Subvencionado por el Gobierno Vasco Untzaga Ibaia Kalea, 1 48160 –

HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, Tel.: 94 403 40 60 KULTURA SAILA POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA Fax: 94 403 40 61

Centro de Bachillerato y Formación Profesional [email protected] www.txorierri.net

Enfócate hacia la innovación y la formación más profesional

Primer centro de FP de Bizkaia distinguido con la Q de oro asociado a Premio Vasco a la Calidad de Gestión Qué te ofrecemos en Txorierri que no encontrarás en otros centros

Innovación, atención personalizada, liderazgo tecnológico y El centro de Formación Profesional con los mayores sintonía con la empresa reconocimientos de Bizkaia

Txorierri Politeknika Ikastegia es una sociedad cooperativa integrada en Mondragón Corporación. Nace como un proyecto Somos el primer centro de FP en ser galardonado con los máximos premios a la calidad otorgados comunitario promovido en cooperación con instituciones y empresas de la comarca. por el Gobierno Vasco (Q de plata y Q de Oro), asimismo con la certificación medioambiental Los socios propietarios de la cooperativa son: familias, personal, Ayuntamientos del Txorierri (Derio, , , , ISO14001:2004 auditada por Aenor. y ) y un grupo de empresas (Grupo Arteche, Fagor Arrasate, Matrici S.Coop., Proinyec S.L., Ondoan S. Coop. y Gaztenpresa). Una excelente cualificación para la universidad

En nuestro bachillerato de ciencias te ofrecemos una completa oferta de asignaturas que te facilitan el acceso a un variado número de grados universitarios científico-tecnológicos. Ponemos a tu disposición un profesorado altamente cualificado y los más innovadores equipamientos que te garantizan superar el acceso a la Universidad. • Contamos con el reconocimiento dado por el Gobierno Vasco como “centro Tkgune en Fabricación Avanzada”, ofreciendo servicios técnicos de valor añadido en el ámbito de proyectos de I+D+i a las PYMES, con objeto de El camino del éxito en el mundo del trabajo mejorar su competitividad en ámbitos como la fabricación aditiva (impresión en 3D), nuevos materiales, CAD-CAM-CAE, automatización, instrumentación y control, forja, estampación de chapa, ortoprótesis y construcciones metálicas. En Txorierri aprenderás como si estuvieras en las empresas de tecnología e innovación más avanzadas. Un elevado porcentaje de nuestro alumnado encuentra empleo en menos de tres meses. • Impartimos una oferta trilingüe, ofreciendo a nuestro alumnado la oportunidad de elegir el idioma (euskera, inglés, castellano) en el que quiera cursar algunas de las asignaturas. Además, te asesoramos y ayudamos a poner en marcha tu propio proyecto empresarial. • Tenemos convenios de colaboración de cara al desarrollo de Proyectos de Formación e Investigación con:

- El centro Tecnológico Gaiker-IK4

- El Instituto Vasco de Investigación Neiker-Tecnalia

• Colaboramos en el desarrollo de Proyectos de Innovación con TKNIKA (Centro de Investigación e Innovación Aplicada a la FP), con objeto de asesorar a otros centros en la implantación de nuevas tecnologías.

• Invertimos 150.000-200.000 €/año en nuevos equipamientos gracias al apoyo económico de instituciones públicas como el Gobierno Vasco o la Corporación Cooperativa Mondragón. CENTRO Un centro de Formación Profesional que URRATS-BAT promueve la formación del alumnado en la Gobierno Vasco Cultura Emprendedora

Ofrecemos un servicio totalmente gratuito para los/as promotores/as (vivero de empresas) que incluye:

• Asesoría y tutorización para poner en marcha tu propia empresa. • Cesión de locales con acceso a Internet gratuito, así como talleres y laboratorios para realización de tus primeros trabajos.

• Pertenecemos al grupo empresarial más importante del País Vasco, • Información permanente sobre subvenciones, contactos con empresas potenciales clientes y la Corporación Cooperativa Mondragón (MCC). formación para mejorar su competitividad. Mesa de Desarrollo - Worklan. • En la actualidad tenemos cuatro empresas que desarrollan su actividad en nuestras • Estamos integrados, en calidad de socios, en las más importantes agrupaciones instalaciones con un total de 20 empleos. empresariales como:

- Parque Científico y Tecnológico de Bizkaia

- Cluster-agrupación de empresas de automoción (ACICAE)

• Somos centro impartidor del programa de formación en alternancia HEZIBI, mediante el cual nuestro alumnado podrá mejorar su cualificación compartiendo estancias en el centro y la empresa durante su segundo curso de formación.

• Colaboramos con la Confederación de Empresas de Bizkaia (CEBEK) y la Federación Vizcaína de empresas del Metal de cara a la actualización de trabajadores y trabajadoras.

Un centro respetuoso y adaptado a todas las realidades sociales y culturales

Promotores del proyecto europeo de Transferencia de Innovación CATEL, que tiene como objetivo Un centro con la mejor relación coste/servicio facilitar la acogida de personas inmigrantes, habiendo sido reconocido Con los costes más bajos (según comparativa con otros centros de Bizkaia) gracias al patrocinio del dicho proyecto como “Best Practice (Buena Práctica)” por la Departamento de Educación, Comunidad Europea y Mondragón Corporación Cooperativa. Comisión Europea. Tramitamos un programa de becas que te ayudará a financiar tus gastos de enseñanza, desplazamiento, bibliografía, …

La mejor orientación para el mercado laboral

¿Sabes lo que demanda hoy el mercado laboral? Esta es una realidad que debes tener en cuenta a la hora de elegir tus estudios. En Politeknika Txorierri Ikastegia estamos en sintonía con las necesidades de las empresas, por eso contamos con la formación más demandada y potenciamos el acceso de todo nuestro alumnado, sin sesgos de género, a las especialidades con mejor esperanza de inserción laboral y desarrollo de carrera profesional. Bachillerato de Ciencias

2 cursos académicos VISITAS GUIADAS Acceso MARTES • ESO • Ciclos Formativos de Grado Medio Modelo Trilingüe: euskera, castellano e inglés

Asignaturas Salidas académicas

• Materias obligatorias • Estudios Universitarios Y, además, los mejores servicios para tu formación -- Lengua Vasca y Literatura I y II -- Ingenierías, Arquitectura, etc... - Lengua Castellana y Literatura I y II - -- Ciencias, Medicina, Farmacia, Enfermería, • Departamento de Orientación -- Primera Lengua Extranjera (Inglés) I y II Fisioterapia / Psicología, etc... Dirigido por por una licenciada en Psicología, trabaja con el alumnado (atención personal, programas -- Filosofía (1º) Hª de España (2º) -- Ciencias Económicas y Empresariales, - Matemáticas I y II de educación y prevención, Orientación vocacional, evaluaciones psicopedagógicas, búsqueda de - Derecho, etc... empleo, emprendizaje...). También trabaja con las familias (escuela de familias, sesiones formativas -- Educación Física (1º) -- Ciencias Sociales, Periodismo, Pedagogía, - Tutoría (1º y 2º) e informativas, atención individual...) y en cooperación con el profesorado (planes de acción tutorial, - Magisterio, etc... programas de orientación, actividades extraescolares...) • Materias Optativas de Modalidad (dos/ • Ciclos Formativos de FP de Grado curso) • Actividades Extraescolares Superior - Idiomas (Euskera, Inglés, Alemán y Francés). -- Biología y Geología (1º) -- Consulta en las páginas siguientes los -- Dibujo Técnico I y II - Diseño de páginas web ofertados por Txorierri - Física y Química (1º) - Plataforma de Videojuegos - - Biología (2º) - Looking for a job - -- Física (2º) - Club Deportivo -- Química (2º) Bachillerato de Ciencias • Asociación de familias • Materias Optativas generales (dos/curso) Que se reúnen periódicamente con el equipo directivo de cara al establecimiento y resolución de -- Cultura Científica (1º) propuestas de mejora. (Actividades Complementarias y Extraescolares, Escuela de Familias, etc.) -- Tecnología Industrial I y II • Asociación exalumnos/as -- Tecnologías de la Información y Comunicación Con información periódica a través de nuestra revista BERRITZEN de los cursos de actualización (I y II) tecnológica y de los proyectos en los que está comprometido el centro. -- Psicología (2º) Religión (2º) -- Ciencias de la Tierra y Medioambiente (2º)

Si no vas a cursar el Bachillerato, puedes matricularte en Txorierri en el Ciclo Formativo de Grado Medio de Mecanizado o en el curso de preparación para la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Técnico en Mecanizado Técnico Superior en Diseño en Fabricación Mecánica

Familia: FABRICACIÓN MECÁNICA VISITAS GUIADAS Familia: FABRICACIÓN MECÁNICA VISITAS GUIADAS Ciclo Formativo de Grado Medio MARTES Ciclo Formativo de Grado Superior MARTES 2.000 horas de duración 2.000 horas de duración Acceso Acceso • Directo, con el Título de Graduado en ESO • Bachillerato • Directo, con el título de Profesional Básico • Título de Grado Medio • Prueba de acceso (17 años) • FP2 Elige el idioma de cada • Prueba de acceso (19 años) asignatura (euskera, inglés o castellano) Asignaturas / Módulos Salidas profesionales • Representación gráfica en fabricación Las ocupaciones y puestos de trabajo más mecánica relevantes son los siguientes: • Diseño de productos mecánicos • Delineante proyectista

• Automatización de la fabricación • Técnica o Técnico en CAD Diseño en Fabricación Mecánica • Técnicas de fabricación mecánica • Técnica o Técnico en desarrollo de productos • Diseño de útiles de procesado de chapa y • Técnica o Técnico en desarrollo de matrices estampación • Técnica o Técnico en desarrollo de utillajes • Diseño de moldes y modelos de fundición • Técnica o Técnico en desarrollo de moldes • Diseño de moldes para productos poliméricos • Técnica o Técnico de desarrollo de productos • Proyecto de diseño de productos mecánicos y moldes • Inglés técnico • Empresa e iniciativa emprendedora Salidas académicas • Formación y orientación laboral • Acceso directo a estudios universitarios • Formación en centro de trabajo afines, (Ingenierías, Arquitectura....) con Asignaturas / Módulos Salidas profesionales convalidaciones • Otros Ciclos Formativos de Grado Superior

• Procesos de mecanizado Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes complementarios Mecanizado (Grado Medio) • Mecanizado por control numérico son los siguientes: • Fabricación por abrasión, electroerosión, • Ajustadora o ajustador operario de máquinas corte y conformado, y por procesos herramientas especiales • Pulidora o pulidor de metales y afiladora o afilador • Fabricación por arranque de viruta de herramientas • Sistemas automatizados • Operadora u operador de máquinas para trabajar metales • Metrología y ensayos • Operadora u operador de máquinas herramientas • Interpretación gráfica • Operadora u operador de robots industriales • Inglés técnico • Trabajadoras o trabajadores de la fabricación de • Formación y orientación laboral herramientas, mecánicas o mecánicos y ajustadoras • Empresa e iniciativa emprendedora o ajustadores, modelistas matriceras o modelistas • Formación en centro de trabajo matriceros y asimilados • Tornera o tornero, fresadora o fresador y mandrinadora o mandrinador

Salidas académicas de la Producción Programación • Bachillerato de Ciencias • Ciclos Formativos de Grado Superior Técnico Superior en Programación Técnico Superior en Automatización de la Producción y Robótica Industrial

Familia: FABRICACIÓN MECÁNICA VISITAS GUIADAS Familia: ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA VISITAS GUIADAS Ciclo Formativo de Grado Superior MARTES Ciclo Formativo de Grado Superior MARTES 2.000 horas de duración 2.000 horas de duración Acceso Acceso • Bachillerato • Bachillerato • FP2 • Título de Grado Medio • Título de Grado Medio • Prueba de acceso (19 años)

• FP2 Elige el idioma de cada Elige el idioma de cada asignatura (euskera, asignatura (euskera, • Prueba de acceso (19 años) inglés o castellano) inglés o castellano) Asignaturas / Módulos Salidas profesionales • Sistemas eléctricos, neumáticos e hidráulicos Las ocupaciones y los puestos de trabajo más • Sistemas secuenciales programables relevantes son los siguientes: • Sistemas de medida y regulación • Jefa o Jefe de equipo de supervisión de montaje de sistemas de automatización industrial • Sistemas de potencia • Jefa o Jefe de equipo de supervisión de • Documentación técnica mantenimiento de sistemas de automatización • Informática industrial industrial • Sistemas programables avanzados • Verificadora o Verificador de aparatos, cuadros y • Robótica industrial equipos eléctricos Automatización y Robótica Industrial • Comunicaciones industriales • Jefa o Jefe de equipo en taller electromecánico • Integración de sistemas de automatización • Técnica o Técnico en organización de industrial mantenimiento de sistemas de automatización • Proyecto de automatización y robótica industrial industrial • Técnica o Técnico de puesta en marcha de • Inglés técnico sistemas de automatización industrial • Formación y orientación laboral • Proyectista de sistemas de control de sistemas de automatización industrial • Empresa e iniciativa emprendedora • Proyectista de sistemas de medida y regulación Asignaturas / Módulos Salidas profesionales • Formación en centro de trabajo de sistemas de automatización industrial • Interpretación gráfica Las ocupaciones y puestos de trabajo más • Proyectista de redes de comunicación de • Definición de procesos de mecanizado, relevantes son los siguientes: Salidas académicas sistemas de automatización industrial conformado y montaje • Técnica o Técnico en mecánica • Programadora-controladora o Programador- • Mecanizado por control numérico • Encargada o Encargado de instalaciones de • Acceso directo a estudios universitarios controlador de robots industriales afines, (Ingenerías, Arquitectura....) con • Fabricación asistida por ordenador (CAM) procesamiento de metales • Técnica o Técnico en diseño de sistemas de convalidaciones • Programación de sistemas automáticos de • Encargada o Encargado de operadores de control eléctrico • Otros Ciclos Formativos de Grado Superior fabricación mecánica máquinas para trabajar metales • Diseñadora o Diseñador de circuitos y sistemas complementarios • Programación de la producción • Encargada o Encargado de montadores integrados en automatización industrial • Ejecución de procesos de fabricación • Programadora o Programador de CNC • Gestión de la calidad, prevención de riesgos • Programadora o Programador de sistemas e Informáticos Sistemas de Telecomunicación laborales y protección ambiental automatizados en fabricación mecánica • Verificación de productos • Programadora o Programador de la producción • Proyecto de fabricación de productos Salidas académicas mecánicos • Inglés técnico • Acceso directo a estudios universitarios afines, (Ingenerías, Arquitectura....) con convalidaciones • Formación y orientación laboral • Otros Ciclos Formativos de Grado Superior • Empresa e iniciativa emprendedora complementarios • Formación en centro de trabajo Técnico Superior en Sistemas de Técnico Superior en Gestión de Ventas Telecomunicación e Informáticos y Espacios Comerciales

Familia: ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA VISITAS GUIADAS Familia: COMERCIO Y MARKETING VISITAS GUIADAS Ciclo Formativo de Grado Superior MARTES Ciclo Formativo de Grado Superior MARTES 2.000 horas de duración 2.000 horas de duración Acceso Acceso • Bachillerato • FP2 • Bachillerato • FP2 • Título de Grado Medio • Prueba de acceso (19 años) • Título de Grado Medio • Prueba de acceso (19 años)

Elige el idioma de cada Elige el idioma de cada asignatura (euskera, asignatura (euskera, inglés o castellano) inglés o castellano) Asignaturas / Módulos Salidas profesionales • Configuración de infraestructuras de sistemas Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son de telecomunicaciones los siguientes: • Elementos de sistemas de • Ayudante de proyectista en instalaciones de telecomunicaciones telecomunicaciones para viviendas y edificios • Sistemas informáticos y redes locales • Supervisora o Supervisor del montaje de instalaciones • Técnicas y procesos en infraestructuras de de telecomunicaciones para viviendas y edificios telecomunicaciones • Técnica o Técnico en verificación y control de equipos e • Sistemas de producción audiovisual instalaciones de telecomunicaciones • Redes telemáticas • Especialista en instalación, integración y mantenimiento de equipos y sistemas de telecomunicación • Sistemas de radiocomunicaciones • Jefa de obra o Jefe de obra en instalaciones de • Sistemas integrados y hogar digital

telecomunicaciones y Espacios Comerciales Gestión de Ventas • Gestión de proyectos de instalaciones de • Técnica o Técnico en supervisión, instalación, telecomunicaciones verificación y control de equipos de sistemas de radio • Sistemas de telefonía fija y móvil y televisión en estudios de producción y sistemas de • Proyecto de sistemas de telecomunicaciones producción audiovisual e informáticos • Técnica o Técnico en supervisión, instalación, Asignaturas / Módulos Salidas académicas • Inglés técnico mantenimiento, verificación y control de equipos de • Escaparatismo y diseño de espacios • Acceso directo a estudios universitarios afines (Grado • Formación y orientación laboral sistemas de radiodifusión comerciales en Derecho, Económicas, Administración y Dirección de • Empresa e iniciativa emprendedora • Técnica o Técnico en supervisión, instalación, • Gestión de productos y promociones en Empresas, Magisterio....) con convalidaciones mantenimiento, verificación y control de equipos de • Formación en centro de trabajo el punto de venta • Otros Ciclos Formativos de Grado Superior complementarios sistemas de seguridad electrónica y circuitos cerrados • Organización de equipos de ventas de televisión Salidas profesionales • Técnicas de venta y negociación • Técnica o Técnico en supervisión, instalación, Salidas académicas • Políticas de marketing Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los mantenimiento, verificación y control en redes locales y siguientes: sistemas telemáticos • Marketing digital • Acceso directo a estudios universitarios • Jefa o Jefe de ventas afines, (Ingenerías, Arquitectura....) con • Técnica o Técnico en supervisión, instalación, • Gestión económica y financiera de la

• Representante comercial Ambiental Educación y Control convalidaciones mantenimiento, verificación control en sistemas de empresa radioenlaces • Agente comercial • Otros Ciclos Formativos de Grado Superior • Logística de almacenamiento complementarios • Especialista en integración, instalación y mantenimiento • Logística de aprovisionamiento • Encargada o Encargado de tienda de equipos y sistemas informáticos • Investigación comercial • Encargada o Encargado de sección de un comercio • Proyectos de gestión de ventas y • Vendedora o Vendedor técnico espacios comerciales • Coordinadora o Coordinador de comerciales • Inglés • Supervisora o Supervisor de telemarketing • Formación y orientación laboral • Merchandiser • Formación en centro de trabajo • Escaparatista comercial • Diseñadora o Diseñador de espacios comerciales Con un año más podrás obtener la • Responsable de promociones en punto de venta titulación de Técnico Superior de • Especialista en implantación de espacios comerciales Marketing y Publicidad y Control Ambiental Técnico SuperiorenEducación • • Salidas académicas • • • • • • • • • • • • • • • Asignaturas /Módulos complementarios Otros CiclosFormativosde GradoSuperior convalidaciones Químicas, Farmacia,Ingenierías....)con (Grado enCienciasAmbientales, Acceso directo aestudiosuniversitariosafines Formación encentro detrabajo Empresa einiciativaemprendedora Formación yorientaciónlaboral Inglés técnico Proyecto deeducaciónycontrol ambiental Habilidades sociales Desenvolvimiento enelmedio Actividades deusopúblico Programas deeducaciónambiental Técnicas deeducaciónambiental Métodos yproductos cartográficos Gestión ambiental Actividades humanasyproblemática ambiental Medio natural Estructura ydinámicadelmedioambiente • TítulodeGradoMedio • Bachillerato Acceso 2.000 horasdeduración Ciclo FormativodeGradoSuperior Familia: SEGURIDADYMEDIOAMBIENTE • Pruebadeacceso(19años) • FP2 • • • • • • • • • • • • • • relevantes sonlossiguientes: Las ocupacionesypuestosdetrabajomás Salidas profesionales ambientales Monitora oMonitordeequipamientos Agente medioambientalosimilar Monitora oMonitordelanaturaleza naturales Técnica oTécnicoencontrol deespacios Profesional delserviciodemedioambiente Profesional delserviciodegestiónambiental Guía-intérprete delpatrimonionatural Monitora oMonitordecampañasambientales ambientales Programadora oProgramador deactividades Guía ambiental Documentalista ambiental Monitora oMonitordeeducaciónambiental Informadora oInformadorambiental Educadora oEducadorambiental MARTES VISITAS GUIADAS inglés ocastellano) asignatura (euskera, Elige elidiomadecada Oferta Parcial PROGRAMAS DEPRÁCTICASENEMPRESA: BOLSA DEEMPLEO: guientes recursos yprogramas: En elcapítulodeinserción laboralcontamosconlossi- 1. Empleo de ambos. sas, conelfindecoordinar lasnecesidadeseintereses un ladoalalumnadodelCentro, yporotro alasempre- Un servicioquePoliteknikakastegialTxorierriofrece por Formación Departamento deEmpleoy Formación paraelEmpleo • FORMACION DUAL con ESPECIALIZACION: A • FORMACION DUAL: A todos los alumnos/as matri - (desempleados) ycontinua(enactivo). ción reglada (ciclosformativos)comoocupacional pleo aalumnos/asyex-alumnos/astantodeforma- Politeknika IkastegiaTxorierri,dirigesubolsadeem- ofrece laoportunidad derealizar posteriormente un so bajolamodalidad deFORMACIONDUAL seles todos losalumnos/asquehan realizado el2ºcur la empresa. un salarioenfuncióndelporcentaje deestanciaen un contratolaboral(ounabeca)yportantopercibe empresa. Durantedichocurso, el/laalumno/atendrá oportunidad derealizar parte desuformaciónenla les ofrece durantetodala duración dedichocursola culados en2ºcursodecualquiercicloformativose - • • Los objetivosprincipaleslosresumiríamos en: así comolaFormaciónContinuadesustrabajadores. vos puestosdetrabajoquepuedansurgirenlaempresa, Hacia lasempresas: Atenderlasnecesidadesdenue- do laboralysuposteriorreciclaje profesional. Hacia elalumnado:Facilitarleslainserción enelmun- • LEHENAUKERA(voluntario)paraalumnadoque • FCT(Formaciónencentros detrabajoobligatorias) mínima de200 h. zan alafinalización delcursoytendránuna duración lidad promovido porLANBIDE.Lasprácticassereali- matriculado enuncursodeCertificado deProfesiona- Formación para el Empleo) para todoel alumnado demos ofrecer prácticasenempresas (cursosde En calidaddeCentro ColaboradordeLanbide,po- nómica de500€. durante unperíododetres mesesyunaayudaeco- nal mediantesucontrataciónencalidaddebecario haya finalizadosusestudiosdeFormaciónProfesio - Marzo aJuniooSetiembre aDiciembre. curso deuncicloformativoydurantelosperíodos para todos/aslos/asalumnosmatriculadosen2º del porcentaje deestanciaenlaempresa. una beca) y por tanto percibe un salario en función 3º curso,el/laalumno/atendráuncontratolaboral(o el DiseñoyFabricacióndeTroqueles. Durantedicho empresas. EnPoliteknikaTxorierriespecializamosen ción contecnologíasaltamentedemandadasporlas tercer cursoconobjetodeadquirirunaespecializa-

Proyectos internacionales Formación para el empleo Formación para el Empleo Proyectos Internacionales

¿QUÉ OFRECEMOS?

• Apoyo a profesorado y alumnado para acercar las Los participantes en estos programas han realizado 2. Formación para el empleo mejores prácticas educativas internacionales. prácticas en empresas reconocidas como LIQUAVISTA y Philips en Holanda: Te Instituto foro Cáncer Research • Oportunidades para desarrollarse a nivel personal o en Inglaterra; CIPA (Centro de Investigación de profesional a través de estancias en otros centros de CERTIFICADOS PROFESIONALES para desemplea- FORMACIÓN A MEDIDA, diseñando cursos de reciclaje Polímeros Avanzados) en Chile; la Universidad de formación profesional y empresas en el extranjero. dos preferentemente: Formación Ocupacional cuya según las necesidades de las empresas. Bolonia, Italia; Schenck Process en Alemania o en superación proporciona una “Acreditación Profesional”, DESARROLLANDO PLANES DE FORMACIÓN diag- El departamento internacional ofrece este apoyo y empresas de Innovación Social, The New Earth Works orientada a Demandantes de Empleo (60% de las plazas) nosticados por agrupaciones empresariales (Confede- oportunidades por dos ejes: en Indonesia y muchas más… y Trabajadores en Activo (40% de las plazas), atendiendo ración Empresarial de Bizkaia y Federación Vizcaína de a los diagnósticos de necesidades de formación realizados Para más información sobre estos programas, pueden Empresas del Metal). por los Organismos responsables: 1. Proyectos de movilidad consultar nuestra página web: www.txorierri.net COLABORANDO en Planes de Formación diagnosticados • LANBIDE (Servicio Vasco de Empleo) Gestionamos PRÁCTICAS EN EMPRESAS. por entidades consultoras (LKS, FORMABASK, …). CERTIFICADOS PROFESIONALES para trabajadores Erasmus+: posibilita que nuestros estudiantes de COLABORANDO con el Departamento de Educación del 2. Proyectos de innovación en activo preferentemente: Formación Continua cuya los CFGS y GM realicen sus FCTs (13 semanas) en Gobierno Vasco en el desarrollo de Planes de Formación superación proporciona una “Acreditación Profesional”, di- empresas europeas en colaboración con el Gobierno educativa dirigidos a mejorar la capacitación docente de profe- rigida a los Trabajadores en Activo (60% de las plazas) y Vasco, que cofinancia parte del programa. Son proyectos europeos destinados a mejorar los sores de otros centros. Desempleados (40% de las plazas), atendiendo a los diag- sistemas de formación profesional. Trabajamos en Global Training: posibilita que titulados de CFGS y nósticos de necesidades de formación realizados por los colaboración con empresas, centros de formación universitarios, de cualquier centro de Euskadi, menores Organismos responsables: profesional y universidades europeas para mejorar la de 30 años puedan realizar 6-12 meses de prácticas en calidad de la enseñanza en Politeknika Txorierri. Estos • HOBETUZ (Fundación para la Formación Profesional empresas en cualquier lugar del mundo. Estas prácticas proyectos tienen como objetivo desarrollar programas Continua) están becadas por el departamento de Desarrollo que permiten la mejora de las competencias Económico y Competitividad del Gobierno Vasco con profesionales, tecnológicas y personales de nuestro una dotación mensual de 1.358€ los primeros seis alumnado y profesorado, y sus perspectivas de meses. Al finalizar los seis meses, se decidirá entre la empleo. empresas y el becario la continuidad del mismo. Asociaciones Estratégicas para el desarrollo de productos intelectuales innovadores actualmente en marcha en Politeknika Txorierri

OPENIN (2016-2019): Open Sour- ce Applications for Industrial Automation (http://www.openinproject.eu/), coordinado por Politeknika Txorierri y con el apoyo de socios en Portugal, Italia y Grecia. El pro- yecto ofrece herramientas abiertas e inno- vadoras, como Arduino, en el desarrollo de sistemas automatizados profesionales. Estas herramientas ofrecen un acceso más fácil a nuevas áreas tecnológicas donde la formación es tradicionalmente costosa y rígida. Proyectos Internacionales

SAFETY4EL (2016-2019): Improved Safety for Electri- cians (http://www.safety4el.net/), coordinado por el centro danés Syddansk Erhvervsskole y con el apoyo de socios de España, Reino Unido, Malta, Bélgica y Chipre, el proyecto reforzará el aprendizaje de los electri- cistas a través de la crea- ción de módulos on line.

QUAL 4T2 (2016-2019): Further Quality Improvement for VET, guiding teacher Teams in Europe in strategic plan- ning (http://qual4t-project.org/), coordinado por el centro holandés Landstede y con el apoyo de socios en España, Dinamarca, Italia y Grecia, este proyecto tiene como obje- tivo apoyar a los equipos docentes en los centros de FP en el uso de mecanismos de apoyo a la calidad. Nuestro objetivo es utilizar un enfoque de abajo hacia arriba y de- sarrollar prototipos de productos apoyados por los comentarios del profesorado.

TMTAL (2016- 2018): Four Steps for Employment, coordinado por el centro turco Tophane Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi y apoyado por socios en España, Hungría, Portugal y Reino ENGINE4F: Engineer for the Future (http://engine4f.aeva. Unido, el proyecto tiene como objetivo mejorar procesos eu/), impulsado por centros educativos de Portugal, Es- de orientación del alumnado para mejorar así su emplea- paña, Italia, Estonia, Grecia y Chipre, tiene como objetivo bilidad. aumentar el número de estudiantes de sexo femenino que siguen caminos técnicos, ya sea en cursos de formación profesional o en la universidad. LIFE ON LINE (2015-2018): Key competences in Life Skills (www.lifeonline.education) coordinado por el centro Bridgwater College, Reino Unido, y con el apoyo de socios de España, Finlandia, Eslovenia y Reino Unido, el proyecto tiene como objetivo mejorar las competencias de empren- dimiento y empleabilidad de los jóvenes a través del desa- rrollo de una plataforma de aprendizaje on-line.