meinschaft interpretiert. www.nabu-hamburg.de Mit Förderung durch die Stiftung Lebensraum Elbe. Die Schüler:innen erleben weitgehend selbstständig in Kleingruppen Metho- den gewässerökologischer Untersu- chungen und erhalten eine Vorstel- lung davon, wie wichtig angesichts des Nutzungsdrucks der Menschen auf die Elbe die Rücksichtnahme auf die labile

Foto: M. Hille Foto: H. Janssen

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62 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Zurück aus der Zukunft – Kreatives Schreiben zum Leben im Jahr 2048

Die dominanten Vorstellungen von Zukunft basieren häufig auf der Fort- schreibung der technologischen Ent- Workshop wicklungen der letzten Jahrzehnte innerhalb einer industriellen Wachs- tumsgesellschaft. Ein bekanntes Beispiel ist das fliegende Auto oder industriell Themenbereiche: verarbeitete und angereicherte Le- Kommunikation, Lebensstil, Transformation bensmittelkonzentrate zur Steigerung der Leistungsfähigkeit. Diese Zukunfts- visionen berücksichtigen selten die tatsächliche Umsetzbarkeit der Ideen Buchungsnummer: angesichts bereits jetzt auftretender ökologischer Katastrophen – geschwei- 63 ge denn ihre Verallgemeinerbarkeit für alle Menschen. Soziale Innovationen Foto: FUTURZWEI Klassenstufe: Dauer: und Ideen, die die Fortsetzung tech- und sind durch die Beschäftigung mit realen nologischer Trends in Frage stellen, Geschichten ermutigt, diese eigenen Gestal- kommen in unseren Zukunftsvorstel- tungsspielräume zu nutzen (Motivation). 10-13 90 Min. lungen selten vor. Die freien Zukunfts- vorstellungen der Teilnehmenden sind Bildungsmaterial Angemeldete Klassen sollten sich vorab schon Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 der Ausgangspunkt dieses Workshops. mit dem Ansatz von FUTURZWEI vertraut ma- 20.9 27.9

Sie werden um die Perspektiven der chen, Geschichten des Gelingens über sozial- 21.9 28.9 ökologische Initiativen und Projekte in die Welt „Geschichten des Gelingens“ in ver- 22.9 29.9 schiedenen Bereichen der Gesellschaft zu tragen. Eine gute Einführungsmethode, für die 45-60 Minuten anzusetzen sind, bietet „Zu- 23.9 30.9 erweitert. Sie beschreiben Ideen und In- kunft wiedergewinnen!“ ab Seite 8 in unserer 24.9 9:00 11:00 1.10 itiativen, die einen sorgsamen Umgang Materialsammlung, die kostenlos hier herunter- mit Ressourcen und andere Formen geladen werden kann: sozialen Miteinanders verweben und www.futurzwei.org/bildungsmaterialien Treffpunkt: so eine zukunftsfähige Gesellschaft im Anbieter:in Heute zu bauen beginnen. Frankfurt School of FUTURZWEI. Stiftung Zukunftsfähigkeit, Finance & Management Miriam Scheibe Ericusspitze 2-4 Kompetenzen/Bildungsplan: www.futurzwei.org 20457 Hamburg Die Teilnehmenden (TN) werden zu selbst- www.futurzwei.org/bildungsmaterialien ständigem Nachdenken über mögliche Zu- künfte, die sie für existentiell bedeutsam halten, angeregt (antizipatorisches Denken). Sie analysieren verschiedene utopische Entwürfe (Mehrperspektivität), nutzen Texte als Grund- lage ihrer Meinungsbildung und erörtern sie selbstständig (moralische Urteilsfähigkeit). Die TN reflektieren ihre eigenen Handlungs- möglichkeiten, um eine wünschenswerte Zukunft zu erreichen (Handlungskompetenz) Foto: Anna Gold

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 63 Wir vermessen die Welt!

Kompetenzen/Bildungsplan Die Schüler:innen • erhalten eine Einführung in die Geodäsie und die satellitengestützte Vermessung Workshop • wenden Trigonometrie praktisch an • nutzen verschiedene Smartphone-Sen- soren für kleine Vermessungsaufgaben. Themenbereiche: Bildungsplan Mathematik Gymnasiale Berufsorientierung, Vermessung, Grafik: NASA/JPL-Caltech Oberstufe: Wissenschaftliches Arbeiten Die Geodäsie beschäftigt sich im „Von Daten zu Funktionen“ klassischen Sinn mit der Vermessung Bildungsmaterial und Darstellung der Erde. Aus dem https://arbeitsplatz-erde.de/ Buchungsnummer: Alltag kennt man Vermesser, die am https://geodaesie.hamburg/vermessung-des-klimawandels/ Straßenrand stehen oder auf Bau- stellen unterwegs sind und mithilfe 64 Wichtige Hinweise von Tachymetern die Umgebung Die Schüler:innen sollten festes Schuhwerk messen. Doch die Vermessung ist und wetterfeste Kleidung mitbringen, da ei- noch in vielen anderen Bereichen nige der Mitmachaktionen im Freien stattfin- Klassenstufe: Dauer: von Bedeutung, die auf den ersten den. Den Schüler:innen sollte idealerweise Blick verborgen bleiben. So können jeweils zu zweit ein Smartphone zur Verfü- 10-13 210 Min. beispielsweise mit Satelliten sowohl gung stehen. Auf diesen sollten im Vorfelde klimabedingte Änderungen erfasst, einige benötigte Apps installiert werden (vor- herige Absprache nötig). Die Mitmachakti- als auch der Weg zum nächstge- onen können entsprechend der aktuell gül- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 legenen Supermarkt mit Hilfe des tigen Corona-Auflagen (in Rücksprache mit 20.9 9:00 27.9 Smartphones gefunden werden. den Lehrkräften) angepasst werden. 21.9 28.9 Nach einem einleitenden Vor- 22.9 29.9 trag nehmen die Schüler:innen 23.9 30.9 an Mitmachaktionen teil, die sich 24.9 1.10 schwerpunktmäßig mit dem Thema „Vermessung mit Smartphones“ be- schäftigen. Bei den Aktionen kom- Treffpunkt: men auch typische Vermessungs- instrumente zum Einsatz. Dadurch Frankfurt School of Finance & Management wird den Teilnehmenden nicht nur Ericusspitze 2-4 Foto: HCU 20457 Hamburg ein Einblick in die Methoden der Landvermessung gegeben, sondern Anbieter:in sie bekommen auch aufgezeigt, dass HafenCity Universität (Geodäsie und sich in alltäglichen Smartphone-An- Hydrographie) wendungen vermessungstechnische Tanja Dufek, M.Sc. Grundlagen verbergen. https://www.hcu-hamburg.de

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64 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Umweltsensoren programmieren mit der senseBox

Workshop

Themenbereiche: Medienkompetenz, Programmieren, Umweltsensoren, Umweltbildung

Buchungsnummer: 65

Foto: IfG Uni Münster Klassenstufe: Dauer: Die senseBox ist ein Do-It-Yourself mittlerweile vom Start-Up re:edu 10-13 180 Min. Projekt das sich mit der Programmie- weiter entwickelt. Aus dieser Idee rung von Umweltsensoren beschäf- ist das erfolgreichste Projekt im Be- tigt. Mit einem Open-Source Elektro- reich der Bürgerwissenschaften in Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 nikbaukasten können Umwelt- und Deutschland geworden! In unserem 20.9 27.9

Klimamessstationen zusammenge- Workshop lernt ihr ohne Vorkennt- 21.9 28.9 baut und programmiert werden. nisse Umweltmessstationen aufzu- 22.9 29.9

Um das Projekt hat sich mittlerweile bauen und zu programmieren, mit 23.9 9:00 12:00 30.9 eine große Community entwickelt, dem Ziel, eigene Daten zu Klima 24.9 9:00 12:00 1.10 die unter anderem neue Projekt- und Umweltbelastungen erheben ideen dokumentiert und großflä- zu können. chig Daten zu Umweltphänomenen Treffpunkt und Veranstaltungsort: sammelt. Auf dem Umweltdaten- Kompetenzen/Bildungsplan portal www.opensensemap.org sind Digitale Medienkompetenz, räumliche Halle 424 Stockmeyerstraße 43 bereits über 8000 solcher Stationen Orientierungskompetenz, Grundlagen der Programmierung 20457 Hamburg registriert, von denen ein Großteil Livedaten sendet. Diese Daten sind Bildungsmaterial frei zugänglich und nicht nur für die Auf https://sensebox.de/ material Community interessant. Sie werden finden sie unsere gesamte Dokumentation. auch von der Wissenschaft genutzt, Anbieter um lokale Klimamodelle zu verbes- re:edu GmbH & Co. KG sern oder Hotspots von Umweltbe- Forschungs- und Schülerlabor lastungen aufzuspüren. Gestartet GI@School (Institut für Geoinformatik der Uni ist das Projekt am Institut für Geoin- Münster) https://reedu.de/ formatik der Uni Münster und wird www.opensensemap.org

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 65 Hamburgs Wetterdaten – Auswerten und Verstehen!

Wir begeben uns in diesem Work- Kompetenzen/Bildungsplan shop auf die Spuren der Klimafor- Der Workshop vermittelt Grundlagen zum scher. Mehr als 40 professionelle Klima wie z.B. die Einordnung des Hamburger Klimas in das globale Klima sowie Besonder- Workshop Wetterstationen an Schulen in Ham- heiten einer Stadt wie die nächtliche Wär- burg und Umland, die vom Klima- meinsel „Urban Heat Island“. Darüber hinaus botschafter e.V. betrieben werden, lernen die Teilnehmer praxisnah den Um- zeichnen minütlich aktuelle Wetter- gang mit Wetter- und Klimadaten in Excel. Themenbereiche: informationen wie z.B. Temperatur, Klimawandel, Wetter, Wichtige Hinweise Wissenschaftliches Arbeiten Luftfeuchtigkeit, Luftdruck, Nieder- Zur Vorbereitung können die Daten auf schlag sowie Wind auf. Die gesam- www.klimabotschafter.de/wetterdaten ein- ten Daten werden auf einem frei gesehen und abgerufen werden. Zur Einar- beitung in die Thematik des Klimawandels Buchungsnummer: zugänglichen Server gespeichert sowie dem Klima allgemein sind die Inhalte und archiviert. Viele der Stationen des Hamburger Bildungsservers sehr gut messen bereits seit fast 10 Jahren, geeignet: 66 sodass ein wahrer Datenschatz zu www.bildungsserver.hamburg.de/klimawandel. Hamburgs Klima entstanden ist, der Anbieter:in Klassenstufe: Dauer: uns bei der Beantwortung vieler Fra- Klimabotschafter e.V. und Universität gen helfen kann! Hamburg www.klimabotschafter.de 10-13 210 Min. Die Schülerinnen und Schüler über- www.mi.uni-hamburg.de legen sich anfangs entsprechend Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 ihrer eigenen Interessen eine Fra- 20.9 27.9 gestellung und werden diese im 21.9 28.9

Laufe des Workshops mithilfe der 22.9 29.9

Wetterdaten selbstständig lernen zu 23.9 30.9 beantworten. Eine mögliche Frage- 24.9 1.10 9:00 stellung wäre hierbei beispielsweise „Wie viel wärmer ist es im Jahres- mittel in Hamburgs Zentrum als im Treffpunkt und Veranstaltungsort: Umland?“. Die Wetterdaten werden kurz vorgestellt sowie gezeigt, wie Frankfurt School of Finance & Management die Arbeit mit diesen Daten in Excel Ericusspitze 2-4 , 20457 Hamburg funktioniert. Die Schüler bekommen hierbei einen Einblick in das wissen- Logo: deutsch schaftliche Arbeiten. Gemeinsam Klimabotschafter heben wir den Datenschatz und Climate Ambassadors sind auf interessante Ergebnisse Klimabotschafter gespannt! Climate Ambassadors

Grundlegende Excel-Kenntnisse, wie z.B. „Mittelwert berechnen“, werden vorausgesetzt! Foto: Akio Hansen

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66 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Jugend debattiert! Die Energiewende und der Stromnetzausbau in Deutschland

Workshop

Themenbereiche: Energie, Energiewende, Kommunikation, Wirtschaft

Buchungsnummer: 67

Die Fridays For Future Bewegung Kompetenzen/Bildungsplan Klassenstufe: Dauer: beweist eindrucksvoll, dass Schülerinnen Kritische Auseinandersetzung mit der und Schüler Ihre Zukunft aktiv gestalten zugrundeliegenden Thematik und Erarbei- 10-13 120 Min. wollen. Die Schülerinnen und Schüler wollen tung eins tiefergehenden und sensibilisierten mitdenken, mitgestalten und mitdiskutie- Verständnisses für unterschiedliche ren. Im Zuge der Energiewende müssen in Diskussionsstandpunkte. Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Deutschland die Stromnetze ausgebaut werden, um die Versorgungssicherheit zu garan- 20.9 27.9 13:00 tieren und die energieintensiven Industrie- Bildungsmaterial Informationen zur Energiewende und 21.9 28.9 13:00 standorte Süddeutschlands mit regenerativ den Netzausbau: siehe Homepage. 22.9 29.9 13:00 erzeugtem Strom zu versorgen. Viel Diskussi- onsbedarf liefert dabei die konkrete Planung 23.9 30.9 der Stromtrassenverläufe. Hinweis 24.9 1.10 Der Workshop ist auch als digitales Format Im Rahmen eines interaktiven Rollenspiels möglich. werden neue Eindrücke über die Zusammen- hänge zwischen der Energiewende und dem Treffpunkt und Veranstaltungsort: Stromnetzausbau in Deutschland gewonnen. Anbieter:in Die Schülerinnen und Schülern arbeiten eine Bürgerdialog Stromnetz https://www.buergerdialog-stromnetz.de/ Frankfurt School of Argumentation für eine Ihnen vorgegebene Finance & Management Position zum Stromnetzausbau aus sowie Ericusspitze 2-4, 20457 Hamburg mögliche Gegenargumente. Anschließend wird eine Debatte als Rollenspiel durchge- führt, bei der die unterschiedlichen Diskussi- onsstandpunkte vertreten werden sollen.

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 67 Mit Biologie und Chemie zu mehr Klimaschutz. Mit Technik ist das möglich!

Workshop

Themenbereiche: Berufsorientierung, Forschendes Lernen, Klimaschutz, Wissenschaftliches Arbeiten

Buchungsnummer: 68

Foto: TUHH In unserem Workshop der Tech- Kompetenzen/Bildungsplan Klassenstufe: Dauer: nischen Universität Hamburg gibt es Ökologie und Nachhaltigkeit, Anwendung che- Forschung zum Anfassen. In Expe- mischer Reaktionen, Stoff- und Energieumwand- 11-13 90 Min. rimenten machen wir das Klimagas lung, Basiskonzept des Kohlenstoffkreislaufs CO2 erlebbar und zeigen euch mit Bildungsmaterial Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 einem Hochleistungsbioreaktor, wie https://www2.tuhh.de/verfahrenstechnik/ man es sogar technisch nutzen kann. www.stuhhdium.de 20.9 13:00 27.9 n.A. Dabei kommt ihr mit Student:innen 21.9 28.9 n.A. und Forscher:innen der Technischen 22.9 11:00 13:00 29.9 n.A.

Universität Hamburg ins Gespräch. 23.9 9:00 30.9 n.A.

24.9 9:00 1.10 n.A. Ziel ist es, Schüler:innen der Ober- stufe zu motivieren, unsere Zukunft aktiv zu gestalten und zu zeigen, dass ein Studium der Bioverfahrens- Treffpunkt: Foto: TUHH technik und Verfahrenstechnik an 20.9. bis 24.9: Frankfurt School of Finance & Management der Technischen Universität Ham- Wichtiger Hinweis Ericusspitze 2-4, 20457 Hamburg burg hierfür eine solide Grundlage In der ersten Woche findet der TUHH-Work- bietet und großen Spaß macht. shop in der Frankfurt School in der Hafen- 27.9. und 1.10: Campus der TUHH in Hamburg Harburg City zu den vorgegebenen Zeiten statt.

In der zweiten Woche vom 27.9. bis 1.10 am Campus der TUHH in Hamburg Har- burg; Zeiten hier nach Absprache, bitte bei Anmeldung Wunschzeit mitteilen.

Anbieter:in Technische Universität Hamburg (TUHH) Studiendekanat Verfahrenstechnik Foto: TUHH https://www2.tuhh.de/verfahrenstechnik/

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68 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Was hat die Klimakrise mit der Wirtschaft zu tun? – Zusammenhänge mit dem Schoko-Planspiel erleben.

Workshop (Planspiel)

Themenbereiche: Gerechtigkeit, Konsum, Umweltbildung, Wirtschaft

Buchungsnummer: 69

Foto: Gemeinwohl-Ökonomie Hamburg Klassenstufe: Dauer: Eigentlich ist das primäre Ziel wirt- und müssen jeden Tag Entscheidungen 11-13 240 Min. schaftlicher Tätigkeiten die „Erfüllung treffen. Was ist wichtiger: mehr Gewinn von Bedürfnissen“ (z.B. Nahrung, Klei- oder mehr Klimaschutz? Und was ist dung, Wohnen oder Mobilität). Dazu teurer? Haben sich die Geschäfte ge- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 wurde vor vielen hundert Jahren Geld lohnt, am Ende des Jahres und am Ende 20.9 27.9 als Zahlungsmittel und Maßeinheit für des Jahrhunderts? 21.9 12:30 28.9 den Tausch erfunden. In den letzten 22.9 29.9 12:30

Jahrzehnten wurde dieses wichtige In- Kompetenzen/Bildungsplan 23.9 11:00 30.9 Bildungsplan Politik/Gesellschaft/Wirtschaft, strument (Mittel) immer mehr zum Ziel 24.9 1.10 gymnasiale Oberstufe: erhoben: heute geht es oft nicht mehr • Wirtschaftspolitische Grundpositionen: um die Erfüllung von Bedürfnissen, Wachstum und nachhaltige Entwicklung sondern vor allem darum, Geld zu ver- • Globale Probleme/Internationale Politik • Gesellschaftliche, wirtschaftliche und Treffpunkt und Veranstaltungsort: dienen - am besten immer mehr und politische Handlungsfähigkeit mehr und noch mehr. Ob dabei Men- Frankfurt School of Finance & Management Ericusspitze 2-4 schenrechte verletzt, Natur zerstört und Bildungsmaterial 20457 Hamburg die Umwelt mit Giften belastet werden, Mehr Informationen zur Gemeinwohl-Öko- zählt nicht so viel, wie das Geld, das sich nomie gibt es auf www.ecogood.org/de und unter YouTube mit dem Suchbegriff damit machen lässt. Das kann aus Sicht Gemeinwohl-Ökonomie. der Gemeinwohl-Ökonomie so nicht weitergehen. Wir brauchen gute Re- Anbieter:in geln für unser Wirtschaftssystem und Gemeinwohl-Ökonomie Hamburg, haben dazu konkrete Vorschläge. Mit www.ecogood.org/de/hamburg dem sog. Schoko-Planspiel schlüpfen die Schüler:innen in die Rolle von Un- ternehmen, die Schokolade herstellen

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 69 Heiße Sommer auf Beton? Stadtklima in Hamburg

Bebauung, Bewohner und Industrie Bildungsplan gymnasiale Oberstufe Physik: beeinflussen die Luft in der Stadt. Methoden der Darstellung physikalischen Dort ist es meist wärmer als im Um- Wissens und physikalischer Erkenntnisse in unterschiedlichen Formen (Sprache, Workshop land. Dieser Effekt nennt sich städ- Bilder, Skizzen, Tabellen, Grafen, tische Wärmeinsel. Besonders ältere Diagramme, ...) oder kranke Menschen können da- runter leiden. Wie entsteht dieses Wichtige Hinweise Themenbereiche: Phänomen? Können wir es abschwä- Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler Klimawandel, Modelle, Stadtentwicklung, mit einem Tabellenkalkulationsprogramm Stadtklima, Wissenschaftliches Arbeiten chen? Wie wird die städtische Wär- sind hilfreich, aber nicht Voraussetzung. meinsel durch die erwartete Klima- änderung beeinflusst? Anbieter:in Dr. David Grawe Buchungsnummer: Ein Einführungsvortrag bietet den Universität Hamburg CEN Urban Climate Lab 70 Hintergrund für diese Fragen. An- Stadtklimawerkstatt schließend analysieren und interpre- Meteorologisches Institut tieren die Schülerinnen und Schüler www.mi.uni-hamburg.de/memi www.cen.uni-hamburg.de Klassenstufe: Dauer: ausgewählte Messdaten der Luft in Hamburg. Die für die Auswertung benötigten Programme werden im 11-13 180 Min. Workshop erläutert. Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Kompetenzen/Bildungsplan Bildungsplan gymnasiale Oberstufe 20.9 27.9 Geographie 21.9 28.9 Raumprägende Strukturen und Prozesse, 22.9 29.9

Atmosphäre, Wetter und Klima, 23.9 30.9 9:00 Klimaveränderung durch anthropogene Wirkung. 24.9 1.10

„Sommerhitze in der Stadt“

Treffpunkt und Veranstaltungsort:

Dialog im Dunkeln Alter Wandrahm 4 20457 Hamburg

Foto: David Grawe (privat) Abbildung: David Flagg (Universität Hamburg)

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70 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Wem stinkt es? Luftqualität in Hamburg

Fahrzeuge, Industrie und viele andere Aktivitäten setzen Luftschadstoffe frei. Durch chemische Reaktionen Workshop können weitere Schadstoffe entste- hen. Besonders in der Stadt kann die Luft daher gesundheitsbelastend sein. Wie ist die Luftqualität in Ham- Themenbereiche: burg? Werden Grenzwerte für den Emissionen, Luftqualität, Stadtentwicklung, Wissenschaftliches Arbeiten Gesundheitsschutz eingehalten? Wo ist die Belastung besonders hoch oder niedrig? Foto: David Grawe Buchungsnummer: „Bereiche unterschiedlicher Luftschadstoff- Ein Einführungsvortrag bietet den belastungen in der Stadt“ Hintergrund für diese Fragen. An- 71 schließend analysieren und interpre- Kompetenzen/Bildungsplan tieren die Schülerinnen und Schüler Bildungsplan Geographie gymnasiale Klassenstufe: Dauer: ausgewählte Messdaten der Luft in Oberstufe: Hamburg. Die für die Auswertung • Siedlungsgeographischer Bereich, Stadt- entwicklung, u.a. … bauliche, funktionale, 11-13 180 Min. benötigten Programme werden im ökologische, ökonomische oder soziale Workshop erläutert. Entwicklungsmöglichkeiten von städtischen Teilräumen. • Nachhaltige, zukunftsfähige Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Stadtentwicklung. 20.9 27.9 9:00 21.9 28.9

Wichtige Hinweise 22.9 29.9

Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler 23.9 30.9 mit einem Tabellenkalkulationsprogramm sind hilfreich, aber nicht Voraussetzung. 24.9 1.10

Anbieter:in Dr. David Grawe Treffpunkt und Veranstaltungsort: Universität Hamburg CEN Urban Climate Lab Foto: luftdaten.info Dialog im Dunkeln Stadtklimawerkstatt Alter Wandrahm 4 „Karte privater Luftqualitätsmessungen Meteorologisches Institut 20457 Hamburg in Hamburg“ www.mi.uni-hamburg.de/memi www.cen.uni-hamburg.de

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 71 Eine Welt der Extreme? Risiken und Chancen des Klimawandels.

Der Klimawandel erzeugt viele gegen- sätzliche Bilder. Da ist vor unserer Haus- tür von ungewöhnlicher Trockenheit Workshop die Rede, während im Nachbarland Starkregen zu enormen Überflutungen führt. Themenbereiche: Die scheinbar immer schnellere Zunah- Foto: DWD/Birger Tinz Klimawandel, Modelle, Stadtklima, Wetter me dieser Extreme fordert uns, neu zu Kompetenzen/Bildungsplan denken: Wie gehen wir mit der Fülle an Bildungsplan Geographie der gymnasialen Veränderungen um? Wir reden über Oberstufe • Raumprägende Strukturen und Prozesse: Buchungsnummer: das Klima in unserer Stadt, auf unserem Atmosphäre, Wetter und Klima Kontinent, in der ganzen Welt und über • Klimaveränderungen durch dessen Einfluss auf unser Leben und anthropogene Wirkung 72 Handeln. • Ursachen und Folgeerscheinungen des Klimawandels Klassenstufe: Dauer: Im ersten Teil zeigen wir euch anhand Bildungsmaterial von Daten und Fakten, was der Kli- Klima- und Umweltberatung: mawandel bereits bewirkt. Wir stellen dwd.de/klimaauskunft 11-13 120 Min. euch aktuelle Erkenntnisse aus dem Broschüren und Publikationen: dwd.de/presse brandneuen Klimareport Hamburg Social Media: Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 des DWD vor. twitter.com/dwd_klima 20.9 27.9 Climate Data Center: https://cdc.dwd.de/portal 21.9 9:30 13:00 28.9 9:30 13:00 Im zweiten Teil erarbeiten wir gemein- 22.9 29.9 sam anhand von Möglichkeiten und 23.9 30.9 Meinungen, welche Risiken, aber auch Wichtiger Hinweis Bitte beachten: 24.9 1.10 Chancen sich für unser heutiges und unterschiedliche Veranstaltungsorte! morgiges Leben und Handeln ergeben könnten. Anbieter:in Treffpunkt und Veranstaltungsort: Deutscher Wetterdienst Am 21.9: Stefanie Bauditz & Oliver Weiner Frankfurt School of Finance & Management www.dwd.de/klima Ericusspitze 2-4, 20457 Hamburg Am 28.9: Motorschiff Stubnitz Kirchenpauerkai 26, 20457 Hamburg (zentral in der HafenCity)

Foto: DWD/Thomas Möller

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72 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Sustainable Finance – Finanzierung einer nachhaltigen Welt

Workshop

Themenbereiche: Berufsorientierung, Ressourcen, Welthandel, Wirtschaft

Buchungsnummer: 73

Klassenstufe: Dauer: Foto: Fotolia 11-13 120 Min. Der Klimawandel ist eine der größ- Kompetenzen/Bildungsplan ten Herausforderungen in der Bildungsplan Wirtschaft gymnasiale Oberstufe: Menschheitsgeschichte. Um eine le- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Ökonomische Systemzusammenhänge benswerte Welt zu erhalten, müssen und Rahmenbedingungen, z.B. 20.9 27.9 wir unser wirtschaftliches Handeln • Funktions- und Problemzusammenhänge 21.9 28.9 grundsätzlich transformieren. Das anhand aktueller gesamtwirtschaftlicher 22.9 29.9 Fragestellungen (z.B. des Beschäftigungs- 23.9 30.9 9:00 Finanzsystem hat besonders hohes marktes, des Geldwertes und der Umwelt- Potential, um zu dieser Transforma- kosten) beschreiben und ihre Ursachen, 24.9 1.10 9:00 tion beizutragen. In einem interak- Folgen und Lösungen beurteilen. tiven Workshop erörtern wir dieses Potential aus verschiedenen Blick- Bildungsmaterial Materialien werden angemeldeten Klassen Treffpunkt und Veranstaltungsort: wickeln und erarbeiten praktische vorab bereitgestellt. Eine kurze Einleitung Frankfurt School of Handlungsoptionen für verschie- zu Sustainable Finance wird in diesem Video Finance & Management dene Akteure. geboten: Ericusspitze 2-4, 20457 Hamburg www.youtube.com/watch?v=5h9Ezsefd1c

Anbieter:in Frankfurt School of Finance & Management gGmbH Johanna Wietschel (Research Analyst) www.fs.de www.frankfurt-school.de/home/about/ sustainability

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 73 Wasser und Klima in der Landwirtschaft

Exkursion

Themenbereiche: Boden, Klimawandel, Landwirtschaft, Wasser, Wetter

Buchungsnummer: 74 Foto: Christian Benecke

Diese Exkursion führt Ihre Schü- Kompetenzen/Bildungsplan Klassenstufe: Dauer: lerinnen und Schüler auf einen Die Schülerinnen und Schüler erkunden for- landwirtschaftlichen Betrieb im schend die Zusammenhänge zwischen Wet- ter, Klima, Boden, Wasser und 01-13 180 Min. südlichen Hamburger Umland. Landwirtschaft. Hier erforschen sie, was Wetter, Wasser und Klima mit der Landwirt- Wichtige Hinweise Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 schaft zu tun haben. Fragestellungen Es wird ein landwirtschaftlicher Betrieb im 20.9 27.9 wie „Was passiert mit dem Regen, südlichen Umland von Hamburg besucht, 21.9 9:00 28.9 9:00 der mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreicht 22.9 9:00 29.9 9:00 wenn er auf den Boden fällt? Wie werden kann. Bitte planen Sie für diesen Klas- trinken eigentlich Pflanzen? Wie viel senausflug ausreichend Zeit für die An- und 23.9 30.9 säuft eine Kuh am Tag?“ können hier Abreise ein. Die angegebene Zeit enthält 24.9 1.10 untersucht werden. Für Schüle- nicht die An- und Abreise! rinnen und Schüler höherer Alters- Anbieter:in klassen wird das Programm entspre- www.landwirtschaft-harburg.de Treffpunkt und Veranstaltungsort: chend angepasst und es dreht sich Frau Marie-Christin Stöver Landwirtschaftlicher Betrieb im südlichen beispielsweise um Niederschlags- Umland von Hamburg verteilung, Bodenarten und Folgen des Klimawandels in der Landwirt- schaft. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, Kontakt zu Tieren und Pflanzen aufzunehmen und lernen die Herausforderungen und Abläufe der Nahrungsmittel produktion kennen.

Foto: Christian Benecke

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74 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Umwelt schützen, Zukunft gestalten: Eine Weltreise für die Tiere

Kompetenzen/Bildungsplan Wechselbeziehungen zwischen Mensch und Raum erkennen. Exkursion Schülerinnen und Schüler: • Beurteilen verschiedene Handlungsmög- lichkeiten bei Interessenkonflikten unter Berücksichtigung von Kriterien der Themenbereiche: Nachhaltigkeit; Biodiversität, Lebensraum Erde, Naturschutz, • Begründen, warum Menschen die Verant- Umwelterziehung wortung für die Erhaltung, Pflege und Ver- änderung von Räumen haben; • Bewerten an einem ausgewählten Beispiel die Wechselwirkungen zwischen Mensch Buchungsnummer: und Umwelt.

Bildungsmaterial 75 Unterlagen zur Vor- und/oder Nachbereitung werden vorab versandt. Klassenstufe: Dauer: Wichtige Hinweise Seien Sie bitte rechtzeitig um 9:15 Uhr am Foto: Olaf Zeiske 01-04 90 Min. Haupteingang des Tierpark Hagenbeck, um die Eintrittsformalitäten zu klären, damit Während einer Reise über die Kon- rechtzeitig begonnen werden kann. Das Pro- tinente werden den Kindern aus- gramm findet im Tierpark Hagenbeck statt. Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 gewählte Tierarten gezeigt. Dabei Treffpunkt ist um 9:30 Uhr vor der Zooschule. 20.9 27.9 wird darauf hingewiesen, dass unse- 21.9 28.9 re Tierwelt insbesondere durch das Anbieter:in 22.9 29.9 9:30 Handeln der Menschheit in Gefahr LI-Zooschule bei Hagenbeck 23.9 30.9 www.li.hamburg.de/zooschule 24.9 1.10 ist. An einem ausgewählten Beispiel www.hagenbeck.de werden die Wechselwirkungen zwischen Mensch und Umwelt bewertet. Anhand von betroffenen Wildtieren Treffpunkt und Veranstaltungsort: werden Themen wie der Klimawan- Tierpark Hagenbeck (Haupteingang) del, die globale Plastikmüllproblema- Lokstedter Grenzstraße 2, 22527 Hamburg tik oder auch unser Konsumverhalten beleuchtet. Dabei werden Wechsel- beziehungen zwischen Mensch und Raum erkannt, verschiedene Hand- lungsmöglichkeiten bei Interessen- konflikten unter Berücksichtigung von Kriterien der Nachhaltigkeit be- urteilt und begründet, warum Men- schen die Verantwortung für die Erhaltung, Pflege und Veränderung von Räumen haben.

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 75 Wälder und Klima im Loki-Schmidt-Garten

Kompetenzen/Bildungsplan Bildungspläne: Gym / STS: Fachbereich NWT: Bäume bestimmen Exkursion

Biologie: Grüne Pflanzen, Struktur eines Ökosystems Themenbereiche: Geographie: Klima- und Vegetationszonen Klimaanpassung, Klimawandel, der Erde Stadtgrün/Bäume, Wald

Kompetenzen: Entdeckendes Lernen, Originalbegeg- nungen, Diskussion möglicher Erklärungen Buchungsnummer: Hinweis 76 Ab 02.08. können nach individueller Rück- Foto: Grüne Schule sprache per E-Mail eventuell weitere Termine Ein geführter Erkundungsgang zu oder thematisch andere Erkundungsgänge angeboten werden: Klassenstufe: Dauer: verschiedenen Wald-Gesellschaften [email protected] Deutschlands, Nord- und Südameri- 08-13 120 Min. kas im Loki-Schmidt-Garten in Klein Anbieter:in Flottbek. Grüne Schule im Botanischen Garten Zu sehen sind: Eichen-Hainbu- Außerschulischer Lernort des LI und der Uni Hamburg Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 chen-Wald, Buchenwald, Laub- Roland Empen 20.9 27.9 wälder Ostküste USA, Araukarien- www.biologie.uni-hamburg.de/gruene-schule 21.9 10:00 28.9 10:00 wälder der Anden, patagonische 22.9 29.9

Südbuchenwälder. 23.9 30.9

24.9 1.10 Es geht um das Erleben verschiedener Waldtypen, das Kennenlernen von Baumarten sowie das Entdecken Treffpunkt und Veranstaltungsort: der Angepasstheit von Bäumen an das Klima und ihren Standort. Auf Am Eingang des Loki-Schmidt-Gartens, Ohn- horststraße, 100 m von der S1-Station Klein Wunsch kann über die Nutzung Flottbek der Wälder und den Klimawandel gesprochen werden. Es ist geplant, bestimmte Baumarten anhand ihrer Blätter oder Nadeln zu bestimmen. Inhaltliche Absprachen sind möglich und erwünscht. Der Erkundungsgang kann je Termin nur von einer Schulklasse gebucht werden. In der Sek-I sollen zwei Lehrkräfte die Klasse begleiten. Foto: Grüne Schule

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76 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Führung über den Energieberg Georgswerder

Von Hamburgs größter Mülldeponie zu Infos über die tägliche Arbeit der einem der schönsten Lernorte unserer Mitarbeiter:innen bei der Stadtreini- Stadt. Erleben Sie zusammen mit Ihrer gung Hamburg. Exkursion Schulklasse eine einzigartige Führung über den Energieberg Georgswerder. Kompetenzen/Bildungsplan Gestartet wird die spannende Tour mit Die Schülerinnen und Schüler werden für das der Multimediashow „Der gebändigte Thema Nachhaltigkeit sensibilisiert. Schwer- Themenbereiche: punkte sind hier Deponienachsorge, Abfall- Energie, Müll, Recycling, Drache…“ in unserem Informationszen- vermeidung, Mülltrennung und Recycling. Umwelterziehung trum gefolgt von einem einstündigen Außerdem kann die Produktion von regene- Rundgang über den „Horizontweg“ in rativer Energie hautnah erlebt werden. 40 Metern Höhe. Hier erwartet Sie nicht Hinweis Buchungsnummer: nur ein fantastischer Ausblick über Bei schlechtem Wetter bitte an regenfeste Hamburg, sondern Sie erfahren auch Kleidung denken! Bedenken Sie einen mög- wie der Ort zu einem Energieberg wur- lichen längeren Anfahrtsweg! Mit Bus und 77 de, was es mit dem größten Regen- Bahn erreichen Sie den Energieberg wie folgt: Buslinie 154 im 20-Minuten-Takt ab den schirm Hamburgs auf sich hat und wa- Bahnhöfen Berliner Tor, Veddel, Wilhelms- Klassenstufe: Dauer: rum Mülltrennung für den Klimaschutz burg oder Harburg, Haltestelle Fiskalische so wichtig ist. Straße (Energieberg). Von dort etwa 10 Minu- Während unserer Führung über den ten Fußweg bis zum Energieberg. 02-13 90 Min. Berg lernen die Schülerinnen und Bildungsmaterial Schüler alles über den Wandel der Für weiterführende Informationen zum Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Deponie zu einem Ort der rege- pädagogischen Angebot der Stadtreinigung 20.9 27.9 Hamburg besuchen Sie uns unter: nerativen Energieproduktion und 21.9 28.9 10:00 12:00 https://www.stadtreinigung.hamburg/paedagogik über die moderne Abfallwirtschaft. 22.9 29.9 Auf Wunsch können Sie auch mit ei- Anbieter:in 23.9 30.9 10:00 12:00 ner digitalen Schnitzeljagd aktiv an Stadtreinigung Hamburg AöR, SRH Informati- 24.9 1.10 der Tour teilnehmen. Den Abschluss onszentrum Energieberg Georgswerder, bildet der Film „Wir pflegen das Gesicht Fiskalische Straße 2, 21109 Hamburg https://www.stadtreinigung.hamburg/energieberg unserer Stadt“ mit vielen interessanten https://www.facebook.com/energieberggeorgswerder/ Treffpunkt und Veranstaltungsort:

Energieberg Georgswerder Fiskalische Strasse 2 21109 Hamburg

Foto: Stadtreinigung Hamburg

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 77 Klärwerksführung auf Köhlbrandhöft

Wo geht eigentlich das Abwasser Kompetenzen/Bildungsplan hin und wie wird es gereinigt? Wissen um und Verständnis für: Abwasserbehandlung und Stromerzeugung Exkursion Besuchen Sie mit Ihrer Klasse das Bildungsplan gymnasiale Oberstufe Geogra- Klärwerk Hamburg. Praxisnah wer- phie: Raumprägende Strukturen und Pro- den die verschiedenen Reinigungs- zesse: Wasserkreislauf und Wasserwirtschaft. Themenbereiche: stufen des Abwassers gezeigt und Bildungsplan Grundschule Sachunterricht: Abwasser, Energie, Recycling, erklärt. Gestartet wird die Führung Hamburg, Stadt am Wasser; Veränderungen Umwelterziehung, Wasserkreislauf am Zulauf des Klärwerks. Danach an Stoffen und Lebewesen erkennen, Beispiel besuchen Sie den Rechen. Dort wer- Wasserkreislauf. den Sie sich die Frage stellen: Was Wichtige Hinweise zur Anfahrt Buchungsnummer: passiert denn mit dem ganzen Klo- Diese Exkursion findet nicht in der Hafen- papier und den Fundsachen, die mit City statt! Bedenken Sie einen möglichen län- dem Abwasser im Klärwerk ankom- geren Anfahrtsweg! Bitte beachten Sie die 78 men? Welche Aufgabe haben die Hinweise zur Anfahrt, die Sie von HAMBURG WASSER nach der Anmeldung zugeschickt großen silbernen „Eier“, Faultürme? bekommen. Die Anfahrt ist mit dem Bus, der Klassenstufe: Dauer: Unser Fachpersonal wird Ihnen in S-Bahn oder der Hadag-Fähre 61 möglich. ca. 1 ½ Stunden viel Wissenswertes übermitteln. Das Ziel ist es, anschau- Wichtige Hinweise zur Buchung 03-13 90 Min. lich die Relevanz und den Prozess Für diese Exkursion melden Sie sich bitte direkt bei HAMBURG WASSER bei Frau Ju- der Abwasserreinigung zu vermit- lia Drewing an unter der Telefonnummer Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 teln. Die Führungen sind für Schul- 040 7888 88111 oder per E-Mail: bildung@ 20.9 27.9 9:00 11:00 hamburgwasser.de. Hier erhalten Sie auch klassen ab Klassenstufe 3 geeignet. 21.9 28.9 9:00 11:00 weitere Informationen. 22.9 29.9 9:00 11:00 Anbieter:in 23.9 30.9 9:00 11:00 HAMBURG WASSER 24.9 1.10 9:00 11:00 www.hamburgwasser.de https://www.hamburgwasser.de/privatkun- den/lernen-und-erleben Treffpunkt und Veranstaltungsort:

Klärwerk Hamburg Köhlbranddeich 1, 20457 Hamburg

Foto: HAMBURG WASSER

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78 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 AQUA-AGENTEN-Rallye Hamburg

Fuß, in Kleingruppen zeitlich flexibel durchgeführt werden. An- und Ab- reise (Treffpunkte) werden jeweils Exkursion durch die Lehrkraft festgelegt. Die Rallye dauert zwischen 120 und 180 Minuten. Start: Großneumarkt Themenbereiche: Ende: Baumwall (U-Bahn) Stadtentwicklung, Umweltbildung, Wasser, Foto: AQUA-AGENTEN Büro C. Timmann Wasserkreislauf Wo und wie wird das Abwasser in Bildungsmaterial Hamburg gereinigt? Welche Gewäs- Ergänzend zu der Rallye kann mit dem analo- ser gibt es in Hamburg? Was machen gen AQUA-AGENTEN-Koffer gearbeitet wer- Buchungsnummer: den. Dieser ist bereits an vielen Hamburger all die Schiffe im Hamburger Hafen? Grundschulen vorhanden oder kann über Die AQUA-AGENTEN-Zentrale hat das AQUA-AGENTEN-Büro bestellt werden. 79 eine interaktive Wasser-Rallye entwi- Zudem gibt es digitale AQUA-AGENTEN- ckelt, in der diese und mehr Fragen Aufträge rund um das Thema Wasser auf der Plattform Padlet: Klassenstufe: Dauer: beantwortet werden und es viele https://de.padlet.com/AQUA_AGENTEN weitere Infos rund um das Thema „Wasser in Hamburg“ gibt. Ob Auf- Wichtige Hinweise 04-06 120-180 Min. gaben, Quiz, Knobelfragen – alles ist Es wird eine Aufteilung der Schüler:innen dabei! in 3er bis 5er Gruppen empfohlen. Die Schüler:innen benötigen pro Gruppe ein Die Tour beschäftigt sich mit den The- Smartphone und müssen sich vorab die ko- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 menbereichen Wasserversorgung sten- und werbefreie App „Actionbound“ und Abwasserentsorgung, sowie herunterladen. Unter dem Stichwort „AQUA- Frei wählbar AGENTEN-Rallye“ finden die Schüler:innen Gewässernutzung und dem Lebens die Rallye. (Wir empfehlen den Download der raum Wasser. Start der Rallye ist der Rallye bevor es losgeht.) Großneumarkt in der Neustadt, von https://de.actionbound.com/ wo es rüber zum Hummel-Denkmal Für die Durchführung der Rallye ist die Nut- geht – dort gibt es Fragen zur histo- zung von Smartphones Voraussetzung. Treffpunkt und Veranstaltungsort: rischen Wasserversorgung. Weiter Wenn dafür private Geräte im Unterricht ver- geht es über die Gewässer in Planten wendet werden, geschieht dies auf eigene Großneumarkt un Blomen runter zu den Landungs- Gefahr bzw. in Absprache mit der Lehrkraft. Hamburg Wir als Veranstalterinnen übernehmen keine brücken, wo euch spannende Fragen Haftung. zum Hamburger Hafen erwarten. Abschließend gibt es Knobelfragen Anbieter:in zur Hamburger Abwasserentsorgung AQUA-AGENTEN bei einem alten Sielhäuschen am (Umweltstiftung Michael Otto) Baumwall. https://www.aqua-agenten.de/ Ziel ist es, dass die Schüler:innen das Thema „Wasser in Hamburg“ spielerisch und interaktiv erkunden. Die Tour kann selbstständig, zu

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 79 Wasser von allen Seiten

Exkursion mit Führung

Themenbereiche: Klimawandel, Umwelterziehung, Wasser, Wasserkreislauf, Wetter

Buchungsnummer: 80

Foto: Stiftung Wasserkunst Elbinsel Kaltehofe

Bei der einstündigen Tour über Wichtige Hinweise Klassenstufe: Dauer: den Naturerlebnispfad erfahren Der Naturerlebnispfad befindet sich auf frei- Schüler:innen was Wetter und Klima em Gelände und bietet keinen Schutz vor Wit- 05-07 60 Min. terung jeglicher Art. Alle Teilnehmer:innen sind, wo die Unterschiede liegen und müssen den jeweiligen Wetterbedingungen wie die Welt davon beeinflusst wird. entsprechend gekleidet sein, dies umfasst Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Ein kurzer Exkurs erklärt den Prozess auch einen ausreichenden Sonnenschutz. 20.9 27.9 des Klimawandels und was dieser Die Stiftung Wasserkunst Elbinsel Kaltehofe 21.9 28.9 für Mensch, Tier und Natur bedeu- würde sich freuen, von allen Teilnehmer:innen 22.9 11:30 29.9 11:30 eine Fotoerlaubnis zu bekommen. tet. Die Schüler:innen erfahren auf 23.9 30.9 dem Gelände des ehemaligen Was- Tipps zur Anreise mit dem HVV: 24.9 1.10 serwerks, wo das Leitungswasser S2/S21: Haltestelle Rothenburgsort: herkommt und was Natur- und Um- ca. 2000 m Fußweg weltschutz damit zu tun haben, dass Buslinien M3 / 120 / 124 / 130: Haltestelle weiterhin sauberes Wasser aus dem Billhorner Deich: ca. 1500 m Fußweg. Treffpunkt und Veranstaltungsort: Buslinie 530, Haltestelle Wasserkunst Wasserhahn kommt. Kaltehofe (ohne langen Fußweg) Stiftung Wasserkunst Elbinsel Kaltehofe Kaltehofe Hauptdeich 6-7 20539 Hamburg Kompetenzen/Bildungsplan Anbieter:in Die Schüler:innen Stiftung Wasserkunst Elbinsel Kaltehofe unterscheiden Wetter und Klima, www.wasserkunst-hamburg.de erklären die Entstehung von Wolken und Regen, benennen Eigenschaften von Böden, die das Wachstum von Pflanzen begünstigen und beschreiben einfache Sachverhalte zum Klimawandel.

Zudem unterscheiden Schüler:innen zwischen globalem und urbanem Wasserkreislauf und können die Wechselbeziehung erklären. Foto: Stiftung Wasserkunst Elbinsel Kaltehofe

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80 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Umwelt- und Klimaschutz am Beispiel von Wildtieren

Exkursion

Themenbereiche: Artenvielfalt , Flora und Fauna, Klimawandel, Konsum, Umwelterziehung

Buchungsnummer: 81

Foto: Olaf Zeiske

Der Erkundungsgang bietet an- Kompetenzen/Bildungsplan Klassenstufe: Dauer: schauliche Beispiele für eine fächer- Lebensräume – Beeinflussung globaler Kreis- übergreifende Unterrichtseinheit läufe, Auswirkungen menschlicher Eingriffe in 08-13 90 Min. die Natur, Bedeutung des Schutzes verschie- zum Thema „Ursachen und Folgen dener Lebensräume Aufgabengebiet: Umwelterziehung/BNE. des Klimawandels“. Neben dem Kli- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 mawandel werden auch Aspekte 20.9 27.9 des Umweltschutzes wie die Biodi- Wichtiger Hinweis Unterlagen zur Vor- und/oder Nachbereitung 21.9 28.9 versität oder die Plastikmüllproble- werden vorab versandt. 22.9 29.9 matik in den Weltmeeren themati- 23.9 30.9 siert und Lösungsansätze diskutiert. Wichtiger Hinweis 24.9 1.10 9:30 Es werden die Beeinflussung glo- Seien Sie bitte rechtzeitig um 9:15 Uhr am baler Kreisläufe in den natürlichen Haupteingang des Tierpark Hagenbeck, um Lebensräumen der Tiere und die die Eintrittsformalitäten zu klären, damit rechtzeitig begonnen werden kann. Das Pro- Treffpunkt und Veranstaltungsort: Auswirkung der menschlichen Ein- gramm findet im Tierpark Hagenbeck statt. griffe in die Natur besprochen. Da- Treffpunkt ist um 9:30 Uhr vor der Zooschule. Tierpark Hagenbeck (Haupteingang) mit steht die Bedeutung des Schut- Lokstedter Grenzstraße 2, 22527 Hamburg zes verschiedener Lebensräume im Anbieter:in Mittelpunkt. LI-Zooschule bei Hagenbeck www.li.hamburg.de/zooschule www.hagenbeck.de

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 81 In welcher Welt wollen wir leben? Gemeinsam für eine gerechte und lebenswerte Zukunft

Wie viel Regenwald steckt im Burger, was haben Eisbären davon, wenn wir Fahrrad statt Auto fahren und wa- Exkursion rum fängt Klimaschutz auch auf unserem Teller an? In dem interaktiven Vortrag erfahren die Schüler:innen mehr über zentrale aktuelle Um- Themenbereiche: weltthemen. Am Beispiel der Arbeit Foto: Greenpeace Klimaschutz, Konsum, Lebensstil, Transformation, Umwelterziehung von Greenpeace als internationale Details besprechen wir in einem persön- und unabhängige Nichtregierungs- lichen Telefonat. organisation (NRO) lernen sie, auf welchen Ebenen Hebel für echte Kompetenzen/Bildungsplan Buchungsnummer: Veränderungen angesetzt werden Das Angebot befähigt die Schüler:innen, Um- weltprobleme zu erkennen und eigenständig 82 müssen. Aus den vorgestellten Lö- zu bewerten. Die Lernstationen in der Aus- sungsansätzen leiten sie Bezüge zu stellung sichern einen systematischen Kom- ihrem Alltag ab und erkennen ei- petenzaufbau. Die Schüler:innen erkennen Ursachen und Auswirkungen des menschli- Klassenstufe: Dauer: gene Handlungsmöglichkeiten. In chen Handelns für die Umwelt. Sie entwickeln Diskussionen und Umfragen reflek- eine Vielzahl an möglichen Lösungsansätzen. 05-12 90 Min. tieren sie ihr eigenes Verhalten und Gleichzeitig erhalten sie einen Einblick in Me- vertiefen ihr Wissen. thoden demokratischen Handelns. Die In- halte eignen sich für die Fächer PGW, Geogra- fie, Naturwissenschaften und Englisch. Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Hinweise zum Ablauf 20.9 27.9 1. Über uns: Greenpeace stellt sich vor Wichtiger Hinweis 11:00 13:00 2. Jetzt geht’s los - Erkundung der 21.9 28.9 Ausstellung mit altersgerechten Dienstag 28.9. 13:00 Nur Online! 22.9 29.9 Schülermaterialien 23.9 30.9 3. Alle in einem Schlauchboot: Zeit zum Bildungsmaterial 24.9 1.10 11:00 Nachfragen. https://www.greenpeace.de/bildungsmaterialien

Das Angebot findet je nach aktueller Situati- Anbieter:in on in der Greenpeace-Ausstellung oder on- Greenpeace e.V. Treffpunkt und Veranstaltungsort: line statt (Standard ist Zoom, alternativ Jitsi Hongkongstraße 10, 20457 Hamburg oder BigBlueButton). Ihre Fragen und die www.greenpeace.de Greenpeace e.V. Hongkongstraße 10, 20457 Hamburg Besuchereingang über die Elbarkaden

Foto: Bente Stachowske / Greenpeace

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82 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Team-Escape Elbe

Exkursion

Themenbereiche: Klimaanpassung, Umweltbildung, Wasser

Buchungsnummer: 83

Foto: GÖP Dieses Jahr können Sie mit Ihrer Schul- Bildungsmaterial Klassenstufe: Dauer: klasse in verschiedenen Teams ein ganz Für weiterführende Informationen zum pä- besonderes Escape-Game auf dem dagogischen Angebot der Stadtreinigung Hamburg besuchen Sie uns unter 05-13 30-60 Min. Energieberg Georgswerder spielen! https://www.stadtreinigung.hamburg/paedagogik

Team-Escape Elbe: Helft Landwirtin Wichtige Hinweise Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Luise im Kampf gegen Hochwasser un- Diese Exkursion findet nicht in der Hafen- 20.9 27.9 City statt. Bedenken Sie einen möglichen 21.9 28.9 15:00 serer Hamburger Tideelbe, unterstützt längeren Anfahrtsweg! Mit Bus und Bahn 22.9 29.9 Hafenarbeiter Hans bei einem Saugbag- erreichen Sie den Energieberg und das In- gereinsatz oder organisiert mit Natur- formationszentrum wie folgt: Buslinie 154 im 23.9 30.9 15:00 schützerin Nina einen wichtigen Einsatz 20-Minuten-Takt ab den Bahnhöfen Berliner 24.9 1.10 Tor, Veddel, Wilhelmsburg oder Harburg, im Naturschutzgebiet. Die Herausforde- Haltestelle Fiskalische Straße (Energieberg). rungen an der Tideelbe sind kniffelig! Von dort etwa 10 Minuten Fußweg bis zum Deshalb ist Teamwork gefragt. Könnt Ihr Energieberg. Treffpunkt und Veranstaltungsort: alle Aufgaben gemeinsam lösen? Anbieter:in Energieberg Georgswerder Fiskalische Strasse 2 Stadtreinigung Hamburg AöR, SRH Informati- 21109 Hamburg Kompetenzen/Bildungsplan onszentrum Energieberg Georgswerder, Die Schülerinnen und Schüler werden spie- Fiskalische Straße 2, 21109 Hamburg lerisch an das Naturphänomen der Gezeiten https://www.stadtreinigung.hamburg/energieberg herangeführt. https://www.facebook.com/energieberggeorgswerder/

Die Ausstellung und das damit verbundene Escape-Game sind konzipiert worden von der Gesellschaft für ökologische Planung (GÖP) und können von Hamburger Schulen und Bildungseinrichtungen ausgeliehen werden. https://www.goep.hamburg/umweltbildung/wanderausstellung.php

Foto: Stadtreinigung Hamburg

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 83 Klima- und Umweltforschung im Windkanal

Wie strömt der Wind durch Städte? Kompetenzen/Bildungsplan Wo breiten sich Abgase aus? Hal- Bildungsplan gymnasiale Oberstufe ten hohe Gebäude starken Stürmen Geographie. Raumprägende Strukturen und Prozesse: Exkursion stand? Im Windkanallabor am Me- Atmosphäre, Wetter und Klima teorologischen Institut beantwor- Siedlungsgeographischer Bereich: ten wir solche Fragen mithilfe von Stadtentwicklung Simulationen. Ein Übersichtsvor- Themenbereiche: Anbieter:in trag und eine Führung geben Ein- Klimawandel, Stadtentwicklung, Wetter, Windkanallabor der Uni Hamburg Wissenschaftliches Arbeiten blicke über die Forschung in einem https://www.mi.uni-hamburg.de/ Grenzschichtwindkanal. arbeitsgruppen/windkanallabor.html Sollten die Pandemie-Bestim- mungen eine Labor-Führung noch Buchungsnummer: nicht zulassen, müsste ggf. ein spä- terer Termin vereinbart werden. 84

Klassenstufe: Dauer: 05-13 45 Min.

Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 20.9 27.9 11:00

21.9 28.9

22.9 29.9

23.9 30.9

24.9 1.10

Treffpunkt und Veranstaltungsort:

Geomatikum Bundesstraße 55 20146 Hamburg Treffpunkt: Pförtnerloge am Hauptein- gang Foto: UHH / CEN

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84 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Umweltrallye Hamburg

Exkursion

Themenbereiche: Klimawandel, Lebensstil, Stadtentwicklung, Umwelterziehung, Wasser

Buchungsnummer: 85 Foto: digikultur

mit dem „Erfinder“ der App, Herrn Dr. Klassenstufe: Dauer: Janssen, der eine kurze ca. 10-minütige Einführung gibt. 05-13 120 Min. Kompetenzen/Bildungsplan Bildungsplan Geographie Sek. I: Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Als Integrationsfach gesellschaftlicher und 20.9 27.9 Foto: Rüm Hart – Stiftung naturwissenschaftlicher Sichtweisen leistet die Geographie einen entscheidenden Bei- 21.9 28.9 trag zur Umwelterziehung, wobei vor allem 22.9 29.9 Welche Auswirkungen hat der Klima- die Konzeption einer nachhaltigen Entwick- 23.9 30.9 9:00 10:00 wandel auf den Küstenschutz in Ham- lung von Räumen, Ökonomien und Gesell- burg und der Welt? Wie muss sich die schaften thematisiert wird. 24.9 1.10 Mobilität zukünftig wandeln? Die geo- datenbasierte Umweltrallye lotst den Stichworte: Globale Umweltprobleme, Ressourcenkonflikte, Müllvermeidung, Nutzer von Thema zu Thema und ver- nachhaltige Entwicklung. Treffpunkt und Veranstaltungsort: mittelt die Zusammenhänge wichtiger Zukunftsfragen. Die insgesamt 12 vir- DJH Jugendherberge Wichtige Hinweise Auf dem Stintfang tuellen Stationen sind auf einer attrak- Es wird eine Aufteilung der Schülerinnen Alfred-Wegener-Weg 5, 20459 Hamburg tiven Rundtour von 2,5 Kilometern zwi- und Schüler in Gruppen von max. 5 Personen Auf dem Außengelände mit Blick zu den schen Hafen und Michel zu finden. Die empfohlen. Landungsbrücken! Route startet an den St. Pauli Landungs- Die Schülerinnen und Schüler sollten sich brücken und kann mit der App „Entde- unbedingt vorab die kosten- und werbefreie App „EntdeckerRouten“ und innerhalb dieser ckerrouten“ und darin unter „Mitten App die Umweltrallye Hamburg (unter „Mit- in Hamburg“: Umweltrallye Hamburg ten in Hamburg“) hier herunterladen: jederzeit in Eigenregie durchgeführt www.entdeckerrouten.org werden. App und Umweltrallye sollten vor Start heruntergeladen werden. Anbieter:in Zu den hier vorgeschlagenen beiden Rüm Hart – Stiftung der Familie Janssen Startzeiten gibt es zum Start ein Treffen www.stiftung-rüm-hart.de

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 85 Hamburg schützt sich vor Sturmfluten

Exkursion

Themenbereiche: Klimaanpassung, Klimawandel, Stadtentwicklung, Wasser

Buchungsnummer: 86

Foto: LSBG

Die Tour beginnt mit einem Vortrag Wichtige Hinweise Klassenstufe: Dauer: zur Entwicklung des Hochwasser- Nach einer Einführung des LSBG findet der Rundgang überwiegend im Freien statt, bitte 07-13 120 Min. schutzes in Hamburg. Anschließend denken Sie ggf. an wetterfeste Kleidung! werden bei einer Führung in die HafenCity sowie entlang des Nie- Kompetenzen/Bildungsplan Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 derhafens zu dem Landungsbrü- Bildungsplan gymnasiale Oberstufe 20.9 27.9 ckengebäude, die Gestaltung und Geographie: Raumprägende Strukturen und Prozesse: 21.9 28.9 9:00 Funktionsweise der verschiedenen Atmosphäre, Wetter und Klima, 22.9 29.9 Elemente des Hamburger Sturm- Siedlungsgeographischer Bereich: 23.9 30.9 Stadtentwicklung. flutschutzes gezeigt und erläutert. 24.9 1.10 Ein besonderer Fokus wird dabei auf der Vielfältigkeit der Schutzbau- Bildungsplan Gymnasium, Sek. I, Geogra- phie sowie Bildungsplan Stadtteilschule, werke und auf der Vereinbarkeit von Jahrgangstufe 7-11, Geographie: Treffpunkt und Veranstaltungsort: modernem Hochwasserschutz und Klimawandel – Ursachen und Folgen. Stadtentwicklung liegen. Östlicher Ausgang U-Bahn Baumwall Die Führung wird an die jeweilige Al- Bildungsmaterial (gegenüber den Niederbaumbrücken) tersgruppe angepasst! Informationsmaterial zum Hochwasserschutz: www.lsbg.hamburg.de/broschueren-lsbg

Anbieter:in Landesbetrieb Straßen, Brücken und Gewäs- ser (LSBG) www.lsbg.hamburg.de

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86 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Mit Solarstrom gegen den Meeresmüll: der Circular Explorer vor dem Einsatz in Manila

Exkursion

Themenbereiche: Lebensraum Meer, Müll, Ökologie, Umweltbildung, Wasser

Buchungsnummer: 87 Foto: One Earth – One Ocean Der Circular Explorer ist das zweite Kompetenzen/Bildungsplan Bildungsplan Geographie Oberstufe: Müllsammelschiff vom Typ SeeKuh. Klassenstufe: Dauer: Mit solar erzeugtem Strom fährt Als Integrationsfach gesellschaftlicher und naturwissenschaftlicher Sichtweisen leistet und sammelt das Schiff mit einem das Fach Geografie einen entscheidenden 07-13 45 Min. Förderband Meeresmüll. Das Schiff Beitrag zur Umwelterziehung. und die Technik können vor Ort In diesem Projekt wurde der bewährte BNE- besichtigt werden. In einem Kurz- Ansatz aus dem Dreiklang von „Erkennen, bewerten, handeln“ konsequent und praktisch Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 vortrag und anhand einer kleinen umgesetzt. Ausstellung wird das 3-jährige Ma- Auf Anfrage. Bitte Zeitfenster (Wunsch) angeben! nila-Projekt, bei dem der Circular Ex- Bildungsplan Biologie Oberstufe: verbindlicher Inhalt: Ökologie und Nachhal- plorer eingesetzt werden wird, vor- tigkeit; ökologische Untersuchungen. gestellt. Dabei geht es ganz konkret um die Reinigung der Manila Bay Anbieter:in (Manilabucht) auf den Philippinen One Earth – One Ocean von Plastikmüll. Die Manilabucht ist Dr. Rüdiger Stöhr http://oneearth-oneocean.com Treffpunkt und Veranstaltungsort: ein natürlicher Hafen auf der philip- Traditionsschiffhafen im Sandtorhafen pinischen Hauptinsel Luzón und in Am Sandtorkai 60, 20457 Hamburg den letzten Jahren von Verschmut- zung geplagt. Die Entwicklung von Ideen zu einer Kreislaufwirtschaft ist ein weiteres Ziel des Projektes, um die Kunststoff-Flut in Asien einzu- dämmen. Die Schüler:innen erfahren bei der Schiffsbesichtigung viele Einzelheiten darüber, wie man ein internationales Umweltschutzpro- jekt von der Idee bis zur konkreten Umsetzung entwickelt.

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 87 Heuckenlock – Hamburgs schönster Tideauwald

Eine Exkursion durch das gezei- Wichtige Hinweise tengeprägte Naturschutzgebiet Diese Exkursion findet nicht in der HafenCity Heuckenlock, Hamburgs letztem statt! Bedenken Sie einen möglichen längeren Anfahrtsweg! Treffpunkt: Bushaltestelle Exkursion Urwald an der Süderelbe. Bei einem Heuckenlock. Bitte an festes Schuhwerk Spaziergang durch die charak- denken. teristische Flora und Fauna einer Busverbindung am 21.09.2021: Themenbereiche: Tideaue kommen auch Themen Hin: Bus 351 ab Wilhelmsburg um 12:03 Uhr in Flora und Fauna, Klimawandel, wie Ebbe & Flut, Elbvertiefung und Richtung Freiluftschule Moorwerder Ökologie, Wasser Klimawandel nicht zu kurz. Zurück: Bus 351 ab „Moorwerder Hauptdeich 69“: 14.15 Uhr mit Ankunft S-Bahn Wilhelms- burg um 14.41 Uhr. Kompetenzen/Bildungsplan Buchungsnummer: Hamburg (Geschichte/Gegenwart/Zukunft) Busverbindung am 22. und 23.09.2021. Heimatkunde Hin: Bus 351 ab Wilhelmsburg um 13:03 Uhr in Ur-/Kulturlandschaft Richtung Freiluftschule Moorwerder 88 Ebbe/Flut, komplexe und sensible Zurück: Bus 351 ab „Moorwerder Hauptdeich Ökosysteme 69“: 15.15 Uhr mit Ankunft S-Bahn Wilhelms- Folgen widerstreitender Interessen burg um 15.41 Uhr. Politik und Klimawandel an der Elbe Klassenstufe: Dauer: Anbieter:in Gesellschaft für ökologische Planung e.V. 07-13 120 Min. www.goep.hamburg

Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 20.9 27.9

21.9 12:15 28.9

22.9 13:15 29.9

23.9 13:15 30.9

24.9 1.10

Treffpunkt: Bushaltestelle Heuckenlock

Veranstaltungsort: Heuckenlock

Foto: Benedikt Domin

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88 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Bedrohte Tiere – Artenvielfalt in Gefahr

Exkursion

Themenbereiche: Artenvielfalt, Nachhaltigkeitsprinzipien, Umwelterziehung

Buchungsnummer: 89

Klassenstufe: Dauer: Foto: Olaf Zeiske 05-07 90 Min. Im Rahmen dieses Erkundungs- Wichtiger Hinweis gangs lernen die Schülerinnen und Seien Sie bitte rechtzeitig um 9:15 Uhr am Schüler aktuelle Gefahren für die Ar- Haupteingang des Tierpark Hagenbeck, um Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 die Eintrittsformalitäten zu klären, damit 20.9 27.9 tenvielfalt kennen. Sie erfahren am rechtzeitig begonnen werden kann. Das Pro- 21.9 28.9 Beispiel der Wildtiere bei Hagen- gramm findet im Tierpark Hagenbeck statt. beck, welche Auswirkungen z. B. Treffpunkt ist um 9:30 Uhr vor der Zooschule. 22.9 29.9 23.9 30.9 9:30 Waldrodung für die Orang-Utans, 24.9 1.10 Wilderei für die Elefanten oder die Kompetenzen/Bildungsplan Lebensraumzerstörung für den Schülerinnen und Schüler: Tiger hat. Auch einheimische be- • Beschreiben Eingriffe des Menschen in die drohte Tiere und deren möglicher Natur Treffpunkt und Veranstaltungsort: Schutz werden am Beispiel von • Nennen oder erläutern die Prinzipien der Nachhaltigkeit an einem Beispiel. Tierpark Hagenbeck (Walrossgehege Nr. 39) „Insektenhotels“ vorgestellt. Es wer- Lokstedter Grenzstraße 2, 22527 Hamburg den die natürlichen Lebensräume Bildungsmaterial der Tiere und das Eingreifen des Unterlagen zur Vor- und Nachbereitung wer- Menschen in die Natur beschrieben. den vorab versandt. An einem Beispiel werden die Prin- zipien der Nachhaltigkeit erläutert. Anbieter:in LI-Zooschule bei Hagenbeck www.li.hamburg.de/zooschule www.hagenbeck.de

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 89 Stadtbäume im Klimawandel

Exkursion mit Vortrag

Themenbereiche: Berufsorientierung, Klimawandel, Ökologie, Stadtentwicklung, Stadtgrün

Buchungsnummer: 90 Foto: Lorenz von Ehren

Bäume in Zeiten des Klimawandels. bitte bequeme Schuhe und angemessene Klassenstufe: Dauer: Welches sind die Stadtbäume der Kleidung tragen! Die Veranstaltung ist nicht barrierefrei. Teilnehmende Gruppen sollten Zukunft? Die Kombination aus möglichst max. 20 Personen umfassen, da 08-13 180 Min. Vortrag und Rundgang durch die sehr viel draußen kommuniziert wird! HafenCity zeigt die Komplexität des Themas anhand konkreter Beispiele Anbieter:in Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 rund um den Stressstandort Stadt/ Baumschule Lorenz von Ehren GmbH&Co.KG 20.9 27.9 www.LvE.de Straße und den dortigen Lebensbe- 21.9 28.9 9:00 dingungen der Bäume. Lösungsori- 22.9 29.9 entiert aufgebaut werden Alterna- 23.9 30.9 9:00 tiven benannt. 24.9 1.10

Kompetenzen/Bildungsplan Bildungsplan Geographie Gymnasium Sek. I und Bildungsplan Lernbereich Gesellschafts- Treffpunkt und Veranstaltungsort: wissenschaften Stadtteilschule Jahrgang 5-11: HafenCity Hamburg GmbH Leben und Wirtschaften in Europa Osakaallee 11 Klimawandel – Ursachen und Folgen 20457 Hamburg Stadtökologie

Bildungsmaterial Anregungen zur Vor- und Nachbereitung finden sich auf unserer Homepage unter: www.lve-baumschule.de/pflanzen/klimabaeume

Hinweis Die Veranstaltung beginnt in einem Raum der HafenCity Hamburg GmbH. Die überwiegende Zeit wird jedoch in der nahen Umgebung draußen verbracht; daher Foto: Lorenz von Ehren

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90 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Nachhaltige Stadtentwicklung und Smart Mobility

Exkursion

Themenbereiche: Mobilität, Nachhaltigkeitsprinzipien, Stadtentwicklung

Buchungsnummer: 91 Foto: Stefan Groenveld

Die HafenCity leistet in unterschied- anschaulichen Rundgang durch die Klassenstufe: Dauer: lichsten Bereichen große Beiträge zur HafenCity abschließend zum Projekt Nachhaltigkeit. Der hohe Baustandard HEAT: Hamburg Electric Autonomous 09-13 90 Min. des HafenCity Umweltzeichens und Transportation ist ein Forschungs- darüberhinausgehende Pilotprojekte, und Entwicklungsprojekt, bei dem die ein Smart Mobility Konzept und die HOCHBAHN zusammen mit anderen Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 nachhaltige Wärmeenergieversorgung Partnern den ersten automatisiert fah- 20.9 9:00 27.9 9:00 unterstreichen insbesondere die ökolo- renden Kleinbus Hamburgs im ÖPNV 21.9 9:00 28.9 9:00 gischen Aspekte. Durch die räumliche erprobt. 22.9 29.9

Struktur und Mischung entsteht ein 23.9 30.9

Stadtmilieu, das den Zwang zur Mobi- Kompetenzen/Bildungsplan 24.9 1.10 lität mit Fahrzeugen reduziert. Bildungsplan Geographie Gymnasiale Oberstufe, Verbindlicher Unterrichtsinhalt: Nachhaltige, zukunftsfähige Stadtentwicklung Für die östliche HafenCity wurde ein Treffpunkt und Veranstaltungsort: nachhaltiges Mobilitätskonzept entwi- Anbieter:in ckelt. Die Reduzierung von Pkw-Stell- InfoCenter im Kesselhaus, HafenCity Hamburg GmbH Am Sandtorkai 30, 20457 Hamburg plätzen, die Einführung eines stations- Hamburger Hochbahn AG basierten Carsharing-Systems und die www.hafencity.com Förderung von Elektromobilität stehen www.hochbahn.de hier im Vordergrund. Durch diese Kom- bination entsteht ökonomisch und mobilitätsbezogen eine Win-win-Situ- ation und es werden zudem erhebliche umweltbezogene Vorteile generiert.

Nach einem Vortrag im InfoCen- ter im Kesselhaus geht es auf einem Foto: Hochbahn

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 91 Bauen & Umwelt – Probleme und Lösungsansätze vor Ort

Exkursion

Themenbereiche: Energie, Energiewende, Ressourcen, Stadtentwicklung

Buchungsnummer: 92 Foto: Thomas Gebken Führung und Erklärung der IBA Ham- Kompetenzen/Bildungsplan Bildungsplan Geographie gymnasiale burg (Wilhelmsburg) – Nachhaltig- Klassenstufe: Dauer: keit im Bau, Erneuerbare Energiever- Oberstufe: • Siedlungsgeographischer Bereich, Stadtent- sorgung, Probleme mit Baustoffen. wicklung, u.a. … bauliche, funktionale, ökolo- 09-13 90 Min. gische, ökonomische oder soziale Entwick- Das Bauen, Betreiben und Sanieren lungsmöglichkeiten von städtischen Teilräumen Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 von Gebäuden nimmt großen Ein- • Nachhaltige, zukunftsfähige Stadtentwicklung fluss auf die Umwelt – aktuell vor 20.9 27.9 allem einen negativen. Nachhal- Bildungsmaterial 21.9 28.9 tige Materialien, neue Baukonzepte Es stehen umfangreiche Informationen auf 22.9 29.9 und erneuerbare Energien bieten der Homepage der IBA Hamburg zur 23.9 30.9 Verfügung: 24.9 11:00 13:00 1.10 Möglichkeiten, den negativen Um- https://www.internationale-bauausstellung-hamburg.de welteinfluss zu vermindern oder gar https://www.iba-hamburg.de ins Positive zu verkehren. In einer 90-minütigen Führung werden die Wichtiger Hinweis Treffpunkt und Veranstaltungsort: Gebäude- und Energiekonzepte der Diese Exkursion kann sowohl von einzelnen Schüler:innen und Lehrer:innen als auch von Behörde für Umwelt, Klima, Energie und IBA Hamburg in Wilhelmsburg er- kompletten Klassen/Kursen gebucht Agrarwirtschaft klärt und können vor Ort betrachtet werden. Neuenfelder Straße 19 werden. Ziel der Exkursion ist, das (vor dem Haupteingang) 21109 Hamburg theoretische Wissen um erneuer- Anbieter:in bare Energien und Ressourcen am Scientists 4 Future Hamburg Thomas Gebken Objekt kennen zu lernen, um eine s4f-hamburg.de Vorstellung von Umsetzungsmög- lichkeiten und Herausforderungen zu bekommen.

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92 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 System Hafen – Transport und Klima

Der Hafen Hamburg ist für glo- Zusammenwirken betrachtet werden bale Güterströme eine wichtige Erkenntnisgewinnung + Methoden: Verkehrszählung, Datenerhebung via logistische Schnittstelle und damit senseBox, Dateninterpretation Exkursion zentraler Ort für die Auseinanderset- Beurteilung/Bewertung: zung mit den Hamburger Klimazie- Transportbedingungen im Hinblick auf len. Auf dem Rundweg durch den Nachhaltigkeitsaspekte bewerten Bereitschaft zum konkreten Handeln Themenbereiche: Hafen widmen wir uns ausführlich (Konsumverhalten hinterfragen, Transfer- der Frage, wie globale Transport- wissen anwenden: Verkehrsmittelwahl) Hafenwirtschaft, Klimaschutz, Klimawandel, Luftqualität, Welthandel ketten und die Ziele des Klima- schutzes zusammenpassen. Dabei Wichtige Hinweise interessiert uns auf der Exkursion Für die Fahrtkosten kommen Sie bitte selbst auf. Nutzen Sie eine Tages- bzw. Gruppen- Buchungsnummer: besonders die Organisation nachhal- karte des HVV! Hafenfähren sind inklusive tiger Transportketten. Die Lernenden (Hafenfähre wird während der Exkursion befassen sich mit relevanten genutzt). 93 Bestimmungsgrößen, messen Fein- Bitte denken Sie an wetterfeste Kleidung! staub per senseBox und bewerten die Bildungsmaterial Klassenstufe: Dauer: Transportmittel im Hinblick auf die Auf www.hafenkompass.com: CO2-Emissionen. Im Ergebnis stehen Einführungstext und Graphik zum 09-13 210 Min. sowohl unternehmerische Strategien Thema 50 Jahre Container in Hamburg Bereitstellung von Arbeitsmaterialien, als auch individuelle Konsumenten- Messgerät (senseBox) vor Ort. entscheidungen zur Diskussion. Auf Maximale Teilnehmerzahl: 25 Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 dem Rückweg per Fähre ist Gele- 20.9 27.9 genheit Erlebtes zu reflektieren und Anbieter:in 21.9 28.9 10:00 konkrete Handlungsoptionen für den Hafenkompass www.hafenkompass.com 22.9 29.9 10:00 Klimaschutz abzuleiten. 23.9 30.9

24.9 1.10 10:00 Hafenkompass ist Vermittler von mari- timem Wissen und Erleben am Stand- ort Hamburg. Das Unternehmen Treffpunkt und Veranstaltungsort: bietet mehrsprachig Fachexkursi- onen mit einem transportlogistischen Aussichtsplattform Stintfang Schwerpunkt für Unternehmen und an den Landungsbrücken Schulen an. Auch mit Bildungspro- Foto: Hafenkompass jekten setzt Hafenkompass Zeichen für innovative Lehr- und Lernmethoden.

Kompetenzen/Bildungsplan Orientierungskompetenz: nutzen der grundlegenden Orientierungsraster, Kartenkompetenz Fachwissen: Fähigkeit Entwicklungen/ Problemstellungen im Hafenraum zu untersuchen, bei denen natur- und humangeographische Faktoren in ihrem Foto: Hafenkompass

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 93 Hafen, Handel, Hamburg – Führung / Schiffsführungssimulator

Exkursion

Themenbereiche: Hafenwirtschaft, Schifffahrt, Welthandel

Buchungsnummer: 94

Klassenstufe: Dauer: Foto: IMMH

Das Internationale Maritime Kompetenzen/Bildungsplan 10-13 120 Min. Museum Hamburg lädt Sie zu Bildungsplan gymnasiale Oberstufe einem Rundgang durch die Geographie: Wirtschaftsräumliche Strukturen und Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Handelsschifffahrt ein. Sie erfah- Verflechtungen. 20.9 27.9 ren etwas über die Besatzung auf 21.9 10:15 28.9 10:15 einem Stückgutfrachter und seine Anbieter:in 22.9 29.9 Beladung mit unterschiedlichs- Internationales Maritimes Museum Hamburg www.imm-hamburg.de 23.9 30.9 ten Gütern. Sie lernen, wie ein 24.9 1.10 moderner Hafen funktioniert und wie der Siegeszug des Containers die Logistikkette weltweit verän- Treffpunkt und Veranstaltungsort: dert hat. Im Anschluss an diesen informativen Rundgang wartet Internationales Maritimes Museum Kaispeicher B eine Fahrt mit unserem Schiffs- Koreastraße 1 führungssimulator. Unter der An- 20457 Hamburg leitung von Experten können Sie unter anderem ein über 300 Meter langes Containerschiff in den Ham- burger Hafen steuern und erleben eine Orkanfahrt auf See.

Internationales Maritimes Museum Hamburg

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94 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 VOM MAHNMAL ZUM ÖKOKRAFTWERK: Führung durch den Energiebunker

Durch die Umnutzung eines alten Flakbunkers aus dem 2. Weltkrieg zum Energiebunker ist ein einzigar- Exkursion tiges Projekt für die Versorgung einzelner Quartiere mit erneuerbarer Energie entstanden. Ein Rundgang durch das imposante Bauwerk in Themenbereiche: Wilhelmsburg beinhaltet die Ge- Energie, Energiewende, Klimaschutz, Klimawandel, Stadtentwicklung schichte des Bunkers sowie natürlich die Vorstellung des innovativen En- ergiekonzepts, welches von HAM- BURG ENERGIE dort realisiert wurde. Buchungsnummer: produzierte Strom in das Netz ein- Das innovative Kraftwerk versorgt gespeist. Von der Aussichtsplattform 95 heute um die 1600 Wilhelmsburger des Energiebunkers kann man einen Haushalte mit regenerativer Wär- unvergleichlichen 360 Grad Panora- Klassenstufe: Dauer: me. Außerdem wird der regenerativ mablick über die Stadt genießen.

Kompetenzen/Bildungsplan 10-13 60 Min. Bildungsplan Gymnasium Sek. I, Geographie und Bildungsplan Stadtteilschule Jg. 5-11, Geographie: Energiegewinnung, regenerative Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Energien, Einsatz alternativer Energiequellen 20.9 27.9

Physik/Chemie: Energiequellen/ 21.9 10:00 11:15 28.9 Energieerzeugung 22.9 29.9 Anbieter:in 23.9 10:00 11:15 30.9 HAMBURG ENERGIE 24.9 1.10 Billhorner Deich 2 20539 Hamburg www.hamburgenergie.de Treffpunkt und Veranstaltungsort:

Am Eingang des Energiebunkers Neuhöfer Straße 7 21107 Hamburg

Fotos: HAMBURG ENERGIE

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 95 Ein Supercomputer für die Klimaforschung

Exkursion

Themenbereiche: Klimawandel , Modelle, Stadtentwicklung, Stadtklima

Buchungsnummer: Fotos: DKRZ Das DKRZ betreibt einen der welt- Ggf. kann das Angebot auch als 96 weit größten Klimarechner. Mit der Videokonferenz-Vortrag durchge- Erde selbst kann nicht experimen- führt werden. tiert werden, deshalb wird sie mit Klassenstufe: Dauer: Klimamodellen nachgebildet, in Kompetenzen/Bildungsplan denen die wichtigsten Prozesse Bildungsplan Geographie gymnasiale 10-13 120 Min. und Wechselwirkungen des Klimas Oberstufe: Raumprägende Strukturen und Prozesse: berechnet werden. Atmosphäre, Wetter und Klima Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Klimaveränderung durch anthropogene Wie funktioniert so ein Modell Wirkung 20.9 27.9 10:00 und warum benötigt man Super 21.9 28.9 Bildungsplan Geographie Gymnasium Sek. I 22.9 29.9 computer für ihre Berechnung? und Bildungsplan Geographie Stadtteilschule 23.9 30.9 10:00 Ein Vortrag gibt Antwort auf diese Jg. 7-11: Klimawandel - Ursachen und Folgen 24.9 1.10 Fragen und zeigt mögliche Auswir- kungen des Klimawandels. Bildungsmaterial www.dkrz.de/kommunikation/fuer-schulen Treffpunkt und Veranstaltungsort: Zum Abschluss besichtigen wir den Anbieter:in Supercomputer und das Daten- Deutsches Klimarechenzentrum (DKRZ) Deutsches Klimarechenzentrum (DKRZ) archiv des DKRZ. www.dkrz.de Bundesstraße 45a 20146 Hamburg (Treffpunkt: im Foyer)

Fotos: DKRZ

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96 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Gewässerökologische Exkursion an Hamburger Fließgewässer

Exkursion

Themenbereiche: Forschendes Lernen, Ökologie, Wasser, Wissenschaftliches Arbeiten

Buchungsnummer: 97

Foto: Markus Gruber Auf einer 4-stündigen gewässerökologischen Die Teilnehmenden sollten exkursions- Klassenstufe: Dauer: Exkursion an die renaturierte Flottbek ler- gerecht gekleidet sein (Regenschutz, nen die Schülerinnen und Schüler Metho- Gummistiefel…). den des Gewässer-Monitorings an Fließge- 11-13 240 Min. wässern kennen. Es werden chemische und Kompetenzen/Bildungsplan biologische Gewässeruntersuchungen und Der Workshop vertieft den Themenbereich verschiedene Kartierungen, u.a. eine Fließge- Ökologie, fördert ein fundiertes Verständnis Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 wässerstrukturgütekartierung der Flottbek ökologischer Zusammenhänge am Beispiel 20.9 27.9 vorgenommen. Die Schülerinnen und Schü- eines für Hamburg besonders relevanten ler erlernen den Umgang mit den Messge- Ökosystems und führt in den Umgang mit 21.9 9:00 28.9 räten des „Exkursionskoffer Fließgewässer“. Messtechnik ein. 22.9 29.9 9:00 Die gewonnenen Messwerte werden proto- 23.9 9:00 30.9 kolliert, anhand einer Fragestellung bewer- 24.9 1.10 tet und vor Ort online mit Messwerten des Wassergütemessnetzes verglichen. Für die digitale Anwendung wird die App „Gewäs- serdaten Hamburg“ genutzt. Zusätzlich wird eine Planktonuntersuchung durchgeführt, Treffpunkt: die ebenfalls für die Bestimmung der ökolo- Parkplatz Gymnasium Hochrad gischen Zustandsklasse der Flottbek genutzt Hochrad 2 wird. Auf der Exkursion bekommen die Schü- 22605 Hamburg lerinnen und Schüler einen Überblick über das Renaturierungskonzept des Exkursions- Foto: Markus Gruber gebietes Flottbek/Tideelbe. Anbieter:in Zentrum für Schulbiologie und Umwelterzie- hung (ZSU), Institut für Hygiene und Umwelt Referat Medien und Wettbewerbe der BSB www.li.hamburg.de/zsu, www.hamburg.de/hu

Foto: Markus Gruber

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 97 Reise durch das Extremwetter der Erde

Wie groß kann ein Hagelkorn werden? Wie schnell kann der Wind wehen? Welche Extremwetterereig- Vortrag nisse gibt es eigentlich in Hamburg und werden diese häufiger? Diese und viele andere spannende Fragen werden in dem Vortrag beantwortet, Themenbereiche: der die Schülerinnen und Schüler Flora und Fauna, Klimawandel, Klimazonen, Wasser, Wetter aktiv auf eine Reise um die Erde mitnimmt. Frank Böttcher zeigt Unter- schiede zwischen Tornado und Hur- rikan, zeigt, wie sich Lebewesen wie Buchungsnummer: der Wüstengecko an extreme Bedin- gungen angepasst haben und wie 98 Wind und Regen Steine zum Wan- dern bringen. Der Vortrag ergänzt Foto: Bertold Fabricius Klassenstufe: Dauer: Unterrichtseinheiten zum Thema Wetter, Wasser und Klimawandel. Referent 03-05 60 Min. Frank Böttcher, Wettermoderator u.a. bei Kompetenzen/Bildungsplan Hamburg1 Fernsehen und NDR//aktuell Bildungsplan Grundschule und Unterstufe, Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Jahrgangsstufen 3-5, Hamburg, Wetter, Anbieter:in Wasser, Klimazonen, Klimawandel. Frank Böttcher 20.9 27.9 Meteorologe, Wettermoderator, Buchautor 21.9 28.9 10:00 www.boettcher.science 22.9 29.9

23.9 30.9

24.9 1.10 10:00

Treffpunkt und Veranstaltungsort:

Termin am 28.9.: online per Zoom

Termin am 1.10.: vor Ort nach Absprache

Foto: Shutterstock

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98 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Wasserstoff: Super-Molekül und Kohle und Energie der Zukunft

Grafik: Universität Hamburg Universität Grafik: Berufsbilder und Jobs lassen sich hier- durch schaffen. Vortrag Sven Jösting wird in seinem Vortrag auf die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten mit Diskussion des Wasserstoffs hinweisen, Beispiele benennen und seine Vision einer Was- serstoffgesellschaft vorstellen. Bücher Themenbereiche: wie „Die H2-Revolution“ von Jeremy Rif- Energie, Klimawandel, Mobilität, Ressourcen kin wie auch „Das Super-Molekül“ von „Follow the Science“, O-Ton Greta Thunberg Timm Koch standen dabei ebenso Pate wie auch viele eigene Erfahrungen. Buchungsnummer: Wasserstoff, die Nr.1 im Periodensystem, ist die Energie, der Energieträger der Follow the Science ! 99 Zukunft. Mittels Strom – idealerweise grüner aus regenerativen Quellen wie Kompetenzen/Bildungsplan Wasserstoff gewinnt als Energiespeicher- Sonne, Wind und Wasserkraft – lässt technologie immer größere Bedeutung und Klassenstufe: Dauer: sich Wasser in die Bestandteile Wasser- ist für den Norden mit seinem im Überfluss stoff und Sauerstoff splitten. Man nennt vorhandenem Wind besonders interessant. 07-13 60 Min. diese Technologie Elektrolyse. Wird Windstrom in Wasserstoff umgewandelt, kann er zum Beispiel in den Bereichen Mobi- In Brennstoffzellen (BZ) wird der Was- lität, Industrie, synthetische Kraftstoffe und in serstoff in Energie umgewandelt. Das der maritimen Wirtschaft eingesetzt werden. Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 ist Strom, aber auch Wärme und Kälte: 20.9 27.9 Autos lassen sich mit Wasserstoff antrei- Bildungsmaterial 21.9 28.9 • Website der Wasserstoffgesellschaft Ham- 22.9 11:30 13:45 29.9 11:30 13:45 ben, aber auch Schiffe, Drohnen, Gabel- burg e.V.: www.h2hamburg.de stapler, Busse, LKW, Schienenfahrzeuge. • Buchtipp: „Das Super Molekül“ von 23.9 30.9 Sogar als Kerosinersatz (elektrische Timm Koch. 24.9 1.10 Treibstoffe, eFuels) für Flugzeuge kann der Wasserstoff perspektivisch zum Wichtige Hinweise Die Veranstaltungen finden an zwei unter- Einsatz kommen. Das Abfallprodukt Treffpunkt und Veranstaltungsort: schiedlichen Orten statt. 22.9.: Dialog im Dunkeln unter Zugabe von Sauerstoff ist dann Alter Wandrahm 4, 20457 Hamburg Wasserdampf/Wasser. Wasserstoff via Anbieter:in 29.9.: HafenCity NachhaltigkeitsPavillon OSAKA9, BZ in Strom gewandelt kann Elektro- Wasserstoffgesellschaft Hamburg e.V. Osakaallee 9, 20457 Hamburg motoren im Auto antreiben (wie es auch Sven Jösting Der Eingang befindet sich auf der die Batterie macht). Beide kombiniert als www.h2hamburg.de Promenadenebene. www.hzwei.info Hybrid ergänzen sich perfekt – je nach Nutzung des Kfz. In der Raumfahrt und auch in U-Booten wird der Wasserstoff schon lange eingesetzt. Viele neue Ge- schäftsfelder in Sachen sauberer Ener- gie stellen sich mittels Wasserstoff dem Klimawandel entgegen. Viele neue

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 99 Postwachstumsökonomie: Reparatur als Element einer Wirtschaft ohne Wachstum

Der Nachhaltigkeitsdiskurs steht an -kompetenzen, um sich der Weg- einem Wendepunkt. Nachdem alle werfgesellschaft zu verweigern und Vortrag Versuche gescheitert sind, das ohne nachhaltige Lebensstile einzuüben. Wachstum nicht zu stabilisierende mit Diskussion industrielle Wohlstandsmodell von Der Umweltökonom apl. Prof. ökologischen Schäden zu entkop- Dr. Niko Paech ist einer der prominentesten Vertreter der Themenbereiche: peln, droht eine Eskalation, denn Postwachstumsökonomie. Seit die Wachstumsgrenzen sind längst 2016 ist er Hochschullehrer an Gerechtigkeit, Konsum, Nutzungsdauerverlängerung, Wirtschaft überschritten. Das Konzept der Post- der Universität Siegen im Stu- wachstumsökonomie bietet sich als diengang „Plurale Ökonomik“. Ausweg an. Zu deren elementarsten Dr. Katharina Dutz befasst sich Bausteinen zählt eine umfassende im Bereich der Technischen Bil- Buchungsnummer: Strategie der Nutzungsdauerverlän- dung mit Fragen der Technik- folgenabschätzung und BNE. 100 gerung durch Reparaturkulturen. Sie lehrt und forscht an der Daraus ergeben sich wiederum Im- Carl von Ossietzky Universität plikationen für das Bildungssystem, Oldenburg. Klassenstufe: Dauer: insbesondere die Generierung nöti- gen Erfahrungswissens. Kompetenzen/Bildungsplan Bildungsplan Politik/Gesellschaft/Wirtschaft, 07-13 120 Min. gymnasiale Oberstufe: Als „Postwachstumsökonomie“ wird Wirtschaftspolitische Grundpositionen: Wachstum und nachhaltige Entwicklung eine Wirtschaft bezeichnet, die ohne Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Wachstum des Bruttoinlandspro- Globale Probleme/Internationale Politik Gesellschaftliche, wirtschaftliche und 20.9 27.9 11:00 dukts über stabile, wenngleich mit politische Handlungsfähigkeit 21.9 28.9 einem vergleichsweise reduzierten 22.9 29.9 Bildungsplan Technik Sek. I: Konsumniveau einhergehende Ver- 23.9 30.9 sorgungsstrukturen verfügt… Der Technikbewertung/ Technikfolgenabschätzung 24.9 1.10 Weg zur Postwachstumsökonomie Problemfindungs- und Problemlösungs- fußt auf fünf Entwicklungsschrit- strategien im Bereich der Reparatur ten, die sich auf einen Wandel von Treffpunkt und Veranstaltungsort: Lebensstilen, Versorgungsmustern, Bildungsmaterial www.retibne.de und An Ihrer Schule Produktionsweisen und auf insti- www.postwachstumsoekonomie.de tutionelle Innovationen im Bereich Zudem hat das LI Hamburg mit „Aspekte des Umgangs mit Geld und Boden einer Postwachstums-Ökonomie“ eine Bro- beziehen1. schüre veröffentlicht, die anregendes Materi- al bietet für wachstumskritische Perspektiven im Unterricht: Die Wiederentdeckung der Repara- www.li.hamburg.de/globaleslernen/material tur von Alltagsgegenständen spielt in diesem Wandlungsprozess eine Anbieter:in wesentliche Rolle. Allein das Wis- Dr. Katharina Dutz und apl. Prof. Dr. Niko Paech sen um die Bedeutung genügt aber www.postwachstumsoekonomie.de nicht – es geht auch um die Aneig- www.retibne.de nung von Reparaturwissen und

1 Quelle: www.postwachstumsoekonomie.de/material/grundzuege, Zugriff am 10.06.2021. Seite

100 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Über den Wolken... Wetterballon live!

Vortrag

Themenbereiche: Klimawandel, Physikalische Gesetze, Wetter, Wissenschaftliches Arbeiten

Buchungsnummer: Foto: Ingo Lange 101 Ohne Wetterballone keine Wettervor- in der Versuchsdurchführung erlangt, ein Ein- hersage! Jeden Tag steigen weltweit blick in moderne Messtechnik sowie das Be- rufsfeld des Meteorologen gegeben. rund 2.000 Ballone auf und vermessen Klassenstufe: Dauer: unsere Atmosphäre, welches die Grund- Bildungsmaterial lage des täglichen Wetterberichts dar- Zur Vorbereitung des Wetterballon Aufstiegs 09-13 90 Min. stellt. Doch wie funktioniert ein Wetter- werden den teilnehmenden Lehrkräften u.a. ballon? Wie hoch und weit fliegt er? Was die DWD Erläuterungen zu Vertikalprofilen zur Verfügung gestellt: https://www.dwd. sagen uns die Messungen und wie kalt de/DE/fachnutzer/luftfahrt/download/pro- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 ist es bspw. in 5 km Höhe? Sei beim Start dukte/vertikalprofile/vertikalprofile_down- 20.9 27.9 load.pdf?__blob=publicationFile&v=2 eines Wetterballons und der Diskussion 21.9 28.9 der Livemessdaten dabei. Ebenfalls bieten sich u.a. folgende Youtube 22.9 29.9 Videos sehr gut an, um einen ersten Eindruck 23.9 30.9 In dem interaktiven Vortrag wird ge- vom Aufstieg zu erhalten: https://www.youtu- 24.9 13:00 1.10 meinsam mit den Teilnehmern ein Wet- be.com/watch?v=n53oj2RhDHM und https:// www.youtube.com/watch?v=dLpyTodmfg8 terballonaufstieg vorbereitet und durch- (Englisch) geführt. Nach dem Start werden die in Treffpunkt und Veranstaltungsort: Echtzeit empfangenen Daten aus bis zu Anbieter:in 12 km Höhe diskutiert und ein Einblick Meteorologisches Institut (AG Atmosphären- Halle 424 Stockmeyerstr.43 in den Aufbau unserer Atmosphäre ge- messungen / Prozessmodellierung), Universität Hamburg 20457 Hamburg geben. Hierbei wird die Funktionsweise als auch die Bedeutung von Beobach- Foto: Ingo Lange tungsdaten für die Wettervorhersage aufgezeigt.

Kompetenzen/Bildungsplan Der interaktive Vortrag vermittelt den Teil- nehmern ein grundlegendes physikalisches Verständnis vom Aufbau unserer Atmosphä- re sowie den Veränderungen von Druck, Temperatur, Luftfeuchtigkeit und Wind mit der Höhe. Zusätzlich werden Kompetenzen

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 101 Unser täglich Plastik

Foto: One Earth – One Ocean Vortrag mit Diskussion

Themenbereiche: Konsum, Lebensraum Meer, Lebensstil, Müll, Umwelterziehung

Buchungsnummer: 102

Klassenstufe: Dauer: Der Vortrag behandelt den täglichen Kompetenzen/Bildungsplan Umgang mit Kunststoffen. Es werden Bildungsplan Geographie Sek. I: 09-13 60 Min. die Verbreitung und die Gefahren Als Integrationsfach gesellschaftlicher und naturwissenschaftlicher Sichtweisen leistet dargestellt und Anregungen für die die Geographie einen entscheidenden Bei- privaten Nutzerinnen und Nutzer trag zur Umwelterziehung, wobei vor allem Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 gegen die Plastikflut gegeben. die Konzeption einer nachhaltigen Entwick- 20.9 11:30 27.9 11:30 lung von Räumen, Ökonomien und Gesell- 21.9 28.9 schaften thematisiert wird. Ein Alltag ohne Kunststoff scheint • Stichworte: Globale Umweltprobleme, 22.9 9:30 29.9 nicht mehr denkbar. Von morgens Ressourcenkonflikte, Müllvermeidung, 23.9 30.9 13:00 bis abends kaufen und benutzen wir nachhaltige Entwicklung, 24.9 1.10 • Schülerinnen und Schüler zeigen an Gegenstände aus Plastik, aber wie Fallbeispielen aus ihrem Umfeld alles andere auch sind diese Gegen- Möglichkeiten für eine bessere Qualität der stände früher oder später nur noch Umwelt auf (z. B. Verkehrsmittelwahl, Treffpunkt und Veranstaltungsort: Müll. Die ganze Welt ist voll von die- Müllvermeidung, Kauf von Umweltheften, Patenschaften). Frankfurt School of Finance & Management sem Plastikmüll, ob an Land oder im Ericusspitze 2-4 Wasser, bis in die entlegensten Wü- 20457 Hamburg Hinweis sten und Meere ist er schon vorge- Gut kombinierbar mit einem Besuch des drungen. Was können wir tun? Wir Müllsammelschiffs „Circular Explorer“, das im machen eine Reise durch unseren Sandtorhafen liegt. Alltag und finden Wege, den Ge- brauch von Plastik zu reduzieren. Anbieter:in One Earth – One Ocean Barbara Flügge http://oneearth-oneocean.com

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102 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Verkehrsinfarkt, dicke Luft, Fahrverbote a Mobilität: Wohin geht die Reise?

Vortrag mit Diskussion

Themenbereiche: Luftqualität, Mobilität, Stadtentwicklung, Wirtschaft

Buchungsnummer: 103

Klassenstufe: Dauer: 09-13 90 Min.

Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 20.9 27.9 Foto: iStockphoto/Alija 21.9 28.9

22.9 29.9

Die Schadstoffemissionen des Ver- Kompetenzen/Bildungsplan 23.9 30.9 9:00 11:00 Wirtschaftskunde und Gesellschaft: Unter- kehrssektors sind ein wesentlicher 24.9 1.10 Treiber des Klimawandels. Durch nehmensführung, Naturwissenschaft: Klima- schutz, Klimafolgen mehr Homeoffice und weniger Berufsverkehr verändert sich die Anbieter:in Treffpunkt und Veranstaltungsort: private und berufliche Mobilität. Es Handelskammer Hamburg werden die Grundlagen der heutigen Frank Tießen, Umwelt- und Energieberater Frankfurt School of www.hk24.de Finance & Management Mobilität und der Verkehrsproble- Ericusspitze 2-4 matik der Zukunft erläutert. Wo 20457 Hamburg liegen die Handlungsfelder und Ansatzpunkte im Individualverkehr und für Unternehmen nach der Coronakrise?

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 103 Ökoroutine – Warum wir nicht tun, was wir für richtig halten

Die Teilnehmenden können sich freuen auf einen visuellen Vortrag zum Konzept Vortrag der Ökoroutine (Erläuterung siehe unten) und eine anschließende Diskussion. mit Diskussion Dabei stehen diese angesprochenen Themen im Mittelpunkt: nachhaltiger Konsum, nachhaltiges Produzieren, Themenbereiche: Konsum, Lebensstil, Politische Bildung , nachhaltiges Wirtschaften. Ressourcen, Wirtschaft

Das Konzept der Ökoroutine (von Mi- chael Kopatz) macht Schluss mit um- weltmoralischen Appellen und zeigt, Buchungsnummer: dass wir verantwortungsvoll leben kön- nen, ohne uns tagtäglich mit Klimawan- 104 del oder Massentierhaltung befassen zu müssen. Wir machen „Öko“ einfach zur Klassenstufe: Dauer: Routine!

Was unmöglich erscheint, ist konzep- Kompetenzen/Bildungsplan 10-13 90 Min. tionell denkbar einfach und im Alltag Bildungsplan Politik/Gesellschaft/Wirtschaft, gymnasiale Oberstufe: schon breit verankert: Mülltrennung, • Wirtschaftspolitische Grundpositionen: Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Sparlampen, effiziente Häuser – alles Wachstum und nachhaltige Entwicklung 20.9 27.9 • Globale Probleme/Internationale Politik längst da und akzeptiert. Ökoroutine 21.9 28.9 liefert ein Konzept für neue, innovative • Gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Handlungsfähigkeit 22.9 29.9 Standards und Limits etwa für Straßen- 23.9 30.9 bau und Tempo, Pestizide und Dünge- Anbieter:in 24.9 10:00 1.10 mittel. Wenn Geräte länger halten und Mona Treude die Tierhaltung schrittweise artgerecht Wuppertal Institut wird – welcher Verbraucher würde https://wupperinst.org/c/wi/c/s/cd/1454/ https://wupperinst.org/a/wi/a/s/ad/3511/ Treffpunkt und Veranstaltungsort: sich darüber beschweren? Ökoroutine macht viele Politikvorschläge für alle Online per Zoom Lebensbereiche, damit die Nischen von heute schon bald die Normalitäten von morgen werden.

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104 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Dicke Luft an der Elbe. Luftverschmutzung, Messungen und Maßnahmen rund um den Hafen und die Schiffe auf der Elbe.

Vortrag mit Diskussion

Themenbereiche: Hafenwirtschaft, Luftqualität, Stadtentwicklung

Buchungsnummer: 105 Foto: NABU / Thomas Dröse

Die Luft in Hamburg ist an vielen Kompetenzen/Bildungsplan Klassenstufe: Dauer: Orten schlecht und schadet unserer Bildungsplan Geographie gymnasiale Gesundheit und der Umwelt. Die Si- Oberstufe: 10-13 75 Min. Siedlungsgeographischer Bereich, Stadtent- tuation wird kaum besser, obwohl wicklung, u.a. … bauliche, funktionale, eigentlich jeder in Europa ein Recht ökologische, ökonomische oder soziale auf saubere Luft hat. Woher stammt Entwicklungsmöglichkeiten von städtischen Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Teilräumen. Nachhaltige, zukunftsfähige 20.9 27.9 13:00 die Luftverschmutzung, was kann Stadtentwicklung. man dagegen tun? Wer misst das 21.9 28.9 13:00 und wo kann ich die Daten sehen? 22.9 29.9 Bildungsmaterial 23.9 30.9 • NABU Luftmessnetz an der Elbe: 24.9 1.10 http://www.nabu-hamburg.de/luftmessnetz

• Hintergrund (Englisch): https://www.unenvironment. org/news-and-stories/story/ Treffpunkt und Veranstaltungsort: clean-air-human-right Dialog im Dunkeln Alter Wandrahm 4 20457 Hamburg Foto: NABU / Thomas Dröse Anbieter:in NABU Naturschutzbund Deutschland e.V. Landesverband Hamburg, Sönke Diesener, Referent für Umweltpolitik www.nabu-hamburg.de

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 105 Grüne Dächer, Fassaden und Straßenräume – gut für das Klima und die Einwohner!

Vortrag mit Diskussion

Themenbereiche: Berufsorientierung, Klimawandel, Stadtentwicklung, Stadtgrün/Bäume, Wissenschaftliches Arbeiten

Buchungsnummer: 106 Foto: Dickhaut

In Städten wird es immer wichtiger, Stadt- und Infrastrukturplanung Klassenstufe: Dauer: eine stärkere Begrünung von Gebäu- wird anschaulich gezeigt, welche den und Straßenräumen zu planen Begrünungsmaßnahmen an wel- 10-13 75 Min. und umzusetzen. Hintergrund sind chen Orten sinnvoll und realisierbar die weiterhin steigende Verdich- sind. tung der Stadträume und auch die Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 zu erwartenden klimatischen Verän- Kompetenzen/Bildungsplan 20.9 27.9 Bildungsplan Geographie Gymnasium derungen wie z.B. höhere Tempera- 21.9 28.9 Oberstufe: Folgen des Klimawandels turen und stärkerer Niederschlag. Bedeutung und Funktionen 22.9 29.9 von städtischem Grün 23.9 30.9 16:00 Im Rahmen eines Vortrages werden 24.9 1.10 diese Zusammenhänge erläutert. Bildungsmaterial www.hcu-hamburg.de/gruendach Anhand von Beispielen aus dem Stu- www.hcu-hamburg.de/sik dienprogramm REAP (Resource Effi- Treffpunkt und Veranstaltungsort: ciency in Architecture and Planning) Anbieter:in Prof. Dr.-Ing. Wolfgang Dickhaut Frankfurt School of Finance & Management und der wissenschaftlichen Arbeit Ericusspitze 2-4 der Arbeitsgruppe Umweltgerechte Fachgebiet Umweltgerechte Stadt- und 20457 Hamburg Infrastrukturplanung HafenCity Universität Hamburg www.hcu-hamburg.de/master/reap/ academic-staff/wolfgang-dickhaut

Foto: Dickhaut

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106 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Holznutzung und Klimaschutz – Immer mehr CO2 in der Luft: Woher kommt es? Wo könnte es bleiben?

Im Rahmen eines Vortrags wird er- klärt, dass Stein- und Braunkohle Vortrag sowie Öl und Erdgas über viele Mil- lionen Jahre aus Biomasse, also aus mit Diskussion Pflanzen und Bäumen, entstanden sind. Wir Menschen erzeugen daraus Energie und schicken das freiwer- Themenbereiche: dende CO2 in die Atmosphäre. Der Energie, Klimawandel, Ressourcen, Wald Wald wandelt das CO2 um in Holz- substanz und speichert so den Koh- lenstoff in den Bäumen. Durch die Nutzung von Holz verlängern wir die Buchungsnummer: Foto: Bayerisches Staatsministerium für Kohlenstofffixierung im Wald und Ernährung, Landwirtschaft und Forsten helfen dadurch, den CO2-Anstieg in 107 der Luft zu reduzieren. Holznutzung Kompetenzen/Bildungsplan dient also dem Klimaschutz, auch Bildungsplan Biologie, gymnasiale Klassenstufe: Dauer: wenn dafür Bäume geerntet werden Oberstufe: müssen. Nutzungsformen mit unter- Stoff- und Energieumwandlung: Kohlenstoffkreislauf schiedlicher Nutzungsdauer werden 10-13 60 Min. angesprochen: Brennstoff, Papier, Bildungsplan Geographie, gymnasiale Oberstufe: Globales Problemfeld und Möbel, Baustoffe mit besonderem Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Fokus auf das Bauen mit Holz und Handlungsansätze für nachhaltige Entwicklungen 20.9 27.9 die damit verbundene positive Kli- 21.9 28.9 9:30 Bildungsplan Geographie, Sek. I: mawirkung durch langfristige Koh- 22.9 29.9 Klimawandel – Ursachen und Folgen lenstofffixierung in der Gebäude- 23.9 30.9 substanz. Was passiert am Ende des Anbieter:in 24.9 1.10 Lebenszyklus von Holzprodukten Dr. Johannes Welling und Gebäuden aus Holz? Recycling/ Holzbau-Netzwerk Nord e.V. Kaskadennutzung, Energiegewin- https://holzbau-netzwerk-nord.de/ Treffpunkt und Veranstaltungsort: nung, Substitution von fossilen En- [email protected] ergieträgern sind hier als Stichworte Dialog im Dunkeln Alter Wandrahm 4 zu nennen. 20457 Hamburg

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 107 Reise durch das Extremwetter der Erde

Am 7. Juni 2016 reißt ein Tornado eine Schneise der Verwüstung durch Teile Hamburgs. Werden solche Er- Vortrag eignisse häufiger? Wie groß kann ein Hagelkorn werden? Wie schnell kann der Wind wehen? Diese und viele andere spannende Fragen wer- Themenbereiche: den in dem Vortrag beantwortet, Flora und Fauna, Klimawandel, Klimazonen, Wasser, Wetter der die Schülerinnen und Schüler aktiv auf eine Reise um die Erde mitnimmt. Frank Böttcher zeigt Unter- schiede zwischen Tornado und Hur- Buchungsnummer: rikan, zeigt, wie sich Lebewesen wie der Wüstengecko an extreme Bedin- 108 gungen angepasst haben und wie Wind und Regen Steine zum Wan- Klassenstufe: Dauer: dern bringen. Der Vortrag ergänzt Unterrichtseinheiten zum Thema Referent 11-13 75 Min. Wetter, Wasser und Klimawandel. Frank Böttcher, Wettermoderator u.a. bei Hamburg1 Fernsehen und NDR//aktuell Kompetenzen/Bildungsplan Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Bildungsplan Mittelstufe und Oberstufe: Anbieter:in Naturkunde: Wetter, Wasser(-kreislauf) Frank Böttcher 20.9 27.9 11:00 Geographie: Klimazonen Meteorologe, Wettermoderator, Buchautor 21.9 28.9 Klimawandel: Ursachen und Folgen. www.boettcher.science 22.9 29.9 10:00 Bildungsplan gymnasiale Oberstufe, Rahmenplan 23.9 30.9 9:00 Geographie: Klimaveränderung durch 24.9 1.10 anthropogene Wirkung.

Foto: Tornado in Hamburg, 7.6.2016, Frank Böttcher Treffpunkt und Veranstaltungsort:

Termin am 29.9.: online per Zoom

Übrige Termine: vor Ort nach Absprache

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108 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Wie hängen Covid-19 und Nachhaltigkeit zusammen? Über Ursachen der Krise und Chancen für eine Transformation

Was hat Covid-19 mit der Zerstö- Kompetenzen/Bildungsplan rung von tierischen Lebensräumen, Bildungsplan Politik/Gesellschaft/Wirtschaft, Vortrag mit Diskussion dem fehlenden Puffer in globalen gymnasiale Oberstufe: • Wirtschaftspolitische Grundpositionen: Lieferketten oder traditionellen Ge- Wachstum und nachhaltige Entwicklung und Online-Interaktion schlechterrollen zu tun? Und wie • Globale Probleme/Internationale Politik passt das alles zum Thema Nach- • Gesellschaftliche, wirtschaftliche und poli- haltigkeit? In diesem Vortrag geht tische Handlungsfähigkeit Themenbereiche: es einerseits um die Ursachen von Lebensstil, Nachhaltigkeitsprinzipien, Politische Hinweise zum geplanten Ablauf Bildung, Ressourcen, Transformation Covid-19 und der dadurch ausge- • ca. 30 Minuten Impulsvortrag, 30 Minuten lösten wirtschaftlichen und gesell- Rückfragen/Diskussion direkt zum Vortrag schaftlichen Krise. Ziel ist es, den und 30 Minuten Diskussion (ggf. interaktiv über Online Tools) zu den vorbereiteten Buchungsnummer: Schüler:innen plastisch darzustellen, Ideen. dass die aktuelle Krise kein unvor- • Es können bis zu 5 Klassen/Kurse teil- hersehbarer Zufall war – und dass nehmen, sofern diese bei der schrift- 109 unsere bisherige Lebensweise uns lichen Interaktion ihre vorab erarbei- teten Antworten gebündelt eintragen. ohne Veränderungen direkt auf die Bei der mündlichen Diskussion können Klassenstufe: Dauer: nächsten Katastrophen zusteuern sich selbstverständlich alle individuell lässt. Andererseits wollen wir die beteiligen. aktuelle Lage aber auch als Chance • Angemeldete Kurse erhalten vorab Aufga- 11-13 90 Min. ben zur Bearbeitung, die z.B. im Rahmen betrachten, die diese Krise uns nun einer Unterrichtsstunde erarbeitet werden für eine Nachhaltigkeitstransforma- müssen und das gemeinsame Ergebnis Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 sollte digital festgehalten werden, damit tion bietet – auch mit Blick auf den 20.9 27.9 Klimawandel. Nach dem Vortrag es während des Zoom-Meetings hochge- laden werden kann. 21.9 10:00 28.9 wollen wir deshalb gemeinsam dis- 22.9 29.9 kutieren, was jeder einzelne von uns Anbieter:in 23.9 30.9 ganz konkret im eigenen Leben ver- Fraunhofer-Institut für System- und 24.9 1.10 ändern kann – und wie das vielleicht Innovationsforschung ISI Dr. Miriam Bodenheimer sogar Spaß machen könnte! https://www.isi.fraunhofer.de/ Treffpunkt und Veranstaltungsort:

Online Zoom-Meeting

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 109 Energiekonzepte für Quartiere: Mit Geothermie einen gesamten Stadtteil heizen

Vortrag mit Diskussion

Themenbereiche: Energie, Energiewende, Klimaschutz, Stadtentwicklung

Buchungsnummer: 110

Foto: ADEPT mit Karres + Brands, IBA Hamburg Klassenstufe: Dauer: Klima- und Umweltschutz sind im Quartieren sowie Maßnahmen im Hinblick auf den Klimawandel not- Städtebau, die zum Klimaschutz bei- 11-13 60 Min. wendiger denn je. Die Fragen da- tragen können. nach, wie wir im Rahmen der Quar- tiersentwicklung die Natur und Kompetenzen/Bildungsplan Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Umwelt bestmöglich schützen und Bildungsplan Geographie gymnasiale 20.9 27.9 Oberstufe: integrieren können, wie der Stadtteil 21.9 11:00 28.9 11:00 • Siedlungsgeographischer Bereich, Stadtent- und seine Bebauung selbst einen wicklung, u.a. bauliche, funktionale, ökolo- 22.9 29.9 Beitrag zum Klimaschutz leisten und gische, ökonomische oder soziale Ent 23.9 30.9 wie eine zukunftsweisende Energie- wicklungsmöglichkeiten von städtischen 24.9 1.10 Teilräumen versorgung aussehen kann, sind für • die Bedeutung und Verantwortung des die IBA Hamburg grundlegend. Eine Menschen für eine nachhaltige ressourcenschonende Energiever- Stadtentwicklung. Treffpunkt und Veranstaltungsort: sorgung für neue Wohngebiete zu realisieren, stellt daher eine Möglich- Bildungsmaterial IBA Dock, Am Zollhafen 12 • Weitreichende Informationen zur ökolo- 20539 Hamburg Veddel keit dar, das Ziel der klimaneutralen gischen Nachhaltigkeit in der Quartiers- Quartiere zu erreichen. entwicklung gibt es unter: Zum geplanten Ablauf: Kurzer Vor- https://www.iba-hamburg.de/de/the- trag (ca. 15 Minuten) zur Energie- men/oekologische_nachhaltigkeit • Energiekonzepte einzelner Quartiere ste- versorgung von bereits realisierten hen auf den Projektwebseiten der Gebiete Quartieren sowie neuen Konzep- zum Download zur Verfügung. ten für geplante Stadtteile mit an- schließender Diskussion zu den Anbieter:in Anforderungen und Herausforde- IBA Hamburg GmbH Lina Boysen, Projektmanagerin Energie und rungen nachhaltiger, klimaneutraler Umwelt Energieversorgung von gesamten https://www.iba-hamburg.de/de/

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110 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Warum das Internet dem Klima schadet – CO2-Emissionen durch digitale Infrastrukturen

Vortrag mit Workshop

Themenbereiche: Energie, Energiewende, Lebensstil, Wirtschaft

Buchungsnummer: 111 Foto: Storyfischer Smartphones und Computer sind Kompetenzen/Bildungsplan nur die Spitze des Eisbergs beim En- Bildungsplan gymnasiale Oberstufe Klassenstufe: Dauer: ergieverbrauch durch digitale Tech- Wirtschaft: • Nachhaltiges Wirtschaften: Energiever- nologien. Allein durch den Betrieb brauch und technische Entwicklung, 11-13 90 Min. des Internets werden etwa 10% des ökonomische Effizienz und nachhaltiges global produzierten Stroms ver- Produzieren. braucht. Digitale Technologien ver- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 Anbieter:in 20.9 27.9 ursachen knapp 4 % der weltweiten Windcloud 4.0 GmbH 21.9 28.9 11:00 CO2-Emissionen und damit mehr als Christian Kaluza (Marketing Manager) der gesamte Luftverkehr. In dem www.windcloud.de 22.9 29.9 Workshop suchen wir gemeinsam 23.9 30.9 nach den Energieverbrauchern der 24.9 1.10 Digitalisierung und schauen uns an, welche klimafreundlichen Alterna- tiven es gibt. Treffpunkt und Veranstaltungsort: Dialog im Dunkeln Das norddeutsche Unternehmen Alter Wandrahm 4 Windcloud steht für Nachhaltigkeit 20457 Hamburg in den Bereichen Rechenzentren und Cloud-Computing. Wir versorgen unser Rechenzentrum zu 100% mit physikalisch grünem Strom, größtenteils aus Windenergie. Darü- ber hinaus veredeln wir die Abwär- me unserer Server direkt vor Ort in einer Algenfarm.

Foto: Storyfischer

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 111 Das Mobilitätskonzept für den 105. Hamburger Stadtteil: Oberbillwerder

Vortrag mit Diskussion

Themenbereiche: Energie, Mobilität, Stadtentwicklung

Buchungsnummer: 112 Foto: ADEPT mit Karres + Brands / IBA Hamburg

Mit rund 118 ha ist Oberbillwerder Kompetenzen/Bildungsplan Klassenstufe: Dauer: nicht nur Hamburgs zweitgrößtes Bildungsplan Geographie gymnasiale Stadtentwicklungsprojekt, es wird Oberstufe: 11-13 60 Min. • Siedlungsgeographischer Bereich, auch Hamburgs 105. Stadtteil wer- Stadtentwicklung, u.a. … bauliche, den. Oberbillwerder soll ein gemischt funktionale, ökologische, ökonomische genutzter, urbaner Stadtteil mit rund oder soziale Entwicklungsmöglichkeiten Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 7.000 Wohneinheiten und bis zu von städtischen Teilräumen. 20.9 27.9 • Nachhaltige, zukunftsfähige 21.9 28.9 5.000 Arbeitsplätzen werden. Für die- Stadtentwicklung. sen neuen Stadtteil sind zukunftswei- 22.9 29.9 sende Konzepte im Bereich Verkehr Bildungsmaterial 23.9 11:00 30.9 11:00 und Mobilität vorgesehen. Dabei Masterplan Oberbillwerder und Übersichts- 24.9 1.10 folder und Verkehrsuntersuchung unter: geht es sowohl um innovative An- https://www.oberbillwerder- sätze als auch um sozialverträgliche hamburg.de/downloads/ Lösungen. Zum geplanten Ablauf: Treffpunkt und Veranstaltungsort: Vortrag zum Mobilitätskonzept (ca. Anbieter:in IBA DOCK, Am Zollhafen 12, 15 Minuten) mit anschließender Dis- IBA Hamburg GmbH 20539 Hamburg Veddel kussion/Austausch zu den Anforde- Merle Voskuhl, Projektmanagerin Oberbillwerder rungen und Herausforderungen zu- https://www.iba-hamburg.de/de/ kunftsfähiger, nachhaltiger Mobilität. https://www.oberbillwerder-hamburg.de/ Das Angebot ist besonders geeignet für Kurse mit Geografie/Stadtpla- nung im Profil.

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112 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 4Wildlife – vom Regenwald ins Klassenzimmer

Lehrkräftefortbildung/ Webinar

Buchungsnummer: 113

Dauer: Lehrkräfte 90 Min.

Grafik: Nepada Mit »4Wildlife – vom Regenwald ins Kompetenzen/Bildungsplan Klassenzimmer« haben wir ein innova- Das digitale Unterrichtsmaterial »4Wildlife tives Unterrichtsmaterial entwickelt, das – vom Regenwald ins Klassenzimmer« ist mittels einer Augmented Reality-App an folgende Fächer angebunden: Naturwis- senschaften, Geografie, PGW, Ethik, Religi- Kindern und Jugendlichen einen emo- on und Philosophie. Da die Anwendung fä- Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 tionalen Zugang zum Thema Nachhal- cherübergreifend strukturiert ist, eignet sie tigkeit bietet und sie in den Regenwald sich auch fur Klima-AG´s, Projekttage oder 20.9 27.9 eintauchen lässt. Projektwochen. 21.9 28.9 22.9 29.9

Das Material klärt spielerisch über die Bildungsmaterial 23.9 30.9 Abrufbar unter www.nepadawild.life/bildung Bedeutung von Biodiversität, den Re- 24.9 1.10 11:00 genwald und seinen Stockwerkbau sowie den Artenschutz auf. 4Wildlife ist Wichtige Hinweise Jede/r Teilnehmer/in sollte über ein Smartphone angelehnt an den Nationalen Aktions- oder ein Tablet verfügen sowie die 4Wildlife-App plan »Bildung fur Nachhaltige Entwick- bereits aus dem App-Store geladen haben. Treffpunkt: lung« und ermutigt die Schüler:innen, komplexe Zusammenhänge zu erken- Anbieter:in Online nen, kritisch zu hinterfragen und zu Nepada Wildlife e.V. bewerten. www.nepadawild.life In der 90-minütigen Fortbildung erfahren die Lehrkräfte, wie die digitalen Unterrichtsmaterialien funktionieren, wie es in den Unterricht integrierbar und auch im Homeschooling anwend- bar ist. Bitte für das Webinar eigene Smartphones oder Tablets mitbringen. Die Teilnehmenden erhalten eine

Teilnahmebescheinigung. Foto: Nepada

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 113 Mit dem Whole School Approach auf dem Weg zur Klimaneutralität: Impulse und Werkzeuge aus dem Projekt „Schools for Earth“

Lehrkräftefortbildung/ Workshop

Buchungsnummer: 114

Lehrkräfte, alle Dauer: Schulformen, alle Jahrgangsstufen 120 Min.

Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 20.9 27.9 Grafik: Greenpeace e.V. 21.9 28.9

Der Klimawandel ist eine der wichtigsten Wichtiger Hinweis 22.9 15:30 29.9 Diese Veranstaltung wird vom LI Hamburg als Aufgaben unserer Zeit. Schulen stehen 23.9 30.9 dabei vor der Herausforderung und der Fortbildungsveranstaltung für Hamburger Lehrkräfte anerkannt. 24.9 1.10 Chance, das Konzept der „Bildung für Bitte nur über das TIS-Portal nachhaltige Entwicklung” mit Leben zu www.li.hamburg.de/tis anmelden. TIS-Nummer: 2114N2001 füllen. Mit dem bundesweiten Schulpro- Treffpunkt und Veranstaltungsort: jekt „Schools for Earth“ unterstützt Green- Maximale Zahl an Teilnehmenden: 30 peace Schulen auf dem Weg Richtung Der Workshop findet online über Zoom statt. Online Klimaneutralität. Im Rahmen dieser Fort- bildung stellen wir das Projekt „Schools Bildungsmaterial for Earth“ mit allen kostenlosen Mate- Alle Materialien des Projekts rialien inklusive dem neu entwickelten „Schools for Earth“ sind abrufbar unter: www.greenpeace.de/schoolsforearth „CO2-Schulrechner” vor. Damit kann jede Schule ihren Klima-Fußabdruck ermitteln Anbieter:in und konkrete Klimaschutzmaßnahmen Greenpeace e.V. entwickeln. „Schools for Earth“ lädt alle Hongkongstraße 10 Schulen zum Mitmachen ein. 20457 Hamburg www.greenpeace.de

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114 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Klimagerechtigkeit – was, wer, wo?

Workshop

Themenbereiche: Globales Lernen, Klimagerechtigkeit, Klimawandel, Politische Bildung

Buchungsnummer: 120 Min. 115

Foto: Kipppunkt Kollektiv

Die Klimakrise betrifft uns alle, aber Kompetenzen/Bildungsplan Klassenstufe: Dauer: wir sitzen nicht alle im selben Boot. Das Ermächtigen der Jugend in Bezug zu globalen Gerechtigkeitsfragen ist notwendig, um die 11-13 180 Min. Komplexität der Klimakrise darzustellen. Die Kli- Ansteigende Meeresspiegel, Dürren, makrise ist zwar ein naturwissenschaftliches Phä- nomen, jedoch sind Menschen global und lokal Stürme und andere Auswirkungen Termine vom 20. September - 01. Oktober 2021 unterschiedlich betroffen. So auch in Hamburg, bedrohen bereits jetzt das Leben von 20.9 27.9 11:00 Menschen im globalen Süden. Die einer Stadt, die der Klimakrise z.B. in Form von Überschwemmung und Hitze ausgesetzt ist. Kli- 21.9 28.9 Klimakrise trifft also vor allem Men- magerechtigkeit ist ein lernübergreifender An- 22.9 29.9 satz, der zum Verständnis und zur Analyse kom- schen, die am wenigsten dazu bei- 23.9 30.9 tragen: Menschen aus dem globalen plexer Probleme genutzt wird. Klimagerechte Ansätze finden sich außerdem in den SDG’s wie- 24.9 1.10 Süden, Frauen, Schwarze Menschen der, die grundlegend für eine zukunftsorientierte oder finanziell weniger verdienen- Bildung sind. Das Kipppunkt Kollektiv wendet in- de Menschen. Verantwortlich für die teraktive Methoden an, um eine ermächtigende, Auswirkungen der Klimakrise sind je- aktivierende Atmosphäre für junge Menschen zu Treffpunkt und Veranstaltungsort: gestalten. doch andere: Menschen des globalen Frankfurt School of Finance & Management Ericusspitze 2-4 Nordens und die Emissionen wohlha- Bildungsmaterial 20457 Hamburg bender, privilegierter Menschen. Hilfreich sind z.B. Bildungsmaterialien von Germanwatch: Im Workshop fragen wir: Was ist „Als es uns gelang die Erde zu retten“. Klima(un)gerechtigkeit? Wo finden wir sie? Und welche Dimensionen schließt Anbieter:in Kipppunkt Kollektiv - Bildung sie ein? Und was können wir daraus für Klimagerechtigkeit für unser Handeln lernen und für un- Lena Eyerich seren Alltag mitnehmen? www.kipppunkt-kollektiv.de

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 115 ... in unserem Büro auf der alten Hamburger Hafenfähre Wohldorf im Traditionsschiffhafen – Am Sandtorkai.

Nach 23 Jahren Betriebszeit als Linienbus der Elbe und einer turbulenten Zeit danach beherbergt die Wohldorf seit 2017 unser Büro. Sie ist ein prima Startpunkt für eine langjährige Zusammenarbeit.

Sprechen Sie uns an und vereinbaren Sie unser erstes Kennenlernen. Vielleicht bei einem Kaffee auf dem Freideck?

@finanzelot @finanzelot

Sehen. Erleben. Verstehen. T. 040/27 73 47 | www.finanzelot.de | [email protected] Mit der LI-Zooschule im Tierpark und Tropen-Aquarium Hagenbeck.

hagenbeck.de ... in unserem Büro auf der alten Hamburger Hafenfähre Wohldorf im Traditionsschiffhafen – Am Sandtorkai.

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https://dialog-in-hamburg.de/empathie-inklusion-lernen/

Notizen

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118 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 SO SEHE ICH DAS! Pädagogischer NEUER ONLINE WORKSHOP

https://dialog-in-hamburg.de/empathie-inklusion-lernen/

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 119 Notizen Notizen

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120 Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 Extremwetter und Klimawandel

Wie groß kann ein Hagelkorn werden? Wie schnell kann der Wind wehen? Welche Extremwetterereig- Vortrag nisse gibt es eigentlich in Hamburg und werden diese häufiger? Diese und viele andere spannende Fragen werden in dem Vortrag beantwor- Kosten: tet, der die Schülerinnen und Schüler 550€ bis 3 Schulklassen aktiv mitnimmt, auf eine Reise um 750€ bei 4 und mehr Klassen die Erde. Frank Böttcher zeigt Unter- schiede zwischen Tornado und Hur- rikan, zeigt, wie sich Lebewesen wie Klassenstufe: Dauer: der Wüstengecko an extreme Bedin- gungen angepasst haben und wie 03-13 80 Min. Wind und Regen Steine zum Wan- dern bringen. Der Vortrag ergänzt Foto: Christian Bittcher Unterrichtseinheiten zu den Themen Hamburg, Wetter, Wasser und Klima- wandel. Der Vortrag bietet sich für Referent komplette Jahrgangsstufen an und Frank Böttcher, Wettermoderator u.a. bei an die jeweiligen Jahrgänge inhalt- Hamburg1 Fernsehen und beim NDR lich angepasst. Anmeldung Termine: www.boettcher.science

Anbieter:in nach Absprache Frank Böttcher Meteorologe, Wettermoderator, Buchautor www.boettcher.science

Veranstaltungsort:

in Ihrer Schule

Foto: Frank Böttcher Kompetenzen/Bildungsplan Naturkunde: Hamburg, Wetter, Wasser Foto: Shutterstock Geographie: Klimazonen und Klimawandel: Ursachen und Folgen

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Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 121 NEU Für den Kunstunterricht: Gestaltung des Titelbildes der Wetter.Wasser.Waterkant.2022 KUNTgebung: Von vielen Bildungsangeboten der

Das Titelbild der Wetter.Wasser.Waterkant.2021 Wetter.Wasser.Waterkant. können Sie jetzt das wurde gestaltet von Judy Aldghli, Klasse 3d, von der Schule Alsterredder. Herzlichen Glückwunsch. Wettbewerb ganze Jahr lang profitieren:

Erster Preis: 200,-€ für die Klassenkasse KUNTforum Klassenstufe: Klima, Umwelt, Nachhaltigkeit und Transformation 01-06 Die Website für Bildungsangebote im KUNT-Bereich ist gestartet. Die KUNTerbunten Angebote finden Sie unter Auch künstlerisch kann man sich sehr Teilnahmebedingungen: gut mit den Themen Klimawandel, Teilnehmen können alle Schülerinnen und www.KUNTforum.de Schüler der Klassenstufen 1 bis 6. Mit der Ein- Wetter und Umwelt beschäftigen und reichung ist die Erlaubnis verbunden, das Bild Termine: neue Ideen entwickeln. Der Fantasie im Rahmen der Kommunikation der Wetter. Einsendeschluss ist der 1. Februar 2022 sind keine Grenzen gesetzt. Seit diesem Wasser.Waterkant.2022 zu verwenden. Rei- Jahr bietet die Wetter.Wasser.Waterkant. chen Sie gerne nur eine Auswahl der aus Ihrer oder der Sicht der Klasse besten Bilder ein. dafür eine ganz besondere Möglichkeit Das Format des Bildes: DIN A3, Hochformat. mit lohnenswertem Anreiz: Unterrich- ten Sie eine Klasse in Kunst, so können Einsendung: Sie die Schülerinnen und Schüler ein Bild Die Einsendung der Bilder erfolgt via E-Mail mit Kontakt: gestalten lassen, dass die Chance hat, den abfotografierten oder eingescannten Bil- Climate Ambassadors - dern Ihrer Auswahl als Anhang. Bitte senden Sie Klimabotschafter e.V. das neue Titelmotiv der kommenden zu den Bildern keinen weiteren Informationen, Web: klimabotschafter.de Wetter.Wasser.Waterkant. zu werden. damit die Auswahl ohne zusätzlichen Einfluss er- Mail: [email protected] folgen kann. Die Einsendung erfolgt an: Die Klasse, aus der das gewählte Motiv Vorsitz: Akio Hansen kommt, erhält sogar 100€ für die Klas- [email protected] senkasse als ersten Preis. Auf diese Wei- Einsendeschluss ist der 1. Februar 2022. se können sich alle in der Klasse mit der Preisträgerin/dem Preisträger freuen. Die Bekanntgabe der/des Gewinner:in erfolgt bis Ende Februar 2022. Aufgabenstellung 2022 Bei der Gestaltung des Motives für 2022 sollen- Anbieter:in die Schülerinnen und Schüler an folgende Stich- Verein Klimabotschafter e.V. worte denken: Hamburg, unsere Erde, Klima- schutz, Umweltschutz, Freude, Hoffnung, Glück. Das KUNTforum ist eine Initiative des Vereins Klimabotschafter e.V. Seite und wird ehrenamtlich betrieben. www.klimabotschafter.de Wetter.Wasser.Waterkant.2021 17. September - 01. Oktober 2021 122 Unterstützen Sie uns gerne. NEU

KUNTgebung: Von vielen Bildungsangeboten der Wetter.Wasser.Waterkant. können Sie jetzt das ganze Jahr lang profitieren: KUNTforum Klima, Umwelt, Nachhaltigkeit und Transformation

Die Website für Bildungsangebote im KUNT-Bereich ist gestartet. Die KUNTerbunten Angebote finden Sie unter www.KUNTforum.de

Kontakt: Climate Ambassadors - Klimabotschafter e.V. Web: klimabotschafter.de Mail: [email protected] Vorsitz: Akio Hansen

Das KUNTforum ist eine Initiative des Vereins Klimabotschafter e.V. und wird ehrenamtlich betrieben. www.klimabotschafter.de Unterstützen Sie uns gerne. Wetter.Wasser.Waterkant.2021 Das kostenfreie Bildungsprogramm* für die Jahrgänge der Klassen 1 bis 13 sowie für berufsbildende Schulen. Ideal auch für die Berufsorientierung.

Das Bildungsprogramm* passend zu den Hamburger Bildungsplänen. Buchen Sie ab dem 9.8. unter www.www2021.de

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Mit freundlicher Unterstützung durch: Medien Veranstalter Organisation: Klimabotschafter Climate Ambassadors

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